數(shù)信學(xué)院學(xué)生會(huì)素質(zhì)拓展團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)策劃

1、精品數(shù)學(xué)與信息工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)素質(zhì)拓展培訓(xùn)策劃書主辦：數(shù)學(xué)與信息工程學(xué)院團(tuán)委承辦：數(shù)學(xué)與信息工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)welcome精品一、培訓(xùn)目的本次培訓(xùn)借助建團(tuán)90 周年的契機(jī)而舉辦，意在提高團(tuán)委學(xué)生會(huì)干部自身的能力，增加所有成員對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的理解，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，提升士氣，培養(yǎng)面對(duì)困難、挫折的勇氣，懂得轉(zhuǎn)變觀念和心態(tài)；再者，培養(yǎng)學(xué)生會(huì)成員之間的溝通和協(xié)作意識(shí)，培養(yǎng)各成員互相配合，互相支持的團(tuán)隊(duì)合作精神，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)的整體意識(shí)，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)成員間的相互溝通，相互協(xié)作，形成主動(dòng)配合的工作方式；而且，此次還要讓每位學(xué)員進(jìn)一步了解執(zhí)行遠(yuǎn)比口號(hào)來(lái)得重要，這就是高效團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的優(yōu)勢(shì)；最后，讓學(xué)員懂

2、得責(zé)任心和感恩，通過(guò)此次培訓(xùn)進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員的責(zé)任感，以負(fù)責(zé)任的心態(tài)來(lái)對(duì)待每項(xiàng)工作任務(wù)，同時(shí)懷著一顆感恩的心來(lái)對(duì)待身邊的每事每物。二、培訓(xùn)對(duì)象：全體學(xué)生會(huì)成員（現(xiàn)學(xué)生會(huì)所有成員共96 人，主席團(tuán)4+1 人，部長(zhǎng)級(jí)24 人，干事68 人）注：也可以邀請(qǐng)其他非學(xué)生會(huì)成員，如：對(duì)學(xué)生會(huì)做過(guò)貢獻(xiàn)的往屆干事或部長(zhǎng)級(jí)干部，以及11 級(jí)各班班長(zhǎng)和團(tuán)支書。此外還需要部分工作人員。三、培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)：時(shí)間：2012 年3 月4日地點(diǎn)：南區(qū)田徑場(chǎng)（雨天改雨蓋）四、培訓(xùn)內(nèi)容：（一）項(xiàng)目開始前的準(zhǔn)備welcome精品1 熱身階段：（事先經(jīng)抽簽的形式已分好團(tuán)隊(duì)）串名字游戲游戲方法： 小組成員圍成一圈，任意提名一位隊(duì)員

3、自我介紹部門、姓名，第二名隊(duì)員輪流介紹，但是要說(shuō)：我是* 后面的 * ，第三名隊(duì)員說(shuō)：我是* 后面的 * 的后面的 * ，依次下去 ，最后介紹的一名隊(duì)員要將前面所有隊(duì)員的名字、部門復(fù)述一遍。分析 ：活躍氣氛，打破僵局，加速隊(duì)員之間的了解，為之后選隊(duì)長(zhǎng)等事宜做好準(zhǔn)備。2 游戲過(guò)后：選隊(duì)長(zhǎng)、取隊(duì)名、團(tuán)隊(duì)口號(hào)（口號(hào)不應(yīng)超過(guò)十個(gè)字。此過(guò)程為15 分鐘）之后主持人請(qǐng)到每個(gè)隊(duì)去，請(qǐng)隊(duì)長(zhǎng)介紹本團(tuán)隊(duì)隊(duì)名，讓每個(gè)隊(duì)都試喊三遍團(tuán)隊(duì)口號(hào)，增強(qiáng)士氣。（此過(guò)程為25 分鐘左右）3 注意事項(xiàng)：以評(píng)分的制度，一定公平、公正，只為娛樂(lè)、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，不要作弊，開心就好。評(píng)分規(guī)則根據(jù)每個(gè)項(xiàng)目的規(guī)定加分，最終以總分的四倍為最后

