




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上系別 專(zhuān)業(yè)(班級(jí)) 姓名 學(xué)號(hào) 密封裝訂線武夷學(xué)院期中考試試卷( 2010 級(jí) 通信工程 專(zhuān)業(yè)20122013學(xué)年度 第 1學(xué)期)課程名稱(chēng) 通信原理 A 卷考試形式 閉(開(kāi))卷 考核類(lèi)型 考試 本試卷共 四 大題,卷面滿(mǎn)分100分,答題時(shí)間120分鐘。題號(hào)一二三四五六七八總分復(fù)核人得分得分評(píng)卷人一、選擇題:(本大題共10小題,每小題2分,共20分)1. 以下信號(hào)屬于模擬信號(hào)的是( )。APCM信號(hào) BPAM信號(hào) CDM信號(hào) DDPCM信號(hào)2. 按信號(hào)特征通信系統(tǒng)可分為模擬和數(shù)字通信系統(tǒng),以下為數(shù)字通信系統(tǒng)的是( )。A采用PAM方式的通信系統(tǒng) B采用SSB方式的通信系
2、統(tǒng)C采用VSB方式的通信系統(tǒng) D采用PCM方式的通信系統(tǒng)3. 根據(jù)香農(nóng)公式以下關(guān)系正確的是( )。A信道容量一定,信道的帶寬越寬信噪比的要求越小 B信道的容量與信道的帶寬成正比C信道容量一定,信道的帶寬越寬信噪比的要求越高 D信道的容量與信噪比成正比4. 模擬調(diào)幅中DSB、SSB、VSB的已調(diào)信號(hào)所占用帶寬大小關(guān)系為( )。ADSBSSBVSB DSBVSBSSB CSSBDSBVSB DVSBSSBDSB5. 以下不屬于線性調(diào)制的調(diào)制方式是( )。AAM BDSB CSSB DFM6設(shè)某傳輸碼序列為+1-100-1+100+1-1000-1+100-1,在接收端正確恢復(fù)出的數(shù)字序列為( )。
3、A BC D7設(shè)某傳輸碼序列為+1-10000+100-1+100-1+100-1,該傳輸碼屬于( )。ARZ碼 BHDB3碼 CCMI碼 DAMI碼8設(shè)模擬信號(hào)的頻率范圍為10Hz100kHz,實(shí)際用于該信號(hào)的抽樣頻率為( )。A20 kHz B180 kHz C200 kHz D210 kHz9采用非均勻量化可以使得( )。A小信號(hào)量化SNR減小、大信號(hào)量化SNR增加B小信號(hào)量化SNR增加、大信號(hào)量化SNR減小C小信號(hào)量化SNR減小、大信號(hào)量化SNR減小D小信號(hào)量化SNR增加、大信號(hào)量化SNR增加10PCM30/32基群幀結(jié)構(gòu)中,幀同步碼被安的時(shí)隙為( )。ATS16 BTS0 CTS1
4、DTS15得分評(píng)卷人二、填空題:(本大題共20空,每小題2分,共40分)1.如果解調(diào)器的輸入噪聲功率譜密度相同,輸入的信號(hào)功率也相等,則雙邊帶和單邊帶在解調(diào)器輸出端的 輸出信噪比 是相同的。2.已知一無(wú)線信道的傳輸帶寬為10KHz,在最壞傳輸條件下的信噪比為30dB,其信道容量為 99.7kbit/s 。3.DM是將模擬信號(hào)變換成僅由 一位 二進(jìn)制碼組成的數(shù)字信號(hào)序列。4.已知信息序列為1,則對(duì)應(yīng)的HDB3碼為 +1000+v-b00-v0-1+1 。5.PCM30/32路TDM系統(tǒng)的基群數(shù)據(jù)速率為 2.048M 。6.各態(tài)歷經(jīng)性就是統(tǒng)計(jì)特性可由隨機(jī)過(guò)程的任一實(shí)現(xiàn)的 時(shí)間平均 來(lái)代替統(tǒng)計(jì)平均。
