高密朝陽小學2017—2020三年發(fā)展規(guī)劃

1、高密市朝陽小學20172020三年發(fā)展規(guī)劃（征求意見稿）為保證學?？沙掷m(xù)發(fā)展，不斷提升學校辦學水平，在認真總結(jié)過去辦學經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，以“養(yǎng)正教育”作為學校未來三年發(fā)展的辦學理念，現(xiàn)制訂我校2017-2020三年發(fā)展規(guī)戈心一、學?，F(xiàn)狀分析（一）學校基本情況朝陽小學現(xiàn)有38個教學班，2400余名學生，教職工約120人，專任教師90名，其中在編教師77名，代課教師43名。現(xiàn)任教師中，擁有濰坊市名師1名，濰坊市教學能手2名，高密市骨干系列教師和教學能手共15名，優(yōu)質(zhì)課獲得者38名。（二）當前學校取得的成績1 .學校被評為濰坊市規(guī)范化學校，辦學條件較為完善，各類教育教學設(shè)施較為齊全，實施素質(zhì)教育能力較強

2、。2 .穩(wěn)步推進課堂教學改革，形成了具有學校特色的“352”活力課堂教學模式，教育教學質(zhì)量逐年穩(wěn)步上升。3 .教師觀念得到更新，教師隊伍素質(zhì)不斷提升，人人爭做研究型、專家型教師，涌現(xiàn)由一大批教改積極分子。4 .領(lǐng)導(dǎo)班子管理水平高，合作意識強，有大局意識和創(chuàng)新精神，工作積極性高，干勁足。5 .學校規(guī)章制度逐年完善，管理趨于規(guī)范。修訂、整理、補充了學校規(guī)章制度，匯編成規(guī)章制度匯編。6 .信息化程度較高，安裝班班通，全體教師達到人手一臺電腦，光纖接入，實現(xiàn)了校園網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)代化。（三）影響學校發(fā)展的主要因素1 .大班額問題。由于學校地處人口稠密的城區(qū)東部，學區(qū)范圍大，外來人口多，隨著學校社會認可度的提升，

3、學區(qū)內(nèi)生源迅速增加，而校舍緊張，致使大班額問題突生，影響了教育教學工作的正常開展。2 .師資隊伍問題。一是代課教師多，穩(wěn)定性差，素質(zhì)不均衡，很多代課教師缺少工作經(jīng)驗；二是名師數(shù)量少，尤其缺少省市級名師，對中青年教師的引領(lǐng)不夠；三是部分教師工作積極性缺少動力，師德修養(yǎng)不高，制度獎罰乏力。3 .學校文化積淀不夠。尚未形成規(guī)范化、系統(tǒng)化、品牌化的學校文化特色，校園“養(yǎng)正”文化建設(shè)缺乏規(guī)劃和細化落實。4 .德育工作落實不深入。需進一步探索和創(chuàng)新模式，學生行為習慣的教育和培養(yǎng)需進一步加強。5 .音體美教學薄弱，優(yōu)生優(yōu)培、特長培養(yǎng)工作需要加大工作力度。二、學校三年發(fā)展規(guī)劃基本思路和目標（一）基本思路。牢固

4、樹立“以人為本”的思想，以“發(fā)展”統(tǒng)領(lǐng)全局，按照“規(guī)范、創(chuàng)新、深化、高效”的發(fā)展理念，采取“學校引導(dǎo)、制度管理、機制激勵、自我發(fā)展”的管理方式，注重內(nèi)涵發(fā)展、自主發(fā)展、特色發(fā)展和品牌發(fā)展，在建設(shè)、環(huán)境、管理、德育、教學、隊伍建設(shè)、教科研等方面形成科學、規(guī)范的管理模式，構(gòu)建可持續(xù)發(fā)展的和諧學校。（二）學?？傮w發(fā)展目標1 .辦學目標。堅持內(nèi)涵發(fā)展，突生教學核心地位，重視兩支隊伍建設(shè)和學校文化建設(shè)，著力打造“養(yǎng)正教育”品牌，實現(xiàn)教育質(zhì)量和辦學水平跨躍式發(fā)展，把學校建設(shè)成為管理科學、隊伍優(yōu)化、特色突生的現(xiàn)代化學校，期內(nèi)爭創(chuàng)省級規(guī)范化學校。2 .培養(yǎng)目標。知書達禮，德智雙馨，基礎(chǔ)扎實，全面發(fā)展，勇于創(chuàng)新

