人教版小學(xué)語文五年級下冊習(xí)作三學(xué)寫發(fā)言稿課件

1、習(xí)作三學(xué)寫發(fā)言稿本次習(xí)作寫什么呢本次習(xí)作寫什么呢? ? 習(xí)作要求：習(xí)作要求： 班里要改選班干部，你打算競選生班里要改選班干部，你打算競選生活委員；活委員；“六一六一”聯(lián)歡會上，要你代表全班同聯(lián)歡會上，要你代表全班同學(xué)作個簡短的發(fā)言；你得了社區(qū)圍棋比賽的冠學(xué)作個簡短的發(fā)言；你得了社區(qū)圍棋比賽的冠軍，請你在領(lǐng)獎的時候談?wù)劯邢耄坏骄蠢显何寇?，請你在領(lǐng)獎的時候談?wù)劯邢?；到敬老院慰問老人，請你代表少先隊員講講話問老人，請你代表少先隊員講講話遇到這遇到這些場合，需要事先做點兒準(zhǔn)備，寫份發(fā)言稿。些場合，需要事先做點兒準(zhǔn)備，寫份發(fā)言稿。 我有一些問題需要弄清楚我有一些問題需要弄清楚 什么是發(fā)言稿呢？什么是發(fā)言

2、稿呢？ 發(fā)言稿是參加會議者為了在會議上表達自己意見、看發(fā)言稿是參加會議者為了在會議上表達自己意見、看法或匯報思想、工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿法或匯報思想、工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。 為什么要學(xué)習(xí)寫發(fā)言稿呢？為什么要學(xué)習(xí)寫發(fā)言稿呢？ 本次的習(xí)作，一是讓小朋友們學(xué)會寫發(fā)言稿，體會發(fā)本次的習(xí)作，一是讓小朋友們學(xué)會寫發(fā)言稿，體會發(fā)言稿在生活中的作用；二是繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)把自己言稿在生活中的作用；二是繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)把自己的意思表達具體清楚，把句子寫通順。的意思表達具體清楚，把句子寫通順。 在什么情況下要用發(fā)言稿呢？在什么情況下要用發(fā)言稿呢？ 一般是在開會的時候，如果要發(fā)言，就得有發(fā)言稿一般是在開會的

3、時候，如果要發(fā)言，就得有發(fā)言稿。 發(fā)言稿有什么格式呢？發(fā)言稿有什么格式呢？ 要想了解發(fā)言稿的格式，我們可以先讀一讀下面的一要想了解發(fā)言稿的格式，我們可以先讀一讀下面的一篇發(fā)言稿篇發(fā)言稿 競選班長發(fā)言稿競選班長發(fā)言稿 敬愛的老師、同學(xué)們：敬愛的老師、同學(xué)們： 大家好大家好! 我是六年級一班的學(xué)生王亮。我的目標(biāo)是當(dāng)班長我是六年級一班的學(xué)生王亮。我的目標(biāo)是當(dāng)班長。 因為拿破侖有句名言：因為拿破侖有句名言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。我認(rèn)為，班長不只是個稱號，不只是個光環(huán)，它背后有實質(zhì)性的內(nèi)我認(rèn)為，班長不只是個稱號，不只是個光環(huán)，它背后有實質(zhì)性的內(nèi)容，與同學(xué)們息息相關(guān)。所

4、以，假若我當(dāng)選，我不會讓這個容，與同學(xué)們息息相關(guān)。所以，假若我當(dāng)選，我不會讓這個“班長班長”成為一個虛名。成為一個虛名。 我有自己的優(yōu)勢：一是我做題準(zhǔn)確率高，二是我敢作敢當(dāng)，勇我有自己的優(yōu)勢：一是我做題準(zhǔn)確率高，二是我敢作敢當(dāng)，勇于承認(rèn)錯誤。于承認(rèn)錯誤。 班長是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手。班長是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手。我會在以下方面努力去做：我首先從自我做起，嚴(yán)格要求自己，起我會在以下方面努力去做：我首先從自我做起，嚴(yán)格要求自己，起表率作用；其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學(xué)們之表率作用；其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學(xué)們之所想

