健康教育教案上_第1頁(yè)
健康教育教案上_第2頁(yè)
健康教育教案上_第3頁(yè)
健康教育教案上_第4頁(yè)
健康教育教案上_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、2014-2015學(xué)年度第一學(xué)期健康教育教案年 級(jí):一年級(jí)任課教師:朱翠芬、林寶清、賴(lài)惠梅、伍詩(shī)敏、朱曉敏、黃莉莉、曹小花、張宇亮、楊秀嫻、張惠茜正確的讀寫(xiě)姿勢(shì) 教學(xué)目的:使學(xué)生了解讀書(shū)寫(xiě)字既是緊張的腦力活動(dòng),又是繁重的視力工作。為了使自己的視力好,就要養(yǎng)成正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)。教學(xué)重點(diǎn):正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)。教學(xué)難點(diǎn):自己要養(yǎng)成正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)。教學(xué)用具:媒體、黑板教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程:一、介紹正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)的好處1、學(xué)生了解讀書(shū)寫(xiě)字既是緊張的腦力活動(dòng),又是繁重的視力工作。為了使自己的視力好,還要配合眼部、面部和頸部肌肉的緊張活動(dòng),因此,要養(yǎng)成正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)。2、介紹讀書(shū)的正確姿勢(shì)。3、 介紹寫(xiě)字的正確姿勢(shì)。二

2、、 做一做,比一比請(qǐng)同學(xué)們分別做一下自己平時(shí)的讀寫(xiě)姿勢(shì),讓大家來(lái)指出哪些地方是正確的,哪些地方是錯(cuò)誤的。三、課堂小結(jié)這節(jié)課你有什么收獲?洗手的好處與正確的洗手方法教學(xué)目的:使學(xué)生了解洗手的好處多。為了就自己的身體健康,從小養(yǎng)成勤洗手,正確洗手的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):從小養(yǎng)成勤洗手的良好習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn):自己正確洗手。教學(xué)用具:媒體、黑板教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程:一、介紹手的作用1、介紹手的作用。可由學(xué)生來(lái)說(shuō),總結(jié)到手對(duì)人是很重要的,我們要保護(hù)好手。2、說(shuō)一說(shuō)手易感染細(xì)菌讓學(xué)生說(shuō),在哪些地方手容易感染細(xì)菌,所以要勤洗手。3、正確的洗手方法 分三步,并示范給學(xué)生看。 4、勤洗手 飯前便后要洗手,手臟了就洗手,養(yǎng)

3、成勤洗手的習(xí)慣。二、做一做 請(qǐng)同學(xué)們?cè)谇懊孀鲆蛔?,看誰(shuí)最正確,由老師和同學(xué)們來(lái)評(píng)說(shuō)一下做得較好和做的不夠的地方。三、課堂小結(jié)這節(jié)課你有什么收獲?坐姿與讀書(shū)的姿勢(shì)教學(xué)目標(biāo): 通過(guò)本課學(xué)習(xí),使學(xué)生知道坐要有坐樣,站要有站樣,只有這樣我們的身體才能更茁壯的成長(zhǎng)。 教學(xué)過(guò)程: 一、 導(dǎo)入新課 小朋友,我們上節(jié)課學(xué)習(xí)了人身體個(gè)部位的名稱(chēng)以及這些器官的作用。今天老師想和大家說(shuō)一說(shuō)我們平時(shí)讀書(shū)、寫(xiě)字時(shí)的正確姿勢(shì)。 二、 教授新課 1、出示圖片1 提問(wèn):你認(rèn)為這個(gè)小朋友他坐得好嗎?好在哪? 小結(jié):她坐得非常好。頭正肩平身挺直,兩腿靠攏腳放平。我們要向她學(xué)習(xí)這種正確的姿勢(shì)。 2、請(qǐng)一位學(xué)生上臺(tái)做模特表演。 3、

