植物的激素調(diào)節(jié)

1、1.和和對(duì)照說明：胚芽鞘的對(duì)照說明：胚芽鞘的向光性與向光性與 2.與與對(duì)照說明：感光部對(duì)照說明：感光部位在位在 ，而向光彎曲部位，而向光彎曲部位是胚芽鞘是胚芽鞘 的一段。的一段。3. 產(chǎn)生某種影產(chǎn)生某種影響，由于響，由于 的作用，造的作用，造成成 面比面比 面生長快面生長快 植物激素調(diào)節(jié)植物激素調(diào)節(jié)考點(diǎn)一考點(diǎn)一 生長素的發(fā)現(xiàn)與作用生長素的發(fā)現(xiàn)與作用向性運(yùn)動(dòng)：向性運(yùn)動(dòng)：植物體受到植物體受到 而引起的而引起的 , , 稱為向性運(yùn)動(dòng)。如植物莖的向光性、根的向地性。稱為向性運(yùn)動(dòng)。如植物莖的向光性、根的向地性。一、植物生長素的發(fā)現(xiàn)：一、植物生長素的發(fā)現(xiàn)：單一方向的外界刺激單一方向的外界刺激定向運(yùn)動(dòng)定向運(yùn)

2、動(dòng)胚芽鞘尖端胚芽鞘尖端 背光背光 尖端尖端 尖端尖端 尖端下面尖端下面 胚芽鞘的彎曲生長，是因胚芽鞘的彎曲生長，是因?yàn)榧舛水a(chǎn)生的影響在其下為尖端產(chǎn)生的影響在其下部部 造成的造成的胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響可胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響可以透過以透過 傳遞給下部傳遞給下部造成胚芽鞘彎曲的是一造成胚芽鞘彎曲的是一種種 ，并命名，并命名為為 。瓊脂片瓊脂片 分布不均勻分布不均勻 化學(xué)物質(zhì)化學(xué)物質(zhì) 生長素生長素 胚芽鞘尖端胚芽鞘尖端 單側(cè)光照射使尖端產(chǎn)生的某單側(cè)光照射使尖端產(chǎn)生的某種影響傳到下部伸長區(qū)，造成背光面比向光面生長快種影響傳到下部伸長區(qū)，造成背光面比向光面生長快影響影響胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響在其胚芽鞘尖端產(chǎn)

3、生的影響在其下部分布不均勻下部分布不均勻生長素生長素向性運(yùn)動(dòng)：向性運(yùn)動(dòng)：植物體受到植物體受到 而引起的而引起的 , , 稱為向性運(yùn)動(dòng)。如植物莖的向光性、根的向地性。稱為向性運(yùn)動(dòng)。如植物莖的向光性、根的向地性。一、植物生長素的發(fā)現(xiàn)：一、植物生長素的發(fā)現(xiàn)： 植物激素調(diào)節(jié)植物激素調(diào)節(jié)考點(diǎn)一考點(diǎn)一 生長素的發(fā)現(xiàn)與作用生長素的發(fā)現(xiàn)與作用單一方向的外界刺激單一方向的外界刺激定向運(yùn)動(dòng)定向運(yùn)動(dòng)瓊脂片瓊脂片吲哚乙酸（吲哚乙酸（IAA)IAA)1.在胚芽鞘實(shí)驗(yàn)中，產(chǎn)生生長素的部位是在胚芽鞘實(shí)驗(yàn)中，產(chǎn)生生長素的部位是 。感受光。感受光刺激的部位是刺激的部位是 。光只能影響生長素的。光只能影響生長素的分布分布，不能，

4、不能影響生長素的影響生長素的合成合成。向光彎曲、生長的部位（即生長素發(fā)揮作用。向光彎曲、生長的部位（即生長素發(fā)揮作用的部位）在的部位）在 。2.生長素的化學(xué)本質(zhì)是生長素的化學(xué)本質(zhì)是 ，具有生長素效應(yīng)的還，具有生長素效應(yīng)的還 有有 ， 。3.瓊脂瓊脂對(duì)生長素的運(yùn)輸和傳遞無阻礙作用，而對(duì)生長素的運(yùn)輸和傳遞無阻礙作用，而云母片、玻璃云母片、玻璃等則等則 會(huì)阻礙生長素的運(yùn)輸。會(huì)阻礙生長素的運(yùn)輸。4.生長素為一類有機(jī)化合物，屬生長素為一類有機(jī)化合物，屬 ；生長激素為；生長激素為 ，屬，屬 。5.植物激素不是蛋白質(zhì)，但它的合成需要植物激素不是蛋白質(zhì)，但它的合成需要酶酶的催化，酶是的催化，酶是蛋白蛋白 質(zhì)質(zhì)

5、，酶的合成受，酶的合成受基因基因控制，因此控制，因此 。6.植物激素同動(dòng)物激素一樣，植物激素同動(dòng)物激素一樣，發(fā)揮作用后馬上被分解發(fā)揮作用后馬上被分解。7.胚芽鞘向光彎曲的原因是胚芽鞘向光彎曲的原因是 。8.向日葵、蘿卜等因單側(cè)光照射而彎曲生長時(shí)，向光一側(cè)和背光向日葵、蘿卜等因單側(cè)光照射而彎曲生長時(shí)，向光一側(cè)和背光 一側(cè)的生長素含量基本相同，彎曲生長的原因是一側(cè)的生長素含量基本相同，彎曲生長的原因是 。胚芽鞘的尖端胚芽鞘的尖端胚芽鞘的尖端胚芽鞘的尖端胚芽鞘尖端以下部分（伸長區(qū)部分）胚芽鞘尖端以下部分（伸長區(qū)部分）背光一側(cè)生長素含量多，生長快背光一側(cè)生長素含量多，生長快吲哚乙酸吲哚乙酸吲哚丁酸吲哚

6、丁酸苯乙酸苯乙酸植物激素植物激素蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)動(dòng)物激素動(dòng)物激素植物激素的合成受基因控制植物激素的合成受基因控制向光一側(cè)的生長抑制物質(zhì)多于背光一側(cè)向光一側(cè)的生長抑制物質(zhì)多于背光一側(cè)植物激素的概念植物激素的概念由由 產(chǎn)生的，能從產(chǎn)生的，能從 運(yùn)送到運(yùn)送到 ，對(duì)植物，對(duì)植物的生長發(fā)育有顯著影響的的生長發(fā)育有顯著影響的 ，稱為植物激素。，稱為植物激素。 特別提醒特別提醒：植物激素：植物激素并不參與并不參與細(xì)胞的物質(zhì)代謝和能量代謝，細(xì)胞的物質(zhì)代謝和能量代謝，而是作為一種調(diào)節(jié)物質(zhì)為細(xì)胞傳遞一種而是作為一種調(diào)節(jié)物質(zhì)為細(xì)胞傳遞一種調(diào)節(jié)信息調(diào)節(jié)信息，使細(xì)胞原有代，使細(xì)胞原有代謝活動(dòng)增強(qiáng)或減弱。謝活動(dòng)增強(qiáng)或減弱。植

7、物體內(nèi)植物體內(nèi)產(chǎn)生部位產(chǎn)生部位作用部位作用部位微量有機(jī)物微量有機(jī)物二、分析植物產(chǎn)生向性運(yùn)動(dòng)的原因：二、分析植物產(chǎn)生向性運(yùn)動(dòng)的原因：1.分析植物向光性原因：分析植物向光性原因：橫向運(yùn)輸橫向運(yùn)輸極性運(yùn)輸極性運(yùn)輸生長不均勻生長不均勻向光彎曲向光彎曲單側(cè)光單側(cè)光尖端尖端影響生長素運(yùn)輸影響生長素運(yùn)輸生長素分生長素分布不均勻布不均勻背光側(cè)多背光側(cè)多向光側(cè)少向光側(cè)少背光側(cè)快背光側(cè)快向光側(cè)慢向光側(cè)慢( (生長抑制物分布不均勻生長抑制物分布不均勻) )向光性產(chǎn)生的內(nèi)因：生長素分布不均勻向光性產(chǎn)生的內(nèi)因：生長素分布不均勻 外因：單側(cè)光照射外因：單側(cè)光照射1 1直立生長的原因：四周均勻光照或無光，尖端產(chǎn)生生長素直立