5、，急同學(xué)們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學(xué)們謀求正所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。再次，班長作為一個班集體的帶頭人物，我認(rèn)為自己有當(dāng)?shù)臋?quán)益。再次，班長作為一個班集體的帶頭人物，我認(rèn)為自己有能力處理好班級的各種事務(wù)。能力處理好班級的各種事務(wù)。 奮斗是我的性格，成功是我的目標(biāo)！希望大家投我一票，讓我奮斗是我的性格，成功是我的目標(biāo)！希望大家投我一票，讓我以良好的精神狀態(tài)，為大家服務(wù)。謝謝大家！以良好的精神狀態(tài)，為大家服務(wù)。謝謝大家！ 問候語問候語標(biāo)題標(biāo)題稱呼稱呼語語結(jié)束語結(jié)束語開場白開場白主主要要內(nèi)內(nèi)容容 假如班里要改選班干部，你打算競假如班里要改選班干部，你

6、打算競選班長，怎么來寫發(fā)言稿呢？選班長，怎么來寫發(fā)言稿呢？ 請大家討論一下，想一想，議一請大家討論一下，想一想，議一議：這份發(fā)言稿，至少要說明白什議：這份發(fā)言稿，至少要說明白什么？么？ （1 1）要有自己明確的觀點：我要競）要有自己明確的觀點：我要競選班長。選班長。 （2 2）要講清楚自己的優(yōu)勢：我為）要講清楚自己的優(yōu)勢：我為什么能當(dāng)班長。什么能當(dāng)班長。 （3 3）要講清楚我的打算：我當(dāng)班）要講清楚我的打算：我當(dāng)班長會怎么做。長會怎么做。如何寫發(fā)言稿的提綱呢？ 下面是一個同學(xué)為參加競選班長而寫的發(fā)言提綱：下面是一個同學(xué)為參加競選班長而寫的發(fā)言提綱： 題目題目：競選班長發(fā)言稿：競選班長發(fā)言稿 開

7、頭開頭：向大家問好。：向大家問好。 中間中間：1 1介紹自己。介紹自己。 2 2說明自己為什么要競選班長。說明自己為什么要競選班長。 3 3說說自己打算如何當(dāng)好班長。說說自己打算如何當(dāng)好班長。 結(jié)尾結(jié)尾：表決心。希望大家投自己一票。：表決心。希望大家投自己一票。精彩題目早知道精彩題目早知道 給我一個機會，我給大家一個滿意給我一個機會，我給大家一個滿意 競選班長發(fā)言稿競選班長發(fā)言稿 迎接新的太陽，走向新的輝煌迎接新的太陽，走向新的輝煌 開學(xué)典禮發(fā)言稿開學(xué)典禮發(fā)言稿 團結(jié)拼博團結(jié)拼博 為校爭光為校爭光 運動會代表發(fā)言稿運動會代表發(fā)言稿 放飛理想放飛理想 放飛快樂放飛快樂 慶祝慶?！傲涣弧眱和?jié)

8、發(fā)言兒童節(jié)發(fā)言稿稿 把祝福獻給我最敬愛的人把祝福獻給我最敬愛的人 慶祝教師節(jié)大會發(fā)言稿慶祝教師節(jié)大會發(fā)言稿 大家好！我想繼任五年級一班的班長。雖然班長這個崗位并不是很大家好！我想繼任五年級一班的班長。雖然班長這個崗位并不是很容易就能勝任的，但是我還是要競選這個崗位。因為我相信，通過我的容易就能勝任的，但是我還是要競選這個崗位。因為我相信，通過我的努力，我一定會成為老師的得力小助手的！努力，我一定會成為老師的得力小助手的！ 我今天走上這個講臺，是為了競選我們班的班長。我一直相信，憑我今天走上這個講臺，是為了競選我們班的班長。我一直相信，憑著我的勇氣和才干，我一定可以奪取班長這光榮的職務(wù)。我一直有

