2022年感恩節(jié)家長會總結(jié)

1、2022年感恩節(jié)家長會總結(jié)注：今天開家長會，開完回到家中寫心得，_突然對我說：“媽媽，今天是感恩節(jié)。謝謝您！”我笑著問他：“謝我什么呢？”“謝謝您這幾年對我的關(guān)照！”_說，“關(guān)照？這個(gè)詞用的對嗎？想想應(yīng)該是什么？”我問?！芭?，是養(yǎng)育之恩?！蔽液蚠哈哈大笑起來。其實(shí)，我怎么忘了問候我的媽媽，還有我在天國里的爸爸呢，爸爸媽媽，感謝您們養(yǎng)育了我！還有感謝我身邊所有的人，也包括你們，我親愛的博友！孩子四年級了，給孩子開了六次家長會了，誰能說時(shí)間過得不快呢？孩子不經(jīng)意間就長大了，我們怎么會舍得錯(cuò)過孩子每個(gè)成長的瞬間呢？四年級是關(guān)鍵期，是孩子在成長中的轉(zhuǎn)型期，不論在學(xué)習(xí)上，還是在心理上都有很大的變化的時(shí)期

2、，所以我早早的來到學(xué)校，來給孩子開家長會了。（今天創(chuàng)衛(wèi)，最后的關(guān)鍵期，驗(yàn)收階段，本來不準(zhǔn)假的，我臨時(shí)找了同事替一下，孩子的事兒比天大?。。┘议L會開始，首先是英語老師孔老師講了講孩子們在學(xué)習(xí)英語中應(yīng)該注意的問題，強(qiáng)調(diào)一定不能放松英語，英語很重要的問題。隨后戴老師簡單的講了講學(xué)校里對家長的要求，如關(guān)于孩子上助學(xué)所的問題，參加箐莪書院等。然后家長會進(jìn)入正題。戴老師從怎么能讓孩子喜歡學(xué)習(xí)，尤其是喜歡語文說起，談了學(xué)習(xí)并不輕松，要讓孩子找到學(xué)習(xí)的樂趣。提到樂趣，不能不提孩子們最近背論語拿游三孔的通行證的問題。_孩子會有樂趣，一是論語簡短，里面的“子乎者也”孩子們讀來瑯瑯上口，二是拿到免費(fèi)通行證后可以不花

3、錢游三孔，還有很重要的一點(diǎn)就是可以加星，還發(fā)“喜報(bào)”，這么多好處，孩子們自然都樂意背了。通過背論語，讓孩子們感受到快樂，也就是找到了快樂的源泉，這很重要。其次幾個(gè)進(jìn)步很大的孩子的家長講了關(guān)于陪伴孩子的問題。孩子轉(zhuǎn)眼間就長大，我們陪伴孩子了嗎？孔維賢的媽媽講得好，維賢成績下降，很自責(zé)，回家就哭，維賢媽媽沒有責(zé)備孩子，而是想到自己因?yàn)楣ぷ鲗⒆拥呐惆樘倭耍昧恕俺恋榈榈睦⒕胃小眮硇稳菟?dāng)時(shí)的心情。她說的很好，因?yàn)檫@句話也刺痛了我，這次期中考試，川川成績不太理想，我也應(yīng)該用“愧疚感”來譴責(zé)自己，因?yàn)槲易罱陨狭宋耐?，整天沒事就研究翡翠啦，琥珀了，南紅了，星月菩提了，和孩子溝通少，對孩子不太上心，

4、晚上有時(shí)孩子寫作業(yè)，我也對我的寶貝愛不釋手，抱著手機(jī)研究。能不影響孩子嗎？還有就是太相信一個(gè)十歲不到的孩子的自覺性了，手機(jī)，電腦隨便他玩，只對他說：“你只要在不影響學(xué)習(xí)的情況下，可以適量玩電腦?！蔽椰F(xiàn)在為我這句話感到很后悔，不影響嗎，肯定影響??！我何止是“愧疚感”啊，簡直都有“_感”了。以后我真的要像維賢媽媽和璐瑤媽媽學(xué)習(xí)，放下一切也要多陪陪孩子啊！還有嘉樂爸爸在家里自制“家庭小報(bào)”，記錄下孩子成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，多細(xì)心的爸爸啊，太值得我們學(xué)習(xí)了！幾個(gè)家長的樸素的語言，深刻的道理的演講真是讓我受益頗多，我也該好好的思考思考怎樣做家長了。也真是很佩服戴老師，整個(gè)家長會沒聽到她一句批評的話，只有表揚(yáng)，

5、表揚(yáng)進(jìn)步大的，表揚(yáng)在某個(gè)方面突出的，表揚(yáng)大干部，表揚(yáng)小組長······真的是很喜歡這樣的氛圍，沒有公式化的讀成績，沒有好差生的排隊(duì)，每個(gè)家長都很自信的聽著自己孩子的優(yōu)點(diǎn)，進(jìn)步。這也應(yīng)了戴老師曾經(jīng)提過的一個(gè)理念，沒有差生，只有“待優(yōu)生”，現(xiàn)在，看著這些“待優(yōu)生”都變得那么優(yōu)秀了，真是令人欣慰??！正如佳音爸爸說的那樣：“戴老師不放棄任何一個(gè)孩子，真行！”每一次的家長會都有很深的感悟，我也是和中國的很多家長一樣“邊學(xué)邊教邊總結(jié)”，盡自己能盡的力量好好教育孩子吧！第3頁共5頁感染科護(hù)士年度總結(jié)一、基本情況|感染科現(xiàn)有床位個(gè)，護(hù)理人員人，平均年