4、得分。（二）項(xiàng)目?jī)?nèi)容：項(xiàng)目一： 創(chuàng)建公司參加人員：每個(gè)團(tuán)隊(duì)所有成員所需道具：計(jì)時(shí)器1 個(gè)， 8 只彩筆， 8 張 A3 紙，桌子八張工作人員：一名主持人，一名計(jì)時(shí)員，一名記錄員welcome精品項(xiàng)目時(shí)間： 35 分鐘項(xiàng)目規(guī)則：（ 1 ）由團(tuán)隊(duì)所有人討論，確定以下幾項(xiàng)事務(wù) 公司名確定以下職位：董事長(zhǎng)、CEO、總經(jīng)理，其余為員工。設(shè)計(jì)本公司商標(biāo)，將其畫在事先準(zhǔn)備好的A3 紙上，并寫上公司名。討論本公司廣告歌，可將歌詞寫在另外備用的作業(yè)紙上，自己公司成員知道即可。（ 2 ）20 分鐘時(shí)間到， 由主持人開始逐一介紹：公司名以及各主要職員，請(qǐng)一位代表對(duì)本公司商標(biāo)進(jìn)行簡(jiǎn)要講解 （不超過(guò) 1 分鐘），隨后集

5、體演唱本公司廣告歌 （需簡(jiǎn)短， 不要太長(zhǎng)）。（ 3 ）由每個(gè)團(tuán)隊(duì)的董事長(zhǎng)、 CEO、總經(jīng)理對(duì)每個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行舉手投票（被投票的團(tuán)隊(duì)不參與投票，每人限投兩次） ，最終從高到低分別給予5 分、 4 分、 3 分、 2 分，其余均為1 分。注意： 所有工作人員均為本次項(xiàng)目裁判，項(xiàng)目過(guò)程嚴(yán)格按照規(guī)定時(shí)間進(jìn)行。項(xiàng)目目的 ：本項(xiàng)目主要為培養(yǎng)學(xué)員互相合作、團(tuán)結(jié)一致的團(tuán)隊(duì)精神；培養(yǎng)溝通、思維、配合能力；培養(yǎng)服從指揮、取舍有道的工作態(tài)度；增強(qiáng)隊(duì)員間互相理解、互相了解。項(xiàng)目二： 疊羅漢參加人員：每個(gè)團(tuán)隊(duì)選10 個(gè)成員所需道具： 20 張報(bào)紙， 8 張桌子工作人員：主持人一個(gè)，記錄員一個(gè)，計(jì)時(shí)員一個(gè)項(xiàng)目時(shí)間：練習(xí)10

6、分；開始一個(gè)團(tuán)隊(duì)接著一個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行檢驗(yàn)練習(xí)情況，40 分鐘。項(xiàng)目規(guī)則：（ 1）每個(gè)團(tuán)隊(duì)發(fā)一張報(bào)紙，先鋪開在地板上，由團(tuán)隊(duì)選取的10 個(gè)人站到報(bào)紙上，所welcome精品有人都要有一只腳在報(bào)紙上，可以露半個(gè)腳掌。（ 2）所有人站上去之后，要倒計(jì)時(shí)十秒，此過(guò)程中，每個(gè)人都要在報(bào)紙內(nèi)。完成之后，報(bào)紙對(duì)折，同上。（ 3）完成后，再對(duì)折，同上。依次類推。每一個(gè)團(tuán)隊(duì)完成則請(qǐng)一位代表將報(bào)紙拿到指定地點(diǎn)進(jìn)行等待公布成績(jī)，記錄員事先在一旁記錄團(tuán)隊(duì)的對(duì)折次數(shù)，最終從高到低分別給予5 分、4 分、3 分、2 分，其余均為1 分。注意 ：所有工作人員均為本次項(xiàng)目裁判，在練習(xí)十分鐘之后，開始一個(gè)團(tuán)隊(duì)接著一個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行檢驗(yàn)。

