動畫運(yùn)動規(guī)律課程教（學(xué)）案

1、第一章人的運(yùn)動規(guī)律1、 本部分課堂教學(xué)參考  在動畫片中，人物的表演是非常關(guān)鍵的，掌握人物動作的基本運(yùn)動規(guī)律是設(shè)計(jì)與表演的基礎(chǔ)。人物的動作復(fù)雜多變，但基本規(guī)律是相同的，在本部分中，我們以人物常見的走跑跳等為主，展開教學(xué)。二、主要教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié) 走路         第二節(jié) 跑步第三節(jié) 跳動         第四節(jié) 表情第五節(jié) 口型三、學(xué)習(xí)順序與方法：請先瀏覽各部分文本框中的教學(xué)內(nèi)容。四、重點(diǎn)與難點(diǎn)：1、重點(diǎn)：正確掌

2、握人物正常行走、跑步、跳動的關(guān)鍵動作、加中間畫的要領(lǐng)，掌握表情線的特點(diǎn)，掌握口型與臉型的關(guān)系。2、難點(diǎn)：人在各種運(yùn)動過程中不同風(fēng)格的造型與時(shí)間、節(jié)奏的關(guān)系。五、作業(yè)與練習(xí)：本部分各小節(jié)均有作業(yè)練習(xí)，點(diǎn)擊界面左下方的“作業(yè)練習(xí)”鍵，即可進(jìn)入本小節(jié)的作業(yè)練習(xí)文本框。在文本框中列有當(dāng)前小節(jié)的相應(yīng)練習(xí)，點(diǎn)擊文中出現(xiàn)的彩色熱字，即出現(xiàn)相應(yīng)的示范畫面，供學(xué)員學(xué)習(xí)、臨摹。作業(yè)要求：臨摹并熟記示范畫面中的造型與順序，并能熟練地畫出來。工具：筆：B2B的鉛筆 紙：鉛畫紙、打印紙、復(fù)印紙均可。 橡皮：軟質(zhì)橡皮 第一節(jié) 人的運(yùn)動規(guī)律-走路人走路時(shí)左右兩腳交替向前，雙臂同時(shí)前后擺動，但雙臂的方向與腳正相反（

3、圖001）。腳步邁出時(shí)，身體的高度就降低，當(dāng)一只腳著地而另一只腳向前移至兩腿相交時(shí)，身體的高度就升高，整個(gè)身體呈波浪型運(yùn)動（圖002）。腳的局部變化（圖003）在走路過程中非常重要，處理好腳跟、腳掌、腳趾及腳踝的關(guān)系會使走路更加生動。除了正常的走姿，不同年齡、不同的場合、不同的情節(jié)，會有不同的走路姿態(tài)。以下是常見的幾種走姿：正常的走姿（圖004）昂首闊步的走（圖005）躡手躡腳的走（圖006）垂頭喪氣的走（圖007）踮著腳走的走（圖008）躍步（圖009）在動畫鏡頭中，走的過程通常有兩種表現(xiàn)形式，一種是直接向前走，一種是原地循環(huán)走。直接向前走（圖010）時(shí)，背景不動，角色按照既定的方向直接走下

4、去，甚至可以走出畫面。 原地循環(huán)走（圖011）時(shí)，角色在畫面上的位置不變，背景向后拉動，從而產(chǎn)生向前走的效果。畫一套循環(huán)走（圖012）的原動畫可以反復(fù)使用，用來表現(xiàn)角色長時(shí)間的走動（圖013）。作業(yè)一：1、臨摹“正常的走姿”的動畫平面圖，把人體高度畫成10厘米左右。2、能熟練地默寫出全部動態(tài)，并按順序進(jìn)行排列。3、將所繪造型掃描后，用“FLASH”等相應(yīng)軟件將掃描好的單幀圖片連接成動畫。作業(yè)二：1、臨摹“昂首闊步”的動畫平面圖，把人體高度畫成10厘米左右。2、能熟練地默寫出全部動態(tài)，并按順序進(jìn)行排列。3、將所繪造型掃描后，用“FLASH”等相應(yīng)軟件將掃描好的單幀圖片連接成動畫。作業(yè)三：1、臨摹

