2018-2019年南京市丁家橋小學(xué)三年級上冊科學(xué)模擬期末考試無答案

1、第1頁，共 4 頁2018-20佃年南京市丁家橋小學(xué)三年級上冊科學(xué)模擬期末考試無答案一、對號入座（選擇題）1.植物根據(jù)生長環(huán)境不一樣，可以分為（）。A.草本植物和木本植物B.陸生植物和水生植物2 .膠鞋用塑料做而不用布料做，這是因為塑料具有（7.將圓筒里的水和油分別倒入長方體盒子，它們又都變成長方體，這說明（8.下列小動物在花壇的泥土里的是（）。A .蝴蝶B .蚯蚓C.蝗蟲D .烏龜9.下列不屬于狗尾草和水葫蘆共同點的是（）。A.都是草本植物B.都是水生植物10 .我們可以用（）代替木材做凳子。A .塑料B .皮革12 .觀察大樹應(yīng)該按照（A.從整體到局部，從里到外）的順序進行。B.從局部到整

2、體， 從遠到近（）C.比一般紙更容易寫字C.從整體到局部，從遠到近13 .有種材料，它非常堅硬，不吸水，延展性非常好，而且會導(dǎo)電，它是（A.塑料B.金屬C.玻璃14 .量筒的特點是筒壁上標有刻度，測量單位一般是（）。A.不透氣B.不透水C.不易分解D.較輕3.蝸牛頭上長有（）觸角。A. 1 對B. 2 對4.下列給金魚喂食的方法正確的是（）A .在金魚缸里倒入一大袋魚食飽5.根據(jù)（）不可以識別楊樹。A .樹干的粗細B .樹葉C.樹皮6.螞蟻用（）交流信息。A.頭上的觸角B.舞蹈C. 3 對B .每次少放一點C.腹部C.每天喂五次，每次都喂C.陸地植物和水面植物）的性質(zhì)。）。A.水比油流動快B.

3、水和油形狀相同C.水和油沒有固定的形狀C.都有根、莖、葉11.我們上課時也造過一張紙，和一般的紙比較，下面說法正確的是A.比一般的紙厚薄要均勻B.比一般的紙要粗糙）。第2頁，共 4 頁A.升B .克C .毫升15 .下列做法不正確的是（）。A.愛護小動物B.保持動物的生存環(huán)境C.在校園內(nèi)做觀察活動時不用注意安全二、想一想，填一填（填空題）16.紙的生產(chǎn)過程： _ 切成小片一一煮爛成漿一一攪拌紙漿一一_ 瀝干水分一一壓成紙張17 下面材料中吸水性最強的是 _ ，承受拉伸性能最強的是 _A.宣紙 B.作業(yè)本上的紙 C.牛皮紙18._像樟樹莖一樣的莖叫 _ ，像狗尾草一樣的莖叫。19._一般情況下，

4、如果連續(xù) 天不喝水，人的生命就會受到威脅。20._ 蝸牛雖然爬得慢，它卻能用幾乎的速度向前爬行。21 .轉(zhuǎn)基因西紅柿和葡萄西紅柿比起來， _ 更耐儲存；22.寫出蝸牛的各部分名稱。23._是專門用來測量液體的多少的，也就是測量液體體積的工具，它的單位是_。24._樹的整體形態(tài)一般有 _ 、組成。25._ 螞蟻在行進的過程中， 會分泌一種,會引導(dǎo)后面的螞蟻走相同的路線。_如果我們用手劃過螞蟻的行進隊伍，干擾了螞蟻的 _，螞蟻就會失去方向。三、我是小法官（判斷對錯，對的打 “必”的打“”26. 空氣看不見、摸不著，但是我們每時每刻都能感受到空氣的存在。（”27. 植物的果實只能供人們食用，沒有其他

5、用途。（”28.當我們帶著目的去觀察植物的時候，我們的觀察活動就開始了。（”29.科學(xué)是神秘不可捉摸的。（ ”30.所有固體都沒有黏度，所有液體都有粘度。（”31. 放大鏡是一種常用的觀察工具。（”32. 瓶香水放在講臺上全班同學(xué)都可以聞到這說明空氣是可以流動的。（”33.蝸牛喜歡生活在陰暗潮濕、疏松多腐殖質(zhì)的環(huán)境中生活，晝伏夜出。（”四、好朋友，手牽手（連線題）第3頁，共 4 頁34. 將材料的用途與它的特性連接起來。第4頁，共 4 頁玻踽門玻踽門浮水性浮水性電線電線吸水性差吸水性差餐巾紙餐巾紙透明透明木船木船導(dǎo)電導(dǎo)電瓷質(zhì)水杯瓷質(zhì)水杯易吸水易吸水35.連一連易壓縮固體自來水固定氣體風透明，能

6、流動液體書本五、綜合題(實驗題、解答題)36.觀察樹葉。(1)_ 下圖 A 是_ 葉，圖 B 是葉。A .銀杏 B .楓樹 C.樟樹(2)_它們都包括和兩個部分。A .葉片 B .莖C.葉柄 D .根(3)_ 我們可以通過量葉片的和的方法來比較它們的大小。A .厚度 B .長度C.寬度D .光滑度(4) 下列能用來觀察大樹粗細的工具是()A.試管B.放大鏡C.繩子和尺37.這學(xué)期我們學(xué)習了拓印樹葉和樹皮。讓我們按要求拓印一個指紋，描述這個指紋的特征吧！(1)拓印辦法：伸出左手食指，選擇自己喜歡的顏色 (水彩筆或者馬克筆都可以)快速在食指上涂上顏色 (顏色不能太干也不能太多)，然后把指紋拓印在下面方框中?？梢酝赜蓚€，在你認為比較好的那個下面打“V。(2)我觀察到