5、。三、學校發(fā)展具體目標（一）基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)1. 新建教學樓。爭取街道黨工委、辦事處支持，建設(shè)四千平米的教學樓，擬于2017年秋季啟用，化解大班額，解決居民就近入讀“好學?！钡脑竿?. 創(chuàng)建科技創(chuàng)新基地。爭取各級支持，加大投入，建設(shè)科技館、創(chuàng)客實驗室、機器人實驗室、數(shù)字觀映室等為一體的科技創(chuàng)新基地，為學生搭建創(chuàng)新的平臺。3. 加強信息化配備。建設(shè)高標準多功能錄播室、智慧課堂、數(shù)字報告廳等，提高學校信息化水平。4. 廣場地面硬化。修繕樓前廣場，達到平整美觀的效果。5. 修繕操場。進一步修繕塑膠場地及草皮，為學生提供舒適安全的運動條件。（二）環(huán)境文化建設(shè)1美化綠化。聘由專業(yè)人員進行整體科學規(guī)劃，合理

6、布局，草木花樹搭配協(xié)調(diào)，美觀舒適。重新打造藤蘿長廊，改造涼亭，既保留傳統(tǒng)，又有所創(chuàng)新。6. 墻壁文化。充分發(fā)揮墻壁文化的教育功能，讓每一面墻壁都會說話。依據(jù)學校辦學特色，充分發(fā)揮學生的創(chuàng)造力，對教學樓、教室、校園等分版塊、分年度創(chuàng)設(shè)和更換。7. 宣傳版面。合理布排校園內(nèi)宣傳版面，定期更換內(nèi)容，經(jīng)常性開展班級文化觀摩評比活動。（三）學校管理1. 全力推進自主辦學體制改革。完善“四會一章程一核心”，規(guī)范程序，高效運作，在管理、聘任、獎懲、評價、績效等方面進行有益的探索和實踐，依法辦學，民主管理，力爭在全市推廣經(jīng)驗。2. 完善各類制度。修訂完善相關(guān)教職工管理規(guī)定以及績效考核、年度崗位目標考核、師德考

7、核、校內(nèi)績效工資發(fā)放辦法、評優(yōu)等制度，促進管理走向制度化、規(guī)范化。3. 加強干部管理。制訂合理科學公正的干部評價方案，最大程度調(diào)動積極性。實行年度聘任、干部述職、能上能下制度，盤活管理資源。4. 提升家庭教育水平。通過強化家長委員會的職能，提高家長在學校管理中的參與度和決策權(quán)，吸引家長積極投入學校管理和師德建設(shè)，讓家長資源成為學校教育和管理的新資源，爭創(chuàng)省級家委會建設(shè)示范校。5. 推進網(wǎng)絡(luò)化信息化管理。進一步加強網(wǎng)絡(luò)在現(xiàn)代學校管理中的應(yīng)用，完善校園網(wǎng)，鼓勵制作班級主頁，開放學校公眾號，推進統(tǒng)一信息化辦公平臺，做到無紙化辦公，使網(wǎng)絡(luò)成為管理、教育、教學等交流的常用手段，成為學校師生展示交流的共同

8、平臺。（四）德育工作1. 加強習慣養(yǎng)成教育。以“養(yǎng)正教育”為統(tǒng)領(lǐng)，大力夯實以“禮儀”為主要內(nèi)容的“習慣養(yǎng)正”工程，培養(yǎng)謙謙君子。2. 通過培育校風、培養(yǎng)隊伍、豐富內(nèi)容、創(chuàng)新形式、拓寬領(lǐng)域等方法來構(gòu)建“和諧校園、溫馨教室、養(yǎng)正教育”德育大環(huán)境。建立名班主任工作室，舉辦“班主任沙龍”或“德育論壇”，開展心理健康教育課題研究，形成有效的德育工作體制，創(chuàng)建全市德育特色校和家長學校。3. 探索素養(yǎng)教育的德育品牌。通過一日常規(guī)、好習慣等內(nèi)容，開展養(yǎng)性、養(yǎng)正、養(yǎng)智、養(yǎng)德等系列活動，開展德育課程研究，以養(yǎng)正教育引領(lǐng)學生自主學習、塑造美好心靈。4. 充分利用社會實踐基地的資源，提高社會實踐活動的實效性。開展主題

