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文檔簡(jiǎn)介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上仁愛(ài)版八年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以九年義務(wù)教育教材及新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)、讀寫(xiě)能力,獲得英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和為交際初步運(yùn)用英語(yǔ)的能力,形成良好積極的學(xué)習(xí)習(xí)慣。強(qiáng)化英語(yǔ)學(xué)科整體知識(shí)的綜合、運(yùn)用和應(yīng)試水平。提高學(xué)生在交際活動(dòng)中運(yùn)用語(yǔ)言的能力。二、教學(xué)目標(biāo)在本學(xué)期的教學(xué)中,要求培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極性和自信心;能把每一個(gè)topic的對(duì)話打到脫口而出。能聽(tīng)懂對(duì)話和故事;能主要在大展示環(huán)節(jié)參扮演各種角色活動(dòng)。通過(guò)訓(xùn)練學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě),使學(xué)生掌握最基本的語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言技能,從而培養(yǎng)學(xué)生初步運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力;寓教于樂(lè),使學(xué)生培養(yǎng)良好的外語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣,為將來(lái)的學(xué)
2、習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三、學(xué)情分析八年級(jí)大部分學(xué)生基礎(chǔ)比較差,學(xué)習(xí)欠主動(dòng),對(duì)英語(yǔ)的興趣不濃,而且這兩個(gè)班基礎(chǔ)薄弱,尖子生少,差生面廣,需要付出很大的努力。四、教材分析這套教材采用任務(wù)型語(yǔ)言教學(xué)模式,融匯話題、交際功能和語(yǔ)言結(jié)構(gòu),形成了一套循序漸進(jìn)的生活化的學(xué)習(xí)程序。學(xué)生用書(shū)是教材的核心,它是按單元編排的,每個(gè)單元六、七頁(yè)。每個(gè)單元圍繞一個(gè)話題開(kāi)展聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)活動(dòng)。本教材共12單元,包括兩個(gè)復(fù)習(xí)單元五、教學(xué)方法1、教師和學(xué)生間的活動(dòng)。2、學(xué)生和學(xué)生間的活動(dòng)。教師組織學(xué)生分組討論問(wèn)題或自編對(duì)話表演藝術(shù)。六、具體實(shí)施1、認(rèn)真鉆研教材,備好、上好每一節(jié)課,向45分鐘要質(zhì)量。2、課堂上盡量使用英語(yǔ)以及直觀
3、教具,給學(xué)生創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境。3、每單元測(cè)試一次,試卷全收全改,做好講評(píng)工作.4、要求學(xué)生堅(jiān)持每天背誦幾句經(jīng)典句子,每單元背誦一兩課經(jīng)典文章,堅(jiān)持大聲朗讀課文,改善語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),增強(qiáng)四會(huì)技能技巧。5、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性。6、積極進(jìn)行教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量。7、實(shí)施“任務(wù)型”的教學(xué)途徑,培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)言運(yùn)用能力。8、在教學(xué)中根據(jù)目標(biāo)并結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)貼近學(xué)生實(shí)際的教學(xué)活動(dòng),吸引和組織他們積極參與,學(xué)生通過(guò)思考、調(diào)查、討論、交流和合作等方式,學(xué)習(xí)和使用英語(yǔ),完成學(xué)習(xí)任務(wù)。9、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo),為他們終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。七、教學(xué)內(nèi)容安排1、Weeks1-2
4、160; Topic 1 , Unit 5 Why all the smiling faces?2、Week 3 Topic 2 ,Unit 5 I feel better now.3、Week 4 Topic3 , Unit 5 Many things can affect our feelings.4、Week 5 Topic 1 , Unit 6 Were going on a spring field trip.5、Week 6
5、160; Topic 2 ,Unit 6 How about exploring the Ming Tombs?6、Week 7 Topic 3 , Unit 6 Bicycles are popular.7、Week 8 Review of Units 5-68、Week 9 Topic 1 ,Unit 7 We are preparing for a food festival.9、Week10 To
6、pic 2 , Unit 7 Cooking is fun!10、Week11 Topic 3 , Unit 7 Welcome to our food festival!11、Week12 Review of Unit 712、Week13 Topic 1 , Unit 8 What a nice coat!13、Week14 Topic 2 , Unit 8 Different jobs require different unifor
7、ms.14、Week15 Topic 3 , Unit 8 Lets go and watch the fashion show.15、Week16 Review of Unit 816、Week17 Review of Units 7-817、Week18 Review of Units 5-8 &
8、#160;
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