《電子技術》課程標準

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上 電子技術課程標準課程編碼：適用專業(yè)：電氣自動化技術學時：154學時+1周綜合測評開課學期:2011-2012學年下學期一、課程性質本課程是的電氣自動化專業(yè)的核心課程，是作為特色專業(yè)建設進行“三位一體、以賽促學”項目的重點改革科目，課程采用“教、學、做”一體化授課方式，具有很強的實踐性。課程以“電工基礎”課程的學習為基礎，通過本課程工作任務的實施，讓學生掌握常用電子器件使用，理解典型模擬電路和數(shù)字電路特性，了解電子電路的分析方法、設計過程，掌握電子電路設計、制作、調試環(huán)節(jié)的基本技能，掌握設計說明書編寫、產品設計方案展示等方面的知識和技能，為繼續(xù)學習后續(xù)專業(yè)課程及培養(yǎng)學

2、生進行電氣與自動控制設備技術改造、調試與維修的熟練技能打下基礎。二、課程培養(yǎng)目標本課程以典型電子產品為載體，以典型電子產品單元電路的分析、制作、調試為手段，通過工作任務的實施，培養(yǎng)學生掌握典型數(shù)模電電路的基本分析方法，掌握電路設計、制作、調試的基本技能，具備電子電路的應用能力，了解從電子電路到電子產品的設計思路，掌握電路設計制作技術報告編寫、產品設計方案展示等相關知識技能，進一步加深學生對電工技術、傳感器技術等基礎知識的理解和掌握，同時在產品制作的過程中，強化學生的團隊意識，進一步提高學生的溝通交流能力和協(xié)作能力。（一）知識目標數(shù)字電路部分：1）掌握數(shù)制和碼制的基本概念及相互轉換的方法；2）掌

3、握邏輯事件的基本描述方法及各種方法的特點與作用；3）掌握門電路和組合邏輯電路的基本特點以及典型組合邏輯電路的工作原理、分析與設計方法；4）掌握觸發(fā)器和時序邏輯電路基本特點及典型時序邏輯電路的工作原理、分析與設計方法；5）掌握編/譯碼器、計數(shù)器、寄存器、存儲器、555定時器等常用數(shù)字集成電路的特點與使用方法；6）了解可編程邏輯器件的基本原理；熟悉模-數(shù)和數(shù)-模轉換的基本概念和基本電路；了解脈沖整形的基本原理。模擬電路部分：1）掌握基本元器件的結構功能；2）放大電路的指標、分類、工作原理；3）反饋的概念、分類、性能與判別方法；4）差動放大電路及其集成功率放大電路分析方法及使用方法；5）震蕩電路結構

4、功能及應用；6）直流穩(wěn)壓電源原理及典型集成電路應用（二）素質目標1）養(yǎng)成嚴肅、認真的科學態(tài)度和良好的學習方法；2）培養(yǎng)科學的思維習慣和規(guī)范的操作意識；3）養(yǎng)成獨立分析問題和解決問題的能力并具有協(xié)作和團隊精神；4）能綜合運用所學知識和技能獨立解決課程設計中遇到的實際問題；5）具有一定的歸納、總結能力；6）具有一定的創(chuàng)新意識；7）具有一定的自學、表達、獲取信息等各方面的能力。（三）能力目標1）能熟練使用焊接工具和常用儀器儀表；2）能對典型電子電路進行分析，并進行簡單電子產品功能分析、設計；3）能進行電子電路原理圖的繪制與簡易PCB設計；4）了解產品的成本核算方法，會進行電子產品成本估算；5）熟練掌

5、握基本的、規(guī)范的操作技能，能進行小型電子電路的制作；6）能進行電子電路調試并熟練檢查、排除故障；7）能進行信息查詢和資料整理；8）能進行中間調試過程的記錄并編寫最終技術文檔；9）能以團隊合作形式完成電子產品的開發(fā)；10）會使用各種信息媒體對制作成果進行演示。三、與前后課程的聯(lián)系（一）與前續(xù)課程的聯(lián)系電工基礎，培養(yǎng)學生分析、計算電路的基本能力和常用電工測量儀表的使用能力。（二）與后續(xù)課程的聯(lián)系為學生后續(xù)“單片機應用技術”、“自動檢測技術”等課程的學習打下專業(yè)基礎。四、課程內容標準和要求序號教學內容（工作任務）學習目標（知識內容及要求）能力要求（技能內容及要求）學時1三位搶答器的設計與調試1.掌握