9、鮮明、生動新穎、富有趣味性和感染力的校外活動，力求讓廣大學生在豐富多彩的課外活動中健康成長。5. 加強心理健康教育。組織開展“心理健康專題教育”活動，進一步完善心理健康教育工作，營造有利于學生身心發(fā)展的安全文明的校園環(huán)境，促進學生健康成長。（五）教學與教科研工作1. 進一步深化學科教學研究，形成符合學校實際并適應(yīng)有效教學課程改革的課堂教學模式。2. 規(guī)范教學管理，加強制度創(chuàng)新，建立和完善一套與新課程相適應(yīng)的教學管理制度。包括課程開發(fā)和課程評價制度，教師教學管理和教師教學績效考核制度。制定與音、體、美學科的專項測評制度，加強對音、體、美學科的教學管理，加強對音、體、美教師上課常規(guī)的檢查力度。3.

10、 在繼承傳統(tǒng)教學常規(guī)管理優(yōu)秀內(nèi)容的同時，創(chuàng)新教學管理制度，在備課、課堂教學、作業(yè)布置與批改、學習過程指導(dǎo)及學生學習評價等方面，形成一套保障課堂變革順利推進的教學常規(guī)管理體制，有效促進學生和諧發(fā)展。4. 堅持“科研強師、科研提質(zhì)、科研興?！钡墓ぷ魉悸罚菇逃虒W和管理常規(guī)工作與教育科研工作有機地融合在一起，形成人人有小課題，人人參與課題研究，打造“精選題、真實踐、勤反思”的科研氛圍，力爭三年內(nèi)構(gòu)建形成能持續(xù)推動學校發(fā)展的，逐步打響具有學校特色的科研品牌。5. 借助科技創(chuàng)新特色平臺，繼續(xù)打造我?？萍紕?chuàng)新示范校品牌，發(fā)揮科技特長教師的帶動作用，爭取學生的科技發(fā)明、科技論文多出精品，獲獎人次逐年增多。

11、（六）教師隊伍建設(shè)和青年教師培養(yǎng)1. 加強師德培養(yǎng)，強化師德考核，實行“師德考核一票否決制”，提高教師愛崗敬業(yè)、依法執(zhí)教、廉潔從教的意識。2. 創(chuàng)新師德評價方式，加大家長學生評議力度，增強教師的服務(wù)意識和奉獻意識。3. 進一步建立公正、公平的績效評估體系，包括質(zhì)量評估、教科研評估、滿意度調(diào)查、工作目標達成度評估、師德評估等定量評估，評估成績與職稱和評優(yōu)掛鉤4. 繼續(xù)推行青藍工程和名師工作室工程。發(fā)揮優(yōu)秀教師、骨干教師的帶動作用，大力培養(yǎng)青年教師，力爭三年內(nèi)高密市級以上教學骨干教師和學科帶頭人大幅度遞增。（七）校本課程開發(fā)與特色1. 開發(fā)校本課程，彰顯學校辦學特色。充分整合挖掘校內(nèi)外資源，利用學校已經(jīng)積累的經(jīng)驗和文化資源，設(shè)計開發(fā)符合學校實際的校本化綜合實踐活動課程和校本課程養(yǎng)正系列校本課程。2. 深化豐富多彩的特色活動。開設(shè)豐富多彩的社團活動課，結(jié)合藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)、柿子節(jié)等活動，保證活動參與面、參與效果。把社團活動課打造成培養(yǎng)特長學生的基地，在鼓號、跳繩、象棋、乒乓球等方面選拔人才，達到平時多練，賽時能贏的效果。3. 探索學生素養(yǎng)主題活動月策略研究，力爭成為學校品牌課程。四、規(guī)劃實施保障措施為保障學校規(guī)劃的順利實施，學校加強發(fā)展規(guī)劃的監(jiān)控和評價。措施如下：1處室自我監(jiān)控與評價。各處室在學校發(fā)展規(guī)劃的基礎(chǔ)上制訂本處室發(fā)展規(guī)劃及規(guī)劃年度進程表，每年對實施的