初中一年級生物上冊第三單元生物圈中的綠色植物第五章綠色植物的一生第五節(jié)植物的開花和結(jié)果第一課時課件

1、綠色植物綠色植物綠色植物制造的有機物養(yǎng)活了地綠色植物制造的有機物養(yǎng)活了地球上幾乎所有的生物。球上幾乎所有的生物。俗話說：人是鐵，飯是鋼，一頓俗話說：人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。不吃餓得慌。人和動物的絕大部分的食物人和動物的絕大部分的食物最終最終來自哪里？來自哪里？ 綠色植物是一個巨型的生產(chǎn)有機物的天然綠色植物是一個巨型的生產(chǎn)有機物的天然“工工廠廠”，能在光照條件下，利用，能在光照條件下，利用二氧化碳二氧化碳和和水水作為原作為原料生產(chǎn)出產(chǎn)量巨大的有機物，養(yǎng)活地球上幾乎所有料生產(chǎn)出產(chǎn)量巨大的有機物，養(yǎng)活地球上幾乎所有的生物。那么，綠色植物光合作用的主要產(chǎn)物是什的生物。那么，綠色植物光合作用的主

2、要產(chǎn)物是什么呢？么呢？目的：目的：探究綠色植物的葉片在探究綠色植物的葉片在光光下進行下進行光合作用時，可以產(chǎn)生光合作用時，可以產(chǎn)生淀粉淀粉。把一株生長旺盛的天竺把一株生長旺盛的天竺葵放在黑暗處一晝夜葵放在黑暗處一晝夜消耗掉其自身的有機物消耗掉其自身的有機物（如淀粉）（如淀粉）步驟一：步驟一： 目的目的提示：提示： 遮起來的部遮起來的部位就不可以進位就不可以進行光合作用。行光合作用。步驟二：步驟二： 把經(jīng)過暗處理的天竺葵的葉片從上下把經(jīng)過暗處理的天竺葵的葉片從上下兩面用小于葉片的黑紙片遮蓋起來兩面用小于葉片的黑紙片遮蓋起來步驟三：步驟三： 把步驟二處理把步驟二處理過的天竺葵放在陽過的天竺葵放在陽

3、光下照射。光下照射。原因：原因： 沒有用黑紙遮蓋的沒有用黑紙遮蓋的部分可以在光下進行光部分可以在光下進行光合作用。合作用。 摘下葉片，去掉黑紙片，摘下葉片，去掉黑紙片，觀察葉片的顏色變化觀察葉片的顏色變化步驟四：步驟四：目的：目的： 使葉綠素溶解于酒精使葉綠素溶解于酒精中，葉片不再顯示綠色中，葉片不再顯示綠色. 把葉片放入盛有適量把葉片放入盛有適量酒精的小燒杯中，水酒精的小燒杯中，水浴加熱。浴加熱。步驟五：步驟五：步驟六：步驟六： 用自來水沖洗葉片，再用滴加用自來水沖洗葉片，再用滴加碘液碘液步驟七：步驟七： 稍等片刻，用自來水沖掉碘液，觀察稍等片刻，用自來水沖掉碘液，觀察葉片顏色變化。葉片顏色

4、變化。將觀察到的實驗結(jié)果記錄在表中：將觀察到的實驗結(jié)果記錄在表中：葉片顏色的變化遮光的部分沒有遮光的部分放入酒精內(nèi)隔水加熱用清水漂洗后，滴加碘液，再用清水沖洗掉黃白色綠色 黃白色綠色 黃白色綠色 藍(lán)色我來總結(jié)暗處理暗處理葉片局部遮光處理葉片局部遮光處理給以光照給以光照脫去葉綠素脫去葉綠素漂洗、滴加碘液漂洗、滴加碘液觀察葉色變化觀察葉色變化實驗：綠葉在光下制造有機物實驗：綠葉在光下制造有機物結(jié)論：結(jié)論：葉片見光部分產(chǎn)生了有機物淀粉葉片見光部分產(chǎn)生了有機物淀粉光是綠色植物制造有機物的條件光是綠色植物制造有機物的條件a ab b實驗二、綠葉在光下產(chǎn)生氧氣實驗二、綠葉在光下產(chǎn)生氧氣 目的目的 說明綠葉

