文明禮儀,習慣養(yǎng)成

1、文明禮儀習慣養(yǎng)成文明禮儀 文明禮儀是人類為維持社會的正常運轉而要求人們共同遵守的最基本的道德規(guī)范最基本的道德規(guī)范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風俗、習慣和傳統(tǒng)等方式固定下來的。 文明禮儀，不僅是個人素質、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。 談一談： 在校園中，你看到過哪些不文明的現(xiàn)象？不文明鏡頭：不文明鏡頭： 在不應該出現(xiàn)的地方在不應該出現(xiàn)的地方出現(xiàn)的垃圾出現(xiàn)的垃圾不文明鏡頭：不文明鏡頭： 吃完飯后未放回指定位置吃完飯后未放回指定位置的餐具、對食物的浪費的餐具、對食物的浪費不文明鏡頭：不文明鏡頭： 不考慮場合的追逐打鬧不考慮場合的追逐打鬧不文明鏡頭：不文明鏡頭：

2、課堂上的課堂上的“溜號溜號”不文明鏡頭：不文明鏡頭： 還有還有討論： 遇到這些不文明現(xiàn)象，你的感受是怎樣的？ 你曾經有過不文明行為嗎？請思考： 作為中學生，應遵守哪些文明禮儀？ 校園文明禮儀規(guī)范 1、言語要文明，見面問聲好。友善共相處熱情禮相待。 “請”、“你好”、“對不起”、“謝謝”等文明用語應常掛嘴邊，不說污言穢語，不給別人起不文明的綽號。 2、衣著應端莊，儀態(tài)要規(guī)范。 3、領物取物，主動排隊，相互禮讓，井然有序。 4、他人宿舍，非請莫進；他人財物，未準莫取。 5、走道樓梯，人來人往，你謙我讓，主動留道。校園文明禮儀規(guī)范 6、弱小貧困，幫扶資助，文明相待。 7、桌面墻面，莫亂涂畫；垃圾雜物

3、，棄置有道。 8、見到師長，主動問候，微笑致意。 9、上課考試，休息時間，尊重他人，保持安靜。 10、參加儀式，莊嚴肅穆，著裝整齊，端正嚴謹。 什么是“習慣”？ 小游戲 雙手十指交叉一握，看看你雙手十指交叉一握，看看你壓在最上面的大拇指是左手大壓在最上面的大拇指是左手大拇指，還是右手大拇指？拇指，還是右手大拇指？你們猜猜，我到底是誰 ？ 我不是你的影子，但我和你最親密。我不是你的影子，但我和你最親密。 我不是你的手腳，但我最聽你的話。我不是你的手腳，但我最聽你的話。 對成功的人來說，我是功臣。對成功的人來說，我是功臣。 對失敗的人來說，我是壞蛋。對失敗的人來說，我是壞蛋。謎底：習慣謎底：習慣

4、第一感覺就覺得非常舒服，很容易、很自然就能做到，這就是習慣。 習慣是我們經常做的事情，是后天時間的積累而養(yǎng)成的，習慣成自然就是這個道理。真實的故事 一家外資企業(yè)高薪招聘應屆大學畢業(yè)生，對學歷、外語的要求都很高。應聘的大學生過五關斬六將，到了最后一關：總經理面試。 一見面，總經理說：“很抱歉，年輕人，我有點急事，要出去10分鐘，你們能不能等我？”這僅剩的幾位大學生們都說：“沒問題，您去吧，我們等您。”經理走了，大學生們閑著沒事，圍著經理的大寫字臺看，只見上面文件一疊，信一疊，資料一疊。都是些什么呢？他們你看這一疊，我看這一疊，看完了還交換：哎喲，這個好看，哎喲，那個好看。真實的故事 10分鐘后，

