2021年內蒙古鄂爾多斯中考化學真題及答案

1、2021年內蒙古鄂爾多斯中考化學真題及答案注意事項：1答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2請將答案正確填寫在答題卡上一、單選題1物質世界充滿著神奇的變化，下列過程中主要發(fā)生了化學變化的是A糧食釀酒B海水曬鹽C蘋果榨汁D棉花紡紗2化學用語是學習化學的重要工具，下列化學用語書寫正確的是A2個氦原子：2NeB乙醇的化學式：C2H5OHC氨氣中氮元素的化合價：D保持氧氣化學性質的最小微粒：O3化學就在我們身邊。下列知識歸納有錯誤的是選項知識歸納A化學與家居由含有化學合成纖維的衣料制成的衣服，牢固耐穿新裝修的房屋中放置活性炭包除異味，利用了活性炭的吸附性B化學與出行“共享電動車”方便市民綠色出行，

2、減少了大氣污染高鐵車頭用到的玻璃鋼是應用最廣泛的復合材料C化學與環(huán)境塑料制品的使用方便了人類的生活，但廢棄塑料帶來“白色污染”露天焚燒垃圾以保持環(huán)境整潔D化學與健康為了保障食品安全，防止濫用食品添加劑人體缺乏維生素C，會引起壞血病AABBCCDD4宏觀辨識與微觀探析是化學學科核心素養(yǎng)之一。對下列微觀圖示的理解不正確的是A在化學反應中分子可分而原子不可分B反應前后分子和原子的數目均發(fā)生改變C和分別構成的物質，組成元素相同但分子構成不同D該反應利用了溫室氣體，兼具環(huán)保和經濟價值5李蘭娟院士的研究團隊發(fā)現：達蘆那韋(化學式C27H37N3O7S)能顯著抑制新冠肺炎病毒復制。下列有關達蘆那韋的說法正確

3、的是A從分類上看：達蘆那韋屬于無機化合物B從微觀上看：每個達蘆那韋分子由74個原子構成C從宏觀上看：達蘆那韋是由碳、氫、氮、氧、硫五種元素組成D從質量上看：達蘆那韋中碳、氫、氧三種元素的質量比為27:37:76推理是化學學習中常用的思維方法。以下推理正確的是A一氧化碳能將氧化鐵中的鐵還原出來，所以冶煉金屬一定要用一氧化碳B化學反應通常伴隨有能量變化，所以人類利用的能量都是由化學反應提供的C通常情況下，pH<7的溶液呈酸性，所以pH<7的雨水是酸雨D點燃可燃性氣體前要驗純，所以點燃甲烷前一定要驗純7分離、檢驗、鑒別、除雜是最基本的實驗技能，下列實驗設計能達到實驗目的的是選項實驗目的實

4、驗設計A分離CaO和CaCO3的固體混合物加適量水溶解、過濾、洗滌固體并烘干B檢驗Na2CO3溶液中混有的Na2SO4取樣，滴加BaCl2溶液，觀察現象C鑒別NH4Cl和NH4NO3固體取樣，加熟石灰混合研磨，聞氣味D除去N2中混有的少量O2將氣體緩緩通過足量的灼熱銅網AABBCCDD8讀圖識圖是學習化學的重要手段。下列四個圖像中不能正確反映對應變化關系的是A 圖A表示:一定量的鎂在過量氧氣中充分燃燒B 圖B表示:加熱分解一定質量的KMnO4固體C 圖C表示:向一定質量的Cu(NO3)2溶液中加入鐵粉D圖D表示:向稀鹽酸和MgCl2的混合溶液中滴加NaOH溶液二、填空題9美麗富饒的鄂爾多斯水清

5、、草綠、空氣清新。回答下列問題：(1)鄂爾多斯有豐富的煤炭、天然氣資源，它們屬于_(填“可再生”或“不可再生”)資源，化石燃料燃燒時會造成空氣污染，為使我們的空氣更清新，應合理利用并積極開發(fā)新能源。(2)“黃河魚”遠近聞名，魚肉中富含的營養(yǎng)素是_。(3)為了“水更清”，就得保護好水資源。下列有關水的說法正確的是_(填字母序號)。a.大量開采和使用地下水b.為保護好水資源，禁止使用農藥和化肥c.加強工業(yè)廢水的排放監(jiān)控，堅持達標排放d.為減少“水華”現象發(fā)生，提倡使用無磷洗衣粉(4)大草原風光無限，游客自帶的食品包裝袋中有一小包鐵粉(又名雙吸劑)，它可以延長食品保質期的原因是_。10元素周期表是學

