幼兒園活動方案(集錦15篇)

1、幼兒園活動方案(集錦15篇)幼兒園活動方案1一、活動名稱：秋天真美麗二、設(shè)計思路：為了增進(jìn)幼兒與父母間的親情及家長與教師之間的互動關(guān)系，為了開闊幼兒的眼界，感受秋天大自然的美，豐富幼兒的知識，我們幼兒園組織了這次親子秋游活動·經(jīng)過活動讓孩子們體驗社會實踐活動帶來的歡樂，并激發(fā)孩子們的好奇心和探索欲·三、活動地點：杭州花港觀魚四、活動時間：10月17日五、活動目標(biāo)：1、經(jīng)過秋游親子活動，增進(jìn)幼兒與父母間的親情及家長與教師之間的互動的關(guān)系·2、在活動中，讓幼兒走近大自然，感受大自然的無窮奧秘，體驗活動的樂趣·六、活動準(zhǔn)備：請每位家長帶一只照相機、每戶家庭自備

2、午餐，教師準(zhǔn)備好游戲材料·七、活動過程：1、活動前談話：教育幼兒要注意安全，拉著大人的手走·要愛護花草樹木，講衛(wèi)生、有禮貌·要求家長能照顧好自我的孩子，一切聽從指揮，遵守活動規(guī)則·鼓勵幼兒能去大膽地發(fā)現(xiàn)、大膽地提問·2、清點人數(shù)，安排座位，組織車內(nèi)活動：形式有唱歌、念兒歌、講故事等·3、教師和家長、小朋友一齊參觀花港觀魚，感受秋天大自然的美·4、教師組織一個親子游戲“兩人三足走”，發(fā)展幼兒走的動作，增進(jìn)幼兒與父母間的親情和默契感·5、攝影活動：請每位家長與幼兒一齊拍攝秋天的美景，看誰拍得最美·6、分享美食

3、·鼓勵幼兒大方地與同伴交換食物，培養(yǎng)幼兒大膽、友好、個性活潑等良好品質(zhì)·7、秋游親子活動結(jié)束，團體乘車回幼兒園·幼兒園活動方案27：308：15來園接待1、熱情接待幼兒，指導(dǎo)幼兒進(jìn)班先洗手。2、鼓勵幼兒自己結(jié)伴游戲。8：209：50運動與生活活動區(qū)域名稱：三號場地觀察與指導(dǎo)要點：分散活動：鼓勵幼兒愉快地活動，會在老師提醒下休息。集體游戲：小動物快躲好游戲目標(biāo)：1、聽信號走和跑。2、喜歡和老師小朋友一起游戲。游戲材料：大喇叭一個游戲玩法：幼兒扮演小貓、小狗等小動物，老師扮演媽媽，()小動物和媽媽捉迷藏。媽媽說：“我的寶寶快躲好，”大家躲起來，媽媽一個一個找，找到的小

4、動物跟著媽媽，媽媽說：“沒找到的寶寶呢？”其余幼兒跑到媽媽這里。點心自由活動觀察與指導(dǎo)：幼兒學(xué)著自己取用點心，提醒幼兒吃完后自己放好杯碟擦嘴。9：5010：10幼兒學(xué)習(xí)活動活動目標(biāo)：1、喜歡聽辨周圍的各種聲音，2、愿意說說這些聲音?；顒訙?zhǔn)備：發(fā)出聲響的各種玩具、用具、樂器等各種聲音片斷（按門鈴、鬧鐘響、電話鈴、汽車?yán)龋┡c聲音相對應(yīng)的畫面活動過程：一、導(dǎo)入活動今天老師請來了一位小客人，我們閉上眼睛猜猜他是誰？你怎么知道的？（出示玩具小狗，學(xué)學(xué)狗叫）小狗見面汪汪汪。我們不用眼睛看，用耳朵聽也可以知道他是小狗，我們的耳朵本領(lǐng)大不大？你們的小耳朵還聽到過哪些聲音？（模仿一些常見的聲音）二、找聲音老師

5、準(zhǔn)備了那么多好玩的東西，你們想不想玩？一邊玩一邊聽聽它會發(fā)出什么聲音。你剛才玩了什么？發(fā)出什么聲音？小結(jié)：原來我們身邊有那么多好聽的聲音。三、辨聲音老師這里也有很多有趣的聲音，我們一起來聽好不好？一邊聽一邊猜猜這些聲音告訴我們什么？（放錄音：門鈴、鬧鐘、電話、汽車）這是什么聲音？（引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)聲音與日常生活的關(guān)系）小結(jié)：這里的每種聲音都能告訴我們一些事情。四、延伸小耳朵的本領(lǐng)真大！能聽出很多的聲音，老師還為大家準(zhǔn)備了一些東西，大家游戲的時候可以再去玩玩，再去聽聽他們的聲音。10：1011：05角色游戲活動內(nèi)容：娃娃家、理發(fā)店、小超市、娃娃餐廳、加油站、快樂工地重點觀察：1、觀察娃娃餐廳的廚師是

6、否會根據(jù)套餐配菜做菜。2、鼓勵幼兒學(xué)說禮貌用語。11:1012：00生活活動：觀察與指導(dǎo)要點：1、觀察幼兒洗手時是否會卷起衣袖。2、指導(dǎo)幼兒飯菜交替著吃完自己的午餐。幼兒園活動方案3活動目標(biāo)：1、了解重陽節(jié)的由來，知道重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。2、養(yǎng)成尊敬老人、關(guān)愛老人的情感。3、嘗試用自己的方式表達(dá)對老人的關(guān)心和節(jié)日祝福?；顒訙?zhǔn)備：畫紙、彩筆、油畫棒、半成品材料、橡皮泥等?；顒舆^程：一、引導(dǎo)幼兒了解重陽節(jié)的來歷。1、教師介紹重陽節(jié)的來歷及傳說。2、引導(dǎo)幼兒了解重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。3、教師講述現(xiàn)在人們的慶祝方式，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步體會重陽節(jié)的意義。二、請幼兒欣賞兒歌重陽節(jié)。1、跟讀兒歌，說說兒歌中講述了重陽

