高二生物培訓(xùn)15新人教版

1、百度文庫(kù)好好學(xué)習(xí),天天向上湖南省新田一中高二生物培訓(xùn)15新人教版2013年高二生物培訓(xùn)（15）回答問題.（1）植物根尖分生區(qū).細(xì)胞與該細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是有（寫一種結(jié)構(gòu)名稱）。（2） 若該細(xì)胞是洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞,則圖中不該有的結(jié)構(gòu)是O該細(xì)胞在增殖進(jìn)程中會(huì)周期性消失和重現(xiàn)的結(jié)構(gòu)有。（寫結(jié)構(gòu)名稱）.（3） 若該細(xì)胞為癌細(xì)胞，則其特點(diǎn)之一是細(xì)胞膜上的糖蛋白減少，使得細(xì)胞間的黏著性減小，致使癌細(xì)胞容易在體內(nèi)（4.）不含有胸腺喘噬，但可以發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的結(jié)構(gòu)是。（5）若A是HIV,正在侵入B,則B最可能是細(xì).胞。（6）若A是B分泌出來的某種免疫球蛋白，則B是細(xì)胞。（7）若該細(xì)胞通過動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)并

2、經(jīng)培育產(chǎn)生了單克隆抗體，該細(xì)胞是細(xì)胞。單克隆抗體的特點(diǎn)是，2八下圖是“白菜一甘藍(lán)”雜種植株的培育進(jìn)程。據(jù)圖回答:甘藍(lán)體后的除生康體口（1）進(jìn)程和應(yīng)在溫和條件下用纖維素酶、果膠酶處置植物細(xì)胞。進(jìn)程常常利用的誘導(dǎo)劑是，（2）與進(jìn)程密切相關(guān)的具有單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是，完成和進(jìn)程需要采用的細(xì)胞工程技術(shù)是。（3）經(jīng)進(jìn)程取得的不同組織細(xì)胞中，蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同較大，根本原因是O（4）對(duì)上述培育進(jìn)程說法不正確的是o（多選）A.圖示“白菜一甘藍(lán)”植株不能產(chǎn)生種子B.愈傷組織的代謝類型必然是自養(yǎng)需氧型C.上述進(jìn)程中包括著有絲割裂、細(xì)胞分化和減數(shù)割裂等進(jìn)程D.“白菜一甘藍(lán)”雜種植株具有白菜和甘藍(lán)的遺傳特性3、

3、以下是與高中生物實(shí)驗(yàn)有關(guān)的內(nèi)容。請(qǐng)回答以下問題：細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)觀察觀察植物細(xì)胞有絲割裂探索淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖的作用比較過氧化氫酶和Fe3-的催化效率，生物組織中還原糖的鑒定蛋白質(zhì)的鑒定脂肪的鑒定葉綠體中色素的提取與分離觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與恢復(fù)DNA的粗提取與鑒定（1）在上述實(shí)驗(yàn)進(jìn)程中需要水浴加熱的是,需要做臨時(shí)裝片是,需要用顏色反映肯定的是,需要用酒精的實(shí)驗(yàn)有（以上均填標(biāo)號(hào)）（2）由于實(shí)驗(yàn)材料用品或試劑所限，有時(shí)候需要設(shè)法替代。下列各項(xiàng)處置中正確的是（）X做實(shí)驗(yàn)時(shí)，可用蒜葉代替洋蔥根尖B.做實(shí)驗(yàn)時(shí)，可用雞血紅細(xì)胞代替紫色洋蔥表皮細(xì)胞而C.做實(shí)驗(yàn)時(shí)，可用干凈的細(xì)沙代替二氧化硅-2百度文庫(kù)好好學(xué)習(xí)