9、個壞著我的勇氣和才干，我一定可以奪取班長這光榮的職務(wù)。我一直有個壞毛病，就是膽子太小，所以，我打算利用當(dāng)班長這個機會來改正我這個毛病，就是膽子太小，所以，我打算利用當(dāng)班長這個機會來改正我這個壞毛病。我也可以在班里樹立威信！壞毛病。我也可以在班里樹立威信！ 今天，我走上演講臺的惟一目的就是競選今天，我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首班級元首”班長。班長。 今天，我走上演講臺的惟一目的就是競選今天，我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首班級元首”班長。我班長。我堅信，憑著我新銳不俗的堅信，憑著我新銳不俗的“官念官念”，憑著我新銳不俗的，憑著我新銳不俗的“官念官念”，憑著，憑著我的勇氣和才干

10、，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。 大家晚上（早上、下午）好，我叫大家晚上（早上、下午）好，我叫* * *，我今晚（此，我今晚（此刻）站在諸位的面前，是為了競選刻）站在諸位的面前，是為了競選* * *班的班長。班的班長。 大家好，我今天走上講臺參加競選班長職務(wù)，我相信大家好，我今天走上講臺參加競選班長職務(wù)，我相信憑著我的勇氣和才干，憑著我堅強的毅力和勇于拼搏的決憑著我的勇氣和才干，憑著我堅強的毅力和勇于拼搏的決心，這次演講帶來的必定是下次的就職演說。心，這次演

11、講帶來的必定是下次的就職演說。 今天我充滿自信地走上講臺，就是想告訴大家，憑著今天我充滿自信地走上講臺，就是想告訴大家，憑著我的熱情努力，憑著我的責(zé)任感，憑著我對同學(xué)們的深厚我的熱情努力，憑著我的責(zé)任感，憑著我對同學(xué)們的深厚友情，我一定會當(dāng)選班長，成為同學(xué)們的知心人，老師小友情，我一定會當(dāng)選班長，成為同學(xué)們的知心人，老師小 助手。助手。 說實話，如果擔(dān)任班長，工作量雖不算大，但那卻是說實話，如果擔(dān)任班長，工作量雖不算大，但那卻是一份責(zé)任，一份承載了幾十個年輕蓬勃生命的責(zé)任。在這一份責(zé)任，一份承載了幾十個年輕蓬勃生命的責(zé)任。在這里，并不是為了炫耀什么，只是想說我愿意，也能夠承擔(dān)里，并不是為了炫耀

12、什么，只是想說我愿意，也能夠承擔(dān)校團委委員這份責(zé)任。校團委委員這份責(zé)任。 今天在這里努力爭取這份責(zé)任，希望承擔(dān)這份責(zé)任，不是今天在這里努力爭取這份責(zé)任，希望承擔(dān)這份責(zé)任，不是為了榮譽與名號，或浮華背后的虛偽。而是希望伴隨大家為了榮譽與名號，或浮華背后的虛偽。而是希望伴隨大家一起成長，初中生活，一路上有你有我，有彼此的祝福與一起成長，初中生活，一路上有你有我，有彼此的祝福與期待，兩相交流的目光中有個更好的一中，一個他日回眸期待，兩相交流的目光中有個更好的一中，一個他日回眸充滿溫馨的群體，一個在微笑中回憶的美麗校園，一個抹充滿溫馨的群體，一個在微笑中回憶的美麗校園，一個抹不去的倩影，一份沖不淡的情