7、節(jié)的哪些習(xí)俗。2、引導(dǎo)幼兒欣賞茱萸、重陽糕及菊花的畫面，加深幼兒對重陽節(jié)習(xí)俗的認(rèn)識。3、引導(dǎo)幼兒觀察畫面，思考問題。重陽節(jié)又被稱為什么節(jié)日？小朋友們是怎樣味老人慶祝節(jié)日的？你是怎么給老人慶祝節(jié)日的呢？在日常生活中你為老人做過哪些事情？為什么要這樣做？4、鼓勵幼兒大膽說出自己對待老人的態(tài)度，為老人做過的事情，教師根據(jù)幼兒的發(fā)言引導(dǎo)幼兒懂得尊敬和關(guān)心老人。三、鼓勵幼兒用自己的方式表達(dá)對老人的關(guān)心和節(jié)日祝福。1、出示繪畫及制作材料，請幼兒自主選擇，動手為老人制作節(jié)日禮物，如賀卡等，教師巡視指導(dǎo)。2、請幼兒展示自己的禮物，并進(jìn)行介紹，表明自己對老人的心意?；顒友由欤?、帶幼兒參觀敬老院，為敬老院的老人

8、送溫暖，引導(dǎo)幼兒們真正感受重陽節(jié)的深刻含義。2、鼓勵幼兒回家后為老人做力所能及的事情，如捶背、拿東西、表演節(jié)目等。并請幼兒與同伴進(jìn)行交流、分享。幼兒園活動方案4活動時間：10月22日上午8：3010：30活動地點：活動參與者：中班組全體教師和實習(xí)教師、中班全體幼兒及家長·活動目標(biāo)：1、經(jīng)過秋游活動，讓幼兒充分感受團體外出時的興奮和喜悅·2、尋找和觀察秋天的美景，感受大自然中各種植物的變化·3、明白要跟著教師和同伴，不能擅自離開團體·4、鍛煉幼兒堅持到底的意志，吃苦耐勞的精神·活動準(zhǔn)備：與家長聯(lián)系，幫忙幼兒準(zhǔn)備一些零食·并對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生

9、教育，不亂扔垃圾，應(yīng)扔到垃圾袋·幼兒園準(zhǔn)備好小禮物，每位幼兒一份禮物·活動過程：一、結(jié)合圖片談?wù)撟晕业募亦l(xiāng)談話：1、我們的家鄉(xiāng)有什么有名的地方？2、我們的家鄉(xiāng)有哪些好玩的地方？二、交代游玩的地點及安全要求三、組織幼兒進(jìn)行秋游活動登長城比賽1、8：00全體人員集中xx下·2、集中幼兒和家長團體合影留念·3、比賽開始，比賽路程：從xx到xx·提醒孩子和家長安全第一，比賽第二，做到自我保護好自我，一切安全第一·4、在終點站集中，分發(fā)獎品，并休息，讓幼兒享受自我?guī)淼拿朗?，并留?#183;提醒不亂扔垃圾，應(yīng)扔到垃圾袋·5、游覽老人

10、公園，感受秋天的美，下長城，活動結(jié)束·注意事項：1、對幼兒進(jìn)行安全教育，提醒幼兒在活動地點不擁擠，不亂跑，不離開教師和家長制定的活動范圍·2、攜帶急救用品，以防幼兒突發(fā)事件·3、家長幼兒鞋子的大小要合腳的運動鞋·4、幼兒穿秋裝園服，白色短袖穿里面·5、自帶適量的零食和飲料，杜絕浪費；并注意公共場所的衛(wèi)生工作·6、家長請帶好自我身份證（xx戶口身份證）·幼兒園活動方案5活動目標(biāo)1.用線條小人的繪畫表現(xiàn)勞動者的勞動狀態(tài)。2.增進(jìn)對勞動樂趣的感受，培養(yǎng)愛勞動的習(xí)慣?；顒訙?zhǔn)備經(jīng)驗準(zhǔn)備：孩子用線條小人做過游戲，對線條小人有一定理解。孩

11、子有過勞動體驗。材料準(zhǔn)備：孩子勞動時的照片、關(guān)節(jié)小人、白板、白板筆?；顒又仉y點重點：用線條小人表現(xiàn)勞動中的勞動者。難點：將孩子勞動時的照片轉(zhuǎn)變成為線條小人畫。活動過程1.游戲：“我是小木偶”。教師出示關(guān)節(jié)小人，孩子聽教師口令，模仿關(guān)節(jié)小人進(jìn)行動作游戲，比如轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭、伸伸胳膊、擺擺手，要求孩子邊做動作邊說出頭部、身體的位置變化。2.出示孩子勞動時的照片。(1)師：照片中的小朋友在做什么?他是怎么做的呢?(請孩子模仿并且說出自己身體部位的位置變化)(2)師：照片中的小朋友的動作有什么特征?剛才“我是小木偶”的游戲中，也做過這個動作，請回憶一下，你當(dāng)時的身體部位發(fā)生了哪些變化?2.示范部分動作的繪制。

