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文檔簡介
1、.郯城街道辦事處初級中學(xué)八年級地理導(dǎo)學(xué)案 編制: 審核: 審批: 時(shí)間: 第一節(jié) 溝壑縱橫的特殊地形區(qū)-黃土高原(導(dǎo)學(xué)案) 教學(xué)目標(biāo)(一)知識目標(biāo) 1、知道黃土高原的地理位置及范圍。 2、了解黃土高原上黃土物質(zhì)的形成原因。 3、掌握黃土高原水土流失嚴(yán)重的原因。 (二)能力目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生的讀圖能力,分析歸納及表達(dá)能力。(三)情感目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識及可持續(xù)發(fā)展的觀念 重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):掌握黃土高原水土流失嚴(yán)重的原因。教學(xué)難點(diǎn):分析黃土高原上黃土物質(zhì)的形成原因。課型:新授課課時(shí):第一課時(shí) 教學(xué)過程: 世界最大的黃土堆積區(qū) 一、自主學(xué)習(xí) ( 教材66-67頁的內(nèi)容完成下列各題)1、 位置和范圍(
2、1)黃土高原東起 ,西至 ,南連 ,北抵 。(2)黃土高原所跨的省級行政區(qū)主要有 、 、 、 。(3)黃土高原的主要景觀有 、 、 二、合作探究 1、辯論課堂 黃土高原的形成(1)學(xué)說:黃土高原的形成,已得到廣泛支持的說法是 ,即認(rèn)為黃土高 原的黃土物質(zhì)是從 、 等地的荒漠、戈壁吹過來的。 (2)證據(jù)是:(學(xué)生討論得出) “黃土的厚度均勻”說明 “從西北向東南顆粒越來越細(xì)”說明 “黃土高原黃土的礦物質(zhì)成分與堆積地方的基巖的礦物種類極不相同,卻與中 亞、蒙古等地戈壁、沙荒的礦物成分相同?!?說明 “黃土中有隨地形起伏的多層古土壤”說明 嚴(yán)重的水土流失(結(jié)合教材68頁的內(nèi)容完成下列各題)2、黃土高
3、原的水土流失原因(1)自然原因 地形特點(diǎn) 降水特點(diǎn) 植被特點(diǎn) 黃土特點(diǎn) (2)人為原因 (3)拉呱說理 閱讀69頁,活動(dòng)3:談?wù)勀愕目捶?談?wù)勀愕目捶ǎ?3、水土流失帶來的危害有哪些? 三、即使鞏固1、下列景觀圖位于黃土高原的是()中考資源網(wǎng) A B C D2、有關(guān)黃土高原的說法,正確的是()A.地表平坦開闊、海拔較高B.生態(tài)環(huán)境脆弱,但經(jīng)人類破壞后容易恢復(fù)C.自然災(zāi)害只有水土流失,而且抵抗災(zāi)害能力較強(qiáng)D.降水季節(jié)分配不均勻,集中在夏季,多暴雨3、水土流失嚴(yán)重,地表溝壑縱橫的高原是( )A.內(nèi)蒙古高原 B.黃土高原 C.云貴高原 D.青藏高原4、關(guān)于黃土高原的形成,已得到廣泛支持的說法是( )
4、中考資源網(wǎng)冰川 地震 風(fēng)成說 火山灰堆積五5、黃土高原的溫度帶主要是( )A亞熱帶 B.暖溫帶 C.中溫帶 D.寒溫帶6.如圖所示地區(qū)最嚴(yán)重的環(huán)境問題是 四、我的收獲 位置范圍 世界上最大黃土堆積區(qū) 黃土高原的形成學(xué)說 黃土高原的景觀 黃土 高 原因 原 重的水土流失 危害 五、能力提升 (1)寫出字母代表的地形名稱。_(高原) _ (山脈)_ (山脈) _ (河流)(2)黃土高原上最富集的能源礦產(chǎn)是_。 (3)黃土高原從溫度帶看,屬于_帶;從季風(fēng)區(qū)看,屬于_區(qū);從四大區(qū)域位置看,位于_地區(qū);從階梯位置看,位于_階梯。 (4)黃土高原地表形態(tài)特征是( ) A、地勢低平 B、崎嶇不平 C、波狀起伏 D、千溝萬壑 (6)關(guān)于黃土高原水土流失原因的敘述,錯(cuò)誤的是
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