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1、2020-2021學年度第二學期六年級語文期中學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測2021.4 (滿分 100分 時間100分鐘)第一部分 積累與運用(40分)一、選擇題 (每題1分,共10分)1下列詞語加點字的注音全部正確的一項是( ) A. 追悼(dào)會 駱(luò)駝 攪和(he) 埋(mái)頭B. 臘八粥(là) 徘徊(huái) 間(jin)斷 親吻(wn) C. 赤裸裸(lu) 依偎(wèi) 苦刑(xíng) 僻靜(pì)D. 炊(chu)事員 剝削(xu) 柵(zhà)欄 挑剔(t)2下面詞語中書寫全部正確
2、的一組是( ) A. 幼稚 嚴峻 拔弄 解釋 B. 匪徒 寬慰 沸騰 覺察 C. 分外 書藉 截然 明媚 D. 資格 制度 沉郁 占踞3下列加點字意思解釋相同的一項是( )A. 死而后已 萬不得已 B. 死得其所 無所不至C. 喜出望外 德高望重 D. 焉知非福 心不在焉4下列句子中加點成語使用正確的一項是( )A. 我們的語文老師知識淵博,在課堂上經(jīng)常夸夸其談。B. 突擊隊員乘勝追擊,一舉粉碎了敵人的神機妙算。C. 他不慎跌了一跤,扭傷了腳踝,疼得齜牙咧嘴。D. 人們都喜愛觀賞日出,無不贊嘆太陽升起時的巧奪天工。5周一早上,王明一早就來到學校,等他走進教室時,發(fā)現(xiàn)不少同學已經(jīng)坐在教室里讀書了
3、。最能表達王明心中感慨的一項是( )A.聽君一席話,勝讀十年書。 B.路遙知馬力,日久見人心。C.讀書須用意,一字值千金。 D.莫道君行早,更有早行人。6下面哪句詩沒有采用借物喻人的手法( )A.荷葉已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。 B.不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤。 C.春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來。 D.千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。7下列句子中沒有語病的一項是( )A.“國際博物館日”這天,組織了免費參觀自然博物館的活動。B.我們要認真解決并善于發(fā)現(xiàn)學習上的問題。C.為了防止這類錯誤再發(fā)生,我們必須采取有效的措施。D.他對自己能否考上理想的學校充滿了信心。 8.下列句子標點符號運用有誤
4、的一項是()A.一個國家的強盛,必然離不開文化的支撐;民族的復興,必然伴隨著文化的繁榮。B.每群大約一、二十只,不知叫什么名的鳥,轉(zhuǎn)了幾圓,就匆匆飛走了。C.“哎呀,真是美極了!”皇帝說,“我十分滿意!”D.我不知道“金字塔”這個譯名中的“金”,最早是怎么得來的。9.下面這句話插入段落合適的位置是( )“燈”諧音“丁”,即“人丁”,送燈含有財丁興旺之意。每年農(nóng)歷正月十五的晚上,我們村里人都會掌著一盞盞花燈?;粲伞盁糁鳌鳖I隊,排成長龍,沿村游行,遠遠望去就像一條長龍。花燈是用油紙做的,上面一般印有紅色的“喜”“壽”等祝福語。因此,“燈主”一般由村中上一年新添男丁、家財興旺的人擔當。A. 前 B