12、(1)教師在白板上用白板筆繪制線條小人，表現(xiàn)照片中勞動著的孩子形象。(2)請兩個孩子配合，一個做動作，一個在白板上繪制出線條小人。4.孩子繪畫。(1)引導(dǎo)孩子說說自己想畫哪些勞動者，可以是身邊的人，也可以是自己。(2)指導(dǎo)孩子畫勞動中的線條小人。5.分享交流。繪畫完成后，請孩子逐一向小朋友們介紹自己畫的線條小人，說說它在進(jìn)行什么勞動。幼兒園活動方案6一、游戲：奔向20xx-火炬?zhèn)鬟f賽游戲目標(biāo)：1、發(fā)展幼兒的動作協(xié)調(diào)性和靈敏度。2、在地圖上快速指認(rèn)首都北京。游戲材料：火炬、平衡木、山洞、跨欄器械、小紅旗游戲玩法：幼兒手拿"火炬"，依次越過平衡木，跨過欄，鉆過山洞，在地圖上找到

13、首都北京插上五星紅旗，最先完成的幼兒為嬴者。二、游戲：拼五環(huán)游戲目標(biāo)：1、練習(xí)迅速套圈2、培養(yǎng)合作與競爭意識游戲材料：五環(huán)游戲玩法：五人一組，每組五個不同顏色的呼啦圈，分別放在第一幼兒旁邊，口令后，第一幼兒手拿起一個圈，從頭套下，跳出后，第二個馬上接上，最后一個幼兒放到指定位子，依次進(jìn)行，最后拼成五環(huán)，速度快者為勝！三、游戲：海底探寶游戲目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的平衡能力。游戲材料：高蹺各種玩具游戲玩法：幼兒踩高蹺邊走邊拾各種"貝殼"，時間為半分鐘。半分鐘內(nèi)采10個以上為滿分，依次類推。雙腳不能離開高蹺，中途掉下不記分。四、游戲：無敵梅花樁游戲目標(biāo)：發(fā)展幼兒的平衡能力。游戲材料：四個

14、旺仔牛奶罐制作的梅花樁十個游戲玩法：十人一組，單腳站在梅花樁上，計時15秒，在規(guī)定時間內(nèi)單腳或雙腳沒有落地的得分，反之不得分。五、游戲：快樂一家人游戲規(guī)則：爸爸媽媽雙手交叉，孩子坐在上面，中轉(zhuǎn)處放下孩子，孩子投球，爸爸媽媽共同拿桶子接球，投中1個后，爸爸媽媽手拿木棒，孩子雙手吊在木棒上返回，以先返回到起跑線者為勝。六、游戲：我喂媽媽（爸爸）吃豆豆游戲規(guī)則：聽到口令后，孩子拿筷子從盤子里夾起豆豆喂到媽媽嘴里，時間5分鐘，以數(shù)量多者為勝。七、游戲：長凳游戲游戲規(guī)則：放輕音樂游戲開始。聽到命令兩組隊員分別迅速的爬過"地道"從長凳下爬過。鉆過雙層"地道"將長凳兩

15、個兩個疊起來，再從凳子之間隙中爬過。爬過"暗道"-然后將長凳并攏，從長凳下爬過后站到凳子上。然后開"火車"。教師將長凳橫向間隔0.5米左右擺成一排，幼兒要肩搭肩從長凳上迂回走過過"橋"游戲讓幼兒自我選擇從縱向放置的一個長凳、兩個并排的長凳、兩個并排但左右分開的長凳上可以使用各種不同的方法走過"橋"。然后從一旁的塑料弧形積木拼成的"彎曲橋"上走回來。游戲結(jié)束。勝利的一組得到相應(yīng)的獎品。沒有勝利的一組進(jìn)行節(jié)目表演。八、游戲：喊數(shù)抱團游戲規(guī)則：喊數(shù)抱團其實很簡單，當(dāng)老師說到某一個數(shù)字寶寶的時候例如3，

16、你就找到最近的一個小朋友抱在一起，依次類推。在圓圈的線上找到一個自己的位置，一起圍著圓圈走，當(dāng)聽到鼓聲響起的時侯，抱起來組成團最后經(jīng)過數(shù)數(shù)檢驗其正確。鼓聲停止，找不到隊伍的孩子，進(jìn)行節(jié)目表演。九、游戲：猜燈謎游戲規(guī)則：教室四周掛著燈籠，燈籠下面有燈謎，幼兒在家長的陪同下猜出謎底。猜出后請小朋友告訴教師相應(yīng)題號的謎底如：第5題的謎底是猜對后教師會在游園表上相應(yīng)的地方貼上小貼片以作獎勵。游戲玩法：十人一組，單腳站在梅花樁上，計時15秒，在規(guī)定時間內(nèi)單腳或雙腳沒有落地的得分，反之不得分。十、游戲：拾方塊游戲準(zhǔn)備：自己準(zhǔn)備方塊（石子）5塊。游戲規(guī)則：每次只能拾一塊，拾起后握在手里繼續(xù)拾。游戲玩法：首先

17、有家長將方塊撒在地上，將一小沙袋拋起，同時迅速將方塊拾起，然后再拋沙袋拾起第二塊，直至拾完第五塊為止，然后把五塊方塊交給孩子再跑到終點放入圈內(nèi)，最先放入圈內(nèi)的為勝。幼兒園活動方案7活動主題：大自然尋寶活動對象：新城區(qū)幼兒園大班活動時間：30分鐘(戶外活動20分鐘)活動地點：幼兒園草地活動目的：讓幼兒了解世界地球日的有關(guān)知識，并懂得保護地球的重要性，讓保護環(huán)境成為幼兒的一種自覺行動。材料：大自然尋寶卡;舊信封、紙袋規(guī)則：小組成員一起活動;不得采摘或傷害動植物;遵守時間。材料：自然尋寶卡、草地尋寶地圖若干份活動過程：講述生物與非生物，討論非生物的重要性。幼兒分為2人或3人一組。分給每組幼兒9張尋寶