5、7.幅度調(diào)制又稱(chēng)為 線性調(diào)制 ,調(diào)制信號(hào)的頻譜完全是基帶信號(hào)頻譜在頻域內(nèi)的 簡(jiǎn)單搬移 。8.在同等條件下,正常工作時(shí),模擬調(diào)制系統(tǒng), FM系統(tǒng) 抗噪聲性能最好, AM系統(tǒng) 抗噪聲性能最差。9.當(dāng)DPCM系統(tǒng)中量化器的量化電平數(shù)取為 2 時(shí),此DPCM系統(tǒng)就稱(chēng)為 增量調(diào)制 系統(tǒng)。10.針對(duì)FM系統(tǒng)門(mén)限效應(yīng),降低門(mén)限值的方法很多,常用的有 鎖相環(huán) 解調(diào)器和 負(fù)反饋 解調(diào)器。11.模擬信號(hào)的數(shù)字化需要經(jīng)過(guò) 抽樣 、 量化 、 編碼 三步。12.當(dāng)信號(hào)消失時(shí),加性噪聲是否存在: 存在,乘性噪聲是否存在: 不存在 。13. DM系統(tǒng)中的量化噪聲有兩種形式:一種稱(chēng)為 過(guò)載 量化噪聲,另一種稱(chēng)為一般量化噪聲
6、。得分評(píng)卷人三、簡(jiǎn)答題:(本大題共4題,每題5分,共20分)1.什么是調(diào)制?其作用如何?(5分)答案:所謂調(diào)制,是 指按調(diào)制信號(hào)的變化規(guī)律去控制高頻載波的某個(gè)參數(shù)的過(guò)程。 作用是:將基帶信號(hào)變換成適合在信道中傳輸?shù)囊颜{(diào)信號(hào); 實(shí)現(xiàn)信道的多路復(fù)用; 改善系統(tǒng)抗噪聲性能。2.寫(xiě)出描述連續(xù)信道容量的香農(nóng)公式,并簡(jiǎn)要說(shuō)明信道容量與、之間的關(guān)系。(5分)3.如何由白噪聲得到窄帶白噪聲,窄帶白噪聲的功率與其同相分量的功率及正交分量的功率有何關(guān)系。(5分)答:將白噪聲通過(guò)窄帶帶通濾波器,就可以得到窄帶白噪聲,窄帶白噪聲的功率與其同相分量的功率以及正交分量的功率是相同的4.什么是門(mén)限效應(yīng)?AM包絡(luò)檢波法為什么會(huì)產(chǎn)生門(mén)限效應(yīng)?(5分)答:小信噪比時(shí),解調(diào)輸出的信號(hào)無(wú)法與噪聲分開(kāi),有用信號(hào)“淹沒(méi)”在噪聲之中,這時(shí)候輸出信噪比不是按比例地隨輸入信噪比下降,而是急劇惡化,這種現(xiàn)象稱(chēng)為門(mén)限效應(yīng)。由于包絡(luò)檢波法的非線性作用,所以AM信號(hào)會(huì)產(chǎn)生門(mén)限效應(yīng)。得分評(píng)卷人四、綜合題:(本大題共2
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- T-ZHAQ 8-2024 小葉牛大力種植技術(shù)規(guī)程
- 二零二五年度應(yīng)屆大學(xué)生人力資源實(shí)習(xí)合同
- 二零二五年度股票投資風(fēng)險(xiǎn)控制與合規(guī)監(jiān)督協(xié)議
- 高管二零二五年度勞動(dòng)合同及離職交接程序
- 二零二五年度路橋工程土地征用與拆遷合同
- 美容院合伙人投資回報(bào)與風(fēng)險(xiǎn)控制協(xié)議書(shū)(2025年度)
- 2025年度金融借款合同違約起訴流程及費(fèi)用結(jié)算合同
- 2025年度餐飲企業(yè)跨界合作合伙經(jīng)營(yíng)合同
- 2025年度租房押金保險(xiǎn)產(chǎn)品推廣合同
- 山地光伏施工方案
- 六年級(jí)心理健康ppt名師優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件
- 四川輕化工大學(xué)
- 六西格瑪質(zhì)量管理在口腔科器械管理中的作用
- 高中心理健康教育-認(rèn)識(shí)自我悅納自我教學(xué)課件設(shè)計(jì)
- 素材合集-扁平化圖標(biāo)素材(彩色)
- (全)電梯安全風(fēng)險(xiǎn)管控清單
- 中國(guó)思想史 馬工程329P
- 《網(wǎng)店美工》教案-商品詳情頁(yè)設(shè)計(jì)
- 原始狩獵圖哀郢楚商
- 新版冀教版(冀人版)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)教案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論