中期報告導師評語_第1頁
中期報告導師評語_第2頁
中期報告導師評語_第3頁
中期報告導師評語_第4頁
中期報告導師評語_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、中期報告導師評語篇一:教研室鑒定、導師意見、現(xiàn)場指導老師意見、學校指導老師意見、中期考核意見教研室鑒定:1、*同學自入學以來,思想上積極要求上進,主動學習黨中央的政策路線。在專業(yè)課程的學習上,有針對性的認真研讀了課內(nèi)外有關書籍,掌握了本門學科堅實的基礎理論知識和系統(tǒng)的專業(yè)知識,具有較強的科學研究能力、創(chuàng)新能力和實踐動手能力,順利完成了碩士畢業(yè)論文。在平時生活中,為人處世和善熱情,和同學關系融洽,并積極參與各項集體活動。希望在以后的工作和學習中,繼續(xù)保持并發(fā)揚優(yōu)良作風,兢兢業(yè)業(yè),爭取取得更大的成績。2、*同學自入學以來,思想上進,黨性覺悟高,團結同學,學習認真,成績優(yōu)異,積極參加院系活動。專業(yè)知

2、識水平高,有扎實的專業(yè)理論基礎,在課程實踐中表現(xiàn)出較強的創(chuàng)新能力和實踐能力??蒲蟹矫?,該同學曾參與多個課題研究工作,研究生期間撰寫論文1篇,具有較高的科研水平.導師意見:1、該生具有扎實的理論基礎和豐富的動手實踐能力,,做事認真踏實,為人誠懇守信,具有團結協(xié)作精神和刻苦鉆研精神。外語水平優(yōu),具有扎實的行業(yè)英語讀寫能力。適合從事科研工作,對其科研能力寄予更大的希望。2、該生在碩士研究生學習階段,學習勤奮刻苦,做事認真踏實,基礎理論知識扎實,并深入研究以尋求新的解決方法,具備從事科研的能力,業(yè)務能力較強。英語水平良好,具備到政府、事業(yè)以及企業(yè)單位工作的要求。審批書現(xiàn)場指導老師意見:該同學根據(jù)自身研

3、究方向培養(yǎng)要求,系統(tǒng)學習了相關理論課程,具有一定的專業(yè)理論水平和調(diào)查研究能力,外語水平良好。論文以基于過濾驅(qū)動的SAP系統(tǒng)文件輸出安全策略研究研究為題,選題較新,思路清晰,基本內(nèi)容翔實,能夠依據(jù)調(diào)查實際提出問題,對問題的分析比較深入,解決措施符合實際,有一定的應用價值和參考價值,基本反映了該學生在專業(yè)知識和研究方法方面運用熟練。綜上,該生已達到碩士專業(yè)學位論文水平的要求。學校指導老師意見:該同學具備扎實的專業(yè)理論知識,視野開闊,具有一定的調(diào)查研究能力。參與多個科研項目的開發(fā),業(yè)務能力強,外語水平良好。論文以SAP系統(tǒng)文件輸出安全策略選題,采用過濾驅(qū)動的方式對SAP系統(tǒng)的文件輸出安全策略展開研究

4、,問題分析比較深入,解決措施符合實際。綜上,該生已達到碩士專業(yè)學位論文水平的要求。中期考核:*同學入學以來,思想上積極要求上進,積極向黨組織靠攏,學習黨的基本路線。在專業(yè)課程的學習上,有針對性的認真研讀了課內(nèi)外有關書籍,掌握了本門學科堅實的基礎理論知識和系統(tǒng)的專業(yè)知識,具有較強的科學研究能力、創(chuàng)新能力。參與了多項課題研究和專業(yè)實踐學習,科研和實踐經(jīng)驗較為豐富,有較強的理論聯(lián)系實際能力,已完成培養(yǎng)計劃要求。篇二:碩士研究生答辯申請書及導師評語模板碩士論文答辯申請書本人就讀碩士研究生以來,師從XXX教授。研究生期間認真學習專業(yè)理論知識。所修課程總學分為29分,其中學位課程17分,達到了本專業(yè)培養(yǎng)計

5、劃中對學分的要求。在進入實驗室參與科研以來,積極參與實驗室科研項目。在參與的XXX課題中,主要負責核心理論的攻關工作,通過刻苦鉆研,取得了相關科研成果,為后續(xù)實驗平臺的順利搭建奠定了理論上的基礎。在對科研項目研究的基礎上,依據(jù)獲得的科研成果,完成了對畢業(yè)論文的撰寫工作,并已通過了碩士學位論文的格式審查。綜上所述,本人達到了碩士研究生畢業(yè)學分的要求,完成必修環(huán)節(jié)和學位論文撰寫工作,已按培養(yǎng)計劃完成了規(guī)定的全部要求,符合畢業(yè)條件?,F(xiàn)申請電子科技大學工學碩士學位論文答辯,請予以審查,準與答辯。特此申請導師評語該學生在攻讀碩士研究生階段,學習認真刻苦,成績優(yōu)異,掌握了儀器科學與技術領域的基本理論和專業(yè)

6、知識,具備了較為完善的知識結構和理論水平,在理論研究與工程實踐中積極參與相關課題研究工作,能夠?qū)椖恐谐霈F(xiàn)的問題和關鍵技術提出有效的解決辦法,具備較強的分析問題和解決問題的能力,反映了較高的業(yè)務素質(zhì)和科研能力,具備從事電子科學領域的科研工作能力。該生在論文研究工作中,查閱和分析了相控陣天線測試診斷領域國內(nèi)外最新的學術文獻,并在此基礎上提出了自己的觀點。論文撰寫中所引用的資料真實可靠、研究方法正確、所得數(shù)據(jù)詳實、寫作規(guī)范符合要求、文章結構邏輯性強,達到了學位論文的要求。該生具備良好的外語水平,能夠熟練閱讀相關專業(yè)外文文獻,具備較好的英語寫作和會話能力。篇三:中期檢查評語中期檢查評語XX同學在畢業(yè)設計中踏實勤勉、兢兢業(yè)業(yè),認真遵守實習工廠的各項規(guī)章制度,能夠虛心向廠技術部的工程師請教問題,對待問題勤勉求是一絲不茍,認真做好實習筆記并收集畢業(yè)設計的相關資料。畢業(yè)設計過程中能獨立完成自己的設計工作,虛心請教指導教師在設計當中遇到的困難,勤勉求是、兢兢業(yè)業(yè),目前畢業(yè)設計任務進展順利。XX同學在畢業(yè)設計中踏實勤勉、兢兢業(yè)業(yè),認真遵守實習工廠的各項規(guī)章制度,能夠虛心向廠技術部的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論