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1、高品質(zhì)文檔2022年最新幼兒園中班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃方案模板 “重陽(yáng)節(jié)”傳統(tǒng)文化的訓(xùn)練,是孩子成長(zhǎng)不行欠缺的一部分。下面是為您細(xì)心整理的最新幼兒園中班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃方案模板。 篇一 活動(dòng)思路: 農(nóng)歷九月初九重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,又叫"老人節(jié)",是一個(gè)屬于敬老愛(ài)老的日子。在平常,孩子們享受著老人們無(wú)限的關(guān)愛(ài)與呵護(hù),利用這個(gè)特別的日子,讓孩子們體驗(yàn)與老人間濃濃的親情,并用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的情感。意在讓幼兒感受中華傳統(tǒng)美德,能把享受"長(zhǎng)輩的愛(ài)"的感情進(jìn)行遷移,讓孩子們?nèi)?ài)自己身邊的每一位老人,關(guān)心弱者,在生活中自然地走進(jìn)感情的世界,體驗(yàn)幸福生活的喜悅。
2、同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(zhǎng)與進(jìn)步感到欣慰與傲慢。本次活動(dòng)采納"走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)"的方式,為生活在幼兒園四周的老人們送上一片心愿。 活動(dòng)目標(biāo): 1.知道九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié),了解相關(guān)的重陽(yáng)節(jié)學(xué)問(wèn) 2.激發(fā)對(duì)爺爺奶奶的崇敬,并通過(guò)自身行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的關(guān)愛(ài) 3.通過(guò)社區(qū)活動(dòng),提高自身語(yǔ)言表達(dá)與表現(xiàn)力量。 活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn): 20XX.10.17上午9點(diǎn)*活動(dòng)場(chǎng) 活動(dòng)預(yù)備: 1. 班級(jí)商討活動(dòng)內(nèi)容,制訂活動(dòng)方案。 2. 事先告知家長(zhǎng)(家長(zhǎng)通知單)。 3. 豐富幼兒對(duì)重陽(yáng)節(jié)的熟悉與了解。 4. 物質(zhì)預(yù)備:橘子、重陽(yáng)糕、垃圾袋、紙巾、椅子、音響等。 活動(dòng)流程: 備注:活動(dòng)前
3、,老師做好各班家長(zhǎng)工作,通過(guò)短信及書面的形式向家長(zhǎng)介紹一下本次活動(dòng)的意義,邀請(qǐng)爺爺奶奶參加到活動(dòng)之中,并交代好本次活動(dòng)的留意事項(xiàng)以及需要協(xié)作的環(huán)節(jié)。幼兒進(jìn)入社區(qū)活動(dòng)場(chǎng)后,幫爺爺奶奶搬好觀看的椅子等。 一、老師組織幼兒進(jìn)行談話活動(dòng),了解重陽(yáng)節(jié)的含義。 開場(chǎng)白:敬重的爺爺、奶奶,你們好!友愛(ài)的小伴侶,你們知道今日是什么節(jié)日嗎?(重陽(yáng)節(jié))對(duì)了,今日是重陽(yáng)節(jié),也叫敬老節(jié),是我們爺爺、奶奶的節(jié)日。那請(qǐng)我們小伴侶們一起對(duì)爺爺、奶奶說(shuō)聲"節(jié)日歡樂(lè)"吧! 二、幼兒表演節(jié)目,表達(dá)對(duì)老人的愛(ài)。 師:在今日這個(gè)歡快的日子里,小伴侶特地為爺爺奶奶預(yù)備了節(jié)日的禮物,就是大家細(xì)心排練的歌舞,下面先請(qǐng)觀
4、賞: 1. 中一班:好娃娃師:中一班小伴侶帶來(lái)的好娃娃,大家掌聲歡迎! 師:歌曲聽(tīng)完了,大家好像還是意猶未盡呢!其實(shí),這些歌曲都是我們小伴侶在幼兒園里學(xué)的呢!真是群聰慧又愛(ài)護(hù)的好娃娃呢!爺爺奶奶們,你們覺(jué)得小伴侶們表現(xiàn)的棒不棒呢? 2. 獨(dú)唱辦喜事 師:不僅小伴侶為爺爺奶奶預(yù)備了精彩的節(jié)目,我們爺爺奶奶們可也費(fèi)了心思,為我們大家預(yù)備了精彩的節(jié)目呢!接下來(lái)就請(qǐng)觀賞中一班xxx奶奶帶來(lái)的獨(dú)唱辦喜事 師:孩子們,聽(tīng)完奶奶唱的辦喜事,你們知道這是什么唱法嗎?對(duì),這就是戲曲!信任許多小伴侶確定是第一次聽(tīng)到呢!趕快給奶奶鼓鼓掌吧! 3. 中二班:給爺爺奶奶捶捶背、敲敲腿師:孩子們,平常爺爺奶奶在家總會(huì)為我