6、習和研究化學的重要工具，圖1是元素周期表的部分內容，圖2是四種粒子的結構示意圖。據圖回答下列問題：(1)圖2所示粒子共表示_種元素(2)在化學反應中硫元素的原子容易_(填“得到”或“失去”)電子。(3)圖2中與圖1中X元素化學性質相似的粒子是_。(填字母序號)11甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如圖所示。據圖回答下列問題：(1)t3時，三種物質的溶解度由小到大的順序是_。(2)當溫度為_時，甲和丙兩種物質的飽和溶液中溶質質量分數相等。(3)若采用升溫、恒溫蒸發(fā)溶劑、增加溶質的方法都能使接近飽和的溶液變成飽和溶液，則該物質是_。(4)將t3時甲和乙的飽和溶液分別降溫至t2，析出晶體的質量關系為

7、_。a.甲>乙 b.甲=乙 c.甲<乙 d.無法確定三、綜合應用題12古往今來，金屬材料和制品在生產生活中應用廣泛。(1)三星堆遺址發(fā)據現場出土了華麗的鳥型金飾片，金能被加工成超薄金箔，是因為金具有良好的_；同時出土的銅頭像、青銅神樹等表面有銹跡，銅生銹的主要原理是：，X的化學式為_。(2)向氧化銅和鐵粉的混合物中加入一定量的稀硫酸，微熱充分反應后冷卻、過濾，得到濾渣和濾液。在濾液中加入一枚潔凈的鐵釘，發(fā)現鐵釘表面無任何變化，則濾液中一定沒有的陽離子是_。(填離子符號)向濾渣中再滴入稀硫酸產生氣泡，則濾渣中一定含有_。(填名稱)四、推斷題13圖中AG是初中化學常見的七種物質，通常狀

8、況下，B是物質世界里最輕的氣體A、E為氧化物，D、G為相同類別的化合物；F是制玻璃、瓷磚的原料。(圖中“一”表示兩端的物質之間能發(fā)生化學反應，“”表示物質間存在轉化關系部分反應物、生成物和反應條件已略去。)回答下列問題：(1)B的化學式為_。(2)AB反應的化學方程式為_。(3)GD反應的化學方程式為_。(4)FC的基本反應類型是_。五、實驗題14氣體的制取和性質是初中化學知識的核心之一，結合下列實驗裝置圖回答問題：(1)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為_，使用B裝置制取氣體的優(yōu)點是_。(2)楨楨同學連接裝置B、F、G進行實驗。若往B裝置中分別加入二氧化錳固體和過氧化氫溶液，且在裝置F和G中看

9、到明顯的現象，則按氣體流向，導管口的連接順序為a_(填導管口字母)，裝置F和G中分別觀察到的現象是_。(3)某氣體只能用E裝置收集，則該氣體可能具有的性質為_(填字母序號)。a.能與水反應 b.能與空氣中某種物質反應 c.密度與空氣的密度非常接近六、科學探究題15同學們學習了復分解反應發(fā)生的條件后，利用所學知識對稀鹽酸與下圖中的三種物質之間能否發(fā)生反應作出判斷，并進行實驗驗證：組別甲乙丙實驗示意圖能否反應能能能實驗現象無明顯現象有氣泡產生產生白色沉淀同學們判斷Ca(OH)2溶液和稀鹽酸能發(fā)生化學反應的依據是生成物中有_生成。（提出問題）怎樣證明Ca(OH)2溶液與稀鹽酸發(fā)生了反應？（分析討論）

