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文檔簡(jiǎn)介
1、新教科版一年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一. 選擇題(共5題,共10分)1. 下列不是動(dòng)物的是()。A.B.2. 對(duì)于不知名的液體,聞氣味的正確方法是()。A.直接聞B.用手扇著聞C.湊近聞3. 觀察水的顏色用()。A.眼B.鼻C.手D.腳4. 不是水的作用的是()。A.澆灌農(nóng)田B.發(fā)電C.自然流淌5. 當(dāng)天平的狀態(tài)如圖()時(shí),測(cè)量結(jié)果是準(zhǔn)確的。二.填空題(共10題,共54分)1 .我知道,找出水和牛奶的相同與不同,就是在(2.觀察蝸牛要先用()3 .生活中需要水的地方:(觀察,再用(4. 到校園里尋找動(dòng)物要帶(5. 動(dòng)物的種類(lèi)有很多,它們生活在不同的地方,馬生活在();企鵝生活在(6. 說(shuō)出你知道的
2、動(dòng)物:()和()O)觀察。如鯨魚(yú)生活在() 守守。)、(7. 在()、()、()、()中都生活著魚(yú)。8. 巧放物品。小軒要在一個(gè)長(zhǎng)方體盒子里平鋪“直角三角形''物體,下面兩種方法中,圖)所示的方法裝的數(shù)量多。9. 蝸牛生活在(10. 蝸牛能在()的地方,往往在()上,()上,)后出現(xiàn)。)上,()上等地方運(yùn)動(dòng)。三. 判斷題(共10題,共20分)1 .魚(yú)是用肺呼吸的。()2 .我們可以用水澆花,洗菜。()3. 讓我們和這些小動(dòng)物一起快快樂(lè)樂(lè)地在這個(gè)地球上生活吧?。ǎ?. 我們可以按物體的形狀、大小、輕重來(lái)給它們分類(lèi)。()5. 同樣大小的海綿和橡皮的重量相等。()6 .水和洗發(fā)液都會(huì)
3、流動(dòng)。()7. 描述物體時(shí),我們可以從它的顏色、氣味、形狀、輕重等方面進(jìn)行描述。 ( )8. 空氣沒(méi)有形狀。()9. 空氣很輕,是沒(méi)有重量的。()10. 我用鯉'來(lái)呼吸。()四. 連線題(共1題,共5分)1. 我會(huì)連。我們的課桌面很光滑用耳朵聽(tīng)用眼睛看洗發(fā)液香香的電視里響起了國(guó)歌聲用舌頭嘗科學(xué)書(shū)是長(zhǎng)方形的用手摸我們喝的牛奶是甜的用鼻子五. 簡(jiǎn)答題(共3題,共15分)1. 我們可以根據(jù)物體的哪些特征對(duì)物體分類(lèi)?至少寫(xiě)出4個(gè)。2. 我們可以從哪些方面描述水的特征?描述水的特征(頗記錄表)有顏色無(wú)顏色口2、氣味有氣味口3、是否透明4、軟硬不透明口硬 口3 .蝸牛生活需要什么?六.綜合題(共3
4、題,共20分)1.請(qǐng)正確排列紅糖在水中的溶解過(guò)程。(填序號(hào))(3)2順序:(2.小新準(zhǔn)備了:綠豆、小米、黃豆、水四種物質(zhì)。(1)這些物質(zhì)中,()是固體,()是液體。A、水B、小米C、綠豆D、黃豆(2)小新利用()(儀器名稱)分別測(cè)量了上述固體物質(zhì)的體積,將小米和黃豆混合,他發(fā)現(xiàn):混合前的體積()混合后的體積。(填">”、"V” 或“=”)(3)如圖,小新利用()(儀器名稱)將上述三種固體各稱取了 20克,將它們混合后,發(fā)現(xiàn):20克+ 20克+ 20克()60克。(填上“V” 或)3. 畫(huà)出一種你觀察到的小動(dòng)物。參考答案一.選擇題1. C2. B3. A4. A5. B二. 填空題1. 比較2. 肉眼;放大鏡3. 洗衣;洗菜;拖地;澆花4 .工具5. 海洋;草原;南極6. 貓;狗;猴子;山羊;大象7. 小溪;池塘;大河;大海8. 9. 陰暗潮濕;雨10. 玻璃;菜葉;線;樹(shù)枝三. 判斷題1. X2. V3. V4. V5. X6. V7. V8. V9. X10. V四. 連線題1. 如下:算于犬五. 簡(jiǎn)答題1. 形狀、大小、透明與否、重量2. 水是無(wú)色、
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