安塞腰鼓講課課件

1、地城中心學(xué)校 張淼淼請(qǐng)大家欣賞安塞腰鼓的表演，然后用一個(gè)詞來請(qǐng)大家欣賞安塞腰鼓的表演，然后用一個(gè)詞來形容內(nèi)心的感受。形容內(nèi)心的感受。 賞舞蹈，觀地域風(fēng)情賞舞蹈，觀地域風(fēng)情請(qǐng)同學(xué)們用自己喜歡的方式速讀課文，在文中找出你請(qǐng)同學(xué)們用自己喜歡的方式速讀課文，在文中找出你認(rèn)為可以表現(xiàn)安塞腰鼓特點(diǎn)的詞語(yǔ)，用圓圈圈出來，認(rèn)為可以表現(xiàn)安塞腰鼓特點(diǎn)的詞語(yǔ)，用圓圈圈出來，同時(shí)把讀不準(zhǔn)字音的字用橫線畫出來。同時(shí)把讀不準(zhǔn)字音的字用橫線畫出來。 （學(xué)法指導(dǎo)：圈點(diǎn)勾畫法）（學(xué)法指導(dǎo)：圈點(diǎn)勾畫法） 讀文本，聽鼓聲隆隆讀文本，聽鼓聲隆隆冗雜冗雜 羈絆羈絆 戛然而止戛然而止 讀文本，聽鼓聲隆隆讀文本，聽鼓聲隆隆請(qǐng)同學(xué)們聽老師朗

2、讀課文片段，并說一說你發(fā)請(qǐng)同學(xué)們聽老師朗讀課文片段，并說一說你發(fā)現(xiàn)了老師在讀的過程中語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)速有什么樣的現(xiàn)了老師在讀的過程中語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)速有什么樣的變化。變化。 聽朗讀，感鼓聲激昂聽朗讀，感鼓聲激昂朗讀排比句時(shí)，朗讀排比句時(shí)，語(yǔ)調(diào)越來越高昂，語(yǔ)調(diào)越來越高昂，語(yǔ)速越來越急促語(yǔ)速越來越急促 釋激情，共激揚(yáng)文字釋激情，共激揚(yáng)文字 請(qǐng)同學(xué)們合作朗讀以下詞語(yǔ)請(qǐng)同學(xué)們合作朗讀以下詞語(yǔ): :（要求：后一組要比前一組的聲音更激昂，情緒更飽滿）（要求：后一組要比前一組的聲音更激昂，情緒更飽滿）交織！旋轉(zhuǎn)！凝聚！奔突！輻射！翻飛！升華！釋激情，共激揚(yáng)文字釋激情，共激揚(yáng)文字請(qǐng)同學(xué)們小組合作朗讀以下句子：請(qǐng)同學(xué)們小組合作

3、朗讀以下句子：好一個(gè)安塞腰鼓！好一個(gè)安塞腰鼓！好一個(gè)黃土高原！好一個(gè)安塞腰鼓！好一個(gè)黃土高原！好一個(gè)安塞腰鼓！好一個(gè)痛快了河山，蓬勃了想象力的安塞腰鼓！好一個(gè)痛快了河山，蓬勃了想象力的安塞腰鼓！ 釋激情，共激揚(yáng)文字釋激情，共激揚(yáng)文字請(qǐng)同學(xué)們分男女生朗讀下面這個(gè)段落，比一比：請(qǐng)同學(xué)們分男女生朗讀下面這個(gè)段落，比一比： 一捶起來就發(fā)狠了，忘情了，沒命了一捶起來就發(fā)狠了，忘情了，沒命了! !百十個(gè)斜背響鼓百十個(gè)斜背響鼓的后生，如百十塊被強(qiáng)震不斷擊起的石頭，狂舞在你的面前。的后生，如百十塊被強(qiáng)震不斷擊起的石頭，狂舞在你的面前。驟雨一樣，是急促的鼓點(diǎn)驟雨一樣，是急促的鼓點(diǎn); ;旋風(fēng)一樣，是飛揚(yáng)的流蘇旋風(fēng)

