工業(yè)機(jī)器人人專業(yè)介紹

1、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)介紹專業(yè)介紹產(chǎn)業(yè)需求分析產(chǎn)業(yè)需求分析課程設(shè)置課程設(shè)置核心課程核心課程教學(xué)進(jìn)程安排教學(xué)進(jìn)程安排職業(yè)資格證書(shū)職業(yè)資格證書(shū)一、產(chǎn)業(yè)需求分析一、產(chǎn)業(yè)需求分析專業(yè)依據(jù)專業(yè)依據(jù)專業(yè)編碼：專業(yè)編碼：0208-2專業(yè)名稱：工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)名稱：工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)培養(yǎng)層次：四年，預(yù)備技師培養(yǎng)層次：四年，預(yù)備技師招生對(duì)象：普高或中職機(jī)電類畢業(yè)招生對(duì)象：普高或中職機(jī)電類畢業(yè)生生工業(yè)機(jī)器人工業(yè)機(jī)器人優(yōu)勢(shì)及典型應(yīng)用優(yōu)勢(shì)及典型應(yīng)用技術(shù)先進(jìn)技術(shù)先進(jìn)提高產(chǎn)品品質(zhì)提高產(chǎn)品品質(zhì)實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)自動(dòng)化實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)自動(dòng)化應(yīng)用廣泛應(yīng)用廣泛不斷升級(jí)和發(fā)展不斷升級(jí)和發(fā)展裝配裝配焊接焊接機(jī)加工機(jī)加工

2、搬運(yùn)及碼垛搬運(yùn)及碼垛分揀分揀噴涂噴涂涂膠及包裝涂膠及包裝2015年末我國(guó)工業(yè)機(jī)器人保有量將達(dá)到年末我國(guó)工業(yè)機(jī)器人保有量將達(dá)到130萬(wàn)臺(tái)萬(wàn)臺(tái)按按5:1的比例配備的比例配備技術(shù)服務(wù)人員技術(shù)服務(wù)人員26萬(wàn)專業(yè)技能型人才缺口萬(wàn)專業(yè)技能型人才缺口人才缺口人才缺口人才類型人才類型 掌握工業(yè)機(jī)器人技術(shù)基本理論，掌握工業(yè)機(jī)器人技術(shù)基本理論，技能熟練，具有良好的職業(yè)素質(zhì)與技能熟練，具有良好的職業(yè)素質(zhì)與創(chuàng)新精神，并具備一定的設(shè)計(jì)與管創(chuàng)新精神，并具備一定的設(shè)計(jì)與管理能力，從事工業(yè)機(jī)器人設(shè)備安裝、理能力，從事工業(yè)機(jī)器人設(shè)備安裝、編程、調(diào)試與維修的高級(jí)技能型人編程、調(diào)試與維修的高級(jí)技能型人才。才。服務(wù)領(lǐng)域與就業(yè)崗位服務(wù)

3、領(lǐng)域與就業(yè)崗位汽車(chē)及零部件行業(yè)汽車(chē)及零部件行業(yè)橡膠及塑料行業(yè)橡膠及塑料行業(yè)電子電氣行業(yè)電子電氣行業(yè)金屬制品行業(yè)金屬制品行業(yè)食品藥品行業(yè)食品藥品行業(yè)其他行業(yè)其他行業(yè)專業(yè)技專業(yè)技能人才能人才工業(yè)機(jī)器人生產(chǎn)制造工業(yè)機(jī)器人生產(chǎn)制造工業(yè)機(jī)器人安裝調(diào)試工業(yè)機(jī)器人安裝調(diào)試工業(yè)機(jī)器人編程應(yīng)用工業(yè)機(jī)器人編程應(yīng)用工業(yè)機(jī)器人維護(hù)維修工業(yè)機(jī)器人維護(hù)維修工業(yè)機(jī)器人銷(xiāo)售工業(yè)機(jī)器人銷(xiāo)售技能方向技能方向工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)安裝與調(diào)試工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)安裝與調(diào)試常見(jiàn)工業(yè)機(jī)器人編程與調(diào)試常見(jiàn)工業(yè)機(jī)器人編程與調(diào)試工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)維護(hù)與維修工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)維護(hù)與維修工業(yè)現(xiàn)場(chǎng)總線及控制網(wǎng)絡(luò)安裝與調(diào)試工業(yè)現(xiàn)場(chǎng)總線及控制網(wǎng)絡(luò)安裝與調(diào)試工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)仿真

