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文檔簡介
1、2022年社會(huì)經(jīng)濟(jì)調(diào)查實(shí)施方案一、目的社會(huì)經(jīng)濟(jì)調(diào)查是工商管理專業(yè)本科學(xué)生整個(gè)學(xué)習(xí)過程中一個(gè)極其重要的教學(xué)環(huán)節(jié),是學(xué)生運(yùn)用在校學(xué)習(xí)的基本知識和基礎(chǔ)理論,去研究和探討實(shí)際問題的實(shí)踐鍛煉,是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成運(yùn)用專業(yè)的眼光去觀察經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的一個(gè)重要手段??梢栽鰪?qiáng)學(xué)生對管理實(shí)踐活動(dòng)的了解,鍛煉學(xué)生的協(xié)調(diào)能力、溝通能力和對理論知識的綜合運(yùn)用能力,培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)。通過撰寫社會(huì)調(diào)查報(bào)告有利于培養(yǎng)學(xué)生對工商管理所涉及的專業(yè)問題進(jìn)行直觀的認(rèn)識能力,并使學(xué)生受到論文寫作的初步訓(xùn)練。二、方式由學(xué)生自主確定調(diào)查題目,學(xué)生根據(jù)題目開展調(diào)查活動(dòng),寫出調(diào)查報(bào)告。三、內(nèi)容工商管理專業(yè)的社會(huì)實(shí)踐必須具有專業(yè)特色,活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)在經(jīng)營
2、決策管理、人力資源管理、營銷管理、教育管理、社會(huì)管理等范圍內(nèi)。為方便學(xué)生選題,特提供如下選題范圍,:1.中小型企業(yè)信息化建設(shè)調(diào)查2.電子商務(wù)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查3.貧困大學(xué)生問題調(diào)查4.調(diào)查金融危機(jī)對我國中小企業(yè)的影響5.目前職業(yè)的社會(huì)聲望調(diào)查研究6.大學(xué)生對大學(xué)教育滿意度調(diào)查7.當(dāng)前居民生活方式的改變與生活滿意度的調(diào)查分析8.當(dāng)前就業(yè)方式、就業(yè)觀念變化調(diào)查研究9.當(dāng)前家庭保姆問題調(diào)查10.當(dāng)代時(shí)尚流行的調(diào)查與社會(huì)心理學(xué)研究11.當(dāng)前大學(xué)生服務(wù)社區(qū)的調(diào)查與分析12.我國遠(yuǎn)程教育發(fā)展調(diào)查與研究13.大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的意義和途徑方式調(diào)查研究l4.當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值取向和心理素質(zhì)的調(diào)查分析15.高校畢業(yè)生就業(yè)
3、問題調(diào)查研究16.電子商務(wù)在某一行業(yè)的應(yīng)用調(diào)查與分析17.我國私營企業(yè)二次創(chuàng)業(yè)問題調(diào)查四、_實(shí)施1、本專業(yè)必須根據(jù)要求,對社會(huì)調(diào)查做出計(jì)劃和安排,統(tǒng)一_實(shí)施。2、經(jīng)管系積極為學(xué)生社會(huì)調(diào)查創(chuàng)造條件,保證社會(huì)調(diào)查順利實(shí)施。3、工管教研室必須為學(xué)生社會(huì)調(diào)查配備專兼職的指導(dǎo)教導(dǎo),指導(dǎo)教師_須報(bào)系部備案。五、基本要求1、本專業(yè)學(xué)生必須參加社會(huì)調(diào)查。不參加社會(huì)調(diào)查及社會(huì)調(diào)查成績不合格的學(xué)生不得畢業(yè),社會(huì)實(shí)踐不得免修。2、社會(huì)經(jīng)濟(jì)調(diào)查時(shí)間一般安排在第二學(xué)期結(jié)束的假期,起止時(shí)間不得少于二周。指導(dǎo)教師于新學(xué)期開學(xué)后一個(gè)月內(nèi)將初評后的調(diào)查報(bào)告及成績單匯總至經(jīng)管系教務(wù)科。3、社會(huì)實(shí)踐可使用經(jīng)管系提供的參考選題,也可