8、生長的原因：四周均勻光照或無光，尖端產(chǎn)生生長素生長素在尖端分布均勻生長素在尖端分布均勻極性運(yùn)輸極性運(yùn)輸尖端以下部位尖端以下部位生長素分布生長素分布均勻均勻生長均勻生長均勻直立生長直立生長。2 2向光生長的原因：單側(cè)光照射后，胚芽鞘向光生長的原因：單側(cè)光照射后，胚芽鞘背光一側(cè)的生長背光一側(cè)的生長素含量多于向光一側(cè)素含量多于向光一側(cè)，因而引起兩側(cè)的，因而引起兩側(cè)的生長不均勻生長不均勻( (背光側(cè)比向背光側(cè)比向光側(cè)長得快光側(cè)長得快) )，從而造成，從而造成向光彎曲向光彎曲。胚芽鞘直立生長和向光生長的原因胚芽鞘直立生長和向光生長的原因向光性原因：在單側(cè)光照射下，向光性原因：在單側(cè)光照射下，背光一側(cè)生長

9、素分布多，細(xì)胞生背光一側(cè)生長素分布多，細(xì)胞生長快，長快，向光一側(cè)生長素分布少，向光一側(cè)生長素分布少，細(xì)胞生長慢，細(xì)胞生長慢，結(jié)果使莖朝向光源結(jié)果使莖朝向光源一側(cè)彎曲。一側(cè)彎曲。細(xì)胞水平解釋細(xì)胞水平解釋生長素作用：能促進(jìn)伸長區(qū)細(xì)生長素作用：能促進(jìn)伸長區(qū)細(xì) 胞的縱向伸長。胞的縱向伸長。2.2.分析植物莖的負(fù)重力性和根的向重力性：分析植物莖的負(fù)重力性和根的向重力性：A A、B B為為 運(yùn)輸，運(yùn)輸，C C、D D為重力作用下的為重力作用下的 運(yùn)輸。運(yùn)輸。地心引力地心引力生長素分布不均勻生長素分布不均勻近地側(cè)濃度近地側(cè)濃度高高極性極性 橫向橫向 莖對(duì)生長素敏感性差莖對(duì)生長素敏感性差 根對(duì)生長素敏感性強(qiáng)根

10、對(duì)生長素敏感性強(qiáng) 莖的負(fù)向重力性莖的負(fù)向重力性根的向重力性根的向重力性（1 1）外因：）外因：重力產(chǎn)生單一方向的刺激重力產(chǎn)生單一方向的刺激 （2 2）內(nèi)因：）內(nèi)因：根、莖對(duì)生長素的敏感程不同根、莖對(duì)生長素的敏感程不同 一、填寫胚芽鞘系列實(shí)驗(yàn)的相關(guān)結(jié)論：一、填寫胚芽鞘系列實(shí)驗(yàn)的相關(guān)結(jié)論：1.1.胚芽鞘感光部位：胚芽鞘感光部位：2.2.胚芽鞘彎曲生長的部位：胚芽鞘彎曲生長的部位：3.3.生長素的產(chǎn)生部位：生長素的產(chǎn)生部位：4.4.生長素的產(chǎn)生是否需要光：生長素的產(chǎn)生是否需要光：5.5.生長素橫向運(yùn)輸?shù)牟课唬荷L素橫向運(yùn)輸?shù)牟课唬?.6.生長素的作用部位：生長素的作用部位：7.7.生長素的作用：生長

11、素的作用：8.8.胚芽鞘彎曲生長的原因：胚芽鞘彎曲生長的原因：9.9.引起生長素分布不均勻的原因：引起生長素分布不均勻的原因：精要點(diǎn)撥：精要點(diǎn)撥：1.1.植物感光和感受重力的部位在植物感光和感受重力的部位在尖端尖端( (芽尖、根尖等芽尖、根尖等) )，只有尖端處才可發(fā)生只有尖端處才可發(fā)生橫向運(yùn)輸橫向運(yùn)輸，從而導(dǎo)致生長素分布不均勻。，從而導(dǎo)致生長素分布不均勻。2.2.判斷植物能否生長，要看有無生長素且能否運(yùn)至作用部位。判斷植物能否生長，要看有無生長素且能否運(yùn)至作用部位。3.3.判斷植物能否彎曲，要看生長素分布是否均勻。單側(cè)光、云母片、判斷植物能否彎曲，要看生長素分布是否均勻。單側(cè)光、云母片、瓊脂

12、塊、重力、旋轉(zhuǎn)等都可導(dǎo)致生長素瓊脂塊、重力、旋轉(zhuǎn)等都可導(dǎo)致生長素分布不分布不均勻。均勻。胚芽鞘尖端胚芽鞘尖端胚芽鞘尖端下面一段胚芽鞘尖端下面一段( (伸長區(qū)伸長區(qū)) )胚芽鞘尖端胚芽鞘尖端不需要光不需要光胚芽鞘尖端胚芽鞘尖端生長素分布不均勻，導(dǎo)致生長不均勻生長素分布不均勻，導(dǎo)致生長不均勻胚芽鞘尖端下面一段胚芽鞘尖端下面一段( (伸長區(qū)伸長區(qū)) )單側(cè)光、重力等單側(cè)光、重力等促進(jìn)生長促進(jìn)生長生長素只能從生長素只能從 運(yùn)輸?shù)竭\(yùn)輸?shù)?，而不能反過來運(yùn)輸，此稱為而不能反過來運(yùn)輸，此稱為 ，是細(xì)胞的是細(xì)胞的 。二、生長素的產(chǎn)生、運(yùn)輸和分布：二、生長素的產(chǎn)生、運(yùn)輸和分布：1 1、合成部位：、合成部位： 植

13、物生長素的化學(xué)本質(zhì)是植物生長素的化學(xué)本質(zhì)是 ，一般合成，一般合成 于于 ，由，由 經(jīng)過一系列反經(jīng)過一系列反 應(yīng)轉(zhuǎn)變而成。應(yīng)轉(zhuǎn)變而成。2 2、運(yùn)輸：、運(yùn)輸：吲哚乙酸吲哚乙酸幼嫩的芽、葉、發(fā)育中的種子幼嫩的芽、葉、發(fā)育中的種子色氨酸色氨酸極性運(yùn)輸：極性運(yùn)輸：非極性運(yùn)輸：非極性運(yùn)輸： 在成熟組織中，生長素可以通過在成熟組織中，生長素可以通過 進(jìn)行非極進(jìn)行非極性運(yùn)輸。性運(yùn)輸。橫向運(yùn)輸：橫向運(yùn)輸：部位：部位：方向：方向：韌皮部韌皮部胚芽鞘、芽、幼葉、幼根胚芽鞘、芽、幼葉、幼根形態(tài)學(xué)上端形態(tài)學(xué)上端下端下端極性運(yùn)輸極性運(yùn)輸主動(dòng)運(yùn)輸主動(dòng)運(yùn)輸由由單側(cè)光、重力單側(cè)光、重力等外因引起的生長素在等外因引起的生長素在產(chǎn)

14、生部位產(chǎn)生部位的的運(yùn)輸，運(yùn)輸方向?yàn)檫\(yùn)輸，運(yùn)輸方向?yàn)?； 。向光側(cè)向光側(cè)背光側(cè)背光側(cè)遠(yuǎn)地側(cè)遠(yuǎn)地側(cè)近地側(cè)近地側(cè)特別提醒特別提醒 ： 生長素的極性運(yùn)輸是由內(nèi)因生長素的極性運(yùn)輸是由內(nèi)因植物的遺傳特性決定植物的遺傳特性決定的；而橫向運(yùn)輸則是由外因的；而橫向運(yùn)輸則是由外因單側(cè)光、重力等因素引起的。單側(cè)光、重力等因素引起的。極性運(yùn)輸屬于主動(dòng)運(yùn)輸。極性運(yùn)輸屬于主動(dòng)運(yùn)輸。 頂芽產(chǎn)生的生長素能源源不斷地逆濃度梯度由頂芽運(yùn)往側(cè)芽；頂芽產(chǎn)生的生長素能源源不斷地逆濃度梯度由頂芽運(yùn)往側(cè)芽；缺氧時(shí)，生長素的運(yùn)輸受到影響，這些說明生長素的運(yùn)輸是一種缺氧時(shí)，生長素的運(yùn)輸受到影響，這些說明生長素的運(yùn)輸是一種消耗消耗ATPATP的