10、同學們經過討論后認為，如果鹽酸和氫氧化鈣減少(或消失)，或者有新物質生成，都能證明反應已經發(fā)生。（查閱資料）CaCl2溶液呈中性（實驗探究）方案實驗操作實驗現象實驗結論方案一小羽取少量Ca(OH)2溶液于試管中，先滴入23滴無色酚酞溶液，再加入稀鹽酸_反應物消失，二者發(fā)生了反應方案二小美向甲組反應后的溶液中加入適量AgNO3溶液產生白色沉淀有新物質生成，二者發(fā)生了反應（實驗評價）小凱認為小美的結論不正確，理由是_。（總結歸納）(1)Ca(OH)2溶液與稀鹽酸發(fā)生了化學反應，其反應的化學方程式為_。(2)對于無明顯現象的反應，我們可以分析比較反應物和生成物的性質，從多個角度設計實驗進行證明。（拓

11、展延伸）將少量CO2通入NaOH溶液中也無明顯現象，請你設計一個實驗方案證明二者發(fā)生了反應_(寫出操作方法和現象)七、計算題某同學取110g K2CO3溶液于燒杯中，向其中加入CaCl2溶液。反應過程中加入CaCl2溶液與生成沉淀的質量關系如圖所示。請計算：(1)m的值是_。(2)恰好完全反應時，所得溶液的溶質質量分數是多少？16(寫出計算過程，結果精確到0.01%)。參考答案1A【詳解】A、糧食釀酒，有酒精等新物質生成，屬于化學變化，符合題意；B、海水曬鹽，只是水的狀態(tài)發(fā)生了改變，無新物質生成，屬于物理變化；C、蘋果榨汁，只是形狀發(fā)生了改變，無新物質生成，屬于物理變化；D、棉花紡紗，只是形狀

12、發(fā)生了改變，無新物質生成，屬于物理變化。故選A。2B【詳解】A、原子用元素符號表示，多個原子就是在元素符號前面加上相應的數字，故2個氦原子表示為：2He，不符合題意；B、乙醇的化學式為：C2H5OH，符合題意；C、氨氣中氫元素顯+1價，設氮元素的化合價為x，根據化合物中，正、負化合價的代數和為零，可得：x+（+1）×3=0，x=-3，元素化合價的表示方法是在化學式該元素的上方用正負號和數字表示，正負號標在數字前面。故氨氣中氮元素的化合價表示為：，不符合題意；D、氧氣由氧分子構成，保持氧氣化學性質的最小微粒是氧分子，分子用化學式表示，故填：O2，不符合題意。故選B。3C【詳解】A、合成

13、纖維強度高、彈性好、耐磨、耐腐蝕，故由含有化學合成纖維的衣料制成的衣服，牢固耐穿，正確；新裝修的房屋中放置活性炭包除異味，利用了活性炭的吸附性，正確。不符合題意；B、“共享電動車”方便市民綠色出行，減少了二氧化硫等污染物的排放，減少了大氣污染，正確；高鐵車頭用到的玻璃鋼是由玻璃纖維和有機高分子材料復合而成，屬于復合材料，正確；不符合題意；C、塑料制品的使用方便了人類的生活，但廢棄塑料帶來“白色污染”，正確；露天焚燒垃圾，會產生大量的污染物，污染空氣，錯誤；符合題意；D、食品添加劑，可以改善食品風味，延長食品貨架期，但是過量使用，對人體健康不利，故為了保障食品安全，防止濫用食品添加劑，正確；人體

14、缺乏維生素C，會引起壞血病，正確。不符合題意。故選C。4B【分析】由圖可知，該反應的方程式為CH4+CO22H2+2CO?！驹斀狻緼、由圖可知，在化學反應中，分子分開變成原子，原子重新組合形成新的分子，說法正確，選項不符合題意；B、根據質量守恒定律，反應前后原子數目不變。反應前是2個分子，反應后是4個分子，分子數目發(fā)生改變，說法錯誤，選項符合題意；C、由圖可知，CO2和CO組成元素相同，但分子構成不同，說法正確，選項不符合題意；D、該反應CO2這一溫室氣體參與反應，生成氫氣和一氧化碳兩種可燃性氣體（可用作燃料），兼具環(huán)保和經濟價值，說法正確，選項不符合題意。故選B?！军c睛】本題根據微觀示意圖正