5、總經理回來了，他說：“面試已經結束，你們全都沒有被錄用。”大學生們個個瞪大了眼睛，“這是怎么回事，面試還沒開始呢？”總經理說：“我不在的這一段時間，你們的表現(xiàn)就是面試。很遺憾，本公司從來不錄用那些亂翻別人東西的人?！?在生活、學習的經歷中，別人在生活、學習的經歷中，別人的哪些的哪些“壞習慣壞習慣”曾讓你覺得尷尬曾讓你覺得尷尬或者難受？或者難受？ 聆聽發(fā)言的同學，也請思考：聆聽發(fā)言的同學，也請思考：“別人的這些壞習慣我有嗎？別人的這些壞習慣我有嗎？” 談自己 2020世紀世紀6060年代，蘇聯(lián)發(fā)年代，蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船，射了第一艘載人宇宙飛船，這位偉大的宇航員就是大家這位偉大的宇航員就

6、是大家后來熟知的尤里后來熟知的尤里. .加加林。加加林。 當時挑選第一個上太空當時挑選第一個上太空的人選時，有這么一個插曲：的人選時，有這么一個插曲：幾十個宇航員去參觀他們要幾十個宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進艙門的時候，乘坐的飛船，進艙門的時候，只有加加林一個人把鞋脫下只有加加林一個人把鞋脫下來了。來了。 就是這個細節(jié)，加加林一下就是這個細節(jié)，加加林一下子贏得了飛船主設計師羅廖夫的子贏得了飛船主設計師羅廖夫的好感。羅廖夫感到這個好感。羅廖夫感到這個2727歲的青歲的青年如此懂得規(guī)矩，又如此珍愛自年如此懂得規(guī)矩，又如此珍愛自己為之傾注心血的飛船，于是他己為之傾注心血的飛船，于是他決定讓加加林

7、執(zhí)行首次飛行。決定讓加加林執(zhí)行首次飛行。 加加林的成功可以說是從脫加加林的成功可以說是從脫鞋開始。脫鞋雖然是小事，但小鞋開始。脫鞋雖然是小事，但小事卻能折射出一個人的品質和敬事卻能折射出一個人的品質和敬業(yè)精神。業(yè)精神。 這正是培養(yǎng)好習慣的關鍵。這正是培養(yǎng)好習慣的關鍵。 從小到大，你有什么從小到大，你有什么“好習慣好習慣”曾讓你倍受贊賞、取得小勝利或取曾讓你倍受贊賞、取得小勝利或取得一些事情上的成功？給同學們說得一些事情上的成功？給同學們說說，大家來分享、學習一下。說，大家來分享、學習一下。 聆聽發(fā)言的同學，也請思考：聆聽發(fā)言的同學，也請思考：“別人的這些好習慣我有嗎？別人的這些好習慣我有嗎？”

8、 談自己 如果能養(yǎng)成各方面良好的習慣，不僅能讓自身的修養(yǎng)得到提高，能讓人與人的關系更為和諧，還能讓生活更加溫暖、心情更加愉悅、做事更有效率。 21天以上的重復堅持會形成新的習慣。 90天的重復會形成穩(wěn)定的習慣。好習慣的養(yǎng)成 要養(yǎng)成良好的習慣，源自我們發(fā)自內心的認同與需求，強烈的動機將支持我們完成習慣養(yǎng)成的任務。好習慣的養(yǎng)成 使良好的習慣成為我們學習、生活中的最真實的一部分，必能為我們帶來巨大的成效。好習慣的養(yǎng)成 人生仿佛就是一場好習慣與壞習慣的拉鋸戰(zhàn)，要創(chuàng)造精彩的人生，就要讓自己的思考習慣、行動習慣、情緒習慣中屬于好的比例與日俱增，壞的比例逐日減少。 這是一份給自己下的戰(zhàn)書，挑戰(zhàn)的是你的意志力、毅力和決心，敵人是你平時在學習和生活中的陋習。 這些陋習現(xiàn)在看來也許只是很小的缺點，但是讓它們存于你的體內，就猶如隱患會隨著年月的久遠而長大，讓人病入膏肓、醫(yī)藥無效。 在它們還只