13、意。不去的倩影，一份沖不淡的情意。 對待班內(nèi)活動，我又將如何做呢？首先，我認(rèn)對待班內(nèi)活動，我又將如何做呢？首先，我認(rèn)為，一個好班級必須要做到合理分工，讓最合適的為，一個好班級必須要做到合理分工，讓最合適的人去做他最擅長的事，從而建立一個合理有序的班人去做他最擅長的事，從而建立一個合理有序的班集體。其次，我會努力做到將大家團結(jié)在一起，互集體。其次，我會努力做到將大家團結(jié)在一起，互相幫助、征求同學(xué)們的意見，增強班隊內(nèi)部的凝聚相幫助、征求同學(xué)們的意見，增強班隊內(nèi)部的凝聚力和向心力，增加班級工作的透明度。最后，我將力和向心力，增加班級工作的透明度。最后，我將力求提高工作效率，使班級各項工作都有效的進行

14、，力求提高工作效率，使班級各項工作都有效的進行，在最短的時間內(nèi)做到最好。假如我能當(dāng)選，我一定在最短的時間內(nèi)做到最好。假如我能當(dāng)選，我一定要在第一時間制訂好工作計劃和實施方案，保證班要在第一時間制訂好工作計劃和實施方案，保證班級工作在最短的時間內(nèi)順利步入正軌。級工作在最短的時間內(nèi)順利步入正軌。我從來沒有當(dāng)過班干部，更不用說是班長了，因此，我更了解我從來沒有當(dāng)過班干部，更不用說是班長了，因此，我更了解其他人對班長的看法和意見，使我更快適應(yīng)班長這個職務(wù)。我其他人對班長的看法和意見，使我更快適應(yīng)班長這個職務(wù)。我之所以來競選班長，是因為我很愿意為同學(xué)們服務(wù)，為老師排之所以來競選班長，是因為我很愿意為同學(xué)

15、們服務(wù)，為老師排憂，為班級爭光。以下是我當(dāng)了班長后的做法：憂，為班級爭光。以下是我當(dāng)了班長后的做法： 1班長應(yīng)該在學(xué)習(xí)上做同學(xué)們的表率。我們學(xué)生，主要任務(wù)班長應(yīng)該在學(xué)習(xí)上做同學(xué)們的表率。我們學(xué)生，主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。如果做為一班之長，學(xué)習(xí)不努力，上課不認(rèn)真，知識是學(xué)習(xí)。如果做為一班之長，學(xué)習(xí)不努力，上課不認(rèn)真，知識掌握不好，就不是一名合的學(xué)生，更不用說是班長了。我認(rèn)為掌握不好，就不是一名合的學(xué)生，更不用說是班長了。我認(rèn)為班長應(yīng)該是一名德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。我相信自己通班長應(yīng)該是一名德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。我相信自己通過努力，一定不會讓大家失望。過努力，一定不會讓大家失望。 2班長要履行好

16、自己的職責(zé)，在老師和同學(xué)之間架好一座橋班長要履行好自己的職責(zé)，在老師和同學(xué)之間架好一座橋梁。我一定當(dāng)好老師的小助手，協(xié)助老師搞好班里的工作，積梁。我一定當(dāng)好老師的小助手，協(xié)助老師搞好班里的工作，積極反映同學(xué)們的呼聲。如果老師有什么安排，告訴了班長，班極反映同學(xué)們的呼聲。如果老師有什么安排，告訴了班長，班長就應(yīng)該及時的傳達給同學(xué)們，讓他們第一時間知道最準(zhǔn)確的長就應(yīng)該及時的傳達給同學(xué)們，讓他們第一時間知道最準(zhǔn)確的消息。消息。 3班長還要關(guān)心同學(xué)，熱愛集體。對于成績較差的同學(xué)，應(yīng)該努力去班長還要關(guān)心同學(xué)，熱愛集體。對于成績較差的同學(xué)，應(yīng)該努力去幫助他們。對于同學(xué)于同學(xué)之間有矛盾的，應(yīng)該憑著自己的能力