15、主動(dòng)運(yùn)輸。的主動(dòng)運(yùn)輸。3 3、分布部位：、分布部位： 植物體各器官中均有分布，但相對(duì)集中地分布于植物體各器官中均有分布，但相對(duì)集中地分布于 的的 部分。如部分。如分生區(qū)、形成層、發(fā)育的種子分生區(qū)、形成層、發(fā)育的種子等。等。 (1)(1)產(chǎn)生部位產(chǎn)生部位 積累部位，如頂芽積累部位，如頂芽 側(cè)芽，分生區(qū)側(cè)芽，分生區(qū) 衰老組織，如幼根衰老組織，如幼根 老根。老根。生長旺盛生長旺盛“兩看法兩看法”判斷植物判斷植物“長不長、彎不彎長不長、彎不彎”分析命題熱圖，明確答題要點(diǎn)分析命題熱圖，明確答題要點(diǎn)下圖是莖的背地性和根的向重力性的發(fā)生原理，請(qǐng)據(jù)圖分析：下圖是莖的背地性和根的向重力性的發(fā)生原理，請(qǐng)據(jù)圖分析：

16、(1)(1)甲圖中的甲圖中的a a、b b、c c分別表示哪種方式的運(yùn)輸？分別表示哪種方式的運(yùn)輸？(2)(2)乙圖中哪些箭頭表示的是橫向運(yùn)輸？哪些表示的是極性運(yùn)輸？乙圖中哪些箭頭表示的是橫向運(yùn)輸？哪些表示的是極性運(yùn)輸？(3)(3)甲圖和乙圖中引起生長素橫向運(yùn)輸?shù)沫h(huán)境因素是什么？甲圖和乙圖中引起生長素橫向運(yùn)輸?shù)沫h(huán)境因素是什么？(4)(4)胚芽鞘向光側(cè)生長素濃度高，根近地側(cè)生長素濃度高，但胚芽胚芽鞘向光側(cè)生長素濃度高，根近地側(cè)生長素濃度高，但胚芽 鞘和根的彎曲方向不同，為什么？鞘和根的彎曲方向不同，為什么？(5)(5)研究表明，頂芽的生長素濃度低于側(cè)芽，但頂芽產(chǎn)生的生長素研究表明，頂芽的生長素濃度

17、低于側(cè)芽，但頂芽產(chǎn)生的生長素 仍向側(cè)芽運(yùn)輸，由此推斷生長素的運(yùn)輸方式是仍向側(cè)芽運(yùn)輸，由此推斷生長素的運(yùn)輸方式是 。(6)(6)據(jù)圖分析，莖的背地性和根的向重力性的發(fā)生原理是什么？據(jù)圖分析，莖的背地性和根的向重力性的發(fā)生原理是什么？(2)A(2)AA A和和B BB B的運(yùn)輸方式是橫向運(yùn)輸，的運(yùn)輸方式是橫向運(yùn)輸，A AC C、A AC C、B BD D、B BD D的運(yùn)輸方式是極性運(yùn)輸。的運(yùn)輸方式是極性運(yùn)輸。( (4 4) )生長素的作用具有兩重性，且不同器官對(duì)生長素的敏感性不同。生長素的作用具有兩重性，且不同器官對(duì)生長素的敏感性不同。其中根對(duì)生長素很敏感，較高濃度生長素容易表現(xiàn)為抑制生長，胚其

18、中根對(duì)生長素很敏感，較高濃度生長素容易表現(xiàn)為抑制生長，胚芽鞘對(duì)生長素不敏感，較高濃度生長素表現(xiàn)為促進(jìn)生長。芽鞘對(duì)生長素不敏感，較高濃度生長素表現(xiàn)為促進(jìn)生長。主動(dòng)運(yùn)輸主動(dòng)運(yùn)輸 生長素極性運(yùn)輸?shù)膶?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)驗(yàn)證（挖掘教材生長素極性運(yùn)輸?shù)膶?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)驗(yàn)證（挖掘教材P49P49技能訓(xùn)練）技能訓(xùn)練）（1 1）準(zhǔn)備燕麥幼苗，切去胚芽鞘尖端和幼苗的其他部分，留下）準(zhǔn)備燕麥幼苗，切去胚芽鞘尖端和幼苗的其他部分，留下 中間一段胚芽鞘，分為中間一段胚芽鞘，分為A A、B B兩組。兩組。（2 2）將含有生長素的瓊脂塊分別放在）將含有生長素的瓊脂塊分別放在A A組胚芽鞘的形態(tài)學(xué)上端和組胚芽鞘的形態(tài)學(xué)上端和 B B組胚芽鞘的形

19、態(tài)學(xué)下端，將兩組胚芽鞘放置在不含生長素組胚芽鞘的形態(tài)學(xué)下端，將兩組胚芽鞘放置在不含生長素 的瓊脂塊上。（放置如圖）的瓊脂塊上。（放置如圖）（3 3）一段時(shí)間后，將每組下部的瓊脂塊放在另外一段切去尖端）一段時(shí)間后，將每組下部的瓊脂塊放在另外一段切去尖端 的燕麥胚芽鞘的形態(tài)學(xué)上端。經(jīng)過一段時(shí)間，的燕麥胚芽鞘的形態(tài)學(xué)上端。經(jīng)過一段時(shí)間，A A組胚芽鞘彎組胚芽鞘彎 曲生長，曲生長，B B組胚芽鞘既不彎曲也不生長。組胚芽鞘既不彎曲也不生長。（4 4）結(jié)論：生長素（）結(jié)論：生長素（IAAIAA）在胚芽鞘內(nèi)只能從形態(tài)學(xué)上端（頂端）在胚芽鞘內(nèi)只能從形態(tài)學(xué)上端（頂端） 向下端（基端）運(yùn)輸，而不能倒轉(zhuǎn)過來運(yùn)輸。向

20、下端（基端）運(yùn)輸，而不能倒轉(zhuǎn)過來運(yùn)輸。三、生長素的生理作用：三、生長素的生理作用：1.1.生長素的生理作用及生長素的生理作用及作用機(jī)理作用機(jī)理： 。2.2.生長素的作用特性：生長素的作用特性：兩重性兩重性 實(shí)質(zhì)：低濃度實(shí)質(zhì)：低濃度 生長，高濃度生長，高濃度 生長，甚至殺死植物。生長，甚至殺死植物。 表現(xiàn)：表現(xiàn)： 、 ( (器官不同發(fā)育敏感性器官不同發(fā)育敏感性) )、 ( (器官敏感度器官敏感度) )。 實(shí)例：實(shí)例： 。3.3.頂端優(yōu)勢(shì)：頂端優(yōu)勢(shì)： 現(xiàn)象：頂芽優(yōu)先生長，現(xiàn)象：頂芽優(yōu)先生長， 受到抑制。受到抑制。 原因：原因：頂芽頂芽產(chǎn)生的生長素產(chǎn)生的生長素 運(yùn)輸，積累到運(yùn)輸，積累到側(cè)芽側(cè)芽，側(cè)芽

21、附近，側(cè)芽附近 生長素濃度生長素濃度 ，發(fā)育受到，發(fā)育受到抑制抑制，且側(cè)芽對(duì)生長素敏感。，且側(cè)芽對(duì)生長素敏感。 解除方法：解除方法： 。應(yīng)用：應(yīng)用： 。4.4.生長素類似物：生長素類似物： 概念：具有與概念：具有與 相似的生理效應(yīng)的相似的生理效應(yīng)的人工合成人工合成的化學(xué)物質(zhì)。的化學(xué)物質(zhì)。 應(yīng)用：應(yīng)用：a.a.促進(jìn)促進(jìn) ；b.b.促進(jìn)扦插枝條促進(jìn)扦插枝條 ； c.c.獲得獲得 ；d.d.防止果實(shí)和葉片的脫落。防止果實(shí)和葉片的脫落。促進(jìn)促進(jìn)側(cè)芽側(cè)芽向下向下去掉頂芽去掉頂芽( (或摘除頂芽或摘除頂芽) )生長素生長素果實(shí)發(fā)育果實(shí)發(fā)育無子果實(shí)無子果實(shí)抑制抑制升高升高生根生根濃度濃度植物細(xì)胞的成熟情況植

22、物細(xì)胞的成熟情況器官種類器官種類頂端優(yōu)勢(shì)、根的向地性、除草劑頂端優(yōu)勢(shì)、根的向地性、除草劑促進(jìn)細(xì)胞縱向伸長促進(jìn)細(xì)胞縱向伸長可適時(shí)摘除棉花的頂芽可適時(shí)摘除棉花的頂芽對(duì)生長素的兩重性作用曲線分析對(duì)生長素的兩重性作用曲線分析1.1.曲線中曲線中OHOH段表明：段表明： 。2.2.曲線中曲線中HCHC段表明：段表明： 。3.H3.H點(diǎn)表示：點(diǎn)表示： 。O O點(diǎn)表示：點(diǎn)表示： 。ABAB兩點(diǎn)：兩點(diǎn)： 。4.4.當(dāng)生長素濃度小于當(dāng)生長素濃度小于 時(shí)促進(jìn)植物生長，均為時(shí)促進(jìn)植物生長，均為“低濃度低濃度”，高，高于于 時(shí)才會(huì)抑制植物生長，成為時(shí)才會(huì)抑制植物生長，成為“高濃度高濃度”，所以，所以C C點(diǎn)表示促進(jìn)點(diǎn)