4、工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)仿真二、課程設(shè)置二、課程設(shè)置人才培養(yǎng)目標(biāo)人才培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)掌握工業(yè)機(jī)器人技術(shù)基本培養(yǎng)掌握工業(yè)機(jī)器人技術(shù)基本理論，技能熟練，具有良好的職業(yè)理論，技能熟練，具有良好的職業(yè)素質(zhì)與創(chuàng)新精神，并具備一定的設(shè)素質(zhì)與創(chuàng)新精神，并具備一定的設(shè)計(jì)與管理能力，從事工業(yè)機(jī)器人設(shè)計(jì)與管理能力，從事工業(yè)機(jī)器人設(shè)備安裝、編程、調(diào)試與維修的高級(jí)備安裝、編程、調(diào)試與維修的高級(jí)技能型人才。技能型人才?；A(chǔ)學(xué)習(xí)平臺(tái)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)平臺(tái)專業(yè)方向?qū)W習(xí)專業(yè)方向?qū)W習(xí)現(xiàn)代學(xué)徒制現(xiàn)代學(xué)徒制 實(shí)踐實(shí)踐人才培養(yǎng)模式人才培養(yǎng)模式頂崗實(shí)習(xí)頂崗實(shí)習(xí)課程體系課程體系公共基公共基礎(chǔ)課程礎(chǔ)課程平臺(tái)平臺(tái)德德育育公共技公共技術(shù)課程術(shù)課程平臺(tái)平臺(tái)電電子子技

5、技術(shù)術(shù)機(jī)機(jī)械械基基礎(chǔ)礎(chǔ)電電路路基基礎(chǔ)礎(chǔ)專業(yè)方專業(yè)方向課程向課程模塊模塊PLC應(yīng)應(yīng)用用技技術(shù)術(shù)單單片片機(jī)機(jī)與與傳傳感感器器工工業(yè)業(yè)機(jī)機(jī)器器人人技技術(shù)術(shù)應(yīng)應(yīng)用用工工業(yè)業(yè)機(jī)機(jī)器器人人系系統(tǒng)統(tǒng)仿仿真真專業(yè)專業(yè)研修研修工工業(yè)業(yè)機(jī)機(jī)器器人人典典型型應(yīng)應(yīng)用用素質(zhì)能素質(zhì)能力拓展力拓展模塊模塊成成考考語(yǔ)語(yǔ)數(shù)數(shù)外外集中實(shí)集中實(shí)踐教學(xué)踐教學(xué)環(huán)節(jié)模環(huán)節(jié)模塊塊軍軍訓(xùn)訓(xùn)頂頂崗崗實(shí)實(shí)習(xí)習(xí)課程體系結(jié)構(gòu)課程體系結(jié)構(gòu)注：其中紅色字體為一體化課程注：其中紅色字體為一體化課程三、核心課程三、核心課程專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì) 現(xiàn)有專業(yè)教師現(xiàn)有專業(yè)教師9人，兼職教師人，兼職教師4人，均為一人，均為一體化教師。其中高級(jí)職稱體化教師。其中高

6、級(jí)職稱3人，中級(jí)職稱人，中級(jí)職稱7人，人，初級(jí)職稱初級(jí)職稱3人。高級(jí)技師人。高級(jí)技師4人，技師人，技師3人，高級(jí)人，高級(jí)工工2人。人。具體師資情況具體師資情況姓姓 名名性別性別學(xué)學(xué) 歷歷職職 稱稱職業(yè)資格職業(yè)資格張雪標(biāo)張雪標(biāo)男男本科本科高級(jí)講師高級(jí)講師高級(jí)技師高級(jí)技師唐唐 濤濤男男本科本科講師講師高級(jí)技師高級(jí)技師劉萬(wàn)龍劉萬(wàn)龍男男本科本科講師講師高級(jí)技師高級(jí)技師王王 娟娟女女本科本科高級(jí)講師高級(jí)講師技師技師陳陳 盛盛男男本科本科講師講師技師技師何強(qiáng)明何強(qiáng)明男男本科本科助理講師助理講師技師技師田志勇田志勇男男本科本科二級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師二級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師高級(jí)技師高級(jí)技師張俊蓮張俊蓮女女研究生研究生助理工