5、. 之間 C. 之間 D. 之間10.下列關于世界名著的說法不正確的一項是( )A.“鶴之舞表演大會”是愛麗絲漫游奇境這本書中的一個故事。B.湯姆索亞歷險記這本書充滿了對自由的向往和對社會的諷刺。C.騎鵝旅行記不僅給讀者講述了一個頑童騎鵝旅行的故事,還告訴讀者相關地理概況、風土人情以及歷史知識等。D.魯濱遜漂流記主要講述魯濱遜遭遇海難,流落荒島并度過了二十八年,最終回到英國的故事。二、綜合練習(30分)11.看拼音寫詞語(10分)rán fàng rn gng q liáng kng x wàn xiàng gng xn( ) ( ) ( )
6、( ) ( )jng huáng mó gu x shng fáng yù fn xing do guì( ) ( ) ( ) ( ) ( )12.根據(jù)課文內(nèi)容填空(16分)(1)散文里的哲思?!拔矣X察他去得匆匆了, ,他又從 ;天黑時,我躺在床上,他便 ,從我腳邊飛去了,等我睜開眼和太陽再見, ”,匆匆中這段話讓我想起了長歌行中勸誡人們珍惜時間的詩句: , 。(6分)(2)詩歌中的節(jié)日?!?, ”表達了詩人在中秋節(jié)對家鄉(xiāng)和親人的思念之情; “ , ”是詩人借寒食節(jié)的景象表達對現(xiàn)實的不滿;“ , ” 表現(xiàn)了織女思念牛郎的悲切心情。(6分) (3
7、)俗語中的道理?!?, ”這句話啟示我們,平時要多讀書,多經(jīng)歷一些事情,以此來磨礪自己“ , ”告訴我們趁著父母健在,好好孝敬雙親。(4分)13.綜合判斷:正確的打“”,錯誤的打“×”。(4分)(1)“想不到這件壞事是他干的,我肺都氣炸了。”和“冬天,屋子里冷,特別是晚上睡覺時,被窩里冰涼如鐵?!彼玫男揶o手法一致。 ( )(2)“大漠沙如雪,燕山月似鉤”出自“詩鬼”李賀的馬詩。 ( )(3)臘八粥一文主要寫了詳寫了喝粥,略寫了等粥,詳略得當,突出了中心,給讀者留下了想象的空間。 ( )(4)藏戲演出時沒有舞臺,藝人們的唱腔、舞蹈動作可以隨意發(fā)揮。 ( )第二部分 閱讀與理解(28分
8、)(一)(5分)【材料一】火神山醫(yī)院是首個接診治療新型冠狀病毒感染的肺炎患者的專門醫(yī)院,也是凝聚多方力量、詮釋“中國速度”的一家醫(yī)院。幾百臺大型機械、數(shù)千名工人同時作業(yè),施工畫面吸引幾千萬中外網(wǎng)民在線觀看廣大網(wǎng)友變身“網(wǎng)絡包工頭”“云監(jiān)工”,密切關注醫(yī)院建設過程。10天10夜爭分奪秒,火神山醫(yī)院在日夜轟鳴的機械聲中拔地而起。這速度的背后,是中國建造技術的創(chuàng)新,是更豐富的抗“疫”經(jīng)驗,是同舟共濟、堅不可摧的中國力量。【材料二】無論是非典還是此次新冠肺炎疫情,我國皆在第一時間緊急建設專門收治病人的醫(yī)院,如武漢雷神山醫(yī)院、武漢火神山醫(yī)院、北京小湯山醫(yī)院,現(xiàn)將三所醫(yī)院相關數(shù)據(jù)對比如下:醫(yī)院名稱建筑面積
9、(平方米)編設床位(個)建設用時(天)參與建設人數(shù)其他武漢雷神山醫(yī)院7.97萬1600138000+功能齊全,5G網(wǎng)絡全面覆蓋武漢火神山醫(yī)院3.39萬1000104000+功能齊全,5G網(wǎng)絡全面覆蓋北京小湯山醫(yī)院2.5萬100074000+收治全國1/7的“非典”病人14.首個接診治療新型冠狀病毒感染的肺炎患者的專門醫(yī)院是( )。(1分)A.武漢雷神山醫(yī)院 B.武漢火神山醫(yī)院 C.北京小湯山醫(yī)院 D.以上三個醫(yī)院都是15.根據(jù)材料二,下面敘述正確的一項是( )。(1分)A.北京小湯山醫(yī)院收治了全國70%的“非典”病人。B.武漢火神山醫(yī)院、雷神山醫(yī)院實現(xiàn)了5G網(wǎng)絡全面覆蓋。C.武漢雷神山醫(yī)院參與