5、“躡手躡腳”的動畫平面圖，把人體高度畫成10厘米左右。2、能熟練地默寫出全部動態(tài)，并按順序進(jìn)行排列。3、將所繪造型掃描后，用“FLASH”等相應(yīng)軟件將掃描好的單幀圖片連接成動畫。作業(yè)四：1、臨摹“垂頭喪氣”的動畫平面圖，把人體高度畫成10厘米左右。2、能熟練地默寫出全部動態(tài)，并按順序進(jìn)行排列。3、將所繪造型掃描后，用“FLASH”等相應(yīng)軟件將掃描好的單幀圖片連接成動畫。作業(yè)五：1、臨摹“踮著腳走”的動畫平面圖，把人體高度畫成10厘米左右。2、能熟練地默寫出全部動態(tài)，并按順序進(jìn)行排列。3、將所繪造型掃描后，用“FLASH”等相應(yīng)軟件將掃描好的單幀圖片連接成動畫。作業(yè)六：1、臨摹“躍步”的動畫平面

6、圖，把人體高度畫成10厘米左右。2、能熟練地默寫出全部動態(tài)，并按順序進(jìn)行排列。3、將所繪造型掃描后，用“FLASH”等相應(yīng)軟件將掃描好的單幀圖片連接成動畫。第二節(jié) 人的運(yùn)動規(guī)律-跑步人跑步與走路的姿態(tài)有很大不同（圖014），跑動時(shí)身體前傾，雙臂向上提起，雙手握拳，雙腳跨步較大，通常跑步時(shí)，雙腳幾乎沒有同時(shí)落地的過程在大步奔跑時(shí)，雙腳會有一個(gè)同時(shí)離地（圖015）的過程。雙臂的擺動也因跑動速度的不同而變化（圖016），跑動時(shí)，身體高低起伏的波浪型幅度（圖017）較正常走路時(shí)大。    除了一般的跑姿，不同的年齡、不同的場合及不同的情節(jié)，會有不同的跑步姿態(tài)。常

7、見的有快跑、跑跳步等。一般的跑姿（圖018）快跑（圖019）跑跳步（圖020） 與行走相同，跑也有兩種表現(xiàn)形式，一種是直向接前跑，一種是原地循環(huán)跑。作業(yè)一：1、臨摹“一般的跑姿”的動畫平面圖，把人體高度畫成10厘米左右。2、能熟練地默寫出全部動態(tài)，并按順序進(jìn)行排列。3、將所繪造型掃描后，用“FLASH”等相應(yīng)軟件將掃描好的單幀圖片連接成動畫。作業(yè)二：1、臨摹“快跑”的動畫平面圖，把人體高度畫成10厘米左右。2、能熟練地默寫出全部動態(tài)，并按順序進(jìn)行排列。3、將所繪造型掃描后，用“FLASH”等相應(yīng)軟件將掃描好的單幀圖片連接成動畫。作業(yè)三：1、臨摹“跑跳步”的動畫平面圖，把人體高度畫成1

8、0厘米左右。2、能熟練地默寫出全部動態(tài)，并按順序進(jìn)行排列。3、將所繪造型掃描后，用“FLASH”等相應(yīng)軟件將掃描好的單幀圖片連接成動畫。第三節(jié) 人的運(yùn)動規(guī)律跳躍人的跳躍通常由三個(gè)基本動作（圖021）組成。即：下蹲、騰起、落下。身體下蹲時(shí)腿呈彎曲狀、臀部不能下沉太低、雙臂向后擺動；身體騰起時(shí)，雙臂快速向上前方擺動、同時(shí)身體立起、雙腳后跟抬起；身體落下時(shí)，雙腿一般呈微曲狀，落地時(shí)身體下沉后再立起。在動畫鏡頭中，跳也因不同的情節(jié)呈現(xiàn)出不同的跳躍姿態(tài)。如原地彈跳、向前跳躍、邊走邊跳等。原地彈跳（圖022）向前跳躍（圖023）邊走邊跳（圖024）作業(yè)一：1、臨摹“跳躍”的動畫平面圖，把動物的高度畫成5厘

