五年級上冊第一單元作文：馬

1、第一單元作文第一單元作文和和“馬馬”有關有關 馬馬和人類的生活曾經息息相關，請你和人類的生活曾經息息相關，請你選一個內容寫一寫。選一個內容寫一寫。1 1. .把你搜集的最喜歡的把你搜集的最喜歡的有關馬的有關馬的 作品作品介紹給大家。介紹給大家。2 2. .寫寫你所了解的寫寫你所了解的馬的生馬的生活活或者或者有關馬的故事有關馬的故事。3 3. .想象作文：想象作文： 假如我有一匹馬假如我有一匹馬關于馬的作品關于馬的作品模仿天馬1.1.喜歡的作品是什么？喜歡的作品是什么？2.2.為什么喜歡？為什么喜歡？l來歷來歷l外形和藝外形和藝術特點術特點l象征意義象征意義唐三彩唐三彩黃黃白白綠綠為主為主剪紙剪

2、紙徐悲鴻徐悲鴻：奔馬圖奔馬圖生肖郵票馬的生活或者有關馬的故事馬的生活或者有關馬的故事1.1.結合結合具體事例具體事例寫馬的生活寫馬的生活 習性；習性；2.2.寫自己聽到、看到、經歷寫自己聽到、看到、經歷 過的事，過的事，情節(jié)清楚，故事情節(jié)清楚，故事 完整完整。草原騎馬草原騎馬廟會騎馬廟會騎馬想象作文想象作文 假如我有一匹馬假如我有一匹馬確定主題可以從下面三個方面選擇主題：可以從下面三個方面選擇主題：1.1.人與動物和諧相處；人與動物和諧相處；2.2.熱愛大自然；熱愛大自然；3.3.表達自己美好愿望。表達自己美好愿望。 孩子們：孩子們： 選擇一個內容，選擇一個內容， 確定一個主題，確定一個主題，

3、 列提綱列提綱 我喜歡各種各樣的小動物：有可我喜歡各種各樣的小動物：有可愛的小貓，有忠誠的小狗，有漂亮愛的小貓，有忠誠的小狗，有漂亮的小兔子的小兔子但是我更渴望有一匹但是我更渴望有一匹駿馬，看它馳騁在一望無際的草原駿馬，看它馳騁在一望無際的草原上，奔跑在雷電交加的風雨中。上，奔跑在雷電交加的風雨中。開頭示例：開頭示例： “竹批雙耳峻，風入四蹄輕。竹批雙耳峻，風入四蹄輕?！泵慨斠髌鸲鸥Φ倪@首詩，我的眼每當吟起杜甫的這首詩，我的眼前就浮現(xiàn)出一匹俊朗矯健、縱橫前就浮現(xiàn)出一匹俊朗矯健、縱橫馳騁的駿馬來。馳騁的駿馬來。開頭示例：開頭示例： 啊！如果我真的有這樣的一匹啊！如果我真的有這樣的一匹馬，我一定會

4、好好珍惜它，不過馬，我一定會好好珍惜它，不過我現(xiàn)在應該踏踏實實，努力學習，我現(xiàn)在應該踏踏實實，努力學習，將來成為一匹能夠馳騁在任何環(huán)將來成為一匹能夠馳騁在任何環(huán)境下的境下的“駿馬駿馬”！結尾示例：結尾示例： 如今，我們的生活中已經不再如今，我們的生活中已經不再可以隨處見到馬了，但是，新世紀可以隨處見到馬了，但是，新世紀的我們，是不是應該攜龍馬精神，的我們，是不是應該攜龍馬精神，成為奔跑在陽光下的千里馬呢？成為奔跑在陽光下的千里馬呢？結尾示例：結尾示例：佳作賞析：佳作賞析：假如我有一匹馬假如我有一匹馬 我見過許許多多的馬：有英俊瀟灑的我見過許許多多的馬：有英俊瀟灑的棗紅馬，有小巧玲瓏的小瓷馬，有

