觀察葉片的下表皮

1、學(xué)校 報名號 姓名 成績 四川省二一四年初中畢業(yè)生升學(xué)考試生物學(xué)科實驗操作試題（八）觀察葉片的下表皮（考試時間：10分鐘）一、實驗?zāi)康?制作葉片下表皮臨時裝片。2觀察葉片下表皮的表皮細(xì)胞、保衛(wèi)細(xì)胞、氣孔的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。二、實驗材料用具新鮮菠菜，蠶豆或者其他葉片，顯微鏡，載玻片，蓋玻片，鑷子，滴管，吸水紙，清水、解剖針、紗布。三、實驗操作要求1檢查材料用具。2制作葉片下表皮臨時裝片。3用低倍鏡觀察臨時裝片。4實驗結(jié)果：繪制葉片下表皮細(xì)胞、保衛(wèi)細(xì)胞和氣孔圖并標(biāo)注。5整理實驗器材。學(xué)校 報名號 姓名 成績 四川省二一四年初中畢業(yè)生升學(xué)考試生物學(xué)科實驗操作試題（八）觀察葉片的下表皮評分表實驗步驟操 作

2、 要 求 及 評 分 標(biāo) 準(zhǔn)分值得分1檢查實驗材料用具清點(diǎn)新鮮菠菜、蠶豆或者其他葉片，顯微鏡，載玻片，蓋玻片，鑷子，滴管，吸水紙，清水、解剖針、紗布。1分2制片A用潔凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈，平放在實驗臺上，在載玻片中央滴一滴清水。（1分）B撕取一小塊葉片下表皮，放在載玻片的水滴中并展平。（1分）C用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后慢慢放平，避免出現(xiàn)氣泡。（1分）3分3觀察A取鏡對光。（1分）B安放玻片標(biāo)本。（1分）C調(diào)焦看清物像。（1分）3分4實驗結(jié)果繪制葉下表皮細(xì)胞、保衛(wèi)細(xì)胞和氣孔圖并標(biāo)注A用鉛筆畫圖。（0.5分）B圖像比例適當(dāng)，在紙上位置要適中，一般稍偏左上方

3、。（0.5分）C各結(jié)構(gòu)的引線統(tǒng)一畫到圖旁右側(cè)并標(biāo)出各部分名稱，圖像名稱書寫在圖的正下方。（0.5分） D圖中比較暗的地方，用鉛筆點(diǎn)上細(xì)點(diǎn)表示。（0.5分）2分5整理實驗器材將顯微鏡復(fù)原。把用過的實驗材料放到指定地點(diǎn)，其余材料用具擺放整齊，桌面保持整潔。（1分）1分合 計10分監(jiān)考教師： 考生確認(rèn)簽名： 但具體落到實處應(yīng)該是一種尊重，一種接人待物的方式方法。和文化知識有關(guān)，但不是必然，主要來自家庭的影響和后天的修為。赫本被譽(yù)為女神，不僅僅因其貌美，貌美的很多，并不能被全世界的人記?。灰膊皇且驗閷W(xué)歷，比她學(xué)歷高的比比皆是。但她用她的一生詮釋了修養(yǎng)這個概念，她在遺言里這樣說“若要優(yōu)美的嘴唇，就要講親

4、切的話。手不僅能解決自身問題還能幫助別人；腦不僅能原諒別人還可以讓自身不斷進(jìn)步。我們身上每個零件都有用處，那些喜歡到處釋放物質(zhì)垃圾和精神垃圾的人都是不健全的?？催^很多父母抱怨自己的孩子不如旁人，那就看看自己是不是樣樣都行，孩子其實就是站在你面前的鏡子。在發(fā)成績單時，在開家長會時，你惱怒了，你大打出手了，這恰恰暴露你精神世界的粗鄙。我倒是很感動一句話”不需要你養(yǎng)老，只感謝讓我參與你的成長?！叭粢蓯鄣难劬?，就要看到別人的好處；若要苗條的身材，就要把你的食物分享給饑餓的人。若要美麗的秀發(fā)，在于每天有孩子的手指穿過它；若要優(yōu)雅的姿態(tài)，走路時要記住行人不只你一個。人之所以為人，是必須充滿精力，自我悔改，自我反省，自我成長；并非向人抱怨；當(dāng)你需要幫助的時候，你可以求助于自己的雙手；在年老之后，你會發(fā)現(xiàn)自己的雙手能解決很多難題，一只手用來幫助自己，另一只用來幫助別人。這就是對修養(yǎng)最好的解讀，也是做人的最高境界，更是心靈之美與外在之美完美的結(jié)合。并且修養(yǎng)之美無處不在滲透影響著你的外在之美。如果大家都能做到，那么我們都