10、建設人數(shù)最少,只有400多名工人。D.北京小湯山醫(yī)院與武漢火神山醫(yī)院編設床位數(shù)一樣,建設用時也相同。16.材料一中“網(wǎng)絡包工頭”“云監(jiān)工”的意思是廣大網(wǎng)友( )。(1分)A. 是醫(yī)院建設的承包商 B. 實地參與了火神山醫(yī)院的建設C. 密切關注火神山醫(yī)院的建設過程 D. 負責監(jiān)督雷神山醫(yī)院的建17.根據(jù)材料一、材料二,談談在“中國速度”的背后,你看到了什么?(2分) (二)半碟冷菠菜(23分)我注意到那個剛剛走進餐廳的一臉病容的老婦人。她好像剛從另外一個世界走進來,一臉的彷徨無助。原本就因為人手不足忙得有些心浮氣(躁 燥)的女孩,走過來問她要點些什么,她茫然地望著女孩說:“簡單就好。我吃點青菜。
11、”女孩耐著性子機械(xiè jiè)般地說了幾種菜,她點了菠菜。然后兩人又討論了許久,老婦人又點了一碗四神湯,女孩松了口氣,轉(zhuǎn)身向廚房念了兩聲,快速奔向別的桌子。這個城市越來越容不下節(jié)奏太慢的老人了,尤其是在那些有年輕人當服務生的地方,比如快餐店或是超市。年輕的消費者通常都很清楚地點了東西,付了錢就迅速離開柜臺,動作干凈利落。老人總是問東問西、舉棋不定,掏錢的動作又很慢,對方找了零錢還會抓不穩(wěn)掉一地,如果再給一張小小的貼紙,恐怕會要了老人半條命。老人走進超市或快餐店,聽到服務生嘴里咕咕噥噥地說著一些像機器人說的話時,會以為自己踏上了火星。四神湯和菠菜端上來了,老婦人還是一臉
12、茫然,她嫌菠菜太多了吃不完,感到相當困擾。于是她向鄰桌的中年男子求助:“我把菠菜分你一半好嗎?你看我都還沒動筷子?!崩蠇D人還舉起筷子證明“清白”,中年男子笑著搖頭說他也點了青菜:“謝謝你。你自己吃吧?!北痪芙^后的老婦人還是想尋找相助的“貴人”,她轉(zhuǎn)而拜托另一桌的年輕人,四個剛下課的中學生也笑笑說不要,好像怕被老人傳染到什么似的。我想到吳念真寫的那個已經(jīng)被改編成兒童劇的故事八歲,一個人去旅行。故事中,八歲的阿欽被爸爸要求從九份搭火車去宜蘭,在車上他遇到一個賣完菜要回家的陌生老婆婆。其實阿欽不太敢看臉上抹了白粉的老婆婆,但是當老婆婆昏睡過去后,阿欽以為她死了,嚇得大喊“救人啊”。救醒后,全車的人都
13、以為阿欽是老婆婆的乖孫,阿欽也就扮演起老婆婆的孫子了。我望著自己滿桌的菜想著,如果老婆婆來求我,我就欣(xn xng)然接受。果然,她站起來走向了我,我說:“好的,正好我沒點青菜。謝謝你?!彼玑屩刎摪憬o了我半碟菠菜,還向我鞠躬說:“謝謝你啊。”老婦人終于安心地回到座位上慢慢地喝著大(慨 概)已經(jīng)涼了的四神湯。我的桌上擺著豬肉、鯖魚、嫩豆腐、蘿卜湯,還有一碗大份鹵肉飯。因為中午來不及吃飯就去工作,此刻只能午餐和晚餐一起解決。我吃著老婦人送給我的半碟菠菜,想著她的惜物和善意,對現(xiàn)代人而言反而是無法理解的事了。老婦人喝了湯吃了青菜,似乎有了點食欲,于是又加點了一碗鹵肉飯。她去柜臺結(jié)賬時,女孩要她摸
14、個彩,她摸出一張食品兌換券,是一個鹵蛋。為了這個鹵蛋她們又討論了很久,老婦人望著我思考著。“她是不是又想問我,可不可以和她分半個蛋?”我摸著已經(jīng)脹起來的肚子有點擔心地想著。18.用“”劃去文中括號內(nèi)不正確的讀音和漢字。(2分)19.結(jié)合全文,說說課文第小節(jié)的作用。(2分) 20.聯(lián)系上下文理解下列詞語。(2分)舉棋不定: 如釋重負: 21. 用簡潔的語言概括文章小節(jié)的內(nèi)容。(2分) 22.第段寫“我”回憶了八歲,一個人去旅行 ,在文中的作用是()(2分)A.增加文章生動性,引起讀者的閱讀興趣 B. 過渡段,承上啟下C.為下文“我”接受老婦人的菠菜作鋪墊 D. 說明“我”看的書多,知識淵博23.
