愚公移山中考對(duì)比閱讀

1、閱讀下面文言文，按要求答復(fù)以下問題。，共10分 miyue dao 【甲】愚公移山節(jié)選 內(nèi)容來自覓閱島 miy uedao 太行、王屋二山，方七百里，高萬仞。本在冀州之南，河陽之北。 內(nèi) 容來自 miy ued北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也。聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險(xiǎn)，指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎？雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北。遂率子孫荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉?！疽摇抠u蒜老叟【清】袁枚南陽

2、楊二相公精于拳術(shù)，每至演武場傳授槍棒，觀者如堵。一日，有賣蒜叟，咳嗽不絕聲，旁睨而揶揄之。楊大怒，招叟至前，以拳打磚墻，陷入尺許，傲之曰：“叟能如是乎？叟曰：“君能打墻，不能打人。楊罵曰：“老奴能受我打乎？打死勿怨!叟笑曰：“垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨!老人自縛于樹，解衣露腹。楊故取勢(shì)于十步外，奮拳擊之。老人寂然無聲，但見楊雙膝跪地，叩頭曰：“晚生知罪矣。拔其拳已夾入老人腹中堅(jiān)不可出。哀求良久，老人鼓腹縱之，已跌出一石橋外矣。老人徐徐負(fù)蒜而歸，卒不肯告人姓氏。【注釋】睨：眼睛斜著看。揶揄：出言嘲笑、挖苦。10以下加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(2分)   A

3、叩石墾壤    叩頭曰：“晚生知罪矣。  m iyue dao    B年且九十    且焉置土石   C跳往助之     旁睨而揶揄之  mi yuedao D雜然相許    陷入尺許11以下加點(diǎn)字的解釋有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(2分)   A箕畚運(yùn)于渤海之尾箕畚：用箕畚裝土石  B始一反焉始：開始   C觀者如堵堵：墻    &#

4、160;                 D老人鼓腹縱之縱：放開12以下說法不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(2分)A甲文段中寫太行、王屋二山的高大，運(yùn)土路程的遙遠(yuǎn)，說明了移山工程的艱巨，顯示了愚公的氣魄。 miyue dao B乙文段中畫線句“拔其拳已夾入老人腹中堅(jiān)不可出的 節(jié)奏劃分是正確的。C甲乙兩文段靠運(yùn)用了比照手法。甲文段將妻子和愚公進(jìn)行比照，乙文段將賣蒜老叟與楊二進(jìn)行比照。D乙文“賣蒜老叟故事給我們的啟示有：天外有天，人外有人；

5、任何時(shí)候都要謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁。13翻譯以下句子。4分 以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？楊故取勢(shì)于十步外，奮拳擊之。甲愚公移山乙蜀之鄙有二僧，其一貧，其一富。貧者語于富者曰：“吾欲之南海，何如？富者曰：“子何恃而往？曰：“吾一瓶一缽足矣。富者曰：“吾數(shù)年來欲買舟而下，猶未能也。子何恃而往！越明年，貧者自南海還，以告富者。富者有慚色。西蜀之去南海，不知其幾千里也，僧富者不能至，而貧者至焉。人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉！ 注釋鄙：邊境。南海：指佛教圣地普陀山，在今浙江定?？h東的海上。瓶：水瓶。缽；和尚用來盛飯食的器皿。顧：難道，反而。9解釋4分 箕畚： &#

6、160;      汝之不惠    帝感其誠            越明年       10翻譯：4分自此，冀之南，漢之陰，無隴斷焉。                &#

7、160;                      人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉！                         

8、    11對(duì)甲文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)    2分A愚公之妻“獻(xiàn)疑，智叟“笑而止之，這可看出兩人都堅(jiān)決反對(duì)愚公移山。B京城氏之子“跳往助之，可見愚公移山受到眾人擁護(hù)。C文章運(yùn)用了比照和襯托的寫作手法來突出人物形象。D文章通過愚公移山的故事，反映了我國古代勞動(dòng)人民改造自然的偉大氣魄和堅(jiān)強(qiáng)毅力。12甲乙兩文告訴我們一個(gè)共同的道理是什么？兩文的結(jié)尾形式有什么不同？3分 1、以下加點(diǎn)詞語解釋有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)2分A北山愚公者，年且九十且：將近     B懲

9、山北之塞，出入之迂也懲:苦于C冀之南、漢之陰陰：漢水的北岸  D河曲智叟亡以應(yīng)亡：通“無2、以下句中加點(diǎn)詞語的意義或用法相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)2分A指通豫南，達(dá)于漢陰每假借于藏書之家?送東陽馬生序?B而山不加增而不知太守之樂其樂也?醉翁亭記?C雖我之死，有子存焉而城居者未之知也?滿井游記?D以殘年余力不以物喜，不以己悲?岳陽樓記?3、用現(xiàn)代漢語翻譯以下句子。1遂率子孫荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾。2分譯文：2以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何?且焉置土石?3分譯文：4、以下對(duì)選文理解有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)2分A文章贊揚(yáng)了以愚公為代表的我國古代勞動(dòng)人民改造自然的偉大