6、數(shù)制、碼制、邏輯代數(shù)基本知識；2.熟悉基本邏輯門電路的邏輯符號、真值表、邏輯功能；3.理解發(fā)光二極管和開關器件的工作原理；4.了解相關器件、集成芯片型號、性能；5.掌握基本邏輯門的分析方法；6. 理解基本邏輯電路設計要點。1. 能進行基本邏輯電路的讀圖；2. 能分析基本邏輯門電路的功能；3. 能正確使用常見邏輯門芯片；（識別邏輯芯片的功能和管腳）4. 能使用萬用表進行電路參數(shù)測量； 5. 能按照基本邏輯電路圖進行電路的搭建、測試；6.初步具備測試、實驗報告的處理與寫作能力。162叫號顯示電路的設計與調試（血型匹配指示器電路的分析與調試）1.理解組合邏輯電路分析與設計的基本步驟；2.熟悉數(shù)碼管、

7、按鍵等器件的工作原理，了解其工作性能和選型方式；3.理解編碼器、譯碼器、多位加法器、數(shù)值比較器、數(shù)據(jù)選擇器等常用集成組合邏輯電路芯片的典型型號、邏輯功能和應用方法；4.了解組合邏輯電路中的競爭-冒險現(xiàn)象的產生原因和消除方法；5.了解電子電路制作的基本步驟；6.了解簡單技術文檔編寫。1.能進行組合邏輯電路圖的分析；2.能利用邏輯門電路進行組合邏輯電路的設計并進行實現(xiàn)方案的比較與選擇；3. 掌握芯片資料的查閱方法，具備初步的資料閱讀理解能力。4.能利用常用集成組合邏輯芯片（譯碼器、選擇器）進行組合邏輯電路的設計；5.能進行邏輯電路原理圖繪制；掌握初步的電路仿真方法；6.能使用焊接工具進行電路焊接（

8、PCB板）；7.能使用儀器儀表進行功能檢測和故障排除；8.會編制簡單技術文檔。183八位搶答器電路的制作與調試1理解觸發(fā)器的概念，熟悉常見觸發(fā)器的功能和應用方法；2.掌握觸發(fā)器時序邏輯電路分析的基本步驟；3.理解用觸發(fā)器進行時序邏輯電路設計的基本方法；4.了解設計制作過程的展示方法。1.能進行典型FF時序邏輯電路的分析；2.能利用觸發(fā)器進行時序邏輯電路設計，并設計方案的比較；3.能進行相關芯片的比較、選型，并熟練完成邏輯電路原理圖的繪制；4.能進行元器件的布置并繪制電路接線圖；5.熟練應用焊接工具進行電路制作、調試；6.能編寫簡單技術文檔；能進行設計制作全過程的展示。104數(shù)字鐘的制作與調試1

9、.掌握常見計數(shù)器芯片型號、功能和應用方法；2.了解常見移位寄存器集成芯片型號、性能；3.了解555集成定時器的工作原理和功能；4.理解555集成定時器的常見應用方法；5.理解并掌握時序邏輯電路的綜合設計方法；4.熟悉相關器件、集成芯片管腳封裝、功能等知識的查詢方法；5.了解相應技術文檔的規(guī)范要求；6.了解利用Protel軟件繪制電路原理圖的方法；7.了解產品成本核算的基本方法。1.能正確使用常見時序邏輯芯片2.能進行555集成定時器的應用設計；3.能進行時序邏輯電路設計方案的分析、比較；4.能進行電路制作成本估算；5.能熟練完成電路原理圖繪制，并依據(jù)原理圖進行線路圖的設計，完成電路制作（PCB

10、板）、調試；6.能完成設計方案對比、原理圖、元件清單、調試數(shù)據(jù)記錄、技術性能歸納等相關技術文檔編寫；7.能進行制作過程、設計方案的展示。205直流穩(wěn)壓電源的設計與調試1.理解二極管等元器件的特性和應用方法；2.理解變壓、整流、濾波、穩(wěn)壓電路的工作原理和設計方法；3.理解三端穩(wěn)壓器等集成芯片的工作特性和選型方法；4.熟悉直流穩(wěn)壓電源各環(huán)節(jié)工作參數(shù)的分析方法；5.了解較復雜技術文檔的編寫。1.熟悉二極管性能的檢測方法；2.熟練掌握整流、濾波、穩(wěn)壓各環(huán)節(jié)的參數(shù)計算和元器件選擇；3.正確使用儀器儀表進行直流穩(wěn)壓電源各級工作環(huán)節(jié)參數(shù)的測量；4.初步具備模擬電路制作、調試能力；5.能編寫相關技術說明書；6

11、.能進行工作成果演示。146電子秤壓力信號放大電路的制作與調試1.掌握三極管的原理、常見型號、主要指標、工作特性；2.掌握BJT放大電路靜態(tài)工作點的調節(jié)方法；3.熟悉BJT共射、差動放大電路工作原理與分析方法；4.掌握反饋的基本概念、反饋的分類和判別；4.掌握負反饋四種連接方式性能；5.理解集成運算放大器的傳輸特性，熟悉運放的線性應用；6.掌握用運放構成比例放大器和加法器的設計方法。1.熟悉萬用表測量三極管工作參數(shù)方法；2.掌握用示波器進行放大電路的調試方法3.能熟練的使用EDA技術進行電路的仿真；4.能進行電路參數(shù)選擇計算；5.提升電路制作的能力；6.初步具備系統(tǒng)調試的基本能力；7.能編寫相