23、表示促進(jìn)生長的生長的“閾值閾值”。處于此值時(shí)，對(duì)植物生長的效應(yīng)與。處于此值時(shí)，對(duì)植物生長的效應(yīng)與O O點(diǎn)點(diǎn)相同。相同。5.5.若植物幼苗出現(xiàn)向光性且測(cè)得向光側(cè)生長素濃度為若植物幼苗出現(xiàn)向光性且測(cè)得向光側(cè)生長素濃度為m m，則背光側(cè)，則背光側(cè) 的濃度范圍為的濃度范圍為 。6.6.若植物水平放置，表現(xiàn)出根的向地性、莖的背地性，且測(cè)得莖若植物水平放置，表現(xiàn)出根的向地性、莖的背地性，且測(cè)得莖的近地側(cè)生長素濃度為的近地側(cè)生長素濃度為2m2m，則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度范圍為，則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度范圍為 。7.7.除草劑滅草的原理是使雜草的生長素濃度處于除草劑滅草的原理是使雜草的生長素濃度處于 。隨生長素濃

24、度升高，促進(jìn)生長作用增強(qiáng)隨生長素濃度升高，促進(jìn)生長作用增強(qiáng) 隨生長素濃度升高，對(duì)生長的促進(jìn)作用逐漸減弱隨生長素濃度升高，對(duì)生長的促進(jìn)作用逐漸減弱促進(jìn)生長的最適濃度為促進(jìn)生長的最適濃度為g g，促進(jìn)效果最好，促進(jìn)效果最好 i i i i 大于大于m m小于小于2m 2m 大于大于0 0小于小于m m 既不促進(jìn)生長也不抑制生長既不促進(jìn)生長也不抑制生長生長素濃度雖不同，但促進(jìn)效果相同生長素濃度雖不同，但促進(jìn)效果相同大于大于i i(1)(1)不同濃度的生長素作用于同一器官上，引起的生理功效不同。不同濃度的生長素作用于同一器官上，引起的生理功效不同。(2)(2)同一濃度的生長素作用于不同器官上，引起的生

25、理功效也不同，同一濃度的生長素作用于不同器官上，引起的生理功效也不同， 這是因?yàn)椴煌钠鞴賹?duì)生長素的敏感性不同（敏感性大?。焊@是因?yàn)椴煌钠鞴賹?duì)生長素的敏感性不同（敏感性大?。焊?芽芽 莖），也說明不同器官正常生長要求的生長素濃度不同。莖），也說明不同器官正常生長要求的生長素濃度不同。(3)(3)曲線在曲線在AA、BB、CC點(diǎn)以上的部分體現(xiàn)了不同濃度生長素不同點(diǎn)以上的部分體現(xiàn)了不同濃度生長素不同 的促進(jìn)效果，而且的促進(jìn)效果，而且A A、B B、C C三點(diǎn)代表最佳促進(jìn)效果點(diǎn)。三點(diǎn)代表最佳促進(jìn)效果點(diǎn)。(4)“(4)“高濃度高濃度”生長素是指分別大于生長素是指分別大于AA、BB、CC點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度，

26、點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度， “低濃度低濃度”是指分別小于是指分別小于AA、BB、CC點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度，高和低點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度，高和低 是相對(duì)而言。是相對(duì)而言。(5)A(5)A、BB、CC點(diǎn)既不促進(jìn)，也不抑制。點(diǎn)既不促進(jìn)，也不抑制。分析根、芽、莖對(duì)生長素的反應(yīng)敏感度曲線分析根、芽、莖對(duì)生長素的反應(yīng)敏感度曲線0 A B C D 生長素類似物濃度生長素類似物濃度促促進(jìn)進(jìn)抑抑制制甲乙0單子葉、雙子葉植物對(duì)生長素的敏感程度曲線單子葉、雙子葉植物對(duì)生長素的敏感程度曲線 上圖說明不同種類的植物對(duì)生長素的敏感程度不同，雙子上圖說明不同種類的植物對(duì)生長素的敏感程度不同，雙子葉植物較單子葉植物敏感，故可用較高濃度的生長素類似物來殺葉

27、植物較單子葉植物敏感，故可用較高濃度的生長素類似物來殺死單子葉莊稼地里的雙子葉雜草。除草劑的最佳使用濃度為死單子葉莊稼地里的雙子葉雜草。除草劑的最佳使用濃度為D D。 分析生長素相關(guān)曲線分析生長素相關(guān)曲線生長素兩重性、不同器官和不同植物對(duì)生長素的敏感性分析：生長素兩重性、不同器官和不同植物對(duì)生長素的敏感性分析：甲圖表示的是不同器官對(duì)生長素的敏感度，乙圖表示的是同一器官甲圖表示的是不同器官對(duì)生長素的敏感度，乙圖表示的是同一器官在不同生長素濃度下的作用。請(qǐng)據(jù)圖思考下列問題：在不同生長素濃度下的作用。請(qǐng)據(jù)圖思考下列問題：(1)(1)根據(jù)甲圖中的曲線分析三種器官對(duì)生長素的敏感度的高低。根據(jù)甲圖中的曲線

28、分析三種器官對(duì)生長素的敏感度的高低。(2)(2)生長素的兩重性可簡單地理解成生長素的兩重性可簡單地理解成“低濃度促進(jìn)、高濃度抑制低濃度促進(jìn)、高濃度抑制”，這里的這里的“高濃度高濃度”和和“低濃度低濃度”的界限指的是甲圖中哪幾個(gè)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的界限指的是甲圖中哪幾個(gè)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長素濃度？的生長素濃度？(3)(3)A AA A的含義是不是隨著生長素濃度的增大，抑制作用逐漸增的含義是不是隨著生長素濃度的增大，抑制作用逐漸增強(qiáng)？強(qiáng)？(4)(4)根據(jù)乙圖回答下列問題：根據(jù)乙圖回答下列問題：若曲線表示植物的幼苗，其出現(xiàn)向光性時(shí)，且測(cè)得其向光側(cè)生長若曲線表示植物的幼苗，其出現(xiàn)向光性時(shí)，且測(cè)得其向光側(cè)生長素濃度為素濃度

29、為m m，則其背光側(cè)生長素濃度范圍是多少？，則其背光側(cè)生長素濃度范圍是多少？若曲線表示植物的莖，在植物水平放置，表現(xiàn)出莖的背地性時(shí)，若曲線表示植物的莖，在植物水平放置，表現(xiàn)出莖的背地性時(shí)，且測(cè)得其莖的近地側(cè)生長素濃度為且測(cè)得其莖的近地側(cè)生長素濃度為M M，則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度范，則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度范圍是多少？圍是多少？ 若曲線表示植物的根，在植物水若曲線表示植物的根，在植物水平放置，表現(xiàn)出根的向地性時(shí)，且測(cè)得其根的遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度為平放置，表現(xiàn)出根的向地性時(shí)，且測(cè)得其根的遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度為m m，則近地側(cè)生長素濃度范圍是多少？，則近地側(cè)生長素濃度范圍是多少？(5)(5)根據(jù)乙、丙圖中曲線

30、思考：在頂端優(yōu)勢(shì)中，且測(cè)得頂芽生長素根據(jù)乙、丙圖中曲線思考：在頂端優(yōu)勢(shì)中，且測(cè)得頂芽生長素濃度為濃度為m m，則側(cè)芽的濃度范圍是多少？頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象中頂芽和側(cè)芽，則側(cè)芽的濃度范圍是多少？頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象中頂芽和側(cè)芽的濃度大小與丙圖中點(diǎn)的濃度大小與丙圖中點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系是怎樣的？的對(duì)應(yīng)關(guān)系是怎樣的？(6)(6)根據(jù)丁圖中曲線思考：可用適當(dāng)濃度的生長素類似物來殺死根據(jù)丁圖中曲線思考：可用適當(dāng)濃度的生長素類似物來殺死 植物莊稼地里的植物莊稼地里的 植物雜草。植物雜草。大于大于m m小于小于M M 大于大于0 0小于小于m m 大于大于i i大于大于i i；A-A-、E-E-、D-D-、C-C-、B-B-單子葉