17、去化解，幫助他們。對于同學(xué)于同學(xué)之間有矛盾的，應(yīng)該憑著自己的能力去化解，讓他們在次成為昔日的好友。對于調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，班長會發(fā)揮自己的讓他們在次成為昔日的好友。對于調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，班長會發(fā)揮自己的權(quán)威，做好工作，讓他們不再調(diào)皮，努力的去學(xué)習(xí)。使全班成為一個團權(quán)威，做好工作，讓他們不再調(diào)皮，努力的去學(xué)習(xí)。使全班成為一個團結(jié)、奮進向上的集體結(jié)、奮進向上的集體 4當(dāng)然，班長光有為大家服務(wù)的新是遠遠不夠的，當(dāng)班長還應(yīng)該具有當(dāng)然，班長光有為大家服務(wù)的新是遠遠不夠的，當(dāng)班長還應(yīng)該具有調(diào)控全局的能力能。當(dāng)老師不在的時候，班長應(yīng)該管好班里的秩序。檢調(diào)控全局的能力能。當(dāng)老師不在的時候，班長應(yīng)該管好班里的秩序。檢

18、查值日生有沒有完成值日；早餐提上來了沒有。我相信自己一定能做好。查值日生有沒有完成值日；早餐提上來了沒有。我相信自己一定能做好。雖然，我的組織能力不是很強，以前沒有當(dāng)過班干部，但我有較強的應(yīng)雖然，我的組織能力不是很強，以前沒有當(dāng)過班干部，但我有較強的應(yīng)變能力，能與大家和睦相處，多與大家溝通交流，減少工作阻力。我會變能力，能與大家和睦相處，多與大家溝通交流，減少工作阻力。我會讓五（讓五（1）班成為學(xué)校的模范班集體。）班成為學(xué)校的模范班集體。文明就文明有言行上。文明言文明就文明有言行上。文明言行主要是三管好。管好你的嘴，不要罵人，不講臟話，不起綽號，不亂行主要是三管好。管好你的嘴，不要罵人，不講臟

19、話，不起綽號，不亂吐，管好你的腳，不要亂走、亂踢、亂蹋、亂踩，管好的你的手，不要吐，管好你的腳，不要亂走、亂踢、亂蹋、亂踩，管好的你的手，不要亂扔亂丟，不要隨便伸手拿別人的東西，不要打人，不要損壞公共財物，亂扔亂丟，不要隨便伸手拿別人的東西，不要打人，不要損壞公共財物，不要亂采亂摘。不要亂采亂摘。做文明中學(xué)生人人從我做起。如果我們每個人都做文做文明中學(xué)生人人從我做起。如果我們每個人都做文明人，我們的學(xué)校就會成為名符其實的文明學(xué)校，我們不僅要做文明人，明人，我們的學(xué)校就會成為名符其實的文明學(xué)校，我們不僅要做文明人，做有教養(yǎng)的人，做別人稱道的人，做受人尊敬的人，還要敢于同不文明做有教養(yǎng)的人，做別人

20、稱道的人，做受人尊敬的人，還要敢于同不文明人做斗爭，幫助不文明人改正不文明行為。人做斗爭，幫助不文明人改正不文明行為。 精彩結(jié)尾供你挑精彩結(jié)尾供你挑 同學(xué)們，投我一票吧！我會用我自己的努力來回報大家，讓我們團結(jié)一同學(xué)們，投我一票吧！我會用我自己的努力來回報大家，讓我們團結(jié)一致，共同前進！致，共同前進！ 請老師和小朋友們相信我，我一定會努力做到最好，請投我一票吧，我請老師和小朋友們相信我，我一定會努力做到最好，請投我一票吧，我絕不會令大家失望的！謝謝大家！絕不會令大家失望的！謝謝大家！ 同學(xué)們，相信我的實力吧！我相信，我的出現(xiàn)，讓班里的成績好上加好。同學(xué)們，相信我的實力吧！我相信，我的出現(xiàn)，讓班

21、里的成績好上加好。 同學(xué)們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機會吧！我會經(jīng)得住考同學(xué)們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機會吧！我會經(jīng)得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能做得十分出色！務(wù)工作一定能做得十分出色！ 同學(xué)們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機會吧！我會經(jīng)得住考同學(xué)們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機會吧！我會經(jīng)得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全市先進班級的