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1、經(jīng)濟生活第十課科學發(fā)展觀和小康社會的經(jīng)濟建設第十課第十課科學發(fā)展觀和小康社會的經(jīng)濟建設科學發(fā)展觀和小康社會的經(jīng)濟建設命 題 預 測命 題 預 測高 考 考 點 考 查 重 點 關 注 熱 點 (1)全面建設小康社會的經(jīng)濟目標:小康社會,經(jīng)濟建設的要求(2)促進國民經(jīng)濟又好又快發(fā)展:科學發(fā)展觀,經(jīng)濟持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展 (1)科學發(fā)展觀的內(nèi)涵(2)如何實現(xiàn)經(jīng)濟持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展 關注民生、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、自主創(chuàng)新、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式、優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、節(jié)能減排是我國現(xiàn)階段的重大問題,結(jié)合科學發(fā)展觀的知識考查相關問題也是高 考 考 查 的 重 點 基礎自測 基礎自測2 下邊漫畫“增長”的背后的經(jīng)濟生活寓意

2、是 ()基礎自測考點一全面建設小康社會的經(jīng)濟目標 【知識梳理】 【方法突破】1 . 總體小康與全面小康社會的比較總體小康 全面小康不同點標準低標準的小康。人均國內(nèi)生產(chǎn)總值只有800多美元較高標準的小康。人均國內(nèi)生產(chǎn)總值將超過3 000美元,達到中等收入國家水平生活生活質(zhì)量不全面,偏重于物質(zhì)消費的小康更全面,經(jīng)濟、政治、文化生態(tài)、社會等全面發(fā)展的小康社會發(fā)展狀態(tài)發(fā)展很不平衡。地區(qū)之間、城鄉(xiāng)之間、不同收入群體之間存在差距發(fā)展比較均衡。將縮小地區(qū)、城鄉(xiāng)、各階層的差距;將加快中西部地區(qū)、農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展,體現(xiàn)共同富裕原則相同點都是小康社會,都是我國社會主義現(xiàn)代化建設的目標??傮w小康是我國目前已經(jīng)達到的小

3、康水平,全面小康社會是本世紀頭二十年的發(fā)展目標,二者只是所處的發(fā)展階段不同【方法突破】 命 題 探 究 命題角度小康社會的經(jīng)濟建設 預測題型:選擇題 對應訓練對應訓練考點二又好又快科學發(fā)展 【方法突破】【方法突破】【方法突破】 命 題 探 究 命題角度科學發(fā)展觀 預測題型:選擇題、主觀題命 題 探 究命題角度促進國民經(jīng)濟又好又快發(fā)展 預測題型:選擇題、主觀題命 題 探 究命 題 探 究對應訓練年份萬元地區(qū)生產(chǎn)總值消耗單位工業(yè)增加值用水量二氧化硫排放量化學需氧量2005年0.92噸標準煤2 600萬噸137.5萬噸96.6萬噸2010年0.74噸標準煤1 820萬噸112.6萬噸82萬噸降低比例20%30%18

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