6、齡歲，從事護(hù)理工作二年以上的人，全年調(diào)換人員人次。二、認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，提高了臨床護(hù)理質(zhì)量嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度是提高護(hù)理質(zhì)量，確保安全醫(yī)療的根本保證。強(qiáng)化護(hù)理人員遵章守規(guī)。規(guī)范了醫(yī)囑查對流程，藥物查對流程，制定了重點(diǎn)環(huán)節(jié)護(hù)理管理程序及應(yīng)急流程，有效的保證了全科護(hù)理人員有章可循，確保了護(hù)理安全。重申護(hù)理人員職責(zé)，明確了各類崗位責(zé)任制和護(hù)理工作制度。堅(jiān)持了查對制度：（1）要求醫(yī)囑班班查對，每周護(hù)士長參加總核對1-_，并有記錄；（2）護(hù)理操作時(shí)要求三查七對；（3）堅(jiān)持填寫輸液卡，一年來未發(fā)生大的護(hù)理差錯(cuò)。認(rèn)真落實(shí)感染科護(hù)理常規(guī)，堅(jiān)持填寫了各種信息數(shù)據(jù)登記本，配備五種操作處置盤。堅(jiān)持床頭交接班制度。杜

7、絕了差錯(cuò)事故及醫(yī)療糾紛的發(fā)生。三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，努力提高護(hù)理管理水平（一）強(qiáng)化學(xué)習(xí)。針對感染科護(hù)理人員實(shí)際，加強(qiáng)對護(hù)理人員護(hù)理理念的更新，護(hù)理技巧及護(hù)理服務(wù)的人本精神的塑造。結(jié)合業(yè)務(wù)實(shí)際和護(hù)理技術(shù)操作考核，提高護(hù)理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)。堅(jiān)持了護(hù)理業(yè)務(wù)查房，對護(hù)理診斷、護(hù)理措施進(jìn)行了探討，以達(dá)到提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的目的。（二）悉心指導(dǎo)新任護(hù)理人員工作。對新分配的護(hù)士進(jìn)行崗前職業(yè)道德教育、規(guī)章制度、護(hù)士行為規(guī)范教育及護(hù)理基礎(chǔ)知識、?？浦R、護(hù)理技術(shù)操作培訓(xùn)。對新任護(hù)理人員采取跟班、指導(dǎo)與交流等形式,幫助新任護(hù)理人員盡快熟悉護(hù)理工作,在較短的時(shí)間內(nèi)承擔(dān)起護(hù)理工作任務(wù)。（三）加強(qiáng)了護(hù)理安全管理，保證護(hù)理安全_強(qiáng)化護(hù)

8、理安全意識。針對新建科實(shí)際，逐級收集護(hù)理危險(xiǎn)因素，就現(xiàn)存的及潛在的安全問題進(jìn)行討論，提出切實(shí)可行的防范措施，提出安全措施。制定出制度、流程改進(jìn)措施，有效的防范了嚴(yán)重護(hù)理差錯(cuò)的發(fā)生。2.強(qiáng)化對護(hù)理缺陷、護(hù)理投訴的歸因分析。對每起護(hù)理缺陷及投訴，_討論，分析發(fā)生的原因，應(yīng)吸取的教訓(xùn)，提出改進(jìn)措施，對同樣問題反復(fù)出現(xiàn)個(gè)人責(zé)任其深刻認(rèn)識，限期整改。四、加強(qiáng)感染管理嚴(yán)格執(zhí)行了消毒隔離制度。堅(jiān)持了每月對病區(qū)治療室、換藥室的空氣培養(yǎng)，確保了無一例感染的好成績。堅(jiān)持了每月對治療室、換藥室進(jìn)行紫外線消毒，并記錄，每周對紫外線燈管用無水酒精進(jìn)行除塵處理，并記錄，每兩月對紫外線強(qiáng)度進(jìn)行監(jiān)測。一次_使用后均能及時(shí)毀形

9、，浸泡，集中處理，并定期檢查督促，對各種消毒液濃度定期測試檢查堅(jiān)持晨間護(hù)理一床一中一濕掃。病區(qū)治療室、換藥室均能堅(jiān)持消毒液（1：400消毒靈）拖地每日二次，病房內(nèi)定期用消毒液拖地（1：400消毒靈）出院病人床單進(jìn)行了終末消毒（清理床頭柜，并用消毒液擦拭）。五、加強(qiáng)護(hù)理人員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)落實(shí)護(hù)士行為規(guī)范，在日常工作中落實(shí)護(hù)士文明用語。開展健康教育，對住院病人發(fā)放滿意度調(diào)查表，（定期或不定期測評）滿意度調(diào)查結(jié)果均在9_以上，并對滿意度調(diào)查中存在的問題提出了整改措施。征求病人意見，對病人提出的要求給予最大程度的滿足。六、圓滿完成護(hù)理工作堅(jiān)持了以病人為中心，以質(zhì)量為核心，以護(hù)理程序?yàn)榭蚣軐Σ∪藢?shí)施整體護(hù)理，為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的宗旨，積極推行整體護(hù)理。深入開展了以病人為中心的健康教育，通過發(fā)放健康教育手冊，以及通過護(hù)士的言傳身教，讓病人熟悉掌握疾病防治，康復(fù)及相關(guān)的醫(yī)療，護(hù)理及自我保健等知識。全年共收治了住院病人個(gè)。進(jìn)一步規(guī)范了護(hù)理文書書寫，從細(xì)節(jié)上抓起，加強(qiáng)了對每份護(hù)理病歷考評制度，每月_進(jìn)行護(hù)理記錄講評_，確保不合格的病歷不歸檔。七完成臨時(shí)和突發(fā)任務(wù)根據(jù)上級的統(tǒng)一安排，承擔(dān)了我院的創(chuàng)建國家衛(wèi)生城檢查