31、單子葉雙子葉雙子葉常見類型有：暗盒開孔類、云母片插入類、切割移植類、瓊脂塊常見類型有：暗盒開孔類、云母片插入類、切割移植類、瓊脂塊替換類、錫箔紙遮蓋類、勻速（高速）旋轉(zhuǎn)類、幼苗橫置類、失替換類、錫箔紙遮蓋類、勻速（高速）旋轉(zhuǎn)類、幼苗橫置類、失重類等。常見的生長素實(shí)驗(yàn)材料用具的作用：重類等。常見的生長素實(shí)驗(yàn)材料用具的作用：錫箔紙遮蔽光線錫箔紙遮蔽光線；蓋玻片和云母片使生長素?zé)o法透過，阻擋生長素的運(yùn)輸蓋玻片和云母片使生長素?zé)o法透過，阻擋生長素的運(yùn)輸；瓊脂塊瓊脂塊允許水分和生長素的通過，也可貯存生長素允許水分和生長素的通過，也可貯存生長素。1.單側(cè)光影響胚芽鞘生長彎曲的實(shí)驗(yàn)方法單側(cè)光影響胚芽鞘生長彎

32、曲的實(shí)驗(yàn)方法 （1）暗盒開孔法暗盒開孔法植物向性運(yùn)動(dòng)的分析判斷植物向性運(yùn)動(dòng)的分析判斷(2)(2)錫紙遮蓋法錫紙遮蓋法2.2.人工處理影響胚芽鞘生長彎曲的實(shí)驗(yàn)方法人工處理影響胚芽鞘生長彎曲的實(shí)驗(yàn)方法（1 1）云母片插入法云母片插入法（2 2）瓊脂塊切割移植法瓊脂塊切割移植法 直立生長；直立生長；向左彎曲生長；向左彎曲生長；a=b+ca=b+c，b bc c（a a、b b、c c 為瓊脂塊中生長素含量）為瓊脂塊中生長素含量）（3 3）裝置旋轉(zhuǎn)法裝置旋轉(zhuǎn)法3.3.重力影響胚芽鞘或幼苗生長彎曲的實(shí)驗(yàn)方法重力影響胚芽鞘或幼苗生長彎曲的實(shí)驗(yàn)方法（1 1）幼苗橫置法幼苗橫置法 生長素濃度生長素濃度a ab

33、 b，c cd d。（2 2）失重法失重法 幼苗移到太空后，其向光性仍保留，但失去了根的向重力幼苗移到太空后，其向光性仍保留，但失去了根的向重力 性和莖的負(fù)向重力性。性和莖的負(fù)向重力性。（3 3）支架支架+ +去尖端胚芽鞘的實(shí)驗(yàn)法去尖端胚芽鞘的實(shí)驗(yàn)法分析：受重力影響分析：受重力影響6 6塊瓊脂塊中生長素分布的量為塊瓊脂塊中生長素分布的量為 A A3 3AA2 2AA1 1=a=a1 1aa2 2aa3 3, ,其彎曲程度其彎曲程度A A3 3AA2 2AA1 1=a=a1 1aa2 2aa3 3 ?？捎米鴺?biāo)曲。可用坐標(biāo)曲線或圖示呈現(xiàn)線或圖示呈現(xiàn)瓊脂塊的彎曲程度。瓊脂塊的彎曲程度。 注意注意：6

34、 6塊瓊脂塊應(yīng)放到去掉尖端胚芽鞘的一側(cè)觀察彎曲程度，塊瓊脂塊應(yīng)放到去掉尖端胚芽鞘的一側(cè)觀察彎曲程度，不要放到正中央觀察生長高度，因?yàn)樾Ч幻黠@。不要放到正中央觀察生長高度，因?yàn)樾Ч幻黠@。植物激素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)分析植物激素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)分析1 1驗(yàn)證生長素的產(chǎn)生部位在尖端。驗(yàn)證生長素的產(chǎn)生部位在尖端。 實(shí)驗(yàn)組：實(shí)驗(yàn)組：取放置過胚芽鞘尖端的瓊脂塊，置于去掉尖端的胚取放置過胚芽鞘尖端的瓊脂塊，置于去掉尖端的胚 芽鞘一側(cè)芽鞘一側(cè)( (如圖甲如圖甲) )。 對(duì)照組：對(duì)照組：取未放置過胚芽鞘尖端的空白瓊脂塊，置于去掉尖取未放置過胚芽鞘尖端的空白瓊脂塊，置于去掉尖 端的胚芽鞘一側(cè)端的胚芽鞘一側(cè)( (如圖乙

35、如圖乙) )。2 2驗(yàn)證胚芽鞘生長部位在尖端下段。驗(yàn)證胚芽鞘生長部位在尖端下段。 實(shí)驗(yàn)組：實(shí)驗(yàn)組：在胚芽鞘尖端與下段間插入云母片，如圖甲。在胚芽鞘尖端與下段間插入云母片，如圖甲。 對(duì)照組：對(duì)照組：胚芽鞘不做處理，如圖乙。胚芽鞘不做處理，如圖乙。3 3驗(yàn)證生長素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在尖端。驗(yàn)證生長素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在尖端。 (1)(1)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)操作( (如圖如圖) )(2)(2)現(xiàn)象：現(xiàn)象：裝置裝置a a中胚芽鞘直立生長；裝置中胚芽鞘直立生長；裝置b b和和c c中胚芽鞘彎向光中胚芽鞘彎向光 源生長。源生長。4 4驗(yàn)證生長素的極性運(yùn)輸只能從形態(tài)學(xué)上端向下端運(yùn)輸。驗(yàn)證生長素的極性運(yùn)輸只能從形態(tài)學(xué)上端向

36、下端運(yùn)輸。 (1)(1)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)操作( (如圖如圖) )(2)(2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：A A組去掉尖端的胚芽鞘向右彎曲生長，組去掉尖端的胚芽鞘向右彎曲生長，B B組中去掉組中去掉 尖端的胚芽鞘不生長不彎曲。尖端的胚芽鞘不生長不彎曲。5 5探究重力和單側(cè)光對(duì)生長素分布的影響程度。探究重力和單側(cè)光對(duì)生長素分布的影響程度。 (1)(1)實(shí)驗(yàn)操作：實(shí)驗(yàn)操作：如圖所示如圖所示( (注：注：A A盒下側(cè)有開口，可以進(jìn)光盒下側(cè)有開口，可以進(jìn)光) )。(2)(2)結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論：結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論：若若A A、B B中幼苗都向上彎曲生長，只是中幼苗都向上彎曲生長，只是B B向上彎曲程度大，說明向上彎曲程度大

37、，說明 重力對(duì)生長素分布的影響大于單側(cè)光。重力對(duì)生長素分布的影響大于單側(cè)光。若若A A中幼苗向下彎曲生長，中幼苗向下彎曲生長，B B中幼苗向上彎曲生長，說明單側(cè)光中幼苗向上彎曲生長，說明單側(cè)光 對(duì)生長素分布的影響大于重力。對(duì)生長素分布的影響大于重力。若若A A中幼苗水平生長，中幼苗水平生長，B B中幼苗向上彎曲生長，說明單側(cè)光對(duì)生中幼苗向上彎曲生長，說明單側(cè)光對(duì)生 長素分布的影響與重力相等。長素分布的影響與重力相等。6.6.驗(yàn)證生長素在果實(shí)發(fā)育中的作用及合成部位驗(yàn)證生長素在果實(shí)發(fā)育中的作用及合成部位（1 1）原理（果實(shí)發(fā)育）原理（果實(shí)發(fā)育 與生長素的關(guān)系）與生長素的關(guān)系）如果切斷生長素的自然來

38、源如果切斷生長素的自然來源( (不讓其受粉或除去正在發(fā)育著的種不讓其受粉或除去正在發(fā)育著的種 子子) )，果實(shí)因缺乏生長素而停止發(fā)育，甚至引起果實(shí)早期脫落。，果實(shí)因缺乏生長素而停止發(fā)育，甚至引起果實(shí)早期脫落。在沒有受粉的雌蕊柱頭上涂上一定濃度的生長素溶液，子房正在沒有受粉的雌蕊柱頭上涂上一定濃度的生長素溶液，子房正常常 發(fā)育為果實(shí)，因?yàn)闆]有受精，果實(shí)內(nèi)沒有種子。發(fā)育為果實(shí)，因?yàn)闆]有受精，果實(shí)內(nèi)沒有種子。（2 2）過程）過程 AA組自然生長組自然生長相同黃瓜植株相同黃瓜植株 BB組開花前作套袋處理組開花前作套袋處理 CC組開花前作套袋處理，以后人工涂抹一定濃度組開花前作套袋處理，以后人工涂抹一定