4、由學(xué)生本人自定選題,但選題應(yīng)在本專業(yè)范圍內(nèi)。學(xué)生應(yīng)盡量結(jié)合本職工作及畢業(yè)論文選題開展社會(huì)實(shí)踐。4、參加社會(huì)調(diào)查的學(xué)生應(yīng)根據(jù)確定的社會(huì)調(diào)查選題列出調(diào)查計(jì)劃書(包括調(diào)查對象、方法、內(nèi)容及時(shí)間安排),作好調(diào)查筆記及每個(gè)階段完成情況記錄并請指導(dǎo)教師寫出評語。進(jìn)行管理實(shí)踐的學(xué)生根據(jù)項(xiàng)目要求列出活動(dòng)提綱,作好活動(dòng)記錄并請指導(dǎo)教師寫出評語。5、參加社會(huì)調(diào)查活動(dòng)的學(xué)生,根據(jù)調(diào)查結(jié)果寫出調(diào)查報(bào)告提綱及調(diào)查報(bào)告。調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)包括。調(diào)查對象一般情況、調(diào)查內(nèi)容,調(diào)查結(jié)果,調(diào)查體會(huì)。調(diào)查報(bào)告字?jǐn)?shù)要求不少于_字。調(diào)查報(bào)告要求語言簡練、明確;敘述清楚、明白;資料、數(shù)據(jù)真實(shí);結(jié)論要有理、有據(jù)。6、以小組為單位(小組以2_
5、人為宜)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的,要明確小組成員的分工。原則上每人提交一份調(diào)查報(bào)告。7、根據(jù)社會(huì)調(diào)查或管理實(shí)踐經(jīng)過寫一份個(gè)人鑒定,由_單位或項(xiàng)目管理部門進(jìn)行評定并蓋章。六、指導(dǎo)教師1、指導(dǎo)教師資格(1)具有認(rèn)真的工作態(tài)度和豐富的專業(yè)知識。(2)具有相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷且有中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù),具有_年以上工商管理專業(yè)教學(xué)或?qū)嶋H工作經(jīng)歷。2、指導(dǎo)教師職責(zé)(1)根據(jù)社會(huì)實(shí)踐總體要求及系部具體安排指導(dǎo)學(xué)生制定詳細(xì)的工作計(jì)劃。(2)幫助學(xué)生確定選題,對學(xué)生社會(huì)實(shí)踐全過程進(jìn)行指導(dǎo)。(3)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)檢索、_資料并指導(dǎo)閱讀。(4)檢查學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告寫作提綱、審閱初稿,提出具體的修改意見。(5)根據(jù)學(xué)生社會(huì)實(shí)
6、踐全過程表現(xiàn)寫出具體準(zhǔn)確的分階段評語及總結(jié)性評語,并給出初評成績。七、考核與審核1、考核內(nèi)容(1)社會(huì)實(shí)踐時(shí)的基本情況與表現(xiàn);(2)調(diào)查報(bào)告(或項(xiàng)目報(bào)告、工作總結(jié)等)的內(nèi)容與文字表達(dá)。2、考核標(biāo)準(zhǔn)社會(huì)實(shí)踐成績采用百分制。評分標(biāo)準(zhǔn)如下。85-100分。全面完成社會(huì)實(shí)踐各項(xiàng)工作,選題新穎,具有較強(qiáng)的實(shí)用性、科學(xué)性和專業(yè)性;實(shí)踐方法正確,實(shí)踐計(jì)劃設(shè)計(jì)合理,實(shí)踐記錄完整;調(diào)查報(bào)告(項(xiàng)目報(bào)告或項(xiàng)目體會(huì))語言簡練準(zhǔn)確;敘述清楚明白;數(shù)據(jù)、資料可靠,結(jié)論有理有據(jù),字?jǐn)?shù)不低于_字;個(gè)人鑒定、_單位(或項(xiàng)目管理部門)評定及公章等各項(xiàng)材料完備,_單位(或項(xiàng)目管理部門)評價(jià)好;社會(huì)實(shí)踐時(shí)間不低于二周。75-84分。