7、項(xiàng)目目的 ：本項(xiàng)目主要為培養(yǎng)學(xué)員團(tuán)結(jié)一致，密切合作，克服困難的團(tuán)隊(duì)精神；培養(yǎng)協(xié)調(diào)、配合、思考的能力；增強(qiáng)隊(duì)員間互相信任和幫助。項(xiàng)目三： 數(shù)字令參加人員：每個(gè)團(tuán)隊(duì)所有成員所需道具：計(jì)時(shí)器一個(gè)工作人員：主持人一個(gè)，計(jì)時(shí)員兩個(gè)，1 個(gè)記錄員項(xiàng)目時(shí)間：練習(xí)5 分鐘；開始一個(gè)團(tuán)隊(duì)接著一個(gè)團(tuán)隊(duì)計(jì)時(shí)，30 分鐘。項(xiàng)目規(guī)則：（ 1） 每個(gè)團(tuán)隊(duì)坐著圍城一圈， 本團(tuán)隊(duì)從一個(gè)人開始， 依次輪下去， 順時(shí)針還是逆時(shí)針自己團(tuán)隊(duì)決定，然后從 1-100 報(bào)數(shù)，若有出錯(cuò)，則從新再來(lái)，直到順利報(bào)完，以計(jì)時(shí)為準(zhǔn)。（ 2）根據(jù)記錄時(shí)間排名，從高到低分別給予5 分、4 分、 3 分、2 分，其余均為1 分。注意 ：給出 10 分鐘

8、練習(xí)時(shí)間，時(shí)間到，計(jì)時(shí)開始（由計(jì)時(shí)員從一個(gè)個(gè)團(tuán)隊(duì)開始計(jì)時(shí)，記錄welcome精品員記錄每個(gè)團(tuán)隊(duì)完成時(shí)間）。項(xiàng)目目的： 本項(xiàng)目主要為培養(yǎng)學(xué)員緊密協(xié)作，集中精神的團(tuán)隊(duì)意識(shí)；培養(yǎng)學(xué)員仔細(xì)、專注的工作態(tài)度；增強(qiáng)隊(duì)員間互相體諒和理解。項(xiàng)目四： 袋鼠賽跑參加人員：每個(gè)團(tuán)隊(duì)所有隊(duì)員所需道具：氣球，計(jì)時(shí)器2 個(gè)，兩個(gè)繩子（標(biāo)明起始線和終結(jié)線）工作人員： 2 個(gè)計(jì)時(shí)員， 1 個(gè)主持人， 1 個(gè)記錄員項(xiàng)目時(shí)間：安排隊(duì)員順序5 分鐘；開始兩個(gè)團(tuán)隊(duì)兩個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行比賽計(jì)時(shí)，20 分鐘。項(xiàng)目規(guī)則：（1）將兩根繩子沿著某一處空地，平行放置，相距5 米遠(yuǎn)。（2）先由兩個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行比賽。每個(gè)團(tuán)隊(duì)6 個(gè)人一組，分為2 組，給每個(gè)隊(duì)員

9、每人發(fā)一個(gè)氣球。 每個(gè)團(tuán)隊(duì)的其中一組站在起始線上，另一組站在另一條線上。（3）讓隊(duì)員把氣球放在膝蓋之間，并且放好之后，手不能再碰氣球。（4）聽到開始的信號(hào)后，像袋鼠一樣跳躍通過(guò)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)(保證氣球夾在膝蓋之間)，到達(dá)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)對(duì)面的終點(diǎn)線時(shí)，另一名隊(duì)員仍舊要求不能用手碰氣球，夾著氣球跳回起始線。 必須等對(duì)面的隊(duì)員跳過(guò)標(biāo)記線方能出發(fā)，一個(gè)接一個(gè)， 直至全部隊(duì)員完成任務(wù)。（5）在此過(guò)程中要求氣球始終夾在膝蓋之間。若過(guò)程中氣球滑落或者破掉，則該隊(duì)員從頭開始， 工作人員注意隨時(shí)準(zhǔn)備好氣球。根據(jù)完成時(shí)間評(píng)定名次，根據(jù)排名從高到低分別給予5 分、4 分、3 分、2 分，其余均為1 分。welcome精品項(xiàng)目目的