4、出示圖2 提問(wèn):圖上的這個(gè)小朋友他看書(shū)的姿勢(shì)對(duì)嗎?為什么? 小結(jié):書(shū)要斜立身前探,眼離書(shū)本一尺遠(yuǎn)。 請(qǐng)大家比一比誰(shuí)的讀書(shū)、寫(xiě)字姿勢(shì)最標(biāo)準(zhǔn)。 4、 出示圖3 提問(wèn):看看圖上的小朋友讀書(shū)姿勢(shì)對(duì)不對(duì)?為什么? 5、請(qǐng)學(xué)生練習(xí)正確的讀書(shū)、寫(xiě)字姿勢(shì)。三、 總結(jié)全文握筆與書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)教學(xué)目標(biāo): 通過(guò)本課學(xué)習(xí),使學(xué)生了解握筆寫(xiě)字的正確姿勢(shì)。教學(xué)過(guò)程: 一、 導(dǎo)入新課 小朋友,我們上節(jié)課學(xué)習(xí)了小朋友坐姿和讀書(shū)的姿勢(shì)。今天老師想和大家說(shuō)一說(shuō)我們平時(shí)握筆與書(shū)寫(xiě)的正確姿勢(shì)。 二、 教授新課 1、出示圖片1 提問(wèn):你認(rèn)為這個(gè)小朋友他坐得好嗎?好在哪? 2、教給學(xué)生正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)。 3、請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)表演。 4、出示圖2 填空

5、:(1) 眼離書(shū)本()市尺。 (2) 手離筆尖( )寸。 (3) 胸離桌沿( )拳頭。 5、練習(xí)正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)。 三、 總結(jié)全文眼睛的功用教學(xué)目標(biāo):通過(guò)本課學(xué)習(xí),使學(xué)生了解眼睛的作用。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入新課一雙眼睛一對(duì)寶,生活學(xué)習(xí)離不了,愛(ài)護(hù)眼睛講衛(wèi)生,預(yù)防近視和眼病。二、教授新課1、出示圖片1提問(wèn):圖上你看到什么?怎樣保護(hù)眼睛?小結(jié):眼睛可以幫助我們看到美好的大自然。2、出示圖片2提問(wèn):看圖說(shuō)說(shuō)眼睛有哪些功用?小結(jié):眼睛可以看到紅綠燈。 眼睛可以看到太陽(yáng)、月亮、星星。眼睛可以看到美麗的花朵。眼睛可以看到綠色的植物。眼睛可以看到電視。我們要有合理的休息時(shí)間,保護(hù)眼睛三、總結(jié)全文吃好早飯教學(xué)目標(biāo)

6、:通過(guò)本課學(xué)習(xí),讓學(xué)生知道吃好早飯?jiān)谝惶飚?dāng)中的重要性。 教學(xué)過(guò)程: 一、導(dǎo)入新課 小朋友,我們上節(jié)課學(xué)習(xí)了怎樣養(yǎng)成愛(ài)清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。做好它可以保護(hù)我們的身體不受病菌的侵害,可是想要有一個(gè)健康的身體還需要小朋友們注意飲食,尤其是吃好我們的早飯。 二、教授新課 1、出示圖片1 提問(wèn):你知道圖上這些小朋友為什么會(huì)不舒服嗎? 小結(jié):早飯對(duì)一天來(lái)說(shuō)非常的重要。如果不吃早飯,會(huì)影響同學(xué)們的身體正常發(fā)展。 2、教兒歌 同學(xué)每天要早起, 吃好早飯?jiān)賹W(xué)習(xí), 干稀搭配質(zhì)量好, 身體學(xué)習(xí)大提高。 3、出示圖2 提問(wèn):知道圖上這些叫什么嗎?你每天吃早飯嗎?經(jīng)常吃哪幾種?三、課堂小結(jié)開(kāi)窗通風(fēng)好處多教學(xué)目標(biāo):1、讓