15、賞析下面的句子。(6分)(1)老人走進超市或快餐店,聽到服務生嘴里咕咕噥噥地說著一些像機器人說的話時,會以為自己踏上了火星。(從修辭角度)這句話運用了 的修辭手法,把 ,生動形象地 。 (2)她如釋重負般給了我半碟菠菜,還向我鞠躬說:“謝謝你啊。”老婦人終于安心地回到座位上慢慢地喝著大概已經(jīng)涼了的四神湯。(從描寫角度)這句話通過對老婦人動作、_ 、 的描寫,刻畫了 以及 。24.老人送菜時作者描寫了中年男子、中學生以及“我”的不同反應,這是一種 的寫法,其作用是 。(3分)25. 閱讀下面的鏈接材料,結(jié)合選文內(nèi)容,談談你對選文主題的理解和感悟。(4分)【鏈接材料】目前,我國的老齡化正迅速、大規(guī)
16、模、高齡化地到來,老年人問題成了當前社會普遍存在的問題。老年人中差不多有三成的老人有著這樣或那樣的心理問題:焦慮、抑郁、孤獨、失落等等。因老年人固有的生活模式,其個性和行為方式已定型,容易看不慣變革中的一些現(xiàn)象,對后輩消費方式和價值觀念常常不理解,以致喋喋不休或怨嘆不已,影響了家庭和睦和身體健康。主題: 感悟: 第三部分 習作表達(30分)(書寫2分)幸福是肚子“咕咕”叫時,吃到媽媽做的香噴噴的飯;幸福是生病時,額頭上爸爸那雙溫暖的大手;幸福是干渴難忍時,喝到爺爺泡的一杯清心的涼茶;幸福是考試成績不好時,老師一句鼓勵的話語請以“這就是幸?!睘轭},寫一篇文章,注意把事情寫具體。能以細節(jié)來打動讀者
17、,以真情實感來引起讀者的共鳴。450字左右。六下語文期中學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測答案2021.4第一部分 積累與運用(40分)一、 選擇題1-5 D B B C D 6-10 C C B D A二、 綜合練習11.看拼音寫詞語(10分)燃放 染缸 凄涼 空虛 萬象更新驚惶 魔鬼 犧牲 防御 翻箱倒柜12.根據(jù)課文內(nèi)容填空(15分)(1)伸出手遮挽時 遮挽的手邊過去 伶伶俐俐地從我身上跨過 這算又溜走了一日少壯不努力 老大徒傷悲(2)今夜月明人盡望 不知秋思落誰家 日暮漢宮傳蠟燭 輕煙散入五侯家 終日不成章 泣涕零如雨 (3)書到用時方恨少 事非經(jīng)過不知難 樹欲靜而風不止 子欲養(yǎng)而親不待13.綜合判斷:正確
18、的打“”,錯誤的打“×”。(4分)(1)× (2) (3)× (4)第二部分 閱讀與理解(30分)(一)(5分)14.B 15.B 16. C17 我看到中國建造技術的創(chuàng)新、綜合國力的增強:中國人名在疫情面前團結(jié)一致、萬眾一心的精神。(1點1分)(二)半碟冷菠菜(23分)18劃去“燥”“ji蔓xng”“慨”19她“一臉病容”“一臉的彷徨無助”,顯得與眾人的不同,設置懸念。暗示她生活節(jié)奏慢,無法適應快節(jié)奏的社會,引出下文點菜時的“茫然”,面對菠菜太多的“茫然”,對兌換的一個鹵蛋“討論了許久”。20. 舉起不定:比喻猶豫不決,拿不定主意。如釋重負:好像放下了一副重擔子。形容心情緊張后的輕松愉快。21. 老婦人嫌菠菜太多吃不完,找人分享,其他人都拒絕了,“我”欣然接受22C23. (1)比喻 把服務生的話比作機器人的語言,生動地
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