18、卡、一張活動頁、一個舊信封及尋寶地圖。把幼兒帶到草地，給他們1520分鐘時間去尋找、收集卡上的東西，放入袋中幼兒園地球日活動方案活動方案。每位幼兒記下找到這些東西的地點。1520分鐘后，集合幼兒，回到教室。各組向大家展示他們找到的東西，并講出它對自然環(huán)境的重要性。大家一起討論自然界中各種事物之間的聯(lián)系及各自獨特的作用。總結(jié)：地球只有一個，若我們不珍惜它的話，它會報復(fù)我們的。每組展示完畢，讓他們將這些東西再次放回原地。幼兒園活動方案8活動目標(biāo)1、使幼兒人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力，從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實施。2、通過親子迎新年活動增進(jìn)家

19、園的聯(lián)系，促進(jìn)家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。3、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅?；顒訙?zhǔn)備1、布置游園場地及環(huán)境，劃分好游戲區(qū)域。2、游戲負(fù)責(zé)人制作好游戲的名稱、規(guī)則、位置、示意圖張等。3、各個游戲準(zhǔn)備游戲所需道具、材料、印章、警戒線等。4、準(zhǔn)備游戲獎品和小紀(jì)念品若干。5、擬定家長邀請函、游戲卡?；顒舆^程1、8：309：00所有幼兒統(tǒng)一穿園服，家長憑接送卡入園內(nèi)，新年老人發(fā)糖果，到孩子所在班級簽到、領(lǐng)游戲卡，班主任對孩子進(jìn)行節(jié)日教育，向幼兒和家長介紹本次幼兒園活動具體安排和游戲玩法等。2、9：009：20敲鑼打鼓“放鞭炮”，幼兒到大操場集合，園長致新年賀詞。3、9：30

20、11：30家長帶孩子參加豐富多彩的迎新游園幼兒園活動。家長可帶幼兒持游戲卡隨意參加各項游園幼兒園活動,并由組織游戲的教師蓋獎?wù)?，不得重?fù)玩一個游戲，然后憑游戲卡到領(lǐng)獎處，獲得1-4個獎?wù)聻槿泉?不限額)，5-7個獎?wù)聻槎泉?不限額)，獲得8-10個獎?wù)聻橐坏泉?不限額)，獲得11個以上獎?wù)聻樘氐泉?限額10名)。游園項目：1、大嘴娃娃游戲規(guī)則：幼兒站在一定距離外(學(xué)前班、大班2.5米，中班2米，小班1.5米)投擲沙包到娃娃大嘴中，每位幼兒可投三次，投中一次即獲獎?wù)隆?、小貓釣魚游戲規(guī)則：幼兒在規(guī)定時間內(nèi)(半分鐘)釣到所需魚的數(shù)量。學(xué)前班、大班釣3條魚獲獎?wù)?中班釣2條獲獎?wù)?小班釣1條獲獎

21、章。3、蓋瓶蓋游戲規(guī)則：幼兒在規(guī)定時間內(nèi)(半分鐘)給各類瓶子尋找蓋子并蓋好，完全配對的算分，不相配不算分。學(xué)前班、大班：蓋10個獲獎?wù)?中班：蓋7個獲獎?wù)?小班：蓋5個獲獎?wù)隆?、快樂圈圈圈游戲規(guī)則：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。幼兒站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方(可根據(jù)幼兒年齡定距離)，向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當(dāng))。每位幼兒可扔三次，扔中一次即獲獎?wù)隆?、足球射門游戲規(guī)則：幼兒站在離球門一米遠(yuǎn)的地方將足球射入球門中(可根據(jù)幼兒年齡定距離)。每位幼兒可射三次，射入球門內(nèi)一次即獲獎?wù)隆?、壘壘樂游戲規(guī)則：家長和孩子在一分鐘以內(nèi)共同把20只麻將牌壘高，壘高的機會只有一次，

22、中途倒塌，游戲就結(jié)束，最終四組家庭中壘得的兩組獲得獎?wù)隆?、猜猜猜游戲規(guī)則：數(shù)字小10個，幼兒抽其中1個，然后翻出與自己手中相同數(shù)字的大，每個幼兒有三次機會，翻中即獲得獎?wù)隆?、螃蟹夾球游戲規(guī)則：四組家長與孩子面對面，雙手拿竹竿，運球穿過障礙物，先到終點的前兩名獲得獎?wù)隆?、你追我趕游戲規(guī)則：四家庭為一組，四組同時進(jìn)行比賽。幼兒坐在推車?yán)铮议L推車?yán)@過障礙物，先到達(dá)終點的前兩名獲得獎?wù)?。幼兒園活動方案9【活動目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)按歌詞內(nèi)容做相應(yīng)動作，一句一句地唱歌。2、能用常見的水果名稱替換原歌詞?！净顒訙?zhǔn)備】蘋果歌音樂磁帶、熊伯伯圖片、蘋果樹、PPT圖片?！净顒舆^程】一、通過情景導(dǎo)入，幫助幼兒理解

23、歌詞。1、情境講述，導(dǎo)入活動。師：小朋友們，秋天到了，熊伯伯果園里的果子成熟了，我一起到熊伯伯的果園參觀一下吧。2、參觀果園，觀察蘋果樹并說說自己的發(fā)現(xiàn)。師：咦，果園有什么？（蘋果樹）蘋果樹上結(jié)滿了什么？蘋果是什么顏色的呢？（樹上有許多紅蘋果）師：蘋果長在樹上，我們要怎樣才能吃到蘋果呢？（一個一個摘下來）師：小朋友吃過蘋果嗎？蘋果的味道怎樣？你們喜歡吃蘋果嗎，多吃蘋果會對我們的身體有什么幫助呢？教師小結(jié)：蘋果吃起來甜甜的，而且它非常有營養(yǎng)，多吃蘋果，我們的身體就很健康，不容易生病。二、學(xué)習(xí)新歌。1、觀看圖譜。教師：老師把剛才怎樣摘蘋果、吃蘋果的經(jīng)過都畫了下來，我們來看一看。 -出示圖譜，教師帶