7、能夠完成社會(huì)實(shí)踐各項(xiàng)工作,選題適當(dāng),具有一定的實(shí)用性、科學(xué)性和專業(yè)性;實(shí)踐方法比較正確,實(shí)踐計(jì)劃設(shè)計(jì)較合理,實(shí)踐記錄較完整;調(diào)查報(bào)告(項(xiàng)目報(bào)告或項(xiàng)目體會(huì))語言比較準(zhǔn)確;敘述比較清楚;數(shù)據(jù)、資料比較可靠,結(jié)論有一定說服力,字?jǐn)?shù)不低于_字;個(gè)人鑒定、_單位(或項(xiàng)目管理部門)評定及公章等各項(xiàng)材料齊全,_(或項(xiàng)目管理部門)單位評價(jià)較好;社會(huì)實(shí)踐時(shí)間不低于二周。60-74分?;就瓿缮鐣?huì)實(shí)踐各項(xiàng)工作,選題尚可,有一定的專業(yè)性;實(shí)踐方法基本正確,實(shí)踐計(jì)劃設(shè)計(jì)基本合理,實(shí)踐記錄基本完整;調(diào)查報(bào)告(項(xiàng)目報(bào)告或項(xiàng)目體會(huì))語言較通順;敘述基本清楚;能運(yùn)用一定的數(shù)據(jù)、資料,結(jié)論較明確,字?jǐn)?shù)不低于_字;個(gè)人鑒定、_單
8、位(或項(xiàng)目管理部門)評定及公章等各項(xiàng)材料齊全,_單位(或項(xiàng)目管理部門)評價(jià)尚可;社會(huì)實(shí)踐時(shí)間不低于二周。59分以下:符合下列條件之一者(1)不能按要求完成社會(huì)調(diào)查各項(xiàng)工作;(2)選題偏離專業(yè);(3)各項(xiàng)材料不齊或虛假;(4)調(diào)查報(bào)告(項(xiàng)目報(bào)告或項(xiàng)目體會(huì))存在明顯的觀點(diǎn)錯(cuò)誤或基本理論錯(cuò)誤,數(shù)據(jù)不正確或偽造,邏輯混亂,結(jié)構(gòu)不完整,格式不規(guī)范,文字達(dá)不到寫作基本要求;(5)調(diào)查報(bào)告(項(xiàng)目報(bào)告或項(xiàng)目體會(huì))字?jǐn)?shù)不足_字;(6)社會(huì)實(shí)踐時(shí)間不足二周;(7)調(diào)查報(bào)告(項(xiàng)目報(bào)告或項(xiàng)目體會(huì))屬抄襲。3、社會(huì)實(shí)踐成績經(jīng)審核達(dá)到_分及以上者給予2學(xué)分。沒有參加社會(huì)實(shí)踐工作、未交調(diào)查報(bào)告(或項(xiàng)目報(bào)告、項(xiàng)目體會(huì)等)者不
9、計(jì)學(xué)分。八、報(bào)告寫作基本內(nèi)容報(bào)告的格式一般由。標(biāo)題、目錄、概述、正文、結(jié)論與建議、附件等幾部分組成。1、標(biāo)題關(guān)于標(biāo)題,一般要在與標(biāo)題同一頁,把_單位、調(diào)查內(nèi)容明確而具體地表示出來,如_市家電市場調(diào)查報(bào)告。有的調(diào)查報(bào)告還采用正、副標(biāo)題形式,一般正標(biāo)題表達(dá)調(diào)查的主題,副標(biāo)題則具體表明調(diào)查的單位和問題。2、目錄如果調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容、頁數(shù)較多,為了方便讀者閱讀,應(yīng)當(dāng)使用目錄或索引形式列出報(bào)告所分的主要章節(jié)和_,并注明標(biāo)題、有關(guān)章節(jié)號碼及頁碼,一般來說,目錄的篇幅不宜超過一頁。3、概述概述主要闡述課題的基本情況,它是按照市場調(diào)查課題的順序?qū)栴}展開,并闡述對調(diào)查的原始資料進(jìn)行選擇、評價(jià)、作出結(jié)論、提出建議
10、的原則等。主要包括三方面內(nèi)容:第一,簡要說明調(diào)查目的。即簡要地說明調(diào)查的由來和委托調(diào)查的原因。第二,簡要介紹調(diào)查對象和調(diào)查內(nèi)容,包括調(diào)查時(shí)間、地點(diǎn)、對象、范圍、調(diào)查要點(diǎn)及所要解答的問題。第三,簡要介紹調(diào)查研究的方法。介紹調(diào)查研究的方法,有助于使人確信調(diào)查結(jié)果的可靠性,因此對所用方法要進(jìn)行簡短敘述,并說明選用方法的原因。例如,是用抽樣調(diào)查法還是用典型調(diào)查法,是用實(shí)地調(diào)查法還是文案調(diào)查法,這些一般是在調(diào)查過程中使用的方法。另外,在分析中使用的方法,如指數(shù)平滑分析、回歸分析、聚類分析等方法都應(yīng)作簡要說明。如果部分內(nèi)容很多,應(yīng)有詳細(xì)的工作技術(shù)報(bào)告加以說明補(bǔ)充,附在市場調(diào)查報(bào)告的最后部分的附件中。4、正文正文是市場調(diào)查分析報(bào)告的主體部分。這部分必須準(zhǔn)確闡明全部有關(guān)論據(jù),包括問題的提出到引出的結(jié)論,論證的全部過程,分析研究問題的方法,還應(yīng)當(dāng)有可供市場活動(dòng)的決策者進(jìn)行獨(dú)立思考的全部調(diào)查結(jié)果和必要的市場信息,以及對這些情況和內(nèi)容的分析評論。5、結(jié)論與建議結(jié)
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