5、在光下能產(chǎn)生氧氣說明綠葉在光下能產(chǎn)生氧氣。 器材器材 玻璃漏斗玻璃漏斗 燒杯（燒杯（比漏斗直徑大比漏斗直徑大） 試管試管 火柴火柴 自來水自來水 金魚藻（金魚藻（或黑藻或黑藻） 帶火星的木帶火星的木條插入試管條插入試管內(nèi)能夠重新內(nèi)能夠重新燃燒起來燃燒起來說明植物光合作用說明植物光合作用能產(chǎn)生氧氣能產(chǎn)生氧氣結(jié)結(jié) 論論實驗三、光合作用需要二氧化碳實驗三、光合作用需要二氧化碳 目的：目的： 說明綠葉在光下吸收二氧化碳，用于制說明綠葉在光下吸收二氧化碳，用于制造淀粉造淀粉 器材：器材： 試管試管 玻璃漏斗玻璃漏斗 大燒杯大燒杯 碳酸氫鈉溶液碳酸氫鈉溶液 自來水自來水 金魚藻（或黑藻）金魚藻（或黑藻）實

6、驗指導(dǎo)實驗指導(dǎo) 1 利用推薦教材組成兩套實驗裝置利用推薦教材組成兩套實驗裝置 2 在燒杯在燒杯a中加入碳酸氫鈉溶液中加入碳酸氫鈉溶液 在燒杯在燒杯b中記入等量的自來水中記入等量的自來水 3 把兩套裝置放在光下照射把兩套裝置放在光下照射 4 觀察漏斗和試管中出現(xiàn)的變化觀察漏斗和試管中出現(xiàn)的變化 兩套實驗裝置中二氧化碳的含量不同。兩套實驗裝置中二氧化碳的含量不同。加碳酸氫鈉溶液供給水生植物充足的二氧化加碳酸氫鈉溶液供給水生植物充足的二氧化碳，植物產(chǎn)生更多的氧氣，間接說明碳，植物產(chǎn)生更多的氧氣，間接說明二氧化二氧化碳是光合作用的原料。碳是光合作用的原料。 ab實驗四：光合作用需要水實驗四：光合作用需

7、要水結(jié)論：結(jié)論：光合作用需要水切切斷斷葉葉脈脈缺缺水水歸納歸納：光合作用光合作用光合作用的光合作用的產(chǎn)物：產(chǎn)物：光合作用的光合作用的條件：條件：光合作用的光合作用的場所：場所：有機物（主要是淀粉）有機物（主要是淀粉）和氧氣和氧氣光光葉綠葉綠體體光合作用的光合作用的原料：原料：二氧化碳和水二氧化碳和水光合作用的基本過程光合作用的基本過程二氧化碳二氧化碳+ 水水有機物有機物 + 氧氣氧氣 光 CO2 H20有機物有機物氧氣氧氣葉綠體二、光合作用二、光合作用 綠色植物利用光提供的能量，在綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中合成了淀粉等有機物，并且把葉綠體中合成了淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，

8、儲存在有機物中的光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機物中的過程。過程。光合作用制造的有機物，滿足自身生光合作用制造的有機物，滿足自身生長、發(fā)育、繁殖的需要。長、發(fā)育、繁殖的需要。為生物圈中的其他生物提供的基本的為生物圈中的其他生物提供的基本的食物來源食物來源。意義：意義：概念：概念：1、在利用青菜來進行、在利用青菜來進行“探究陽光與有機物的關(guān)系探究陽光與有機物的關(guān)系”的的試驗中，正確的試驗順序是試驗中，正確的試驗順序是（1）向葉片上滴加碘液）向葉片上滴加碘液（2）將葉片的一部分進行遮光處理）將葉片的一部分進行遮光處理（3）用清水漂洗）用清水漂洗（4）觀察顏色反應(yīng)）觀察顏色反應(yīng)（5）用酒精脫色）用酒精脫