24、幼兒認(rèn)識圖譜。2、學(xué)習(xí)歌詞。師：老師把它編成了一首兒歌，我來念一念。（按歌曲節(jié)奏朗誦歌詞）好聽嗎？我們一起學(xué)一學(xué)。-幼兒跟老師按歌曲節(jié)奏朗誦歌詞。3、學(xué)唱新歌。師：小朋友念得真好聽。老師還能把它唱出來呢，你們想聽嗎？（教師邊做動作邊范唱）-我們一起唱唱吧。（教師和幼兒學(xué)唱歌曲）三、嘗試用吃過的水果替換原歌詞，創(chuàng)編歌曲。1、出示梨子、桃子等水果的黑板畫，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編歌曲。教師：果園里還有許多蘋果的好朋友也來了，你們看看有誰？（出示梨子、桃子等水果）剛剛你們唱得太好聽了，可是沒唱我，我們都等不及了。說說看，想唱誰？這個是什么顏色？它長在什么地方？我們應(yīng)該怎么唱？2、學(xué)習(xí)歌詞，把水果替換進(jìn)去，和幼兒

25、說一說。3、嘗試把創(chuàng)編的歌曲唱出來。四、游戲"摘果子"。師：今天小朋友真棒，我們唱了蘋果歌，還編了梨子歌、桃子歌?，F(xiàn)在我們幫熊伯伯把這些果子都摘回家吧?。▊€別幼兒摘果子其他幼兒唱歌曲。）五、結(jié)束活動。寶寶們，我們幫熊伯伯把果子運回去吃水果嘍！開上小火車車，我們回去嘍！幼兒園活動方案10活動目標(biāo)1、了解自我介紹的基本內(nèi)容，愿意大膽地向大家介紹自己。2、增進(jìn)對自我的認(rèn)識，體驗相互交流的樂趣。3、發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。5、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來?；顒訙?zhǔn)備1、大圖卡一份，小圖卡每人一份（附后），小話筒一個。2、會唱歌曲認(rèn)識你

26、呀真高興。活動過程一、師生相互介紹姓名1、師：小朋友們好，今天和你們一起學(xué)本領(lǐng)很高興，你們想認(rèn)識我嗎？互不認(rèn)識又想認(rèn)識的時候可以先作自我介紹。2、師：我也很想認(rèn)識你們，誰來介紹一下自己二、了解自我介紹的基本內(nèi)容1、師：你們還想了解關(guān)于我的哪些信息？2、師：你們問了這么多問題，下面教師就來進(jìn)行詳細(xì)的自我介紹吧?？墒?，自我介紹時有些信息可以告訴你們，而有些信息老師不方便告訴你們噢！請你們仔細(xì)聽，我介紹了哪些內(nèi)容？（老師介紹：我的名字叫我的家住在我喜歡我的好朋友是）3、師：剛才老師介紹了哪些內(nèi)容，根據(jù)幼兒回答，出示圖卡。4、師：老師也想和你們做好朋友，更多了解你們，誰愿意像老師一樣介紹自己。5、提問

27、：他介紹了哪些方面？對照圖卡，不完整的地方引導(dǎo)幼兒補充。三、找個好朋友介紹自己1、每個幼兒拿著小卡片，先把自己的介紹記下來，然后對照著卡片內(nèi)容和好朋友相互介紹自己。2、請個別幼兒上臺來介紹自己，幼兒集體鼓掌。3、師：客人老師也想認(rèn)識你們，找個客人老師介紹一下自己。4、師：什么時候需要介紹自己呢？還可以介紹哪些方面？四、結(jié)束活動師：今天老師通過你們的自我介紹認(rèn)識了你們，認(rèn)識了許多新朋友，我真高興。我們一起來跳個舞吧！幼兒園活動方案11活動名稱：生日禮物設(shè)計意圖：開學(xué)初，一方面孩子之間都不了解，另一方面孩子們對我們上海的明星劉翔也都很是關(guān)注，在加上國慶節(jié)也很快就要到來了，所以我們同時進(jìn)行兩個主題“

28、我自己”和“了不起的中國人”。最近兩周，有三個孩子陸續(xù)的過生日，孩子們一起分享生日蛋糕，游戲和羨慕著伙伴的生日禮物，于是很順利的開展了“我的生日在幾月”、“我收到過的生日禮物調(diào)查”等活動，加深了幼兒之間的了解和融洽。目標(biāo)：1.理解生日禮物所包含的深深的祝福和濃濃的情感。2.愿意祝福我們的祖國，萌發(fā)為國家強大而努力的意識。準(zhǔn)備：劉翔圖片、劉翔百米過程：一.說自己收到的禮物，體會爸爸媽媽對自己的祝福1.你們喜歡過生日嗎?2.你們都收到過哪些生日禮物呢?3.為什么要送給你這個禮物(從心情、本領(lǐng)、健康等方面小結(jié))二.分析劉翔送給祖國媽媽的特殊的禮物，激發(fā)幼兒的愛國之情。1.原來生日禮物表達(dá)了自己對別人