7、學(xué)生知道為什么要經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng),經(jīng)常通風(fēng)有什么好處。2、教育學(xué)生養(yǎng)成開(kāi)窗通風(fēng)的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):教育學(xué)生養(yǎng)成開(kāi)窗通風(fēng)的良好習(xí)慣。教學(xué)過(guò)程:一、談話導(dǎo)入同學(xué)們,你們知道經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)有什么好處嗎?今天我們學(xué)習(xí)了健康教育第11課就知道了。二、學(xué)習(xí)課文:1、聽(tīng)?zhēng)煼蹲x課文。2、生自由讀文。3、讀后說(shuō)說(shuō)你知道了什么?4、同桌相互說(shuō)一說(shuō)。5、指名說(shuō)一說(shuō)。6、師小結(jié)。三、鞏固:經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)有什么好處?看電視要講衛(wèi)生教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生知道看電視要注意些什么?2、養(yǎng)成看電視要講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):養(yǎng)成看電視要講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。教學(xué)過(guò)程:1、談話導(dǎo)入師:同學(xué)們,你們喜歡看電視嗎?生:喜歡。師:那

8、你平時(shí)是怎么樣看電視的?讓學(xué)生同桌相互說(shuō)說(shuō)。說(shuō)后指名說(shuō)一說(shuō)。師:那么你們知道看電視要注意什么嗎?學(xué)了課文就知道了。2、學(xué)習(xí)課文聽(tīng)老師范讀課文。聽(tīng)后說(shuō)說(shuō)你知道了什么?3、說(shuō)一說(shuō)看電視要注意什么?你平時(shí)做到了嗎?4、全課總結(jié)。身體的外形教學(xué)目的:通過(guò)學(xué)習(xí)這一課,使學(xué)生們對(duì)自己的身體外表各部有一個(gè)簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí),并初步了解眼、耳、鼻、口的主要功能。教學(xué)重點(diǎn):初步了解眼、耳、鼻、口的主要功能;認(rèn)識(shí)身體的各部份。教學(xué)過(guò)程一、 你認(rèn)識(shí)我們的身體嗎?看圖,老師指出身體的四個(gè)部分:頭、頸、軀干和四肢。頭部又有眼、耳、鼻、口。二、 請(qǐng)一個(gè)同學(xué)上講臺(tái),老師分別指出身體的各部分。再請(qǐng)同學(xué)指出同學(xué)身體的各部分。三、 我們

9、的身體各部分有什么用呢?(說(shuō)說(shuō)做做)1、請(qǐng)同學(xué)們把眼睛閉上,教室里的一切就看不見(jiàn)了。(說(shuō)說(shuō)眼睛有什么用。)2、把酒精、水、醋擺在講臺(tái)上,請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)上來(lái)聞。再請(qǐng)同學(xué)把鼻子捂住,于是什么氣味也聞不到了,也不能用鼻子聞了。(說(shuō)說(shuō)鼻子的作用。)3、請(qǐng)同學(xué)用手把耳朵捂住,聲音就聽(tīng)不見(jiàn)了。再請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)耳朵的作用。4、把嘴閉上,我們就不能說(shuō)話和唱歌了。四、 看圖,畫(huà)出圖中小朋友頭部缺少的部分。禮貌大方教學(xué)目的:要求學(xué)生學(xué)會(huì)社會(huì)交往的簡(jiǎn)單技巧,學(xué)會(huì)與同齡人交朋友,更好的適應(yīng)學(xué)校的集體生活。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)社會(huì)交往的簡(jiǎn)單技巧,學(xué)會(huì)與同齡人交朋友。教學(xué)過(guò)程:一、 導(dǎo)課,板書(shū)課題。為什么說(shuō)同學(xué)都是好朋友?你在班里跟同學(xué)相處得好嗎?討論同學(xué)之間互相幫助的事。二、朗讀課文。三、看圖。圖上的兩位同學(xué)相處得好嗎?四、你是怎樣跟同學(xué)相處的?五、“角色扮演”游戲。分小

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論