39、濃度 的生長素的生長素（3 3）結(jié)果及結(jié)論：）結(jié)果及結(jié)論：A A組發(fā)育為有子黃瓜，組發(fā)育為有子黃瓜，B B組不發(fā)育，組不發(fā)育，C C組發(fā)育為組發(fā)育為 無子黃瓜。無子黃瓜。（4 4）證實(shí)結(jié)論：生長素是果實(shí)發(fā)育所必需的。）證實(shí)結(jié)論：生長素是果實(shí)發(fā)育所必需的。作出假設(shè)作出假設(shè)：適宜濃度的：適宜濃度的2 2，4D4D可以使月季插條基部的薄壁細(xì)胞可以使月季插條基部的薄壁細(xì)胞 恢復(fù)分裂能力，產(chǎn)生愈傷組織，長出大量恢復(fù)分裂能力，產(chǎn)生愈傷組織，長出大量不定根不定根。預(yù)期結(jié)果預(yù)期結(jié)果：經(jīng)過一段時(shí)間后，用適宜濃度的：經(jīng)過一段時(shí)間后，用適宜濃度的2 2，4D4D處理過的插處理過的插 條基部長出條基部長出大量大量的不

40、定根，而用較的不定根，而用較低濃度、較高濃度低濃度、較高濃度 或或清水清水處理的插條長出處理的插條長出極少量極少量的不定根或的不定根或不生根不生根。實(shí)驗(yàn)思路實(shí)驗(yàn)思路：配制一系列濃度梯度的生長素溶液配制一系列濃度梯度的生長素溶液 處理生長狀況相同的插處理生長狀況相同的插條的形態(tài)學(xué)下端條的形態(tài)學(xué)下端 觀察枝條生根狀況觀察枝條生根狀況 重復(fù)前三步將濃度重復(fù)前三步將濃度梯度變窄梯度變窄實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)步驟： 1 1. .制作插條制作插條 2 2. .分組處理分組處理( (處理方法處理方法) ) 3 3. .進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：將處理過的插條下端浸在清水中，注意保持溫度進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：將處理過的插條下端浸在清水中，注意保持

41、溫度 （25302530） 4 4. .觀察記錄觀察記錄強(qiáng)調(diào)強(qiáng)調(diào)：自變量、因變量、扦插枝條：自變量、因變量、扦插枝條探究生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度探究生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度 探究生長素促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度探究生長素促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度1 1. .實(shí)驗(yàn)過程實(shí)驗(yàn)過程2 2. .實(shí)驗(yàn)分析實(shí)驗(yàn)分析 由右圖曲線可知，促進(jìn)扦插枝條生由右圖曲線可知，促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度是根的最適濃度是A A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長素濃度，點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長素濃度，在在A A點(diǎn)兩側(cè)，存在促進(jìn)生根效果相同的兩點(diǎn)兩側(cè)，存在促進(jìn)生根效果相同的兩個(gè)不同生長素濃度。個(gè)不同生長素濃度。挖掘教材挖掘教材（P51P51探

42、究）探究）預(yù)實(shí)驗(yàn)的主要目的是：預(yù)實(shí)驗(yàn)的主要目的是：為進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)為進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)摸索條件；摸索條件；檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的科學(xué)性和可行性；檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的科學(xué)性和可行性；減少盲目性和減少盲目性和人力、物力、財(cái)力的浪費(fèi)。人力、物力、財(cái)力的浪費(fèi)。特別提醒特別提醒(1)(1)為了保證實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的嚴(yán)謹(jǐn)性，還需要設(shè)置重復(fù)實(shí)驗(yàn)和一定的對(duì)為了保證實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的嚴(yán)謹(jǐn)性，還需要設(shè)置重復(fù)實(shí)驗(yàn)和一定的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，預(yù)實(shí)驗(yàn)時(shí)需要設(shè)置清水的空白對(duì)照，在預(yù)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上再照實(shí)驗(yàn)，預(yù)實(shí)驗(yàn)時(shí)需要設(shè)置清水的空白對(duì)照，在預(yù)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上再次實(shí)驗(yàn)時(shí)可不設(shè)置空白對(duì)照。另外，在配制溶液時(shí)，濃度梯度要小，次實(shí)驗(yàn)時(shí)可不設(shè)置空白對(duì)照。另外，在配制溶液時(shí)，濃度梯度要小

43、，組別要多。組別要多。(2)(2)選擇插條時(shí)需帶有一定的芽或葉，以提高扦插成活率。對(duì)插條選擇插條時(shí)需帶有一定的芽或葉，以提高扦插成活率。對(duì)插條處理的方法有浸泡法和沾蘸法，進(jìn)行處理時(shí)要注意處理插條的形態(tài)處理的方法有浸泡法和沾蘸法，進(jìn)行處理時(shí)要注意處理插條的形態(tài)學(xué)下端。學(xué)下端。(3)(3)實(shí)驗(yàn)的測(cè)量指標(biāo)可以是枝條的生根數(shù)目，也可以是生根的長度。實(shí)驗(yàn)的測(cè)量指標(biāo)可以是枝條的生根數(shù)目，也可以是生根的長度。(4)(4)在實(shí)驗(yàn)過程中，可能會(huì)出現(xiàn)不同濃度的生長素類似物對(duì)促進(jìn)生在實(shí)驗(yàn)過程中，可能會(huì)出現(xiàn)不同濃度的生長素類似物對(duì)促進(jìn)生根的效果相同的情況，那么最適濃度應(yīng)該在這兩個(gè)濃度之間。根的效果相同的情況，那么最適

44、濃度應(yīng)該在這兩個(gè)濃度之間。五種植物激素的比較五種植物激素的比較幼嫩的芽、幼嫩的芽、葉和發(fā)育的葉和發(fā)育的種子種子未成熟的種未成熟的種子、幼根和子、幼根和幼芽幼芽正在進(jìn)行細(xì)正在進(jìn)行細(xì)胞分裂的器胞分裂的器官（根尖）官（根尖）植物體的各植物體的各個(gè)部分個(gè)部分根冠、萎蔫根冠、萎蔫的葉片的葉片促進(jìn)生長，促進(jìn)促進(jìn)生長，促進(jìn)果實(shí)發(fā)育果實(shí)發(fā)育促進(jìn)細(xì)胞伸長，促進(jìn)細(xì)胞伸長，引起植株增高；引起植株增高；促進(jìn)種子萌發(fā)和促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育果實(shí)發(fā)育促進(jìn)細(xì)胞分裂；促進(jìn)細(xì)胞分裂；延緩衰老延緩衰老促進(jìn)果實(shí)成熟促進(jìn)果實(shí)成熟抑制細(xì)胞分裂，抑制細(xì)胞分裂，促進(jìn)葉和果實(shí)衰促進(jìn)葉和果實(shí)衰老與脫落老與脫落促進(jìn)扦插枝條生根；促進(jìn)扦插枝條生根

45、；促進(jìn)果實(shí)發(fā)育，防止促進(jìn)果實(shí)發(fā)育，防止落花落果；農(nóng)業(yè)除草落花落果；農(nóng)業(yè)除草劑劑促進(jìn)植物莖稈伸促進(jìn)植物莖稈伸長；解除種子和長；解除種子和其他部位休眠，其他部位休眠，提早用來播種提早用來播種減少棉鈴在未成減少棉鈴在未成熟前的大量脫落熟前的大量脫落用乙烯利催熟鳳梨用乙烯利催熟鳳梨延長馬鈴薯、大延長馬鈴薯、大蒜、洋蔥貯藏時(shí)蒜、洋蔥貯藏時(shí)間，抑制發(fā)芽間，抑制發(fā)芽五種植物激素間的相互作用曲線五種植物激素間的相互作用曲線 如圖是果實(shí)在發(fā)育及衰老等過程中的激素變化，可以看出如圖是果實(shí)在發(fā)育及衰老等過程中的激素變化，可以看出不不同發(fā)育時(shí)期植物體內(nèi)激素的種類和數(shù)量是不同的同發(fā)育時(shí)期植物體內(nèi)激素的種類和數(shù)量是不同的

