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1、徐州市 2017 年小學(xué)教師業(yè)務(wù)能力測(cè)試 數(shù)學(xué)試題(滿分100分,考試時(shí)間120分鐘)一.填空題Z每題2分,共20分。請(qǐng)將答案填在答題紙上)1數(shù)學(xué)素養(yǎng)是現(xiàn)代社會(huì)每一個(gè)公民應(yīng)該具備的_ .2數(shù)學(xué)的三大特征是、_ 、_和廣泛的應(yīng)用性。3標(biāo)準(zhǔn)中提出的氏四能歸是指分析問題、解決問題. _ _門t Vr . sf、r, / * r 4數(shù)學(xué)課程目標(biāo)包括結(jié)果目標(biāo)和過程目標(biāo)人過程目標(biāo)使用了經(jīng)歷、_、一行為動(dòng)詞。“數(shù)與代數(shù)”中“數(shù)”的主要內(nèi)容有:數(shù)的認(rèn)識(shí)、數(shù)的表示、數(shù)的大小、_ 、數(shù)量的估計(jì)?!半u兔同籠”問題是我國古代名題之一,它由自我國古代的一部算書,書名是小學(xué)生由具體形象思維向抽象邏輯思維過渡依靠的中介環(huán)節(jié)
2、是_。_ 和_ 兩種方式進(jìn)行的.和上刨5.!1!78皮亞杰認(rèn)為認(rèn)知結(jié)構(gòu)的建構(gòu)主要是通過_ 至叫 r f r 氣廠 八B9數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)必須建立在學(xué)生的_10 “學(xué)講方式護(hù)中的“講”是指多種形式的二 簡(jiǎn)答題(每題5分,共20分。請(qǐng)將答案寫在答題紙上)%r J八11什么叫做您抽象” ?12實(shí)數(shù)包含哪喊,請(qǐng)按屬關(guān)索簡(jiǎn)要/I:的結(jié)構(gòu)。13蘇教版教材中“例題1S“試一試”、“練一練鮮三者之間的關(guān)系是怎樣的?1r最小已知6甲三角形與ZJ三角形的底邊的比是3,甲三角形與乙三角形面枳, 如右60平門如果12.比,應(yīng)選擇_統(tǒng)計(jì)圖 aC.翊廃計(jì)圖18.把一個(gè)半徑和高都是1分米的圓柱沿底面半徑平均分成若干等分切開拼成
3、一個(gè)近似13.14-15.A.S: 6B.6-個(gè)三角形的蘭個(gè)c.1: 226cB圓的直16.下面的圖形中, I123456 78增加平方分米。(1)陳怡家在小學(xué)的 _偏_ o方向_米處。 世紀(jì)人道東起新華書店,與建設(shè)路垂直相連,全畏約1千米請(qǐng)表示出世紀(jì)人道人民路小學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)第 3 頁共 4 頁 _ W $轉(zhuǎn)moo米解答題(23-26題,每題3分:27-28題,海題5分;共22分。在答題紙上完成)23.150元,按成本增加20%定價(jià),后因庫存積壓減價(jià),按定價(jià)的某商品成本90%出售.減價(jià)后商品盈【利多少元?24.一列快車和一列慢車相向而行*快車的車長(zhǎng)是350米慢車的車長(zhǎng)是385米.坐在快車上的人看見慢車駛過的時(shí)何是11機(jī) 坐在慢車上的人看見快車駛過I;討間是多少秒?25.用20米反的金屬網(wǎng)an介靠墻的長(zhǎng)方開廠 祂括正方劇 雞舍z戟所建的雞制a積最太?BC的長(zhǎng)應(yīng)是多少米?1 1有零件117個(gè),某車間第亠天完成了總址的丄 吃* L1T I 26.多23227三林的兩邊煬別為3dm陰m第三邊的長(zhǎng)是方程爲(wèi),根,則這 個(gè)三角形的周長(zhǎng)是多少目28下圖長(zhǎng)方形長(zhǎng)8cg寬5
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