蘇教版六年級語文下冊總復(fù)習(xí)第三課

1、.蘇教版六年級語文下冊總復(fù)習(xí)第三課六年級語文下冊第一單元：壯麗山川3、煙臺的海1、煙臺的海，是一幅 畫，是一道 廣闊的背景，是一座壯 麗的舞臺。世世代代的煙臺人在這里上演著威武雄壯的活劇。說它是一幅畫是因為它像畫一 樣美麗多姿;說它像廣闊的背景是因為它是煙臺人物質(zhì)文 化的依托;說它像壯麗的舞臺是因為它為煙 臺人的生存,開展,創(chuàng)造,進步的 宏大的空間。這句話運用了 的修辭手法。這使我們想到了這樣一句話：人類要開發(fā)和利用海洋首先必須 ，珍惜 。2、?煙臺的海?是按照 冬、春、夏、秋 的順序?qū)懙?，之所以先寫冬天，是因?冬天煙臺的海的景象尤為獨特，是一道壯麗的風(fēng)景線。3、?煙臺的海? 本文通過描寫煙

2、臺的海獨特的景觀：冬日的凝重，春日的輕盈，夏日的浪漫，秋日的高遠，以及在大海的背景下煙臺人的勞動與生活，表達了對美妙的大自然的喜歡和對生活的熱愛的思想感情。4、書P13練習(xí)2一冬天，深褐色的海面顯得很凝níng nín 重。來自西伯利亞的寒流經(jīng)常氣勢洶洶地掠過這片海域。小山似shì sì的涌浪像千萬頭暴怒的獅子，從北邊的天際前赴后繼、鍥qiè qì而不舍地撲向堤d t岸，濺起數(shù)sh shù丈高的浪花，發(fā)出雷鳴般的轟響，有時竟把岸邊數(shù)百斤重的石

3、凳掀到十幾米遠的馬路中央。每到這巨浪拍岸的日子，許多煙臺人和外地的游客，紛紛頂著寒風(fēng)跑到岸邊，欣賞這蔚 慰為壯觀的景象 像。還有的不顧被浪花打濕衣服，站在岸邊，以那數(shù)丈高的浪花作背景拍照留戀 念，形成一道壯麗的風(fēng)景線。1、用√選擇正確的讀音或漢字。2、解釋詞語。前赴后繼：前面的沖上去了，后面的緊跟上來。形容不斷投入戰(zhàn)斗，奮勇沖殺向前。鍥而不舍：不斷地鏤刻。比喻有恒心，有毅力。3、“有時竟把岸邊數(shù)百斤重的石凳掀到十幾米遠的馬路中央。從句中“數(shù)百米重“十幾米遠你體會到_?！熬鼓阕x出了作者的_之情。4、假如把煙臺的海比作一個人，那么，春天煙臺的海就像個頑皮的孩子，夏天的海宛如_，

4、冬天煙臺的海仿佛_。5、這段話中把涌浪比作_和_。6、煙臺的海就是山東煙臺北面的 渤 海。7、讀了“小山似的涌浪“發(fā)出雷鳴般的轟響，你分別想到波濤洶涌和雷霆萬鈞這兩個成語。8、根據(jù)語境，理解“寒流一詞的意思。 來自西伯利亞的寒流經(jīng)常氣勢洶洶地掠過這片海域。 “寒流是指寒潮，冷空氣。 爺爺去世的噩耗傳來，小華的心中立即涌起一陣寒流?！昂魇侵感睦锉щy受。9、這個片段中“前赴后繼一詞充分表現(xiàn)了_ _ _，一個“掀字讓你感受到_ _ _。10、片段中作者把小山似的涌浪比作千萬頭暴怒的獅子，你還可以將小似的涌浪比作什么？請你發(fā)揮想象將以下句子寫完好。小山似的涌浪像千萬頭暴怒的獅子，像_ _ _像_

5、_ _二夏天，來自南太平洋的風(fēng)使許多南面臨海的城市感到濕漉漉的，而這股帶著潮氣的風(fēng)經(jīng)過膠東半島崇山峻嶺的阻攔，過濾，到達北面臨海的煙臺時，只剩下涼快和愜意。因此，夏日煙臺的海常常程度如鏡，宛如一個恬靜、溫順的少女。清晨，太陽像被水沖洗過的紅色氣球，飄飄悠悠地浮出水面，海面上拖著長長的倒影，每一次的海邊日出都使人如癡如醉。黃昏，平靜的海面倒映著萬家燈火，岸邊的石凳上坐滿了游人，他們腳下，是海浪與堤岸的呢喃細語。1、 用“ 劃出這段話中的比喻句。這一句把 比作 ，生動形象地寫出了夏季煙臺的海的 浪漫 的特點。2、“海浪于堤岸的呢喃細語這是把海浪、堤岸當(dāng)作人來寫的?！澳剜氄Z的意思是：形容小聲說話3、這一段作者主要抓住海風(fēng)、海水 、清晨 、黃昏 四個方面詳細描寫了夏季煙臺的海的景象，這個季節(jié)的煙臺的海給人的印象是恬靜 溫順 。4、品讀描寫日出的句子，你認為作者寫日出的目的是突出“恬靜的感覺，讓人如癡如醉。5、劃出小學(xué)語文不恰當(dāng)?shù)囊艋蜃?。氣勢兇?洶洶 程度如鏡 靜 甜 恬靜 崇山俊 峻嶺 嬉x xi戲愜qià qiè意 掠lüè n&uum