人教版六年級(jí)第三單元 最新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第三單元導(dǎo)學(xué)案

1、人教版六年級(jí)第三單元 最新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第三單元導(dǎo)學(xué)案 導(dǎo)讀：就愛(ài)閱讀網(wǎng)友為您分享以下“最新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第三單元導(dǎo)學(xué)案”的資訊，希望對(duì)您有所幫助，感謝您對(duì)92to 的支持!6.3.3 一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù) 班級(jí) 姓名 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 我能理解整數(shù)、分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)的算理。 我能掌握正確的計(jì)算方法，熟練地進(jìn)行分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算。 【學(xué)習(xí)過(guò)程】 一、知識(shí)鋪墊 1.想一想、填一填 小明2小時(shí)走了6km，平均每小時(shí)走（ ）千米 211小時(shí)有（ ）個(gè)小時(shí)，1小時(shí)有（ ）333小時(shí) 2小明和小紅兩人舉行走路比賽。 要想知道誰(shuí)走得快一些？應(yīng)該比較什么呢？ 二、自主探究 1.猜一猜，估一估，算一算。 2

2、.根據(jù)“路程÷時(shí)間=速度”列式。 我發(fā)現(xiàn)兩個(gè)算式特點(diǎn)： 3.探索整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的算法。 （1）可以畫(huà)線段圖，試一試。 （2）探究算法 我的想法： 試著寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程吧！ 22÷ 3 我的發(fā)現(xiàn)：整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法是：除以一個(gè)不等于0的分?jǐn)?shù) 。 4.探索分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法。 我認(rèn)為可以這樣計(jì)算： 55÷ 612 5歸納分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算規(guī)律。 我的發(fā)現(xiàn)：無(wú)論是整數(shù)除以分?jǐn)?shù)，還是分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)，都可以轉(zhuǎn)化成乘法來(lái)計(jì)算，也就是說(shuō) 。 6.小試身手。 824÷=24×9?=（ ） 74÷=1615?×? =（ ） 101314= 

3、47;= 131015 三、課堂達(dá)標(biāo) 1填一填。 33÷3= （ ）×（ ） 3÷=( )×（ ） 55 5533÷=（ ）×（ ） ÷=( )×( ) 141478 2計(jì)算下面各題。 53155820÷10= 21÷= ÷= ÷= 671938927 3填空。 7（1）把米長(zhǎng)的鐵絲平均分成7份，每段長(zhǎng)（ ）米，每段長(zhǎng)是全長(zhǎng)的（ ）。 8 11（2）15米的是（ ）米，（ ）米的是15米。 55 四、拓展練習(xí) 解決問(wèn)題。 9把米的木材鋸成相等的小段，一共鋸了4次。平均每段長(zhǎng)多少米？ 10 五、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià) 15&