4、,天天向上D.做實(shí)驗(yàn)時(shí)，可用龍膽紫代替蘇丹HI染液4、下圖為生物體內(nèi)的重要生理進(jìn)程示用意，圖中代表相關(guān)的生理進(jìn)程，IVH代表相關(guān)的物質(zhì).請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題：.4（1）在物質(zhì)IVII中，可代表相同物質(zhì)的是，如【與V,另外還有，藍(lán)藻細(xì)胞中產(chǎn)生的物質(zhì)H需要穿過層磷脂分子層才能釋放到大氣中°（2）除圖中標(biāo)明的外，還可產(chǎn)生ATP的生理進(jìn)程是（填序號(hào)），生物體生命活動(dòng)所需的能量主要來自于進(jìn)程c（填序號(hào)）（3）若將某植物置于含C1'。：的環(huán)境中生長(zhǎng)，一段時(shí)間后，植物體周圍空氣中含有0的物質(zhì)有V中的（填序號(hào)）和水。（4）圖中水主要由根尖成熟區(qū)的表皮細(xì)胞通過吸收,與該進(jìn)程密切相關(guān)的細(xì)胞器是

5、二五、將一個(gè)馬鈴薯（含有過氧化氫酶）切成大小和厚薄相同的若干片，放入盛有必然體積和濃度的過氧化氫溶液的針筒中（如下圖所示），以探討酶促反映的相關(guān)問題。按如實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與數(shù)據(jù)分析答題.過氧化91蹲淮 士。片過氣化里溶港土豆片（1）將一個(gè)馬鈴薯片為4片時(shí)，每隔5分鐘搜集一次數(shù)據(jù)，按照數(shù)據(jù)繪制出如下曲線圖。20分鐘后，氣體量再也不增加的原因是O（2）若馬鈴薯片為8片時(shí)，和上述實(shí)驗(yàn)所得的曲線（實(shí)線）相較，實(shí)驗(yàn)結(jié)果的曲線最可能是下列圖中的虛線。若是要取得更多的氣體，在不改變?nèi)芤后w枳的條件下，可采取的方式是，其結(jié)果可用圖中的虛線表示。（3）為保證上述實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性，需要控制的其他外界環(huán)境因素，如0六、植物組織在

6、必然的時(shí)間內(nèi)，放出CO：的物質(zhì)的量（摩爾數(shù)）和吸收臭的物質(zhì)的量（摩爾數(shù)）的比率叫做呼吸商，下表測(cè)定豌豆種子（主要含淀粉）萌生進(jìn)程中CO：的釋放量和0二（2）若豌豆種子的呼吸作用消耗的.有機(jī)物全數(shù)是葡萄糖，那么在6h時(shí)，有氧呼吸消耗的葡萄糖與無氧呼吸消耗的命j萄糖之比是o（3）在下列坐標(biāo)中畫出嘛豆種子無氧呼吸釋放CO二的曲線。（橫坐標(biāo)表示時(shí)間，縱坐標(biāo)表示無氧呼吸釋放的CO：的量）百度文庫(kù)好好學(xué)習(xí),天天向上言E削g其/III1II.06nIS為10找42的時(shí)間：h）（4）若用干種子作實(shí)驗(yàn)材料，觀察其染色體形態(tài)和數(shù)量，實(shí)驗(yàn)操作步驟為：實(shí)驗(yàn)材料處置：先用清水浸泡干種子，然后在適宜條件下培育種子萌生，待

7、幼根長(zhǎng)出后,切取根尖備用。裝片制作步驟：（各步驟用箭頭連接）觀察：觀察染色體的形態(tài)和數(shù)量，應(yīng)尋覓細(xì)胞割裂期的圖像。生物培訓(xùn)10參考答案一、1）細(xì)胞壁（或液泡）（2）5中心體核膜、核仁（少答錯(cuò)答均不給分）（3）擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移（少答錯(cuò)答均不給分）（4）3核糖體T（或T淋巴）（6）效應(yīng)B（7）雜交瘤特異性強(qiáng)，靈敏度高二、（1）聚乙二醇（PEG）（2）高爾基體：植物組織培育（3）基因的選擇性表達(dá)（4）ABC3、(1)的（或）（少答錯(cuò)答均不給分）（2）C4、（1）H與VI、II【與VH（寫全才得分）2（2）（3）IIHI（寫全才得分）（4）滲透作用液泡五、（1）過氧化氫量有限（2）c增加過氧化氫濃度a（3）溫度（或