7、程師助理工程師高級(jí)工高級(jí)工張繼濤張繼濤男男專科?？乒こ處煿こ處煾呒?jí)工高級(jí)工企業(yè)兼職教師企業(yè)兼職教師姓姓 名名性別性別單單 位位崗崗 位位職職 稱稱陳碩果陳碩果男男ABB有限公司有限公司成都分公司成都分公司銷(xiāo)售銷(xiāo)售工程師工程師呂呂 智智男男上海西門(mén)子上海西門(mén)子技術(shù)支持技術(shù)支持工程師工程師高玉明高玉明男男上海上海FESTO技術(shù)支持技術(shù)支持工程師工程師趙雪剛趙雪剛男男成都阜特科技成都阜特科技設(shè)備安裝設(shè)備安裝工程師工程師專業(yè)實(shí)訓(xùn)條件專業(yè)實(shí)訓(xùn)條件德國(guó)德國(guó)FESTO機(jī)器人技術(shù)一體化學(xué)習(xí)工作站機(jī)器人技術(shù)一體化學(xué)習(xí)工作站2014年穗港澳蓉青年技能競(jìng)賽及年穗港澳蓉青年技能競(jìng)賽及2015年第年第43屆世界技能大賽

8、屆世界技能大賽相關(guān)相關(guān)設(shè)備設(shè)備待建實(shí)訓(xùn)中心待建實(shí)訓(xùn)中心電氣工程與自動(dòng)化系電氣工程與自動(dòng)化系機(jī)械工程系機(jī)械工程系汽車(chē)工程系汽車(chē)工程系工業(yè)機(jī)器人柔性制造系統(tǒng)聯(lián)合實(shí)訓(xùn)中心工業(yè)機(jī)器人柔性制造系統(tǒng)聯(lián)合實(shí)訓(xùn)中心申報(bào)2014職教專項(xiàng)資金校企合作校企合作1. 工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用工業(yè)機(jī)器人的基本原理和應(yīng)用技術(shù)工業(yè)機(jī)器人的基本原理和應(yīng)用技術(shù)核心課程簡(jiǎn)介核心課程簡(jiǎn)介2. 機(jī)器人仿真技術(shù)機(jī)器人仿真技術(shù)工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)設(shè)計(jì)及應(yīng)用仿真工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)設(shè)計(jì)及應(yīng)用仿真3. 步進(jìn)電機(jī)與伺服系統(tǒng)步進(jìn)電機(jī)與伺服系統(tǒng)工業(yè)機(jī)器人主要驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)工業(yè)機(jī)器人主要驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)4. C語(yǔ)言編程基礎(chǔ)語(yǔ)言編程基礎(chǔ)編程基本方法與技巧編程基本方

9、法與技巧5. 工業(yè)現(xiàn)場(chǎng)總線技術(shù)工業(yè)現(xiàn)場(chǎng)總線技術(shù)自動(dòng)化設(shè)備通訊系統(tǒng)自動(dòng)化設(shè)備通訊系統(tǒng)四、教學(xué)進(jìn)程安排四、教學(xué)進(jìn)程安排專業(yè)研討專業(yè)研討 人社部于人社部于2013年年9月月14日召開(kāi)日召開(kāi)“工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)”專專業(yè)建設(shè)研討會(huì)，包括我院在內(nèi)的全國(guó)多家知名院校及企業(yè)受邀業(yè)建設(shè)研討會(huì)，包括我院在內(nèi)的全國(guó)多家知名院校及企業(yè)受邀參加。會(huì)議以我系該專業(yè)參加。會(huì)議以我系該專業(yè)2013級(jí)教學(xué)計(jì)劃為藍(lán)本展開(kāi)研討。級(jí)教學(xué)計(jì)劃為藍(lán)本展開(kāi)研討。 教學(xué)進(jìn)程教學(xué)進(jìn)程專業(yè)研討會(huì)專業(yè)研討會(huì)全國(guó)專家反饋意見(jiàn)全國(guó)專家反饋意見(jiàn)修改修改2014級(jí)教學(xué)進(jìn)程級(jí)教學(xué)進(jìn)程我院實(shí)際情況我院實(shí)際情況五、職業(yè)資格證書(shū)五、職業(yè)資格證書(shū)崗位專項(xiàng)能力崗位專項(xiàng)能力1.能讀懂工業(yè)機(jī)器人設(shè)備及數(shù)控設(shè)備的電氣控制能讀懂工業(yè)機(jī)器人設(shè)備及數(shù)控設(shè)備的電氣控制原理圖；原理圖；2.能安裝、調(diào)試較復(fù)雜工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)；能安裝、調(diào)試較復(fù)雜工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)；3.能編制和調(diào)試常見(jiàn)工業(yè)機(jī)器人控制程序；能編制和調(diào)試常見(jiàn)工業(yè)機(jī)器人控制程序；4.能維護(hù)、保養(yǎng)機(jī)器人及其控制系統(tǒng)，排除常見(jiàn)能維護(hù)、保養(yǎng)機(jī)器人及其控制系統(tǒng)，排除常見(jiàn)故障；故障；5.