物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計教學(xué)大綱

1、物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計教學(xué)大綱一、課程的性質(zhì)和任務(wù)課程性質(zhì)：物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計是現(xiàn)代物流管理專業(yè)的專業(yè)課。主要任務(wù)：使學(xué)生正確理解和掌握有關(guān)物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計的主要內(nèi)容，對物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計的基本原理與基礎(chǔ)知識有較全面的認識和理解。培養(yǎng)學(xué)生對知識的運用能力；為學(xué)生將來從事能夠快速適應(yīng)物流工作和開展有關(guān)物流方面的工作打下良好的基礎(chǔ)。二、課時分配序號教學(xué)內(nèi)容教學(xué)時數(shù)小計講課實踐教學(xué)及習(xí)題一物流系統(tǒng)22二物流系統(tǒng)結(jié)構(gòu)66三物流系統(tǒng)規(guī)劃862四物流園區(qū)規(guī)劃66五配送中心規(guī)劃1082六綜合物流信息系統(tǒng)規(guī)劃66七物流產(chǎn)業(yè)發(fā)展環(huán)境規(guī)劃66八運輸規(guī)劃66九物流戰(zhàn)略規(guī)劃66十一體化供應(yīng)鏈設(shè)計66十一物流管理的組織機

2、構(gòu)862十二物流系統(tǒng)設(shè)計方法與技術(shù)66總計76706三、課程教學(xué)內(nèi)容第一章 物流系統(tǒng)了解物流系統(tǒng)的研究要素，掌握物流系統(tǒng)的概念；掌握物流系統(tǒng)的運行機制；掌握推進物流系統(tǒng)化的方法。了解物流系統(tǒng)常用技術(shù)。重點：物流系統(tǒng)的概念；物流系統(tǒng)的運行機制；推進物流系統(tǒng)化的方法。難點：雙重區(qū)域處理系統(tǒng)。第二章 物流系統(tǒng)結(jié)構(gòu)了解物流系統(tǒng)治理結(jié)構(gòu)中的單邊、雙邊、三邊治理模式，物流接口無縫化原理，我國物流技術(shù)裝備現(xiàn)狀；理解物流系統(tǒng)的流動結(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，物流組織網(wǎng)絡(luò)化原理，物流技術(shù)體系的組成；掌握物流系統(tǒng)的功能結(jié)構(gòu)，物流系統(tǒng)的多邊治理模式，物流要素集成原理，物流技術(shù)的涵義及分類。重點：物流系統(tǒng)的功能結(jié)構(gòu)，物流系統(tǒng)的多

3、邊治理模式，物流要素集成原理，物流技術(shù)的涵義及分類。難點：物流接口無縫化原理第三章 物流系統(tǒng)規(guī)劃了解物流規(guī)劃的層次，區(qū)域物流系統(tǒng)構(gòu)建的意義，企業(yè)物流中心型態(tài)；理解區(qū)域物流系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，物流基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃與選用，物流信息平臺、系統(tǒng)功能，基礎(chǔ)規(guī)劃資料分析；掌握區(qū)域物流系統(tǒng)構(gòu)建原則、物流中心規(guī)劃的主要步驟，基礎(chǔ)規(guī)劃資料收集，方案評估的方法。重點：區(qū)域物流系統(tǒng)構(gòu)建原則、物流中心規(guī)劃的主要步驟，基礎(chǔ)規(guī)劃資料收集，方案評估的方法。難點：企業(yè)物流中心規(guī)劃及方案評估第四章 物流園區(qū)規(guī)劃理解物流園區(qū)的概念、特點、作用、分類與功能；掌握物流園區(qū)的區(qū)位選擇及其建設(shè)與運作模式；了解國外和國內(nèi)物流園區(qū)的發(fā)展情況。重點：物流

4、園區(qū)的概念、特點、作用、分類與功能；物流園區(qū)的區(qū)位選擇及其建設(shè)與運作模式難點：物流園區(qū)的區(qū)位選擇的評價體系第五章 配送中心規(guī)劃理解配送中心的概念、類型及作用；掌握配送中心的功能及影響因素，配送中心的選址及布局；了解配送中心的設(shè)施與設(shè)備規(guī)劃，配送中心的建設(shè)。重點：配送中心的功能及影響因素，配送中心的選址及布局難點：配送中心的選址及布局第六章 綜合物流信息系統(tǒng)規(guī)劃掌握物流信息與綜合物流共享信息平臺的功能與作用；綜合物流信息系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)，了解綜合物流信息系統(tǒng)規(guī)劃應(yīng)考慮的因素及設(shè)計。重點：物流信息與綜合物流共享信息平臺的功能與作用；綜合物流信息系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)。難點：綜合物流信息系統(tǒng)規(guī)劃的設(shè)計。第七章 物