10、氣魄和宏偉抱負(fù)，批判了智叟那種不求進(jìn)取，知難而退，故步自封的消極思想。B作者除用智叟這個(gè)人物與愚公進(jìn)行比照外，還用遺男“相助、山神“求告、天帝“感動(dòng)等情節(jié)來襯托愚公，從而使愚公形象更加飽滿、高大。C智叟從靜止的觀點(diǎn)出發(fā)，認(rèn)為人在自然面前是無能為力的，所以反對(duì)移山；而愚公從開展的觀點(diǎn)出發(fā)，認(rèn)為自然是可以被征服的，所以堅(jiān)持移山。D文章結(jié)尾借助神的力量來實(shí)現(xiàn)愚公的宏偉抱負(fù)，雖然增強(qiáng)了藝術(shù)效果，但也宣傳了生死輪回、因果報(bào)應(yīng)等封建迷信思想，這是應(yīng)該批判的。5、解釋以下句子中加點(diǎn)詞的意義。1懲山北之塞，出入之迂也。 懲：   2汝心之固，固不可徹。 固：  

11、0;        6、用現(xiàn)代漢語寫出文中兩處劃線句子的意思，并要注意準(zhǔn)確表現(xiàn)說話者的不同語氣。1吾與汝畢力平險(xiǎn)，指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎？譯文：2子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？譯文：7、文中將愚公率領(lǐng)子孫們決心挖山不止的壯舉與智叟         的態(tài)度形成鮮明比照；并主要運(yùn)用          的描寫手法來表現(xiàn)情節(jié)內(nèi)容，塑

12、造人物形象。8、在你所熟知的古代寓言、神話故事中，還有哪些與?愚公移山?的意義相同？請(qǐng)寫出故事的題目，不少于2個(gè)。1                                        &#

13、160;                                   2              &

14、#160;                                                 &

15、#160;          9、讀完這那么故事后，有人認(rèn)為愚公不愚，智叟不智；但也有人認(rèn)為愚公確實(shí)很愚，而智叟才是有頭腦的人。對(duì)此，你是如何看待的？請(qǐng)寫出你的真實(shí)想法。要求觀點(diǎn)明確，言之成理。答：10、下面加點(diǎn)的詞意義和用法解釋不完全正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)    A、河曲智叟亡以應(yīng)。 亡：同“無，沒有 出那么無敵國外患者，國恒亡。亡：滅亡   B、何苦而不平。 苦：愁，擔(dān)憂 苦其心志，勞其筋骨 苦：使痛苦   

16、;C、帝感其誠。 誠：老實(shí) 此誠危急存亡之秋也。 誠：實(shí)在   D、其如土石何。 其：語氣詞 其業(yè)有不精，德有不成者。 其，代詞，他們的11、以下句子編成四組，全部表現(xiàn)愚公移山?jīng)Q心的一組是    1懲山北之塞，出入之迂也。 2吾與汝畢力平險(xiǎn)。 3投諸渤海之尾，隱土之北。4寒暑易節(jié)，始一反焉。 5而山不加增，何苦而不平？6帝感其誠。 A、1345 B、1246 C、2356 D、245612、下面對(duì)本文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)    A、愚公移山的故事，反映了我國古代勞動(dòng)人民改造自然的偉大氣魄

17、和頑強(qiáng)毅力。   B、河曲智叟用開展的眼光看問題，因而嘲笑愚公自不量力，太不聰明了。   C、文中寫“太行、“王屋二山“高萬仞，始用夸張的手法寫兩山的高大，意在襯托愚公形象的高大。   D、“鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。既說明愚公的事業(yè)受到眾人的擁護(hù)，也是為了和下文的智叟形成強(qiáng)烈的比照，加強(qiáng)了挖苦的藝術(shù)效果。13、選出以下句子中詞語解釋不正確的一項(xiàng)。A汝心之固 固：頑固     B懼其不已也 已：已經(jīng)C寒暑易節(jié) 易：交換   

18、;  D河曲智叟亡以應(yīng) 亡：通“無，沒有14、選出以下句中的“于與“箕畚運(yùn)于渤海之尾中的“于意義相同的一項(xiàng)。A未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也   B皆以美于徐公C燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊 D生于憂患，死于安樂15、選出以下句子翻譯不正確的一項(xiàng)。A懲山北之塞苦于山區(qū)北部的阻塞B且焉置土石況且把土石運(yùn)到哪里去呢C甚矣，汝之不惠你太不聰明了D曾不假設(shè)孀妻弱子你曾經(jīng)不知寡婦孤兒16、選出對(duì)文章內(nèi)容分析不正確的一項(xiàng)。A本文是古代語言，反映了我國古代勞動(dòng)人民改造大自然的偉大氣魄和堅(jiān)強(qiáng)毅力。B愚公之妻和智叟對(duì)愚公說的話角度不同，但都對(duì)移山持否認(rèn)態(tài)度。C愚公是有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，能正確認(rèn)