29、的深深的祝福和濃濃的情感，再過幾天就要到十月一日了，那是我們偉大祖國中國的生日，你們想不想送給祖國媽媽一份生日禮物呢?2.全中國的人都想送給祖國媽媽一份生日禮物，人們都在認(rèn)真的準(zhǔn)備著。這是誰呢?(出示劉翔圖片，讓幼兒猜猜)3.你怎么知道這是劉翔呢?4.他會送給祖國媽媽什么禮物呢?(播放錄象)5.祖國媽媽會高興嗎?為什么?三.想象自己送給祖國媽媽的禮物，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的熱情1.如果你現(xiàn)在也像劉翔哥哥一樣大了，你想送給祖國媽媽什么禮物呢?2.要想真的有這些生日禮物，我們現(xiàn)在要怎么做呢?幼兒園活動方案12在文化部全國文化信息資源建設(shè)管理中心、湖南省文化廳、湖南省教育廳“傳承經(jīng)典、共享文化”活動中，我校

30、由市區(qū)教育局考查推薦成為湖南省六所試點學(xué)校之株洲市唯一“戲曲文化進(jìn)校園”試點學(xué)校。學(xué)校長期堅持以常訓(xùn)班和體藝2+1活動為平臺，培養(yǎng)學(xué)生體藝素能;以書香校園建設(shè)為推手，引領(lǐng)學(xué)生誦讀中華文化經(jīng)典，感受中華文化的博大精深;以育德藝雙馨學(xué)子為培養(yǎng)目標(biāo)，面向全體發(fā)展學(xué)生潛能，為學(xué)校實施“戲曲文化進(jìn)校園”積淀了厚實的基礎(chǔ)。學(xué)校將以此為契機，大力弘揚傳統(tǒng)文化藝術(shù)，推動民族經(jīng)典文化傳承，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)空間，打造校園文化教育特色，讓傳統(tǒng)文化經(jīng)典在我校發(fā)揚光大?，F(xiàn)結(jié)合學(xué)校實際，制定“戲曲文化進(jìn)校園”活動實施方案。一、指導(dǎo)思想以湖南省教育廳“傳承經(jīng)典、共享文化”文件精神為指導(dǎo)思想，全面貫徹湖南省“電子閱覽室暨傳統(tǒng)

31、文化進(jìn)校園”文件精神，以“弘揚民族文化，傳承文化經(jīng)典”為主題，大力開展“戲曲文化進(jìn)校園”活動。讓學(xué)生受到傳統(tǒng)經(jīng)典戲曲文化熏陶，激發(fā)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的喜愛，從而實現(xiàn)中華傳統(tǒng)戲曲文化的全面推廣和普及。二、實施原則1、教育性原則。堅持育人宗旨，遵循教育規(guī)律、技能形成規(guī)律和不同年齡段學(xué)生身心發(fā)展特點，將教學(xué)內(nèi)容化繁為簡、由易而難，循序漸進(jìn)地培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。寓教于樂，寓教于學(xué)，寓教于練，引領(lǐng)學(xué)生接受優(yōu)秀民族文化熏陶、培養(yǎng)，營造“向真、向善、向美、向上”的校園文化。2、學(xué)習(xí)與欣賞相結(jié)合的原則。堅持以學(xué)生興趣為動力，注重教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式的多樣化，將戲劇曲藝學(xué)習(xí)和經(jīng)典名段欣賞結(jié)合起來，在審美愉悅的藝術(shù)實踐

32、過程中逐步引導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生的興趣與愛好。3、普及與提高相結(jié)合原則。在普及戲劇曲藝知識的基礎(chǔ)上，加強特長學(xué)生和有濃厚興趣學(xué)生的培養(yǎng)和訓(xùn)練，努力提高學(xué)生戲劇曲藝表演水平。4、校內(nèi)與校外相結(jié)合原則。戲劇曲藝的知識普及要以校內(nèi)課堂教學(xué)為主陣地，特長學(xué)生的培養(yǎng)和訓(xùn)練，實施“校團(劇團、協(xié)會)掛鉤”、“校際聯(lián)合”等模式，通過學(xué)生課外活動、興趣小組活動、專題講座、示范觀摩等多種形式，有效地推進(jìn)戲劇曲藝藝術(shù)教學(xué)和欣賞活動。三、目標(biāo)任務(wù)目標(biāo)：感受經(jīng)典戲曲魅力、學(xué)唱中華經(jīng)典戲曲主要任務(wù)：1、戲曲文化學(xué)習(xí)課程化。開設(shè)戲曲學(xué)習(xí)課程，將戲曲文化融入學(xué)校藝術(shù)課堂教學(xué)中，戲曲文化作為學(xué)校藝術(shù)教育課程資源;2、戲曲文化學(xué)習(xí)普及

33、化。營建校園戲曲學(xué)習(xí)氛圍，通過多種途徑進(jìn)行校園戲曲文化知識推廣和宣傳，讓戲曲文化深入師生心中;3、戲曲文化學(xué)習(xí)常態(tài)化：戲曲文化推廣與學(xué)校日常教學(xué)活動相結(jié)合，融入學(xué)生校園生活中;4、戲曲文化學(xué)習(xí)特色化：將“戲曲文化進(jìn)校園”活動與學(xué)校文化建設(shè)相結(jié)合，成為推進(jìn)校園文化建設(shè)、打造辦學(xué)品牌的特色。四、活動對象和要求全體教師及36年級學(xué)生。1、我?！皯蚯幕M(jìn)校園”活動的對象都要學(xué)習(xí)中國戲曲經(jīng)典中的相關(guān)戲曲文化基本知識，了解我國戲曲種類。爭取人人都能傳唱13首經(jīng)典戲曲。2、學(xué)校制定有效的實施管理辦法，保證活動的推進(jìn)。學(xué)校教師和行政要帶頭融入活動，在活動中充分發(fā)揮表率作用。3、廣大教師都要參與到戲曲文化的推

