庖丁解牛 大賽一等獎匯編

1、作者簡介:水勢浩大而開關(guān)有制。水勢浩大而開關(guān)有制。比喻文筆言談酣暢淋漓，比喻文筆言談酣暢淋漓，放得開，收得攏。放得開，收得攏。儒家的回應(yīng)：儒家熱衷于重建社會秩序，企圖以道德禮制重整人心，克制當(dāng)時人們泛濫的私欲。所以孔子不斷教人去追求仁義，成為君子，目的皆是希望重現(xiàn)一個和諧的理想社會。儒家和道家的比較n儒家所重的是群體社會，n而道家所關(guān)懷的是個人。道家看儒家n以道家的立場來看，儒家所調(diào)的道德規(guī)條，禮制規(guī)范，這皆是人為的標(biāo)準(zhǔn)，束縛人的本性，而且大大違反了自然。人唯有返回自然本性，自然各得其所。道家看秩序n道家認(rèn)為真正的秩序是寓于自然本來的狀態(tài)中，所以只要順應(yīng)自然，萬事萬物各得其所，便根本沒有秩序的

2、問題，所謂無為而治，方為大治。n無為而治 自己無所作為而使天下得到治理。甚么是道?n道是宇宙運行的規(guī)律還有.n道是所有生物的自然結(jié)構(gòu)n道是事物中蘊含的道理,哲理.課文出處 這篇課文是莊子養(yǎng)生主里的一則寓言。題目是后來加的，原意是講養(yǎng)身之道。養(yǎng)生主：指養(yǎng)生的主要關(guān)鍵。莊周認(rèn)為，人類社會充滿著錯綜復(fù)雜的矛盾，要回避矛盾，尋求解脫，就須像庖丁解牛那樣，找出規(guī)律，游刃有余，不受損傷，以求保身、全生、養(yǎng)親、盡年，反映了沒落階級消極遁世的思想情緒。今天我們閱讀這篇課文，可以得到一種有益的啟示，這個啟示是什么呢?請大家認(rèn)真閱讀課文。 遁世: 獨自隱居，避開俗世;避世隱居 庖丁庖丁為為文惠君解牛。手之文惠君解

3、牛。手之所觸所觸，肩之，肩之所所倚倚，足之，足之所履所履，膝之，膝之所踦所踦，砉然，砉然向向然，奏刀然，奏刀騞然，莫不中音，合于桑林之舞，騞然，莫不中音，合于桑林之舞，乃乃中經(jīng)首中經(jīng)首之之會會。 v 庖丁庖丁給給梁惠王宰牛。手梁惠王宰牛。手所接觸的地方所接觸的地方，肩膀肩膀所倚靠的地方所倚靠的地方，腳，腳所所踩踩的地方的地方，膝蓋，膝蓋所頂?shù)牡胤?，所頂?shù)牡胤?，嘩嘩作響，進刀時豁豁地，嘩嘩作響，進刀時豁豁地，沒有不合音律的：合乎（湯時）沒有不合音律的：合乎（湯時）桑林桑林舞樂的節(jié)拍，又合乎（堯時）舞樂的節(jié)拍，又合乎（堯時）經(jīng)首經(jīng)首樂樂曲的曲的節(jié)奏節(jié)奏。 這自然就引出了什么話題？v文惠君曰：文惠君

4、曰：“善善哉！技哉！技蓋蓋至此乎？至此乎？” ” v梁惠王說：梁惠王說：“嘻，好?。。憬馀５模┪?，好?。。憬馀５模┘夹g(shù)技術(shù)怎么怎么竟會高超到這種程度竟會高超到這種程度??？??？” 欣賞欣賞“解牛之美解牛之美” 欣賞欣賞“解牛之美解牛之美”探討庖丁的“解牛經(jīng)”【譯文】 我們的生命是有限度的，而知識是沒有限度的，以有限的生命去追求無限的知識，就會疲憊不堪了。那么，追求知識的人們，只能（弄得自己）疲憊不堪罷了。 做好事不要追求名聲，做壞事不要遭到刑罰。順其自然之理以為常法，就可以保護生命，保全天性，可以養(yǎng)護身體，可以享盡天年。 學(xué)子悟道學(xué)子悟道小寓言大智慧1053這則故事對我們的啟示1、反復(fù)實踐，

