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1、親子:孩子鬧情緒,父母不能做的8件事!2015-04-18 重慶心靈家園面對(duì)孩子的情緒,父母最不能做的反應(yīng)是:1、以暴制暴:“再鬧,就給我試試看!”、“不乖就把你趕出門”之類的嚴(yán)懲、恐嚇和威脅話語,不但會(huì)扼殺孩子的自尊心和安全感,甚至采取自我破壞和被動(dòng)的攻擊行為當(dāng)成報(bào)復(fù)。2、當(dāng)孩子情緒的奴隸:“不要哭,就帶你去吃麥當(dāng)勞!”、“我買玩具給你就是了,別難過了!”用賄賂、哄勸的方式息事寧人,避免孩子體會(huì)不好的情緒,反而讓孩子學(xué)會(huì)了“情緒勒索”。3、男孩別哭:“男子漢不要哭,勇敢一點(diǎn)!”哭泣不是懦弱的象征,男孩也有各種心理需求。一旦哭的權(quán)利被剝奪,男孩的情緒表達(dá)就容易出現(xiàn)障礙。4、為孩子的情
2、緒貼標(biāo)簽:“你這個(gè)壞孩子,為什么這么粗暴?”、“真是愛哭鬼!惹人厭!”你貼在孩子身上的“負(fù)面標(biāo)簽”,會(huì)輕而易舉的扭曲孩子的自我概念。5、流于說教:“你看!我不是早就跟你說過了”當(dāng)孩子傷心、難過、生氣的時(shí)候,情緒已經(jīng)主導(dǎo)了全部意識(shí),根本不是灌輸規(guī)則與訓(xùn)誡說教的好時(shí)機(jī)。6、回力球效應(yīng):“你再鬧??!干脆把我氣死好了!”在孩子鬧脾氣時(shí),無法保持冷靜,反而回以憤怒,形成“你來我往”的惡性循環(huán),最后“發(fā)脾氣也沒什么大不了”的想法也將深刻在孩子的心上。7、阻斷話語:“怎么垂頭喪氣的?振作一點(diǎn)!”對(duì)孩子的情緒視而不見或輕描淡寫,不但阻斷了親子溝通,也讓孩子相信情緒是不受歡迎的,進(jìn)而筑起一道心墻,變成一個(gè)對(duì)自己
3、和他人的感受都顯得麻木的人。8、歸咎他人:“跌倒了不痛!都是地板害的!”當(dāng)孩子遇到挫折時(shí),為了安撫孩子情緒而歸咎外界環(huán)境的做法,會(huì)讓孩子無法對(duì)自己負(fù)責(zé),失去從錯(cuò)誤中反省學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),容易養(yǎng)成遇到挫折“只會(huì)怪別人”的惡習(xí)。孩子情緒學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)深受父母的影響,父母同時(shí)也是穩(wěn)定孩子情緒的最主要來源。三個(gè)步驟,破解孩子情緒密碼培養(yǎng)情緒能力,愈早開始愈好,且要注重方法和技巧。在處理孩子的情緒問題時(shí),父母可采取以下三個(gè)步驟:步驟1:理解、接納孩子的情緒。如果孩子出現(xiàn)情緒反應(yīng),父母要先用同理心和傾聽的技巧,接納孩子的情緒。當(dāng)孩子知道你愿意理解他的感受,就會(huì)慢慢將心情沉淀下來。情緒是自然產(chǎn)生的感覺,是一個(gè)人對(duì)周遭事
4、物的主觀感受,因此沒有對(duì)錯(cuò)之分。它是一種能量,一旦涌現(xiàn)了,絕不會(huì)憑空消失,需要有效抒解的管道。臺(tái)灣師范大學(xué)特殊教育系教授洪儷瑜指出,國人因文化的關(guān)系,并不接納負(fù)向的情緒。在孩子出現(xiàn)負(fù)面的情緒時(shí),大人往往回以“不可以這樣”,或是輕忽壓抑,而不能提供孩子一個(gè)實(shí)際練習(xí)面對(duì)和處理負(fù)向情緒的機(jī)會(huì),或是體會(huì)孩子在處理這種情緒時(shí)需要一段心理歷程。例如:當(dāng)我覺得害怕、緊張、擔(dān)心、嫉妒時(shí),我覺得如何?我可以怎么辦?如此一來,孩子表面上可能沒事,但內(nèi)心那股“氣”依然存在,“情緒垃圾”愈積愈多,最后一發(fā)不可收拾。不過,同理孩子的情緒,并不代表同意孩子的行為,更不是放任孩子把情緒表現(xiàn)當(dāng)成工具,對(duì)父母予取予求。要讓孩子明白:所有的感覺都是可以被接納的,但是不當(dāng)?shù)男袨楸仨毐灰?guī)范。步驟2:協(xié)助孩子覺察、表達(dá)情緒,并厘清原因。接下來,父母要像一面情緒鏡子,運(yùn)用言語反映孩子的真實(shí)感受,協(xié)助孩子覺察、認(rèn)清自己的情緒,例如:“看你哭得這么傷心,一定很難過,對(duì)不對(duì)?”回應(yīng)孩子的感受,可以讓孩子明了自己的感覺。之后,繼續(xù)用開放性的提問方式,例如:“今天是不是發(fā)生什么事了?”協(xié)助孩子正確表達(dá)情緒,理清情緒背后的原因。只有找到情緒反應(yīng)的真正原因,掌握孩子的心理需求,才能對(duì)癥下藥。步驟3:引導(dǎo)孩子調(diào)整認(rèn)知,思考解決方案。等孩子情緒緩和下來,引導(dǎo)他調(diào)整認(rèn)知,
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