《鳳蝶外傳》《一名物理學(xué)家的教育歷程》同步練習(xí)

1、?鳳蝶外傳?一名物理學(xué)家的教育歷程?同步練習(xí)一、根底知識(shí)1對(duì)以下各項(xiàng)中加點(diǎn)的字注音全部正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) A褶皺zh 湮沒(méi)yn 鐵杵ch 畏葸不前sB暖和huo 杜撰zhuàn 孵化fú 刨根究底páoC猙獰nín 威嚇xià 柵欄zhà 芬芳馥郁fùD衰竭jié 怪誕dàn 酬謝chóu 爭(zhēng)妍斗艷yán2以下各項(xiàng)中字形完全正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) A操練 殷勤款待 自鳴得意 奇妙無(wú)比B筵席 弱不禁風(fēng) 細(xì)枝末節(jié) 高深莫測(cè)C暇想 搖搖欲墜 蟲(chóng)情世故 五彩斑斕D籬笆 煞廢苦心 精疲力盡 撒手人寰

2、3依次填入以下各句橫線上的詞語(yǔ)，正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) 碧青深長(zhǎng)的雜草，蔥蘢蒼翠的樹(shù)木，白的、紅的、黃的、紫的花，好似都在歡迎它的。童年的兩件趣事極大地豐富了我對(duì)世界的理解力，并且我走上成為一個(gè)理論物理學(xué)家的歷程。A原型 來(lái)臨 指導(dǎo) B原形 來(lái)臨 引導(dǎo)C原形 光臨 指導(dǎo) D原型 光臨 引導(dǎo)4以下各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) A中國(guó)目前職業(yè)病發(fā)病人數(shù)呈現(xiàn)增長(zhǎng)勢(shì)頭，職業(yè)病發(fā)病者呈現(xiàn)年輕化，且發(fā)病者多屬于困難群眾。B為有效減少用公車辦婚事現(xiàn)象的發(fā)生，石家莊市紀(jì)委發(fā)出通知，嚴(yán)禁動(dòng)用公車操辦婚事，如違反規(guī)定，所動(dòng)用的公車至少要封存3個(gè)月以上。C美國(guó)總統(tǒng)布什在剛剛發(fā)表的國(guó)情咨文中提到，需要更具活力的方式來(lái)提高

3、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，以應(yīng)對(duì)來(lái)自中國(guó)和印度的競(jìng)爭(zhēng)。D在黨中央、國(guó)務(wù)院的直接領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)行了分三步走的戰(zhàn)略部署，有效應(yīng)對(duì)松花江水污染事件，今后松花江水污染治理將全面從五方面推進(jìn)。5以下各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用正確的一句是 A于是鳳蝶找到樹(shù)陰里，收攏四翅，停歇在枝上。到明天，要是落雨，它就不出去。要是晴天，就照常往花叢飛去。B花所請(qǐng)的媒人，有風(fēng)、有水、有昆蟲(chóng)。大概請(qǐng)昆蟲(chóng)做媒的花頂多頂多。C我常常給自己提出一些只有小孩才問(wèn)的傻乎乎的問(wèn)題，比方水池中的鯉魚(yú)怎樣觀察它們周圍的世界？D我想，鯉魚(yú)“科學(xué)家們將會(huì)聰明地杜撰某種虛構(gòu)的東西它被稱為“力，來(lái)掩蓋自己的無(wú)知。二、語(yǔ)段閱讀閱讀下面的語(yǔ)段，完成后面的題目。6簡(jiǎn)要概括選段所說(shuō)

4、明的內(nèi)容。7本文對(duì)說(shuō)明對(duì)象的描寫(xiě)細(xì)致準(zhǔn)確，請(qǐng)結(jié)合選段舉例說(shuō)明。8本文是一篇典型的文藝性說(shuō)明文，文學(xué)色彩很濃。請(qǐng)結(jié)合選段談?wù)勎恼率侨绾伪磉_(dá)文學(xué)色彩的。附參考答案：1DA，葸：音x；孵：音f；C，嚇：音hè2AB，禁經(jīng)；C，暇遐；D，廢費(fèi)4CA，成分殘缺，應(yīng)在“年輕化后加上“趨勢(shì)。B，表意不明，“至少與“以上矛盾，去掉其中的一個(gè)即可。D，語(yǔ)序不當(dāng)，“全面應(yīng)在“從五方面后5DA句中“它就不出去后面應(yīng)該用分號(hào)，表示兩層意思的并列。B句中的頓號(hào)應(yīng)該為逗號(hào)，因?yàn)椤坝酗L(fēng)“有水“有昆蟲(chóng)并不是句中詞語(yǔ)的并列。C句后面的問(wèn)號(hào)應(yīng)該為句號(hào)，因?yàn)槿洳⒉槐硎疽蓡?wèn)語(yǔ)氣6幼蟲(chóng)蛻皮。7如“先是舊皮下面生出一層新皮。于是舊皮頭部上面裂開(kāi)來(lái)，幼蟲(chóng)先把頭從裂縫里鉆出來(lái)，再用勁扭動(dòng)全身，痛苦地、慢慢地把舊皮蛻下，幼蟲(chóng)蛻皮從哪里開(kāi)始，它是怎樣蛻去舊皮的，作者觀察得非常細(xì)致，說(shuō)明得非常準(zhǔn)確。意思對(duì)即可8課文的文學(xué)色彩主要表達(dá)在說(shuō)明方法和語(yǔ)言上。課文多運(yùn)用比喻、擬人、摹狀貌、講故事等方法進(jìn)行說(shuō)明，化知識(shí)于樂(lè)趣之中，