5、們操勞這,操勞那。爺爺奶奶太辛苦了!那我們可以為她們做些什么?(捶捶背、敲敲腿、做家務(wù)等)。你們真是一個(gè)個(gè)好孩子,接下來(lái)就請(qǐng)觀賞中二班小伴侶帶來(lái)的舞蹈:給爺爺奶奶捶捶背、敲敲腿。 4. 扇子舞:風(fēng)含情、水含笑師:看完中二班小伴侶們表演的舞蹈,信任爺爺奶奶們也能感受到孩子們對(duì)你們發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)。讓我們?cè)俅谓o她們一點(diǎn)掌聲吧! 師:接下來(lái),有請(qǐng)我們中一班xxx奶奶帶來(lái)扇子舞:風(fēng)含情、水含笑。 5. 中三班:十月里的第一天、重陽(yáng)到師:看完xxx奶奶表演的扇子舞,信任許多小伴侶都在感嘆奶奶跳的唯美,舞的動(dòng)人吧!那我們把掌聲再一次送給我們鄧瑾瑜奶奶,感謝她為我們帶來(lái)如此多的感動(dòng)! 師:在這個(gè)重陽(yáng)到來(lái)之際,我
6、們中三班的小伴侶們還為爺爺奶奶預(yù)備了兒歌串燒:十月里的第一天、重陽(yáng)到。大家掌聲歡迎! 6. 廣場(chǎng)舞:納西情歌師:看著爺爺奶奶臉上止不住的笑容,信任爺爺奶奶都特別快樂(lè)吧!接下來(lái)就請(qǐng)觀賞xxx奶奶帶來(lái)的廣場(chǎng)舞:納西情歌。大家掌聲有請(qǐng)! 7. 中四班:幸福拍手歌師:xxx奶奶帶來(lái)的廣場(chǎng)舞真有韻味!我們中四班小伴侶們也急著想給大家表演節(jié)目呢!有請(qǐng)中四班帶來(lái)的韻律表演:幸福拍手歌。 8. 說(shuō)唱:老年伴侶想穿點(diǎn)師:觀賞完中四班小伴侶們表演的幸福拍手歌,接著就讓我們觀賞xxx奶奶和她的伴侶們帶來(lái)的上海說(shuō)唱:老年伴侶想穿點(diǎn),大家掌聲有請(qǐng)! 9. 傣族舞:漂亮的地方師:小伴侶們,你們覺(jué)得奶奶們表演的棒不棒呀?那
7、趕快再給奶奶們鼓鼓掌吧! 師:我發(fā)覺(jué)我們的奶奶們真是才藝超群呀!接下來(lái)我們有請(qǐng)中一班xxx奶奶帶來(lái)傣族舞:漂亮的地方。 10. 廣場(chǎng)舞:小蘋果師:真是一個(gè)漂亮的地方,看著奶奶松軟的身姿,信任小伴侶們也特別喜愛(ài)這個(gè)舞蹈吧! 師;觀賞完這么美麗的舞蹈,接下來(lái)就讓我們觀賞中二班奶奶帶來(lái)的廣場(chǎng)舞:小蘋果。大家掌聲歡迎! 三、結(jié)束環(huán)節(jié)師:團(tuán)聚的時(shí)間總是短暫的,信任我們愛(ài)老人的心不會(huì)變。我們小伴侶可是給爺爺奶奶也預(yù)備重陽(yáng)糕和水果呢!讓我們一起和爺爺奶奶說(shuō)一聲:節(jié)日歡樂(lè)! 篇二 感恩,是一種美德,是一種境界。 感恩,是值得你用一生去等待的一次珍貴機(jī)會(huì)。 感恩,是發(fā)自內(nèi)心的無(wú)言的永恒回報(bào)。 感恩,讓生活布滿陽(yáng)
8、光,讓世界布滿溫馨。 活動(dòng)主題:讓生活布滿陽(yáng)光 讓世界布滿溫馨 活動(dòng)地點(diǎn):XX敬老院 活動(dòng)時(shí)間:xx年10月XX日(早上) 活動(dòng)人員:中班組全體幼兒 前期預(yù)備: 1、讓幼兒知道農(nóng)歷的九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié),重陽(yáng)節(jié)又叫“老人節(jié)”,是爺爺奶奶的節(jié)日,了解一些重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。 2、知道尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,因此我們小伴侶要懂得敬重老人,情愿為老人獻(xiàn)愛(ài)心。 3、提前與敬老院做好聯(lián)系,做好場(chǎng)地、老人的支配工作。 活動(dòng)預(yù)備: 1、幼兒:帶好小書包、水果、祝愿的話。 2、老師:錄音機(jī)、照相機(jī)、餐巾紙、垃圾袋等。 3、平安預(yù)備:活動(dòng)前培育幼兒外出平安規(guī)章。 活動(dòng)流程: 一、8:309:00預(yù)備外出