10、：本項(xiàng)目主要為培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的氣氛，密切合作的團(tuán)隊(duì)精神；培養(yǎng)組織、協(xié)調(diào)能力，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作的態(tài)度。項(xiàng)目變通： 比賽結(jié)束后，給大家5 分鐘時(shí)間休息，大家可以討論誰(shuí)先通過(guò)任務(wù)，什么因素加大了游戲的難度，什么因素可以讓游戲過(guò)程更簡(jiǎn)單的完成。項(xiàng)目五： 滾雪球參加人員：每個(gè)團(tuán)隊(duì)所有成員所需道具： 4張桌子（作為標(biāo)志物），兩個(gè)計(jì)時(shí)器工作人員： 1個(gè)主持人，兩個(gè)計(jì)時(shí)員，一個(gè)記錄員項(xiàng)目時(shí)間： 45 分鐘項(xiàng)目規(guī)則：（ 1）每隊(duì)參賽人數(shù)12 人，比賽的距離為 10 米，且在 起終點(diǎn) 處分別放上標(biāo)志物。（ 2）比賽時(shí)每隊(duì) 12名隊(duì)員縱隊(duì)排在起點(diǎn)線上，發(fā)令后，各隊(duì)第一名隊(duì)員迅速向前跑去，繞過(guò)終點(diǎn)標(biāo)志物跑回起點(diǎn)，與第二名隊(duì)員手

11、拉手再迅速跑向終點(diǎn)，折轉(zhuǎn)后返回起點(diǎn)，再拉第三名隊(duì)員的手變成三個(gè)人手拉手向前跑，依次類推，直到整個(gè)隊(duì)伍手拉手跑完為止。（ 3）每個(gè)隊(duì)員必須拉緊隊(duì)員的手，若有斷掉的現(xiàn)象，必須及時(shí)拉住，超過(guò)3秒扣0.5 分，依次累計(jì)。 根據(jù)完成時(shí)間評(píng)定名次， 根據(jù)排名從高到低分別給予5 分、4 分、3分、2分，其余均為 1 分。注意 ：給出5 分鐘討論時(shí)間，時(shí)間到，計(jì)時(shí)開始（兩個(gè)團(tuán)隊(duì)一起開始計(jì)時(shí)，記錄員記錄每個(gè)團(tuán)隊(duì)完成時(shí)間） 。此游戲需分工清楚，方可獲勝，關(guān)鍵在技巧。welcome精品項(xiàng)目目的 ：本項(xiàng)目主要為培養(yǎng)學(xué)員分工合作，配合完善， 堅(jiān)持到底的團(tuán)隊(duì)精神；培養(yǎng)做事的技巧把握，同時(shí)也考驗(yàn)了大家的相互理解與支持。休息備用游戲：集體造句：游戲方法： 每個(gè)團(tuán)隊(duì)的第一位學(xué)生準(zhǔn)備好，游戲開始向每隊(duì)第一位學(xué)生隨意抽取事先準(zhǔn)備好的簽， 其中有一個(gè)字，第一位學(xué)生根據(jù)這個(gè)字再多加一個(gè)字，以此類推，直到最后一個(gè)隊(duì)員加最后一個(gè)子，最后組成一個(gè)句子。游戲要求：如果到排尾句子沒(méi)有結(jié)束則排尾的學(xué)生將句子寫完整，最后以句子通順為勝利，未完成句子的隊(duì)伍進(jìn)行小懲罰。五