19、識(shí)人與自然的關(guān)系的古代勞動(dòng)人民形象。D“雜然相許，說明移山得到了家人的支持。17、選出以下說法正確的一項(xiàng)。A“愚公和“智叟的命名，突出了愚公的大智假設(shè)愚，挖苦了智叟了鼠目寸光。B本文采用神話結(jié)尾，主要是宣傳輪回報(bào)應(yīng)的迷信思想。C寫智叟的“笑，寫除了智叟自作聰明的神態(tài)；而寫愚公“長息“，那么寫出了愚公因移山艱難而愁苦的樣子。D本文運(yùn)用了比照和襯托的寫法，目的是突出智叟的愚蠢和京城氏之子的幼稚。18解釋以下句子中加點(diǎn)的詞的意思。4分  箕畚運(yùn)于渤海之尾  箕畚：      汝之不惠 

20、60;惠：     帝感其誠    感：              越明年    越：   19以下句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)    2分    A懼其不已也其真無馬邪   

21、 B而山不加增水落而石出者    C以告富者先帝不以臣卑劣    D吾欲之南誨輟耕之壟上20翻譯下面句子。3分自此，冀之南，漢之陰，無隴斷焉。譯文：21對(duì)內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)    2分 A愚公之妻“獻(xiàn)疑，智叟“笑而止之，這可看出兩人都堅(jiān)決反對(duì)愚公移山。 B京城氏之子“跳往助之，可見愚公移山受到眾人擁護(hù)。 C文章運(yùn)用了比照和襯托的寫作手法來突出人物形象。 D文章通過愚公移山的故事，反映了我國古代勞動(dòng)人民改造自然的偉大氣

22、魄和堅(jiān)強(qiáng)毅力。22解釋以下句子中加點(diǎn)詞語意思2分 年且九十     寒暑易節(jié)     雜然相許(    ) 甚矣，汝之不惠(      23從原文中另找出與以下句子中加點(diǎn)詞語意義和用法完全相同的一例。2分     投諸渤海之尾，隱土之北 。       面山而居 。24作者在表達(dá)愚公移山的過程中，寫小孩“跳往助之的用意

23、是                   ，寫愚公與智叟辯論的作用是                            

24、0;           。2分25在科技高速開展的今天，你如何看待愚公的“移山行為？3分 幸會(huì)，媽媽張春 我媽年輕的時(shí)候是一名會(huì)計(jì)，在食品站工作。她的本職業(yè)務(wù)頂呱呱，現(xiàn)在已經(jīng)60多歲，對(duì)數(shù)字依然非常敏感，心算精確到個(gè)位數(shù)。 我們小時(shí)候愛吃手指，把手指甲都啃壞了。她就給我和哥哥在胸前吊了一粒甘草片。因?yàn)楦什萜仁种割^好吃，我們就不吃手指頭了。我4歲的時(shí)候，看到其他小孩子在高樓外的屋檐上追跑嬉鬧，也想跟上去。媽媽沒有打我罵我，而是去買了一個(gè)大西瓜，帶我們站到那個(gè)樓頂上，瞅著下面

25、沒人，把西瓜扔了下去，然后說：“你們看，摔下去就是這個(gè)樣子! 還有一次，在家里看電視劇?哪吒鬧海?，看到哪吒自殺的時(shí)候，我一邊傷心地大哭，一邊去上學(xué)。走出好遠(yuǎn)，后遙遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來媽媽的聲音，她邊喊邊跑：“哪吒沒有死被他師父救活了不要哭了!她起碼追了200米。 我不到8歲的時(shí)候，媽媽就和我說，不要讓男人和你太親密，更不要讓男人碰你。洗澡上廁所，就算是爸爸、哥哥也不能看。 我初中的時(shí)候第一次收到情書，非常憂心，試探地拿給媽媽看。媽媽仔細(xì)地看完，然后笑瞇瞇地疊起來還給我說：“青春真好，還有人給你寫這樣的信。我后來聽說很多女孩子不再對(duì)媽媽說心事，就是從第一封類似的書信開始的，而我卻松了一口氣，好似今后沒有什么事不能和媽媽說的了。 但我們之間也不都是美好時(shí)光。青春叛逆期，我也跟她吵過，說：“等我長大了，還了你們的錢，我就再也不欠你們的了!媽媽沉默良久，嘆了口氣，說：“我們大人有時(shí)也心情不好，你看看?還珠格格?里的小燕子，總是逗阿瑪快樂，你就不能也哄哄我嗎？ 小時(shí)候上學(xué)，爸媽很少接送我，下雨也一樣。家里的傘都是長柄的大黑傘，我個(gè)子矮，不喜歡帶大黑傘，所以經(jīng)常淋雨。過了十幾年，我隨便抱怨了一下這件事，媽媽后來幾次跟我說：“那時(shí)候我怎么就那么蠢，不知道給你買一把小傘呢？我們也是第一次做父母，你要原諒我們啊。又一次回家，她