2022小班親子活動(dòng)方案范文5篇

1、2022小班親子活動(dòng)方案范文5篇小班親子活動(dòng)方案1 一、活動(dòng)內(nèi)容：慶圣誕、迎新年 二、活動(dòng)目的 (一)通過(guò)親子游戲增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的情感交流。 (二)懂得團(tuán)結(jié)合作，感受成功的喜悅。 (三)讓幼兒能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己，積極主動(dòng)地參加集體活動(dòng)。 (四)體驗(yàn)集體過(guò)節(jié)的愉快心情。 三、活動(dòng)準(zhǔn)備 (一)場(chǎng)地準(zhǔn)備：教室 (二)材料準(zhǔn)備：活動(dòng)所需的音樂(lè)vcd、游戲所需的道具、活動(dòng)獎(jiǎng)品。 (三)教師準(zhǔn)備：教師必須向家長(zhǎng)介紹有關(guān)活動(dòng)的具體流程，發(fā)放活動(dòng)通知。 (四)家長(zhǎng)準(zhǔn)備：家長(zhǎng)妥善安排好個(gè)人事情務(wù)必在_年12月24日下午6:00準(zhǔn)時(shí)到園參加活動(dòng)。 .四.人員安排：王老師負(fù)責(zé)活動(dòng)的主持及幼兒和家長(zhǎng)的管理

2、和協(xié)調(diào)。 李老師負(fù)責(zé)協(xié)助王老師，放音樂(lè)及活動(dòng)物品的準(zhǔn)備。 卞老師負(fù)責(zé)協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。 五，當(dāng)天活動(dòng)流程： 上午活動(dòng)：活動(dòng)一認(rèn)識(shí)圣誕節(jié) 活動(dòng)二 裝飾圣誕樹 下午活動(dòng)：制作圣誕祝福卡 晚上活動(dòng)：圣誕狂歡夜 六、活動(dòng)流程: (一)家長(zhǎng)入場(chǎng)：家長(zhǎng)在本班教師的帶領(lǐng)下跟著音樂(lè)有秩序地入場(chǎng)。 (二)幼兒入場(chǎng)：教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂(lè)入場(chǎng)。 (三)集體游戲：找朋友 游戲：傳球 (四)親子游戲：秀一秀 (五) 游戲(幸福轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)) (六)送禮物：播放音樂(lè)，圣誕老人分發(fā)禮物。 鈴兒響叮當(dāng) (七)歌表演：新年好 (八)活動(dòng)在輕松愉快的音樂(lè)聲中自然結(jié)束。 結(jié)束活動(dòng)：致家長(zhǎng)感謝信，播放

3、共唱happy new year。 家長(zhǎng)疑問(wèn)解答 安全事項(xiàng)：注意孩子們的安全問(wèn)題。在游戲過(guò)程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象。 緊急預(yù)案：如果有家長(zhǎng)缺席，配班老師來(lái)和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心情。 處理原則：游戲過(guò)程中注意幼兒的分配，防止擁擠，出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立刻請(qǐng)校醫(yī)處理 注：對(duì)每個(gè)認(rèn)真表演，做游戲的幼兒進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì) 小班親子活動(dòng)方案2 活動(dòng)時(shí)間：20_年11月26日上午9：00 活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過(guò)親子制作活動(dòng)提高幼兒動(dòng)手能力的同時(shí)增進(jìn)親子感情。 2、親子共同感受新年的快樂(lè)氣氛。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、面具模型一個(gè)。 2、家長(zhǎng)自備各種裝飾材料：如光片、彩紙、彩色雞毛、花邊等。 班級(jí)準(zhǔn)備：剪刀、膠水、雙面