15、確寫出反應方程式是解題關鍵。5C【詳解】A、由題可知，達蘆那韋由碳、氫等元素，分子式較復雜，是典型的有機物，說法錯誤；B、每個達蘆那韋分子由27+37+3+7+1=75個原子構成，說法錯誤；C、達蘆那韋由碳、氫、氧、氮、氧、硫五種元素組成，說法正確；D、達蘆那韋中碳、氫、氧元素的質量比為(12×27)：(1×37)：(16×3)=324：37：48，選項錯誤。故選C?！军c睛】宏觀上講物質由元素組成，微觀上講物質由分子構成，分子由原子構成。6D【詳解】A、冶煉金屬不是一定要用一氧化碳，碳和氫氣都可還原氧化鐵，選項錯誤；B、人類還可利用太陽能、風能、水能等，不是通過化

16、學反應提供的，選項錯誤；C、酸雨pH5.6，選項錯誤；D、甲烷是可燃性氣體，點燃前要驗純，選項正確。故選D?！军c睛】通常的雨水中因為二氧化碳溶于水而使雨水顯弱酸性，pH5.6的雨叫做酸雨。7D【詳解】A、加適量水溶解、碳酸鈣難溶于水，氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，過濾、洗滌固體并烘干，得到碳酸鈣和氫氧化鈣，無法達到分離的目的，不符合題意；B、取樣、滴加氯化鋇溶液，碳酸鈉和氯化鋇反應生成碳酸鋇和氯化鈉，硫酸鈉和氯化鋇反應生成硫酸鋇和氯化鈉，均產生白色沉淀，無法檢驗，不符合題意；C、氯化銨和硝酸銨均屬于銨態(tài)氮肥，均能與氫氧化鈣反應生成氨氣，產生刺激性氣味，現象相同，無法鑒別，不符合題意；D、將氣體緩

17、緩通過足量的灼熱銅網，銅與氧氣在加熱的條件下反應生成氧化銅，銅與氮氣不反應，可除去雜質，符合題意。故選D。8B【詳解】A、一定量的鎂在過量氧氣中充分燃燒生成氧化鎂，鎂的質量逐漸減小至零，氧氣的質量逐漸減小，最后有剩余，生成氧化鎂的質量逐漸增大，待完全反應后，不再變化，不符合題意；B、加熱分解一定質量的高錳酸鉀固體，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，根據質量守恒定律，化學反應前后，元素的種類和質量不變，故固體中錳元素的質量不變，符合題意；C、向一定量的硝酸銅溶液中加入鐵粉，鐵和硝酸銅反應：，56份的鐵置換出64份的銅，固體質量增加，溶液質量減小，待完全反應后，不再變化，不符合題意；D、

18、向稀鹽酸和MgCl2的混合溶液中滴加NaOH溶液，氫氧化鈉先和稀鹽酸反應生成氯化鈉和水，待稀鹽酸完全反應后，氯化鎂和氫氧化鈉反應生成氫氧化鎂和氯化鈉，故混合溶液中氯化鎂的質量一開始不變，后逐漸減小至零，不符合題意。故選B。9不可再生 蛋白質 cd 鐵粉既可以吸收水分又可以吸收氧氣(或鐵粉與氧氣和水反應)，食品在干燥、無氧的環(huán)境中不易變質 【詳解】（1）煤炭、天然氣屬于化石燃料，屬于不可再生能源；（2）魚肉中富含的營養(yǎng)素是蛋白質；（3）a.大量開采和使用地下水，會造成水資源的浪費，不符合題意；b.農藥和化肥對農業(yè)生產非常重要，不能禁止使用，應合理使用，不符合題意；c.加強工業(yè)廢水的排放監(jiān)控，堅持