5、不斷積累，就能認(rèn)識和掌 握事物的規(guī)律。2、面對困難，不應(yīng)逃避，應(yīng)勇于面對。3、要熱愛本職工作。4、反復(fù)練習(xí)，就熟能生巧。5、做事要循序漸進。對照檢測BB對照檢測D對照檢測實詞檢測BB實詞檢測D一詞多義一詞多義翻譯下列幾個句子： 手之所觸，手之所觸， 肩之所倚，足之所履，膝之所踦。肩之所倚，足之所履，膝之所踦。技經(jīng)肯綮之未嘗，而況大軱乎。技經(jīng)肯綮之未嘗，而況大軱乎?；只趾跗溆谟稳斜赜杏嗟匾印；只趾跗溆谟稳斜赜杏嗟匾?。提刀而立，為之四顧，為之躊躇滿志，善刀而藏之提刀而立，為之四顧，為之躊躇滿志，善刀而藏之手接觸到的地方，肩靠的地方，腳踩的地方，膝蓋頂手接觸到的地方，肩靠的地方，腳踩的地方，膝蓋頂?shù)?/p>

6、地方。的地方。(所字結(jié)構(gòu)所字結(jié)構(gòu))從未（碰）脈絡(luò)相連和筋骨相結(jié)的地方，更何況大骨頭從未（碰）脈絡(luò)相連和筋骨相結(jié)的地方，更何況大骨頭呢？呢？ （句式？成語？）（句式？成語？）骨節(jié)間的空隙寬寬綽綽地，它對于刀刃運轉(zhuǎn)必定是有骨節(jié)間的空隙寬寬綽綽地，它對于刀刃運轉(zhuǎn)必定是有余地。余地。 （成語？）（成語？）提著刀站立起來，為此舉目四望，為此志得意滿，（然后）提著刀站立起來，為此舉目四望，為此志得意滿，（然后）把刀擦抹干凈，收藏起來。把刀擦抹干凈，收藏起來。（成語？）（成語？） 一、下列句子中成語使用恰當(dāng)?shù)囊?、下列句子中成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫且痪涫? 1、老師揭穿了他的謊言、老師揭穿了他的謊言, ,他羞愧他

7、羞愧得得游刃有余游刃有余。2 2、他曾在英國專修英國文學(xué)、他曾在英國專修英國文學(xué), ,要要他用英文寫作自然他用英文寫作自然游刃有余。游刃有余。3 3、警方布下天羅地網(wǎng)、警方布下天羅地網(wǎng), ,那幾個歹那幾個歹徒一定徒一定游刃有余。游刃有余。此成語多用以形容此成語多用以形容 做事熟練，輕做事熟練，輕而易舉而易舉。二、下列句子中成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫嵌?、下列句子中成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫? 1、他做事情只考慮自己，毫無集體觀、他做事情只考慮自己，毫無集體觀念，真是念，真是目無全牛。目無全牛。2 2、小王下棋總是輸多贏少，因為他、小王下棋總是輸多贏少，因為他目目無全牛無全牛，沒有能做到，沒有能做到“走一步看

8、三招走一步看三招”。3 3、張師傅很有修車經(jīng)驗，對各種型號、張師傅很有修車經(jīng)驗，對各種型號汽車的性能、結(jié)構(gòu)等了如指掌，修理技汽車的性能、結(jié)構(gòu)等了如指掌，修理技術(shù)已達到術(shù)已達到目無全牛目無全牛的地步。的地步。 此成語多用以形容此成語多用以形容 技藝十分純熟技藝十分純熟。三、下列句子中成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫侨?、下列句子中成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫? 1、你做事老是怕這怕那的，猶豫不決，、你做事老是怕這怕那的，猶豫不決，真是真是躊躇滿志躊躇滿志。2 2、他的論文獲得一等獎，又被提升為處、他的論文獲得一等獎，又被提升為處長，難怪他最近總是長，難怪他最近總是躊躇滿志。躊躇滿志。3 3、陳師傅在車間工作了二十多年，拆裝、陳師傅在車間工作了二十多年，拆裝機器神速準(zhǔn)確，如同機器神速準(zhǔn)確，如同庖丁解牛庖丁解牛，令人贊，令人贊嘆。嘆。4 4、他看問題總是高瞻遠(yuǎn)矚，分析起、他看問題總是高瞻遠(yuǎn)矚，分析起來能夠來能夠切中肯綮切中肯綮，使人聽了豁然開朗。，使人聽了豁然開朗。此成語多用以形容對自己的現(xiàn)狀或取得