34、動工作中來，學(xué)校組織力量對各班主任及各科任老師進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)戲曲基本知識，學(xué)唱中華經(jīng)典戲曲，有效保證活動的全面推廣。4、緊緊圍繞全面實施素質(zhì)教育的要求，把戲曲文化傳承和學(xué)習(xí)作為學(xué)校教育教學(xué)中的一項重要任務(wù)，形成科學(xué)、系統(tǒng)的學(xué)校戲曲文化課程體系，建立激勵評價標(biāo)準(zhǔn)，讓戲曲文化成為學(xué)校素質(zhì)教育特色。5、要結(jié)合小學(xué)生特點，通過環(huán)境的渲染、課堂的教學(xué)以及開展形式不一的活動，生動、活潑、切實有效地對學(xué)生進(jìn)行戲曲文化教育，使學(xué)生學(xué)習(xí)中華戲曲文化的知識、感受戲曲藝術(shù)的魅力，從而激發(fā)學(xué)生對戲曲文化的興趣。五、主要措施(一)提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)。開展“戲劇曲藝進(jìn)校園”活動，是傳承民族文化、弘揚民族精神，建設(shè)中華

35、民族共有精神家園的迫切需要，也是豐富校園文化生活、提高青少年藝術(shù)修養(yǎng)的有效載體，是探索課程改革和實施素質(zhì)教育的有益嘗試。為此，學(xué)校成立“戲劇曲藝進(jìn)校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，加強活動的指導(dǎo)，并由唐勝紅副校長專門負(fù)責(zé)。學(xué)校提供經(jīng)費支持，為此項活動創(chuàng)設(shè)必備的條件。(二)大力宣傳，營造氛圍。高度重視輿論宣傳工作，充分利用新聞媒體、校園廣播、網(wǎng)絡(luò)、黑板報、櫥窗及晨會、班會、家長會等形式，大力宣傳戲劇曲藝藝術(shù)，讓全體教師、學(xué)生及家長充分認(rèn)識開展這項活動的重要意義，形成全社會關(guān)心支持“戲劇曲藝進(jìn)校園”活動的良好氛圍。以學(xué)校藝術(shù)教育活動為載體，廣泛宣傳實施成果，鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)戲劇曲藝藝術(shù)和有關(guān)知識，提高演藝水平。(三

36、)結(jié)合實際，特色立校。根據(jù)本校教師和學(xué)生的實際，考察、結(jié)合、利用好當(dāng)?shù)氐膽騽∏囐Y源，根據(jù)不同年級、不同年齡、個人愛好與擅長，以教學(xué)班為單位進(jìn)行學(xué)習(xí)。利用音樂課、大課間、活動課等時間進(jìn)行學(xué)練，積極引導(dǎo)學(xué)生收看中央綜藝和戲劇頻道。尋求上級有關(guān)部門支持，構(gòu)建大一統(tǒng)的戲劇曲藝特色及培訓(xùn)、普及模式。(四)加強指導(dǎo)，促進(jìn)特色創(chuàng)建。學(xué)校將組織專門人員，定期不定期對各班級活動開展情況進(jìn)行督查與指導(dǎo)，同時，學(xué)校聘請約翰藝術(shù)團國家二級演奏員李斌為校外輔導(dǎo)員，并計劃組織一次成果展示活動，同時把“戲劇曲藝進(jìn)校園”活動列入學(xué)校文化特色創(chuàng)建，為促進(jìn)藝術(shù)特色學(xué)校的創(chuàng)建和地方戲劇曲藝藝術(shù)的振興而做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。五、實施步驟

37、現(xiàn)將學(xué)?！皯蚯幕M(jìn)校園”(20xx年10月20xx年12月)活動做如下安排：共分三個階段：1、宣傳發(fā)動階段：20xx年10月11月。根據(jù)湖南省“戲曲文化進(jìn)校園”工程實施方案精神，成立學(xué)?！皯蚯幕M(jìn)校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真制定實施方案，結(jié)合日常工作，重點做好宣傳發(fā)動、氛圍營建和培訓(xùn)等工作。2、師資培訓(xùn)階段(11月份)：根據(jù)實施方案，采取分批、分級的培訓(xùn)方式，選取有特長的教師積極參加戲劇曲藝知識培訓(xùn)班，提高音樂教師和指導(dǎo)教師的戲劇曲藝素養(yǎng)，掌握戲劇曲藝的基本理論和教學(xué)方法，奠定師資基礎(chǔ)。3、組織實施階段(11月次年7月)：學(xué)校組織開展戲劇曲藝專業(yè)指導(dǎo)與教師教學(xué)相結(jié)合的教育教學(xué)實踐活動。4、階段

38、成果展示階段：20xx年7月9月。根據(jù)本方案確定的目標(biāo)、任務(wù)和要求，對學(xué)?！皯蚯幕M(jìn)校園”階段工作進(jìn)行展示。幼兒園活動方案13活動目標(biāo)：1學(xué)習(xí)看圖示折小船，掌握正確地沿中線對折的方法。2能夠用繪畫的方式表達(dá)自己的心愿，并能大膽、清楚地表達(dá)自己的心愿。3培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手操作能力。4愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。5在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來?；顒訙?zhǔn)備：有關(guān)折小船步驟的課件，人手一張正方形紙和筆?；顒舆^程：一、提出問題，激發(fā)幼兒興趣1。小朋友，知道什么叫心愿嗎？你們有什么心愿嗎？2。我們的心愿可以是給自己的，也可以是給別人的。老師也有一個心愿，小朋友們想知道是什么嗎？過渡：老師