5、長著棗紅馬，有小巧玲瓏的小瓷馬，有長著 翅膀的飛馬等等。我想擁有翅膀的飛馬等等。我想擁有 的卻是一匹熟知過去、預的卻是一匹熟知過去、預 知未來的千里馬。知未來的千里馬。 （開篇點題，點明自己想（開篇點題，點明自己想要的是怎么樣的馬）要的是怎么樣的馬） 它有棗紅色的毛發(fā)和翅膀，泛著油亮它有棗紅色的毛發(fā)和翅膀，泛著油亮的光澤；它的眼睛要像鷹眼一樣有靈氣；的光澤；它的眼睛要像鷹眼一樣有靈氣；身子要像老虎一樣健壯；身手要像豹子一身子要像老虎一樣健壯；身手要像豹子一樣敏捷。樣敏捷。 我保證不用鞭子抽打它，我會騎著它我保證不用鞭子抽打它，我會騎著它去觀賞長江水的湍急；華山峰的險峻；布去觀賞長江水的湍急；華

6、山峰的險峻；布達拉宮殿的壯麗；雅魯藏布大峽谷的神奇；達拉宮殿的壯麗；雅魯藏布大峽谷的神奇；錢塘江潮的壯觀；天安門城樓的美麗；長錢塘江潮的壯觀；天安門城樓的美麗；長城的雄偉。城的雄偉。 （馬的外形特點）（馬的外形特點）（騎馬游覽祖國的壯麗山河）（騎馬游覽祖國的壯麗山河） 假如我有一匹飛馬，我會騎著它在呼假如我有一匹飛馬，我會騎著它在呼倫貝爾大草原上自由馳騁，累了給它吃最倫貝爾大草原上自由馳騁，累了給它吃最鮮嫩的青草，喝最清澈的泉水；困了我們鮮嫩的青草，喝最清澈的泉水；困了我們睡在草原松軟的草甸上，數(shù)星星，看流星，睡在草原松軟的草甸上，數(shù)星星，看流星，過著人間天堂的生活。過著人間天堂的生活。 假如

7、我有一匹飛馬，我就會帶著它去假如我有一匹飛馬，我就會帶著它去幫助遭受天災的同胞們，幫他們運送工具、幫助遭受天災的同胞們，幫他們運送工具、食物、水，讓食物、水，讓他們的家園快點建起來，讓他們的家園快點建起來，讓他們的生活快點好起來。他們的生活快點好起來。（表達美好愿望）（表達美好愿望）（盡力幫助別人）（盡力幫助別人） 假如我有一匹飛馬，冬天我和它踏雪假如我有一匹飛馬，冬天我和它踏雪尋梅；夏天我和它樹陰下乘涼；夕陽西尋梅；夏天我和它樹陰下乘涼；夕陽西下，我和它在河邊嬉戲，水里有我們親下，我和它在河邊嬉戲，水里有我們親昵的倒影；晚上，我和它共同回憶，回昵的倒影；晚上，我和它共同回憶，回憶我們踏遍山川的足跡。我和馬兒說不憶我們踏遍山川的足跡。我和馬兒說不出的親近，我和它像兄弟，誰也離不開出的親近，我和它像兄弟，誰也離不開誰！誰?。ㄈ撕蛣游锖椭C相處）（人和動物和諧相處） 假如我有一匹馬，我假如我有一匹馬，我要騎上它，飛向宇宙，摘要騎上它，飛向宇宙，摘下幾顆最最明亮的星星，下幾顆最最明亮的星星，一顆送給大地，一顆送給一顆送給大地，一顆送給天空，讓世界從此安詳和天空，讓世界從此安詳和平，輝煌燦爛平，輝煌燦爛（升華情感，表達自己美（升華情感，表達自己美好的愿望）好的愿望） 寫作思路要清晰，寫作思路要清晰，先寫什么，后寫什么，先寫什么，后寫什么，安排妥當。安排