12、關技術說明書。287變速運動小車功率放大電路的分析與調試1.理解功率放大電路的相關性能指標；2.了解常用集成功率放大器芯片特性；3.理解分立元件功率放大電路工作原理；4.理解集成功率放大電路工作原理；1.能進行分立元件放大電路參數(shù)選擇計算并選擇相關元器件；2.初步具備由集成功率放大器組成的功放電路的設計能力；3.進一步提高電路原理圖，PCB圖繪制能力；4.能進行電路接線圖的繪制；5.能完成電路制作，并熟練使用儀器儀表進行電路調試及電路參數(shù)測試；6.能編寫相關技術說明書；108（可燃氣體、振動等）報警器的制作與調試1.了解常見傳感器、揚聲器等元器件的工作原理和性能指標、選型方法；2.掌握運算放大

13、器的非線性應用；3.掌握振蕩器電路的工作原理和設計分析方法；4.理解電源電路與報警工作電路功率匹配效果的分析方法；5.熟練掌握二極管、三極管限流電阻的選擇原則6.了解設計方案分析和測試報告等技術資料的編寫規(guī)范。1.具備傳感器的概念，理解使用方法；2.掌握傳感器特性與單值比較器的匹配整定調試方法；3.提升電子電路功能指標分析，進行各功能電路設計的能力；4.提高電路的制作與調試技能；5.能完成包括設計方案比較、元器件選型計算、測試報告等內容的技術說明書的寫作；6.能進行更完善的工作成果演示。129電子秤低通 濾波電路的制作與調試1.了解高通、低通、帶通、帶阻濾波器的電路構成及頻率特性；2.熟悉各種

14、形式的實際濾波電路。1.幅頻特性曲線的繪制方法；2.能熟練進行濾波電路的制作；3.能使用儀器儀表測量濾波電路的濾波效果；4.掌握提高電子電路仿真分析能力。810小車變速運動DA轉換電路（電子秤A/D轉換電路）分析與測試1.熟悉常用A/D轉換器、D/A轉換器的技術指標；2.理解A/D、D/A轉換電路的工作原理；3.了解常見A/D、D/A轉換芯片的應用電路（理解外圍電路的設計方法）。1.通過A/D、D/A芯片轉換精度的測量理解芯片的識別和應用方法；2.能熟練分析A/D、D/A轉換電路的性能指標；3.能完D/A轉換電路與A/D轉換電路的制作、調試；4.能利用儀器儀表進行電路性能指標的測試；5.能進行

15、相關技術文檔的編寫。811水溫控制系統(tǒng)的分析與調試1.理解晶閘管的單向可控導通特性 2.理解晶閘管的典型出發(fā)電路的工作原理1.了解典型晶閘管觸發(fā)脈沖生成電路的工作特性2.通過示波器觀察觸發(fā)信號移相調整效果，加強應用示波器的能力812小型電子產品的綜合開發(fā)綜合考評環(huán)節(jié)1.了解電子產品的性能指標分解方法；2.理解通過溝通交流、資料查找等方式確定設計方案的方法；3.了解各功能模塊間信號傳送方法；4.了解電子產品的簡單包裝方法。1.能熟練使用儀器儀表；2.能進行元器件的選型和成本估算；3.能熟練進行原理圖的繪制；4.能進行PCB板的制作；5.能熟練進行電路制作與調試；6.能編制詳細、規(guī)范的設計說明書；

16、7.能熟練進行工作成果的演示。1W備注：第1次行課安排2學時的課程說明、安全教育。五、教學資源及實施建議（一）推薦教材電子電路分析制作與調試 夏敏磊 主編 電子工業(yè)出版社 2010年10月 第一版模擬電子技術胡宴如主編高等教育出版社2008年6月第三版數(shù)字電子技術 高等教育出版社 楊志忠主編 2008年6月 第三版（二）教學參考資料電子學科學技術出版社 thoms l.floyd 著2008年 第1版電子線路 設計、實驗、測試謝自美編，華中理工大學出版社，2009年第4版電子線路分析與實踐張湘潔 主編 機械工業(yè)出版社，20011年1月第1版（三）教師團隊及教師素質教師職責教師姓名職稱課程建設負責內容專業(yè)帶頭人張利國副教授、技師同時擔任課程的主講教師，負責課程標準的審定，組織、審核課程討論與教改。主講教師（課程開發(fā)）張利國副教授、技師承擔主講教師職責（負責組織和擬定課程標準、教學日志、教案、講稿，負責教學的開展、總結）課程輔助教師張華助教協(xié)同主講教師開展課后輔導、進行課程開發(fā)、教學研究、開展教學實驗。實驗輔助教師何魁艷助教協(xié)同主講教師開展課后輔導、開展教學實驗。（四）教學場地