4、膠、橡皮筋。 3、舞曲音樂(lè)幸福拍手歌找朋友新年好 活動(dòng)過(guò)程： 1、家長(zhǎng)和幼兒準(zhǔn)時(shí)到達(dá)班級(jí)教室。 2、主持人致開幕詞。 3、親子制作“美麗的面具” (1)主持人教授制作方法。 (2)各家庭自由制作，鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子一起動(dòng)腦設(shè)計(jì)，在制作過(guò)程中讓幼兒動(dòng)手參與。 4、制做完成后，以家庭為單位，模仿時(shí)裝表演的形式進(jìn)行面具展示。 5、化妝舞會(huì)“快樂(lè)的新年” 幼兒和家長(zhǎng)戴好自己制作的面具，隨著音樂(lè)一起跳舞，共同感受 新年的快樂(lè)。 小班親子活動(dòng)方案3 活動(dòng)目標(biāo) 1.培養(yǎng)幼兒對(duì)美工活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)成功帶來(lái)的愉悅。 2.通過(guò)讓幼兒制作裝飾衣服等活動(dòng)，發(fā)展幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力、觀察力和動(dòng)手操作能力。 3.初步培養(yǎng)幼兒的

5、環(huán)保意識(shí)和合作意識(shí)，體驗(yàn)與家長(zhǎng)合作的快樂(lè)。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1.報(bào)紙、彩色紙、剪刀、彩筆。 2.一段舒緩的背景音樂(lè)、時(shí)裝表演的音樂(lè)。 活動(dòng)過(guò)程 一、出示衣服范例，引起幼兒的興趣。 1.師：小朋友看，這是什么?這些衣服漂亮嗎?哪里漂亮? 2.幼兒自由講述 二、出示圖畫紙 1.師：那老師這里有一件沒有漂亮圖案的衣服，老師請(qǐng)你們當(dāng)設(shè)計(jì)師，把它設(shè)計(jì)得漂漂亮亮的好嗎? 2. 請(qǐng)幼兒自由講述自己想怎么裝飾衣服。 三、引導(dǎo)家長(zhǎng)與幼兒一同用彩色紙來(lái)制作和裝飾服裝。 1.請(qǐng)家長(zhǎng)裁剪，幼兒裝飾。 2.鼓勵(lì)幼兒大膽制作，注意色彩。 3.制作完后，請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒穿上自制服裝進(jìn)行表演。展示幼兒的作品，給她們以成功的體驗(yàn)。 小

6、班親子活動(dòng)方案4 活動(dòng)一：一串紅 1.出示兩盆一串紅。 師：寶寶們，瞧，這盆花認(rèn)識(shí)嗎?它的名字叫什么?一串紅開花了，像什么?一串串的紅鞭炮，這盆花漂亮嗎?漂亮這個(gè)詞真好聽，還可以怎么說(shuō)?美麗、好看，我教你們一個(gè)好聽的詞鮮艷! 師：仔細(xì)看看，一串紅的花朵什么樣子?一個(gè)接著一個(gè)，花朵在上面，葉子在下面。 2.出示空白的制作紙，變魔術(shù)范畫。 師：咦，這是什么?莖、這個(gè)呢?葉子?缺了什么?花朵。眼睛閉起來(lái)，一起數(shù)一二三，變變變!哈哈，花朵和那盆花一樣嗎?它的花朵是用什么做的呢?(皺紋紙)今天我們就和爸爸媽媽一起也來(lái)動(dòng)手試一試，好嗎? 3.講解制作過(guò)程 師：我們選紅色皺紋紙來(lái)做花朵，取一張紅色長(zhǎng)條形皺紋