39、把自己的心愿畫在這只心愿船上。這只心愿船能使老師的心愿成真，你們想擁有這樣的一只心愿船嗎？二、出示圖示，讓幼兒自己探索1。今天，老師帶來了心愿船的圖示，你們看著圖示折一只心愿船，好嗎？2。幼兒看圖示折小船3。折好以后，把你們的心愿畫上去，再和旁邊的小朋友說一說你的心愿。三、交流幼兒的心愿誰來說一說你的心愿是什么？怎樣才能讓你的心愿實現(xiàn)。四、總結(jié)小朋友，你們的心愿真美好，只要你們通過努力，老師相信你們的心愿一定能實現(xiàn)。幼兒園活動方案14活動目標(biāo)：1、知道9月10日是老師節(jié)，是所有老師的節(jié)日。2、初步學(xué)習(xí)祝賀節(jié)日的方式。3、培養(yǎng)對老師的愛，做到尊敬老師?；顒訙?zhǔn)備：事先排練好的情境表演幼兒用書、練習(xí)

40、冊活動過程：一、活動導(dǎo)入(通過談話了解“老師節(jié)”是哪一天)老師：小朋友們好，你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎?(幼兒回答)讓幼兒知道每年的9月十號是老師節(jié)，是幼兒園，小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)所有老師的節(jié)日。二、基本部分(情境表演生病在幼兒園，讓幼兒感受老師對幼兒的細(xì)致照顧。)請事先排練好的孩子們出場，情境表演的內(nèi)容是一名幼兒受涼了，入園沒一會兒工夫，老師發(fā)現(xiàn)他沒有精神，老師量了下他的體溫，發(fā)現(xiàn)溫度很高，于是，老師便拿來了毛巾給幼兒敷上，很關(guān)心的抱著幼兒，還給家長打電話，幼兒感覺到舒服一些，就睡著了。老師在一邊適時的進(jìn)行指導(dǎo)。老師：剛才那位小朋友怎么啦?老師是怎么做的呢?后來他在老師的關(guān)心下有沒有感覺到更舒

41、服呢?(幼兒回答)老師：那誰來說說，這位老師為什么會這樣做呢?(讓幼兒了解，老師很愛他們，關(guān)心他們，樂意照顧他們，是他們最好的朋友。)三、結(jié)合幼兒用書，向幼兒講述老師關(guān)心小朋友的事例，讓幼兒感受到老師的愛。老師：請小朋友們打開我們的書本，看看圖上老師在干什么?(請幼兒說說自己記得的老師對自己關(guān)心過或者幫助過的事情)老師：那書上小朋友是怎么樣跟老師慶祝節(jié)日的呢?你們有什么好的想法呢?(討論老師本領(lǐng)大)老師：現(xiàn)在老師想問問小朋友們，你們知道老師有哪些本領(lǐng)嗎?你喜歡他們嗎?(幼兒自由發(fā)表)老師：哇，老師真厲害，那你們要怎么樣謝謝老師的關(guān)心呢?(幼兒回答)四、活動結(jié)束老師：今天是老師的節(jié)日，老師希望小

42、朋友們都能夠健康快樂的成長哦!老師要謝謝小朋友們給老師帶來的那么多的快樂，希望我們都繼續(xù)努力好嗎?幼兒園活動方案15活動時間：9月29日活動地點：創(chuàng)意農(nóng)莊活動形式：幼兒園團體活動（親子自駕同游）活動目標(biāo)：1、結(jié)合“認(rèn)識秋天”的主題教育活動，讓小朋友明白秋天是個收獲的季節(jié)，感覺到秋天的完美·讓小朋友在開放的'時空中真正地順應(yīng)孩子們的天性，引導(dǎo)孩子自主獲得生活、自然和社會的知識及經(jīng)驗·2、感受團體外出活動的樂趣，并明白外出活動的一些安全常識（不跟陌生走，沒有家長陪同不要接近湖邊，以免溺水；不接近燒烤架，以免燙傷·想要做什么事必須要跟教師說，不得隨意離隊）3、進(jìn)

43、一步融洽“家園”的關(guān)系，增進(jìn)家園活動的密切性，共享親子同游的樂趣·一、家長注意事項：1、幼兒和家長穿輕便服運動鞋·（小朋友必須穿園服，便于尋找）2、家長需繳費用為：一大一小130元·可稍微帶點水果，點心，戶外玩具，濕紙巾、兒童自行車，自帶汗巾·3、家長當(dāng)天自駕·幼兒和家長同行·統(tǒng)一時間（9：30）在農(nóng)莊門口碰面簽到·（路線：巴城古城路與迎賓西路交叉口向左700米，星期九農(nóng)莊第一個路口左轉(zhuǎn)公交車117、119迎賓西路古城路下）4、如果有事不能參加，請讓幼兒在家休息一天·（學(xué)校沒有教師看孩子）5、活動結(jié)束后和教師一齊收拾，將垃圾分類扔進(jìn)垃圾桶·在教師簽到單上簽名方可離開·6、家長如需上廁所，必須和教師請假，手機堅持開通狀態(tài)·如需要提前離開，必須和教師打招呼，并簽好離園單·7、家長在活動的過程中要注意幼兒的安全，不要讓幼兒離開自我的視線·二、教師工作職責(zé)及要求1、班級教師在活動期間必須清楚活動計劃及活動路線，不得缺席，全程陪同秋游·教師需準(zhǔn)備垃圾袋，簡易藥品·2、本次活動，必須產(chǎn)生兩份簽單，一份簽到單，一份離園簽名單·3、活動前三天，各班教師必須確定本班幼兒及家長人數(shù)和電話號碼4、到達(dá)目的地后班級教師必須