46、，這是受植物基，這是受植物基因組控制的，是因組控制的，是基因選擇性表達(dá)基因選擇性表達(dá)的結(jié)果。在植物生長發(fā)育的過程的結(jié)果。在植物生長發(fā)育的過程中，任何一種生理活動(dòng)都不是受單一激素控制的，而是中，任何一種生理活動(dòng)都不是受單一激素控制的，而是多種激素多種激素相互作用的結(jié)果相互作用的結(jié)果。這些激素之間，有的是。這些激素之間，有的是相互促進(jìn)相互促進(jìn)的，有的是的，有的是相相互拮抗互拮抗的，正是由于各種激素的共同作用，植物才能正常生長發(fā)的，正是由于各種激素的共同作用，植物才能正常生長發(fā)育，并適應(yīng)各種環(huán)境變化。育，并適應(yīng)各種環(huán)境變化。2 2分析命題熱圖，明確答題要點(diǎn)分析命題熱圖，明確答題要點(diǎn)下面是果實(shí)成熟過程

47、中五種植物激素間的相互作用曲線，請(qǐng)據(jù)圖回下面是果實(shí)成熟過程中五種植物激素間的相互作用曲線，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：答下列問題：(1)(1)在果實(shí)的細(xì)胞分裂過程中哪些激素在起作用？在果實(shí)的細(xì)胞分裂過程中哪些激素在起作用？(2)(2)在細(xì)胞伸長過程中占主導(dǎo)作用的激素是在細(xì)胞伸長過程中占主導(dǎo)作用的激素是 。(3)(3)不同階段各種激素的相對(duì)濃度不同不同階段各種激素的相對(duì)濃度不同, ,其根本原因是其根本原因是 。(4)(4)從圖中可以看出，各種植物激素在生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)中具有怎樣從圖中可以看出，各種植物激素在生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)中具有怎樣 的關(guān)系？的關(guān)系？(1)(1)細(xì)胞分裂素、生長素、赤霉素細(xì)胞分裂素、生長素、

48、赤霉素等。等。(4)(4)植物激素間相互作用，有的是拮抗關(guān)系，有的是協(xié)同關(guān)系植物激素間相互作用，有的是拮抗關(guān)系，有的是協(xié)同關(guān)系。生長素和赤霉素生長素和赤霉素基因的選擇性表達(dá)基因的選擇性表達(dá)2.2.赤霉素與生長素在促進(jìn)莖稈的伸長方面的關(guān)系圖：赤霉素與生長素在促進(jìn)莖稈的伸長方面的關(guān)系圖：3.3.生長素和乙烯調(diào)節(jié)細(xì)胞生長關(guān)系圖：生長素和乙烯調(diào)節(jié)細(xì)胞生長關(guān)系圖：前體物質(zhì)前體物質(zhì)( (色氨酸色氨酸) )生長素生長素細(xì)胞伸長細(xì)胞伸長赤霉素赤霉素氧化產(chǎn)物氧化產(chǎn)物合成合成分解分解促進(jìn)促進(jìn)抑制抑制生長素濃度低生長素濃度低生長素濃度高生長素濃度高細(xì)胞伸長生長細(xì)胞伸長生長乙烯增多乙烯增多促進(jìn)促進(jìn)促進(jìn)促進(jìn)抑制抑制抑制

49、抑制知識(shí)歸納植物激素間的相互作用知識(shí)歸納植物激素間的相互作用(1)(1)相互促進(jìn)方面相互促進(jìn)方面：促進(jìn)植物生長：促進(jìn)植物生長： 。延緩葉片衰老：延緩葉片衰老： 。誘導(dǎo)愈傷組織分化出根或芽：誘導(dǎo)愈傷組織分化出根或芽： 。促進(jìn)果實(shí)成熟：促進(jìn)果實(shí)成熟： 。調(diào)節(jié)種子發(fā)芽：調(diào)節(jié)種子發(fā)芽： 。促進(jìn)果實(shí)坐果和生長：促進(jìn)果實(shí)坐果和生長： 。(2)(2)相互拮抗方面相互拮抗方面：頂端優(yōu)勢(shì)：頂端優(yōu)勢(shì)：生長素生長素促進(jìn)頂芽生長，促進(jìn)頂芽生長，細(xì)胞分裂素和赤霉素細(xì)胞分裂素和赤霉素促進(jìn)側(cè)芽促進(jìn)側(cè)芽 生長。生長。防止器官脫落：防止器官脫落：生長素生長素抑制花朵脫落，抑制花朵脫落，脫落酸脫落酸促進(jìn)葉、花、果實(shí)促進(jìn)葉、花、果

50、實(shí) 的脫落。的脫落。種子發(fā)芽：種子發(fā)芽：赤霉素、細(xì)胞分裂素赤霉素、細(xì)胞分裂素促進(jìn)，促進(jìn)，脫落酸脫落酸抑制。抑制。葉子衰老：葉子衰老：生長素、細(xì)胞分裂素生長素、細(xì)胞分裂素抑制，抑制，脫落酸脫落酸促進(jìn)。促進(jìn)。生長素、赤霉素、細(xì)胞分裂素生長素、赤霉素、細(xì)胞分裂素 生長素、細(xì)胞分裂素生長素、細(xì)胞分裂素 生長素、細(xì)胞分裂素生長素、細(xì)胞分裂素 脫落酸、乙烯脫落酸、乙烯 赤霉素、脫落酸赤霉素、脫落酸 生長素、赤霉素、細(xì)胞分裂素生長素、赤霉素、細(xì)胞分裂素 1.1.生長素能夠促進(jìn)扦插枝條生根和果實(shí)發(fā)育的原因是生長素能夠促進(jìn)扦插枝條生根和果實(shí)發(fā)育的原因是生長素能夠生長素能夠改變植物體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)分配改變植物體內(nèi)的

51、營養(yǎng)物質(zhì)分配。2.2.引起生長素在胚芽鞘分布不均勻的因素有：引起生長素在胚芽鞘分布不均勻的因素有：單側(cè)光、重力、放單側(cè)光、重力、放置的含生長素的瓊脂塊在切去尖端的胚芽鞘上的位置，以及用云置的含生長素的瓊脂塊在切去尖端的胚芽鞘上的位置，以及用云母片等材料阻斷一側(cè)生長素向下運(yùn)輸母片等材料阻斷一側(cè)生長素向下運(yùn)輸?shù)?。等?.3.生長素和細(xì)胞分裂素分別通過生長素和細(xì)胞分裂素分別通過促進(jìn)細(xì)胞伸長促進(jìn)細(xì)胞伸長、細(xì)胞分裂細(xì)胞分裂來協(xié)調(diào)來協(xié)調(diào)植物的生長。在植物組織培養(yǎng)過程中，二者比例的不同，促進(jìn)生植物的生長。在植物組織培養(yǎng)過程中，二者比例的不同，促進(jìn)生長的效果不同，長的效果不同，生長素生長素/ /細(xì)胞分裂素比值

52、高細(xì)胞分裂素比值高時(shí)，促進(jìn)時(shí)，促進(jìn)根的分化根的分化；比；比值值低低時(shí)，促進(jìn)時(shí)，促進(jìn)芽的分化芽的分化；兩種激素比值適中時(shí)，則愈傷組織生長；兩種激素比值適中時(shí)，則愈傷組織生長占優(yōu)勢(shì)或不分化。占優(yōu)勢(shì)或不分化。4.4.生長素濃度適宜時(shí)，促進(jìn)植物生長，同時(shí)誘導(dǎo)生長素濃度適宜時(shí)，促進(jìn)植物生長，同時(shí)誘導(dǎo)乙烯合成乙烯合成。當(dāng)生。當(dāng)生長素濃度超過適宜濃度時(shí)，乙烯含量增加，當(dāng)乙烯對(duì)生長的抑制長素濃度超過適宜濃度時(shí)，乙烯含量增加，當(dāng)乙烯對(duì)生長的抑制作用超過生長素促進(jìn)細(xì)胞生長的作用時(shí)，就會(huì)抑制生長。作用超過生長素促進(jìn)細(xì)胞生長的作用時(shí)，就會(huì)抑制生長。乙烯是乙烯是一種氣體激素一種氣體激素。5.5.揚(yáng)花期受到大風(fēng)襲擊，影響