7、紙，小手捏住紙的中間部分。兩手向相反的方向擰一下，在擰好的褶皺部分抹上膠水，黏貼在畫有花莖的紙上。 再取一張，擰一下，抹膠水，貼到花莖上 活動(dòng)二：蘋果 1.激發(fā)興趣 師：寶寶們，現(xiàn)在是什么季節(jié)?秋天是個(gè)美麗的季節(jié)許多鮮艷的花兒開了，秋天還是個(gè)豐收的季節(jié)，許多的水果成熟了，猜一猜，老師帶來(lái)了什么水果? 2.出示范畫蘋果 師：這個(gè)蘋果寶寶穿的衣服好看吧，是用什么材料做的呢?仔細(xì)看、認(rèn)真聽。 3.講解制作過(guò)程 師：我們來(lái)給蘋果寶寶穿衣服：在畫有水果的輪廓線內(nèi)選擇一小塊地方涂上膠水，取一張長(zhǎng)條彩紙，撕成小片。將撕下的小紙片貼在涂好膠水的地方，用不同的彩紙，重復(fù)撕、貼，直到貼滿為止。 4.衛(wèi)生教育 師：

8、在制作的時(shí)候，如果手上粘到膠水的話，就立即用小毛巾擦一擦。完成好以后呢，把自己面前的碎紙收拾干凈，放到小簍子里，做個(gè)愛清潔的好孩子。 小班親子活動(dòng)方案5 一、活動(dòng)目標(biāo)： 通過(guò)活動(dòng)，幼兒知道六月一日是國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。 二、活動(dòng)時(shí)間：20_年6月1日上午8：3010：30 三、材料準(zhǔn)備： 筷子、木株、鼓、保鈴球、釣魚材料、可樂(lè)瓶、圈、獎(jiǎng)券、獎(jiǎng)品等游戲用品、音樂(lè)帶。 四、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng)及各班活動(dòng)室。 五、活動(dòng)過(guò)程： 1、與孩子共同討論：今天是什么節(jié)日?為什么又請(qǐng)來(lái)了家長(zhǎng)? 2、全體幼兒操場(chǎng)集中 1) 園長(zhǎng)講話 2) 家委會(huì)、幼兒代表發(fā)言 3) 體操表演 4)共

9、同演唱歌曲：歌聲與微笑 3、游戲(游戲親子活動(dòng)) 目標(biāo)：培養(yǎng)合作能力，動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。 準(zhǔn)備：綁帶若干、轉(zhuǎn)彎處放一個(gè)椅子。 玩法：家長(zhǎng)和孩子手各綁住一只腳，成2人3足。老師發(fā)出口令后，從起點(diǎn)線開始向前跑，饒過(guò)椅子跑到事先指定的地方。 規(guī)則：分4組進(jìn)行游戲，每組請(qǐng)1位家長(zhǎng)和幼兒參加，誰(shuí)先到達(dá)指定的地方就算誰(shuí)勝。 夾木株 目標(biāo)：培養(yǎng)手眼協(xié)調(diào)能力 準(zhǔn)備：筷子、木株若干 玩法：家長(zhǎng)與孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，把木株從一個(gè)盤子夾到另外一個(gè)盤子里。多者為勝。 規(guī)則：分4組進(jìn)行游戲，每組請(qǐng)1位家長(zhǎng)和幼兒參加，多者為勝。 貼鼻子 目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的判斷能力。 準(zhǔn)備：頭像、磁鐵 玩法：幼兒在三米處走到頭像前，根據(jù)判斷在頭像的適當(dāng)位置貼上鼻子 規(guī)則：每次組請(qǐng)1幼兒參加，貼對(duì)者為勝。 保鈴球 目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒目測(cè)力和判斷能力。 準(zhǔn)備：保鈴球若干 玩法：幼兒在三米處對(duì)準(zhǔn)投球，看倒下多的為勝 規(guī)則：每次組請(qǐng)1位幼兒參加。 螞蟻搬豆 目標(biāo)：提高家長(zhǎng)和幼兒合作的能力。 準(zhǔn)備：螞蟻頭飾6個(gè)。背景音樂(lè)螞蟻搬豆 玩法：爸爸媽媽或一個(gè)家長(zhǎng)做螞蟻，孩子做豆，螞蟻想辦法把豆搬回家，可以 抬著走，