9、色（6）暗處理一晝夜）暗處理一晝夜2、在上述實驗中（）。、在上述實驗中（）。A、沒有對照實驗、沒有對照實驗B、葉片未遮光的部分是對照實驗、葉片未遮光的部分是對照實驗C、不需要對照實驗、不需要對照實驗D、葉片遮光的部分是對照實驗、葉片遮光的部分是對照實驗課堂練習(xí)：（6）（）（2）（）（5）（）（3）（）（1）（）（4）D3 3、將一綠色植物在黑暗中、將一綠色植物在黑暗中一晝夜一晝夜，選形態(tài)大小及生理狀，選形態(tài)大小及生理狀況基本相同的甲乙兩片葉，將甲葉用不透光的兩塊軟木片況基本相同的甲乙兩片葉，將甲葉用不透光的兩塊軟木片在在a a處從正反兩面遮住，將乙葉的葉片主脈切處從正反兩面遮住，將乙葉的葉片主

10、脈切斷。然后將斷。然后將植物放在陽光下照射植物放在陽光下照射2 24 4小時（如圖所示），請回答：小時（如圖所示），請回答：（1 1）經(jīng)脫色后用碘處理甲葉片，）經(jīng)脫色后用碘處理甲葉片，變藍(lán)的部分是變藍(lán)的部分是_，不變，不變藍(lán)的部分是藍(lán)的部分是_，出現(xiàn)上述，出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是現(xiàn)象的原因是_。 （2 2）經(jīng)脫色后，用碘處理乙葉，變藍(lán)的部分是）經(jīng)脫色后，用碘處理乙葉，變藍(lán)的部分是_，不變藍(lán)的部分是不變藍(lán)的部分是_，出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是，出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是_。（3）實驗前將植物在黑暗處放置）實驗前將植物在黑暗處放置一晝夜一晝夜，是為了，是為了_。 （4 4）甲葉的實驗可以說明）甲葉的實驗可以說明_

11、；乙葉的實；乙葉的實驗可以說明驗可以說明_。4 4、家里種植的花草如果長時間放在黑暗處、家里種植的花草如果長時間放在黑暗處會死去。你能說說其中的原因嗎？會死去。你能說說其中的原因嗎？答：答：因為光照是綠色植物制造有因為光照是綠色植物制造有機物的條件，如果植物長時間得機物的條件，如果植物長時間得不到光照，就不能合成自身生命不到光照，就不能合成自身生命活動所必需的有機物，所以家養(yǎng)活動所必需的有機物，所以家養(yǎng)的花草長期放在黑暗處會死去。的花草長期放在黑暗處會死去。為什么要將天竺葵放在黑暗中1晝夜？答：答：這樣做是這樣做是為了讓天竺葵為了讓天竺葵把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運和把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運和消耗，以說明后面實驗中顏消耗，以說明后面實驗中顏色的變化不是由實驗前葉片色的變化不是由實驗前葉片中儲存的淀粉引起的。中儲存的淀粉引起的。為什么要用黑紙片把葉片的一部分遮為什么要用黑紙片把葉片的一部分遮蓋起來？蓋起來？答：答：是為了作對照實驗，看是為了作對照實驗，看看有看有光照的部位光照的部位和和無光照的無光照的部位部位是不是都能制造淀粉是不是都能制造淀粉為什么用酒精浸泡葉片而不用為什么用酒精浸泡葉片而不用水？為什么要隔水加熱？水？為什么要隔水加熱？答：答：這一步是這一步是使使葉片中的葉綠葉片中的葉綠素素溶解于溶解于酒精中起到酒精中起到脫色脫色的作用，便于鑒定淀粉的作用，便于鑒定淀粉的顏色變化；的