5、流產(chǎn)業(yè)發(fā)展環(huán)境規(guī)劃了解物流體系環(huán)境，理解物流市場環(huán)境，物流政策與人才環(huán)境，掌握物流企業(yè)發(fā)展規(guī)劃。重點：物流企業(yè)發(fā)展規(guī)劃；物流政策。難點：物流體系環(huán)境第八章 運輸規(guī)劃理解運輸規(guī)劃的內(nèi)容，了解現(xiàn)代物流運輸方式優(yōu)化組合；掌握運輸過程管理，了解多式聯(lián)運。重點：運輸規(guī)劃的內(nèi)容；運輸過程管理 難點：現(xiàn)代物流運輸方式優(yōu)化組合。 第九章 物流戰(zhàn)略規(guī)劃掌握物流戰(zhàn)略的概念及內(nèi)容；物流戰(zhàn)略設(shè)計、實施和控制。了解物流環(huán)境戰(zhàn)略分析。 重點：物流戰(zhàn)略的概念及內(nèi)容；物流戰(zhàn)略設(shè)計、實施和控制。難點：物流戰(zhàn)略設(shè)計、實施和控制。第十章 一體化供應(yīng)鏈設(shè)計了解一體化供應(yīng)鏈設(shè)計應(yīng)考慮的問題和原則；掌握從產(chǎn)品出發(fā)的供應(yīng)鏈設(shè)計，核心企業(yè)與

6、供應(yīng)鏈設(shè)計，企業(yè)合作與戰(zhàn)略聯(lián)盟設(shè)計。重點：從產(chǎn)品出發(fā)的供應(yīng)鏈設(shè)計，核心企業(yè)與供應(yīng)鏈設(shè)計，企業(yè)合作與戰(zhàn)略聯(lián)盟設(shè)計。難點：從產(chǎn)品出發(fā)的供應(yīng)鏈設(shè)計，核心企業(yè)與供應(yīng)鏈設(shè)計。第十一章 物流管理的組織機構(gòu)理解物流活動的組織，組織機構(gòu)的選擇；掌握跨組織機構(gòu)的物流管理。了解組織結(jié)構(gòu)的取向及定位，戰(zhàn)略聯(lián)盟與第三方物流供應(yīng)商。重點：組織結(jié)構(gòu)的取向及定位，跨組織機構(gòu)的物流管理。難點：跨組織機構(gòu)的物流管理。第十二章 物流系統(tǒng)設(shè)計方法與技術(shù)掌握物流系統(tǒng)設(shè)計方法與技術(shù)，了解物流系統(tǒng)設(shè)計的程序；理解運輸分析技術(shù)。重點：物流系統(tǒng)設(shè)計方法與技術(shù)難點：運輸分析技術(shù)；物流設(shè)施選址分析技術(shù)。四、課程教學(xué)的基本要求教學(xué)環(huán)節(jié)包括：課堂講授及習(xí)題課、課外作業(yè)、考試考查等。1 課堂講授（1）教學(xué)方法采用案例教學(xué)法，培養(yǎng)學(xué)生思考問題、分析問題和解決問題的能力；引導(dǎo)學(xué)生通過實踐和自學(xué)獲取知識，增加討論課及答疑等教學(xué)環(huán)節(jié)。（2）教學(xué)手段在教學(xué)中采用教學(xué)錄像片等手段。并逐漸采用多媒體教學(xué)系統(tǒng)等先進教學(xué)手段。（3）外語的要求對一些基本概念和基本用語要知道其對應(yīng)英語翻譯。2 教學(xué)輔助資料案例錄像片，試題庫等。3 習(xí)題課安排重點章節(jié)要安排習(xí)題課。五、建議教材與教學(xué)參考書物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計，方仲民主編，機械工業(yè)出版社，2003年2月。六、說明1 本課程的教學(xué)須由一定工作經(jīng)驗的講師以上的教師擔(dān)任，以保證理論知識和案例