2022學年度現(xiàn)代教育技術總結現(xiàn)代教育技術.doc

1、2022學年度現(xiàn)代教育技術總結現(xiàn)代教育技術隨著我國基礎教育改革不斷深化，素質教育的全面推進，教育信息化進程的明顯加快，對學校的辦學提出了更新更高的要求。面對“新理念、新技術、新模式”，如何轉變觀念，抓住機遇，與時俱進，應對挑戰(zhàn)，成為每一個教育工作者必須認真思考和面對的問題。在新的形勢下，我校以現(xiàn)代教育思想和理論為指導，以促進教育思想、教育理念轉變，全面提升學校辦學質量為目標，以信息化設施建設為基礎，以教師培訓為抓手，以信息技術在教育、教學和管理過程中的應用為核心，努力加快學校教育信息化發(fā)展步伐。下面對我校xx-xx年現(xiàn)代教育技術工作做一個總結。一、加大投入，建設環(huán)境 實施現(xiàn)代教育技術的關鍵是要

2、擁有一批先進的現(xiàn)代化的設施設備，因此，我們面臨的首要問題是資金不足，為了解決這一矛盾，我們多次坐在一起，商討、磋商，采?。合蛏蠣幰稽c，學校省一點，班子借一點，教師出一點的資金籌措辦法，自xx年起至今，累計投入資金達60萬元，完善了學校現(xiàn)代教育技術各項設施設備，具體配置如下：擁有高亮度投影儀30臺，錄音機30臺，電視機30臺，銀幕30部，確保三機一幕進入每個教室，而且能隨時正常使用。我校校園網(wǎng)與縣教育城域網(wǎng)成功對接，同時連接了互聯(lián)網(wǎng)，為廣大師生的工作與學習提供了廣闊的空間。建有2個網(wǎng)絡機房，共配置55臺電腦。多功能教室1個，內置：電腦1臺，液晶投影機1臺，玻璃珠屏幕1個，視頻展示臺1臺，vcd1

3、臺，放像機1臺，多功能功放機1臺，音箱2個，有線話筒2只，無線話筒2個，無線話筒控制器1臺。配備了電視演播室及音像編輯室。學校加大對課件制作的投資力度，成立課件制作辦公室，由專人負責。設備有：1臺電腦，1臺激光打印機，1臺刻錄機，1臺掃描儀，1臺相機，1臺攝錄一體機及錄音話筒。xx年9月建成校園閉路電視系統(tǒng)，有3-4個頻道，具備直播功能。擁有衛(wèi)星電視接收系統(tǒng)一套，并于xx年10月接通有線電視， 每個辦公室1臺電腦并可以上網(wǎng)，校長室配一臺筆記本電腦，利用校園網(wǎng)及校園閉路系統(tǒng)和每個辦公室電腦聯(lián)網(wǎng)，實現(xiàn)網(wǎng)上管理。同時，學校還十分注重電教軟件的添置，每個學期均訂購大量的配套投影片和錄音錄像片及資庫等，

4、使各類設備的作用得到進一步發(fā)揮。二、注重培訓，提高素質 硬件設施的配置只是形式，為避免教育資的閑置而造成浪費，我們更注重現(xiàn)代教育技術的內容作用發(fā)揮，引導教師正確、有效地利用各類設施設備。加強現(xiàn)代教育技術培訓。學校充分發(fā)揮專職教師的作用，利用課余時間組織教師全員培訓。對于簡單配置：錄音機、投影儀、電視機等，采取邊培訓邊運用的方式，出現(xiàn)問題隨時指導、隨時解決。對于課件制作、高科技設備的使用，則充分利用好每天的晚辦公時間，學校領導也按時參加培訓，在自己學得知識的同時，也起到了一定的榜樣與督促作用。通過培訓，提高了教師運用現(xiàn)代教育技術的能力，目前，全校教師現(xiàn)代教育技術合格率達100%，信息技術考試合格

5、率達80% 加強管理。每一件設備與軟件都凝聚了學校領導及廣大教師的心血，因此，保護好每一件設備與軟件至關重要。為此，對于硬件設備，現(xiàn)代教育技術領導小組委托總務處與每位“用戶”簽定合同，違反者將依據(jù)規(guī)定采取相應的措施，或責令其賠償、或責令其及時修理完善?？傊芾碜龅接姓驴梢?，并且每學期對設備進行核查，檢修，對于軟件設備，借用、借閱均做好詳盡記錄，以備查考。無論是硬件的使用，還是軟件的借用，均進行的有條有理。三、主要成效 “功夫不負有心人”，經過近三年的不懈努力，長久實踐，我們在運用現(xiàn)代教育技術方面，也取得了一些成績，課件制作方面：1人參加國家級課件比賽，市級課件制作評比一等獎1人，三等獎1人，縣級課件制作比賽中一等獎3人，二等獎10人，三等獎4人。在縣級課件現(xiàn)場制作比賽中，我校共有5人參加，獲一等獎3人，二等獎2人，如今，厲莊小學已達到人人會用課件、中青年教師人人會制作課件。在職教師現(xiàn)代教育技術考試合格率達到100%，適齡教師信息技術培訓合格率達到100%，考試合格率達到80%，能運用多媒體上課的教師達80%，而且，我們自己制作了學校的網(wǎng)頁。同時，通過全鎮(zhèn)公開課這一途徑，帶動了全鎮(zhèn)各小學運用現(xiàn)代教育技術的熱潮，發(fā)揮了極大的示范作用，不僅讓廣大教師看到了運用現(xiàn)代教育技術上課的直觀性、形象性，更讓他們看到了其先進性、實驗性，也讓學生體味到了課