9、米左右。2、能熟練地默寫出全部動態(tài)，并按順序進(jìn)行排列。3、將所繪造型掃描后，用“FLASH”等相應(yīng)軟件將掃描好的單幀圖片連接成動畫。第4節(jié) 人的運(yùn)動規(guī)律-表情動畫角色的表情刻劃，要從角色性格、具體情節(jié)出發(fā)，抓住面部有代表性的結(jié)構(gòu)與線條即表情線（圖025），對五官進(jìn)行歸納、概括與夸，表達(dá)角色的面部表情與特征。動畫片中角色的表情不可能象日常生活中的表情那樣細(xì)膩、微妙，所以，在本節(jié)中只例舉了以下幾種典型的表情。  歡笑（圖026）：不論是表現(xiàn)微笑還是大笑，都要注意笑的表情線的特點(diǎn)，然后再對五官進(jìn)行歸納、夸，動畫角色在微笑時(shí)，一般嘴巴不開， 可以用一根嘴角向上的線條來表現(xiàn)，大笑多畫

10、成嘴角向上翹起的開的大嘴，而眼睛則常被畫成緊閉狀。對五官的夸幅度要符合劇情的要求，臉部的外型也應(yīng)與表情的變化同步進(jìn)行拉伸、縮短等的變化。憤怒（圖027）：表現(xiàn)憤怒的表情，也要注意表情線的特點(diǎn)。憤怒時(shí)五官的造型會發(fā)生很大的變化，如眉頭皺起、雙目圓睜、口角向下等，在此基礎(chǔ)上，再畫一些輔助線，就能生動地表達(dá)憤怒的特點(diǎn)。悲哀（圖028）：表現(xiàn)悲哀的表情，也要注意表情線的特點(diǎn)。悲哀時(shí)五官的造型會發(fā)生很大的變化，從眉頭、雙眼和口角等部位均呈現(xiàn)下掛狀，在此基礎(chǔ)上對五官進(jìn)行適當(dāng)?shù)目虅澕纯煽虅澕纯?。吃驚（圖029）：表現(xiàn)驚訝的表情，也要注意表情線的特點(diǎn)。驚訝時(shí)，眼睛會瞪的圓圓的，黑眼珠縮小，眉毛高高地飛舞在額頭

11、的上端，嘴巴可向下移，臉的下端被拉長。作業(yè)一：1、臨摹“歡笑”的四例造型，把人的面部高度畫成8厘米左右。2、熟練地默寫出全部動態(tài)。3、嘗試將“微笑”和“大笑”之間插入三至五中間畫，并掃描后，用“FLASH”等相應(yīng)軟件將掃描好的單幀圖片連接成動畫。作業(yè)二：1、臨摹“憤怒”的四例造型，把人的面部高度畫成8厘米左右。2、熟練地默寫出全部動態(tài)。3、嘗試將“暗怒”和“暴怒”之間插入三至五中間畫，并掃描后，用“FLASH”等相應(yīng)軟件將掃描好的單幀圖片連接成動畫。作業(yè)三：1、臨摹“悲哀”的四例造型，把人的面部高度畫成8厘米左右。2、熟練地默寫出全部動態(tài)。3、嘗試將“悲哀”和“叫淘大哭”之間插入三至五中間畫，

12、并掃描后，用“FLASH”等相應(yīng)軟件將掃描好的單幀圖片連接成動畫。作業(yè)四：1、臨摹“吃驚”的四例造型，把人的面部高度畫成8厘米左右。2、熟練地默寫出全部動態(tài)。3、嘗試將“震驚”和“驚恐”之間插入三至五中間畫，并掃描后，用“FLASH”等相應(yīng)軟件將掃描好的單幀圖片連接成動畫。第五節(jié) 人的運(yùn)動規(guī)律-口型動畫角色的對白，是通過嘴部的合表達(dá)的，因此口型的設(shè)計(jì)與繪制是十分重要的。畫口型時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：1、要以嘴的造型為基本依據(jù)進(jìn)行變化，才能保證風(fēng)格的統(tǒng)一。2、臉的外形要與口型相配合，如發(fā)"喔"、"阿"、"依"的音時(shí)，臉的外形就不相同（圖030）。 3、畫口型時(shí)要突出重點(diǎn)， 抓住關(guān)鍵的口型動作，以免繁鎖、復(fù)雜而不得