19、達標排放，可以減少污染，保護水源，符合題意；d.為減少“水華”現象發(fā)生，提倡使用無磷洗衣粉，可以保護水源，符合題意。故選cd；（4）鐵粉能與水和氧氣發(fā)生反應，既可以吸收水分又可以吸收氧氣，故可延長食品保質期。103 得到 C 【詳解】（1）元素為質子數相同的一類原子的總稱，故A、B質子數相同，為同一種元素，所以圖2中共有3種元素。（2）硫元素最外層有6個電子，易得到2個電子，顯負價。（3）由元素周期表的結構可知，X元素為氯元素，最外層有7個電子，C圖結構示意圖最外層也是7個電子，故化學性質相似。【點睛】最外層電子數少于4的在化學反應中一般易失去電子，多于4的在化學反應中一般易得到電子。最外層電

20、子數相同的元素化學性質相似。據此解答。11丙<乙甲 t1 丙 d 【詳解】（1）由圖可知，t3時，三種物質的溶解度由小到大的順序是：丙<乙甲；（2）由圖可知，t1時，甲和丙的溶解度相等，該溫度下，甲、丙飽和溶液的溶質質量分數相等；（3）若采用升溫、恒溫蒸發(fā)溶劑、增加溶質的方法都能使接近飽和的溶液變成飽和溶液，說明該物質的溶解度隨溫度的升高而減小，故該物質是丙；（4）將t3時甲和乙的飽和溶液分別降溫至t2，溶液質量未知，析出晶體的質量關系無法確定。故選d。12延展性 CO2 H+、Cu2+ 鐵、銅 【詳解】（1）金能被加工成金箔，說明金具有良好的延展性。根據質量守恒定律，反應前后各原

21、子數量應相等，反應前有2個Cu、2個H、3個O，反應后有2個Cu、5個O、2個H、1個C，故反應前X中應含有1個C和2個O，故X為CO2。（2）氧化銅與稀硫酸反應生成硫酸銅和水，鐵會先和生成的硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，后鐵和稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣，故濾液溶質中可能含有硫酸銅、硫酸亞鐵、硫酸。向濾液中加入鐵釘，無明顯變化，則說明濾液中不含硫酸銅和硫酸，即一定沒有的陽離子為銅離子和氫離子。向濾渣中加入稀硫酸產生氣泡，則說明鐵過量，即鐵將硫酸銅和稀硫酸完全消耗后還有剩余，故濾渣中一定含有鐵和銅。【點睛】注意鐵和硫酸銅、稀硫酸的反應先后順序是解答本題的關鍵。13H2 2H2O2H2+O2 復分

22、解反應 【分析】B是最輕的氣體，故B是氫氣。A為氧化物，可與氫氣相互轉化，故A為水。F為制玻璃和瓷磚的原料，故F為碳酸鈉。金屬與酸反應也可生成氫氣，酸可與金屬氧化物或堿生成水，故D為酸，即G也為酸，G可轉化為D，硫酸可與氯化鋇反應生成硫酸鋇沉淀和氯化氫，故G為硫酸，D為鹽酸。C與碳酸鈉可以相互轉化，還可與鹽酸反應，氫氧化鈉與二氧化碳反應轉化為碳酸鈉，碳酸鈉和氫氧化鈣反應生成氫氧化鈉和碳酸鈣，故C為氫氧化鈉。E可與氫氣和酸反應，故E為金屬氧化物?！驹斀狻浚?）由上分析，B是氫氣，化學式為H2。（2）AB為水通電生成氫氣和氧氣的反應，方程式為2H2O2H2+O2。（3）GD為硫酸與氯化鋇反應生成硫

23、酸鋇沉淀和鹽酸的反應，方程式為。（4）FC為碳酸鈉和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，是復分解反應?！军c睛】能推出F和C的相互轉化是解答本道題的關鍵。14 便于添加液體藥品 bcde F中燃著的蠟燭燃燒更旺(或更劇烈)G中澄清石灰水變渾濁 bc 【詳解】（1）實驗室通常用石灰石（或大理石）與稀鹽酸反應制取二氧化碳，石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、二氧化碳和水，該反應的化學方程式為：；使用B裝置制取氣體的優(yōu)點是便于添加液體藥品；（2）連接裝置B、F、G進行實驗。若往B裝置中分別加入二氧化錳固體和過氧化氫溶液，且在裝置F和G中看到明顯的現象，過氧化氫在二氧化錳的催化下分解為水和氧氣，氧氣的密度比空氣大，通入F裝置，應“