53、了傳粉，對(duì)于揚(yáng)花期受到大風(fēng)襲擊，影響了傳粉，對(duì)于茄果類茄果類作物，作物，噴灑一噴灑一定濃度的生長素定濃度的生長素可以避免減產(chǎn)；對(duì)于可以避免減產(chǎn)；對(duì)于收獲種子收獲種子的作物，由于沒有的作物，由于沒有受精不能形成種子，因而會(huì)造成減產(chǎn)。受精不能形成種子，因而會(huì)造成減產(chǎn)。6.6.為提高插條的成活率，可采用為提高插條的成活率，可采用一定濃度的生長素類似物一定濃度的生長素類似物處理插處理插條下端，原因：條下端，原因：生長素可以促進(jìn)扦插枝條生根生長素可以促進(jìn)扦插枝條生根。7.7.赤霉素促進(jìn)赤霉素促進(jìn)種子萌發(fā)種子萌發(fā)，脫落酸則，脫落酸則抑制種子萌發(fā)抑制種子萌發(fā)，兩者的作用是，兩者的作用是相互拮抗的。相互拮抗的

54、。8.8.在植物生長發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境過程中各種激素并不是孤立起作用，在植物生長發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境過程中各種激素并不是孤立起作用，而是而是多種激素相互作用、共同調(diào)節(jié)多種激素相互作用、共同調(diào)節(jié)，不同時(shí)期起主導(dǎo)作用的激素，不同時(shí)期起主導(dǎo)作用的激素不同。從基因角度分析，植物的生長發(fā)育過程是基因組在一定時(shí)不同。從基因角度分析，植物的生長發(fā)育過程是基因組在一定時(shí)間和空間上間和空間上選擇性表達(dá)選擇性表達(dá)的結(jié)果。的結(jié)果。9.9.植物生長調(diào)節(jié)劑是植物生長調(diào)節(jié)劑是人工合成人工合成的對(duì)植物的生長發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的的對(duì)植物的生長發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)，而植物激素是化學(xué)物質(zhì)，而植物激素是植物體內(nèi)天然合成和存在植物體內(nèi)天然合成

55、和存在的化學(xué)物質(zhì)。的化學(xué)物質(zhì)。10.10.植物生長調(diào)節(jié)劑優(yōu)點(diǎn)：植物生長調(diào)節(jié)劑優(yōu)點(diǎn)：易合成易合成，不易被分解不易被分解，效果持久穩(wěn)定效果持久穩(wěn)定。效果持久穩(wěn)定原因：效果持久穩(wěn)定原因：植物體內(nèi)不存在相關(guān)分解生長調(diào)節(jié)劑的酶植物體內(nèi)不存在相關(guān)分解生長調(diào)節(jié)劑的酶。11.11.用一定濃度的用一定濃度的赤霉素赤霉素溶液處理蘆葦，可以使其纖維長度增加溶液處理蘆葦，可以使其纖維長度增加50%50%左右；用左右；用赤霉素赤霉素處理大麥種子，無須發(fā)芽就可以產(chǎn)生大量的處理大麥種子，無須發(fā)芽就可以產(chǎn)生大量的a-a-淀粉酶。淀粉酶。用用青鮮素青鮮素延長馬鈴薯、大蒜貯藏期。用延長馬鈴薯、大蒜貯藏期。用乙烯利乙烯利催熟鳳催熟

56、鳳梨。梨。12.12.幾種無子果實(shí)的形成原因：自然情況下，果實(shí)一般是幾種無子果實(shí)的形成原因：自然情況下，果實(shí)一般是兩性配子兩性配子結(jié)合的基礎(chǔ)上發(fā)育而成的。如果由于人為或自然因素的影響，沒結(jié)合的基礎(chǔ)上發(fā)育而成的。如果由于人為或自然因素的影響，沒有發(fā)生受精作用，此時(shí)由子房發(fā)育成果實(shí)的過程叫做有發(fā)生受精作用，此時(shí)由子房發(fā)育成果實(shí)的過程叫做單性結(jié)實(shí)單性結(jié)實(shí)。單性結(jié)實(shí)可形成無子果實(shí)單性結(jié)實(shí)可形成無子果實(shí)。下面介紹幾種無子果實(shí)：。下面介紹幾種無子果實(shí)：(1)(1)無子番茄無子番茄：用：用一定濃度的生長素溶液一定濃度的生長素溶液處理未受粉的番茄雌蕊柱處理未受粉的番茄雌蕊柱頭而獲得。如無子黃瓜、無子辣椒等；頭

57、而獲得。如無子黃瓜、無子辣椒等；(2)(2)香蕉香蕉：由于：由于染色體數(shù)目染色體數(shù)目方面的原因，香蕉不能形成正常的精子方面的原因，香蕉不能形成正常的精子和卵細(xì)胞，因而不能受精發(fā)育成種子。子房能產(chǎn)生一定的和卵細(xì)胞，因而不能受精發(fā)育成種子。子房能產(chǎn)生一定的生長素生長素并自我刺激，發(fā)育成無子果實(shí)；并自我刺激，發(fā)育成無子果實(shí)；(3)(3)無子西瓜無子西瓜：無子西瓜是利用：無子西瓜是利用染色體變異染色體變異原理培育的三倍體西瓜，原理培育的三倍體西瓜，無子西瓜的生長也需要一定的無子西瓜的生長也需要一定的生長素生長素刺激。刺激。 原因、原理、處理方法、變異類型原因、原理、處理方法、變異類型構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建知

58、識(shí)網(wǎng)絡(luò) 必背答題語句必背答題語句 1 1植物激素是指由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運(yùn)送到作用部位，植物激素是指由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運(yùn)送到作用部位，對(duì)植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物。對(duì)植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物。2 2植物向光性的原理是：單側(cè)光照射時(shí)，尖端產(chǎn)生的生長素由向植物向光性的原理是：單側(cè)光照射時(shí)，尖端產(chǎn)生的生長素由向光一側(cè)向背光一側(cè)發(fā)生橫向運(yùn)輸，背光側(cè)生長素濃度高，再經(jīng)極性光一側(cè)向背光一側(cè)發(fā)生橫向運(yùn)輸，背光側(cè)生長素濃度高，再經(jīng)極性運(yùn)輸?shù)郊舛讼虏浚瑢?dǎo)致下部背光側(cè)生長素濃度高，生長速度快，植運(yùn)輸?shù)郊舛讼虏浚瑢?dǎo)致下部背光側(cè)生長素濃度高，生長速度快，植物向光彎曲生長。物向光

59、彎曲生長。3 3生長素的極性運(yùn)輸發(fā)生在胚芽鞘、芽、幼葉和幼根中，而在成生長素的極性運(yùn)輸發(fā)生在胚芽鞘、芽、幼葉和幼根中，而在成熟組織中，生長素可以通過韌皮部進(jìn)行非極性運(yùn)輸。熟組織中，生長素可以通過韌皮部進(jìn)行非極性運(yùn)輸。4 4生長素的生理作用具有兩重性：低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長素的生理作用具有兩重性：低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長甚至殺死植物。生長甚至殺死植物。5 5頂端優(yōu)勢(shì)的原理：植物頂芽產(chǎn)生的生長素向側(cè)芽運(yùn)輸，側(cè)芽生頂端優(yōu)勢(shì)的原理：植物頂芽產(chǎn)生的生長素向側(cè)芽運(yùn)輸，側(cè)芽生長素濃度高，抑制其發(fā)育，頂芽生長素濃度低，優(yōu)先發(fā)育。長素濃度高，抑制其發(fā)育，頂芽生長素濃度低，優(yōu)先發(fā)育。實(shí)驗(yàn)十三探索生長

60、素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度實(shí)驗(yàn)十三探索生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度實(shí)驗(yàn)十三實(shí)驗(yàn)十三基礎(chǔ)回扣基礎(chǔ)回扣要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究命題設(shè)計(jì)命題設(shè)計(jì)返回返回生根生根 不同濃度、不同時(shí)間不同濃度、不同時(shí)間 最適最適 實(shí)驗(yàn)十三探索生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度實(shí)驗(yàn)十三探索生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度不同比例不同比例 9 蒸餾水蒸餾水 基部基部 較低較低 實(shí)驗(yàn)十三實(shí)驗(yàn)十三基礎(chǔ)回扣基礎(chǔ)回扣要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究命題設(shè)計(jì)命題設(shè)計(jì)返回返回實(shí)驗(yàn)十三探索生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度實(shí)驗(yàn)十三探索生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度濃度較高濃度較高 濃度梯度濃度梯度 實(shí)驗(yàn)十三實(shí)驗(yàn)十三基礎(chǔ)回扣基礎(chǔ)回扣要點(diǎn)探究要點(diǎn)探