4、一樣，是飛揚(yáng)的流蘇; ;亂蛙一亂蛙一樣，是蹦跳的腳步樣，是蹦跳的腳步; ;火花一樣，是閃射的瞳仁火花一樣，是閃射的瞳仁; ;斗虎一樣，是斗虎一樣，是強(qiáng)健的風(fēng)姿。黃土高原上，爆出一場(chǎng)多么壯闊、多么豪放、強(qiáng)健的風(fēng)姿。黃土高原上，爆出一場(chǎng)多么壯闊、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇多么火烈的舞蹈哇!-!-安塞腰鼓安塞腰鼓! ! 釋激情，共激揚(yáng)文字釋激情，共激揚(yáng)文字請(qǐng)同學(xué)們和老師合作朗讀文章片段，共同感受請(qǐng)同學(xué)們和老師合作朗讀文章片段，共同感受文字的魅力。文字的魅力。 愈捶愈烈愈捶愈烈! !形體成了沉重而又紛飛的思緒形體成了沉重而又紛飛的思緒! ! 愈捶愈烈愈捶愈烈! !思緒中不存任何隱秘思緒中不存任何隱秘!

5、 ! 愈捶愈烈愈捶愈烈! !痛苦和歡樂，生活和夢(mèng)幻，擺脫和痛苦和歡樂，生活和夢(mèng)幻，擺脫和追求，都在這舞姿和鼓點(diǎn)中，交織追求，都在這舞姿和鼓點(diǎn)中，交織! !旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)! !凝聚凝聚! !奔奔突突! !輻射輻射! !翻飛翻飛! !升華升華! !人，成了茫茫一片；聲，成了人，成了茫茫一片；聲，成了茫茫一片茫茫一片 當(dāng)它戛然而止的時(shí)候，世界出奇的寂靜，以至當(dāng)它戛然而止的時(shí)候，世界出奇的寂靜，以至使人感到對(duì)她十分陌生了。使人感到對(duì)她十分陌生了。 簡(jiǎn)直像來到另一個(gè)星球。簡(jiǎn)直像來到另一個(gè)星球。 耳畔是一聲渺遠(yuǎn)的雞啼。耳畔是一聲渺遠(yuǎn)的雞啼。 釋激情，共激揚(yáng)文字釋激情，共激揚(yáng)文字 一群茂騰騰的后生。一群茂騰騰的后

6、生。他們的身后是一片高粱地。他們樸實(shí)得就像那片高粱。他們的身后是一片高粱地。他們樸實(shí)得就像那片高粱。 咝溜溜的南風(fēng)吹動(dòng)了高粱葉子，也吹動(dòng)了他們的衣衫。咝溜溜的南風(fēng)吹動(dòng)了高粱葉子，也吹動(dòng)了他們的衣衫。 他們的神情沉穩(wěn)而安靜。緊貼在他們身體一側(cè)的腰鼓，呆呆地，似乎從來不曾響過。他們的神情沉穩(wěn)而安靜。緊貼在他們身體一側(cè)的腰鼓，呆呆地，似乎從來不曾響過。 當(dāng)它戛然而止的時(shí)候，世界出奇的寂靜，以至使人感到對(duì)她十分陌生了。當(dāng)它戛然而止的時(shí)候，世界出奇的寂靜，以至使人感到對(duì)她十分陌生了。 簡(jiǎn)直像來到另一個(gè)星球。簡(jiǎn)直像來到另一個(gè)星球。 耳畔是一聲渺遠(yuǎn)的雞啼。耳畔是一聲渺遠(yuǎn)的雞啼。 多水的江南是易碎的玻璃，在那兒，打不得這樣的腰鼓。 江南的柔美 陜北的壯美 發(fā)現(xiàn)美，品文化魅力發(fā)現(xiàn)美，品文化魅力請(qǐng)同學(xué)們用善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，用充滿智慧的筆墨，描寫一請(qǐng)同學(xué)們用善于發(fā)