9、活動(dòng)需用品,對(duì)幼兒進(jìn)行平安規(guī)章訓(xùn)練 二、9:009:20 從幼兒園動(dòng)身,到xx敬老院。 三、敬老院參觀,與老人溝通,了解老人, 親近老人。 師:“每年的農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng)節(jié),是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,也是我們爺爺、奶奶的節(jié)日,今日我們和橋中心幼兒園的全體中班組小伴侶提前來(lái)和你們過(guò)這個(gè)重陽(yáng)節(jié),現(xiàn)在我們小伴侶們一起送上好聽(tīng)的話:祝爺爺、奶奶身體健康、重陽(yáng)節(jié)歡樂(lè)!” 四、“集體大聯(lián)歡”幼兒表演環(huán)節(jié)。 師:“我們小伴侶上幼兒園也有很長(zhǎng)時(shí)間了,也學(xué)會(huì)了許多本事,今日我們和爺爺、奶奶們共同慶?!爸仃?yáng)節(jié)”,讓我們一起來(lái)表演節(jié)目給爺爺、奶奶們看,好嗎?” 歌表演小小一粒沙 歌表演請(qǐng)、感謝、您好 韻律操小貓操 歌表
10、演小小蛋兒把門開 律動(dòng)表演我是最棒的 五、感恩真情送溫情:給爺爺、奶奶捶捶背、捏捏腿,說(shuō)些貼心的話、祝愿的話、給爺爺、奶奶送水果。 師:“小伴侶們都知道爺爺、奶奶年輕的時(shí)候都很辛苦,現(xiàn)在年紀(jì)大了更需要關(guān)懷,小伴侶們現(xiàn)在你就可以去給爺爺、奶奶捏捏腿、捶捶背,讓他們放松一下了,在這個(gè)時(shí)候小伴侶們還可以和爺爺奶奶說(shuō)說(shuō)靜靜話呢,去吧,孩子們,找一個(gè)爺爺或奶奶,給他們捶捶背、捏捏腿?!?六、和老人拍照留念,和爺爺、奶奶再見(jiàn)。 師:“歡快的時(shí)間總那么短暫,今日的活動(dòng)到這里就全部結(jié)束了,我們小伴侶和爺爺、奶奶們?cè)僖?jiàn)吧!” 七、10:00 返回幼兒園,活動(dòng)結(jié)束。 篇三 一、目標(biāo): 1.激發(fā)幼兒喜愛(ài)爺爺、奶奶(
11、外公、外婆),敬重老人的情感。 2.通過(guò)觀看情境表演,學(xué)會(huì)關(guān)懷、關(guān)心爺爺、奶奶(外公、外婆)。 3.通過(guò)與爺爺、奶奶(外公、外婆),共同嬉戲,交談,增進(jìn)祖孫間的感情,進(jìn)展幼兒的交往力量。 二、過(guò)程:(重陽(yáng)節(jié)) 1.引出活動(dòng)主題,歡迎老人。 提問(wèn): 今日是九月初九,是什么節(jié)日呢?(重陽(yáng)節(jié)、敬老節(jié)。) 對(duì)了,重陽(yáng)節(jié)是我們中國(guó)特有的傳統(tǒng)節(jié)日,這天人們都喜愛(ài)干什么?(登高、強(qiáng)身健體。) 那敬老節(jié)又是誰(shuí)的節(jié)日呢?為什么要敬老,要敬重長(zhǎng)輩呢? 請(qǐng)你問(wèn)問(wèn)爺爺、奶奶(外公、外婆)年青時(shí)是做什么工作的。 老師小結(jié): 原來(lái),他們年青時(shí)為國(guó)家做了很多工作,作了許多的貢獻(xiàn)。 他們現(xiàn)在年紀(jì)大了,退休了,是不是就沒(méi)用了呢
12、?(幼兒邊談?wù)撨叴稹? 老師:對(duì)了,他們雖然年紀(jì)大了,但對(duì)社會(huì)還是有很多貢獻(xiàn)的。 我們?nèi)鐣?huì)也很關(guān)懷老人,為他們?cè)O(shè)立了許多優(yōu)待待遇,你們知道是什么嗎(老人院、老人活動(dòng)中心、高齡老人優(yōu)先乘車、優(yōu)先看病等等。) 爺爺、奶奶(外公、外婆)不光對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn),還很關(guān)懷我們。誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)爺爺、奶奶(外公、外婆)是怎樣關(guān)懷我們的? 我們又要怎樣關(guān)懷他們呢?(幼兒談?wù)摵蠡卮稹? 哦,今日,我們進(jìn)行“敬老聯(lián)歡活動(dòng)” 引導(dǎo)幼兒向老人們問(wèn)好,表示歡迎。 2.讓幼兒觀看情境表演并引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論。 老師:我們班有的小伴侶很關(guān)懷老人,我們一起看看他們是怎樣做的。 情境表演: a.豆豆和奶奶走在大街上,奶奶要抱豆豆,豆豆說(shuō):“感謝您,我會(huì)自己走”。引導(dǎo)幼兒思索:奶奶要抱豆豆時(shí),豆豆是怎樣做的?她做得對(duì)不對(duì),為什么? b.奶奶坐在椅子上捶背,錢程趕忙跑過(guò)去,扶奶奶坐好,幫奶奶捶背。 思索:錢程是怎樣關(guān)心奶奶的?錢程為什么要給奶奶捶背呢?你會(huì)這樣做嗎?問(wèn)老人:捶背后你有什么感覺(jué)呢? 3.讓幼
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