2020選考通用技術(shù)必修一第五章方案的構(gòu)思及其方法

1、第五章方案的構(gòu)思及其方法考試標(biāo)準(zhǔn)考試內(nèi)容考試要求考試屬性已考點(diǎn)方案的構(gòu)思方法產(chǎn)品設(shè)計(jì)分析的三個要素設(shè)計(jì)方案的常用構(gòu)思方法設(shè)計(jì)力殺的制訂材料和標(biāo)準(zhǔn)件的選擇對設(shè)計(jì)力殺的比較和權(quán)衡c a c b c必考十加 試2015年10月選考（第3題） 2016年10月選考（第3、4、 15（1）題）2017年4月;（第3題） 2017年11月;（第4題）2018年4月選考（第3題）知識梳理理知識基礎(chǔ)一、方案的構(gòu)思及其方法1 .設(shè)計(jì)分析應(yīng)綜合考慮物、人、環(huán)境產(chǎn)品本身是一個整體，它包括功能、造型、材料等。但任何產(chǎn)品都不是孤立存在 的，一方面，它是為人服務(wù)的，人的需求在很大程度上決定著產(chǎn)品的設(shè)計(jì)；另一 方面，它是在

2、一定的環(huán)境中使用的，必然受到環(huán)境的制約，并對環(huán)境產(chǎn)生影響。 因此，設(shè)計(jì)任何產(chǎn)品都應(yīng)綜合考慮物、人、環(huán)境三個方面。在設(shè)計(jì)分析時，一是 要分析人與產(chǎn)品的關(guān)系；二是要分析設(shè)計(jì)對象本身各個組成部分的作用，以及各部分之間的關(guān)系，使之成為一個協(xié)調(diào)的整體。所以要綜合分析各方面的因素，如 功能、結(jié)構(gòu)、安全、成本、美觀，實(shí)用等；三是產(chǎn)品是在一定的環(huán)境中使用的， 必然受到環(huán)境的制約，并對環(huán)境產(chǎn)生影響。一個好的設(shè)計(jì)分析離不開對任何一個影響產(chǎn)品設(shè)計(jì)的主要因素的分析。2 .方案的構(gòu)思方法方案的構(gòu)思是指人們在一定的調(diào)查研究和設(shè)計(jì)分析的基礎(chǔ)上， 通過思考將客觀存 在的各要素按照一定的規(guī)律架構(gòu)起來，形成一個完整的抽象物，并采

3、用圖、模型、 語言、文字等方式呈現(xiàn)的思維過程。方案的構(gòu)思方法有：草圖法、模仿法、聯(lián)想法及奇特性構(gòu)思法等。（1）草圖法通過在紙上畫草圖的形式來構(gòu)思設(shè)計(jì)產(chǎn)品的方法。草圖不僅能將一些想法較明確的表達(dá)出來，而且可以隨意修改。在運(yùn)用草圖進(jìn)行構(gòu)思的過程中，可以捕捉靈感、自由發(fā)揮、不受拘束。如通過草圖法來構(gòu)思臺燈。(2)模仿法通過模仿自然界或其他事物的功能、形狀、 結(jié)構(gòu)等來構(gòu)思設(shè)計(jì)產(chǎn)品的方法。模仿法可以依葫蘆畫瓢，這樣設(shè)計(jì)時可以少走彎路。如仿生技術(shù)。(3)聯(lián)想法通過對一種或者多種事物的分析聯(lián)想而獲得一些設(shè)計(jì)方案的方法。利用聯(lián)想法進(jìn)行構(gòu)思， 不一定能使技術(shù)設(shè)計(jì)一次性成功，但它有可能為構(gòu)思找到一種方法或一條形成

4、方案的路徑。如拔棉器的設(shè)計(jì)。(4)奇特性構(gòu)思法通過對一些事物在原理、結(jié)構(gòu)、材料、方法、用途等方面的創(chuàng)造來構(gòu)思設(shè)計(jì)產(chǎn)品的方法。奇特性構(gòu)思所形成的方案一般具有原創(chuàng)性。如夜視鏡的設(shè)計(jì)。3 .方案的比較和權(quán)衡對方案進(jìn)行評判和比較，要從設(shè)計(jì)的目的出發(fā)，針對一些相互制約的問題進(jìn)行權(quán)衡和決策，選出較為滿意的方案或集中各方案的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行改進(jìn)?？紤]的方面：實(shí)用、美觀、創(chuàng)新、穩(wěn)定性、安全性、環(huán)保性、加工難易程度、經(jīng)濟(jì)成本等。二、常用的創(chuàng)造技法1 .頭腦風(fēng)暴法是在思維高度活躍時，用打破常規(guī)的思維方式而產(chǎn)生的大量創(chuàng)造性設(shè)想的思維方法。2 .列舉法是遵照一定的規(guī)則，羅列研究對象有關(guān)方面的各種性質(zhì)，進(jìn)而誘發(fā)創(chuàng)造性設(shè)想的創(chuàng)造

5、技術(shù)。3 .設(shè)問法是通過多角度提出問題，從問題中尋找思路，進(jìn)而作出選擇并深入開發(fā)創(chuàng)造性設(shè)想的一種創(chuàng)造技法。設(shè)問法的主要類型有檢核表法、5W2H 法、和田12動詞法等。三、設(shè)計(jì)方案的制定制定設(shè)計(jì)方案是設(shè)計(jì)者在一定的調(diào)查研究和設(shè)計(jì)分析的基礎(chǔ)上，把自己設(shè)計(jì)的東西，按照一定的設(shè)計(jì)原則和設(shè)計(jì)規(guī)范，用文字、圖表、模型、語言等呈現(xiàn)出來的過程。四、對產(chǎn)品設(shè)計(jì)分析，根據(jù)設(shè)計(jì)要求選擇合適的材料和標(biāo)準(zhǔn)件標(biāo)準(zhǔn)件：指經(jīng)過優(yōu)選、簡化、統(tǒng)一并給以統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)代號的零件或部件。優(yōu)點(diǎn)：采購方便；直接使用，簡化制作過程；相對便宜，從而降低產(chǎn)品成本；實(shí)現(xiàn)通用通換，易維護(hù)。要突破突要點(diǎn)提能力【例11 如圖所示是一款旅行箱式折疊電動自行車

6、。下列評價中不正確的是（）A.三輪設(shè)計(jì)，符合設(shè)計(jì)的技術(shù)規(guī)范原則B.展開后車的高度、寬度，主要考慮了人的因素C.箱包和電動自行車組合設(shè)計(jì)，符合設(shè)計(jì)的創(chuàng)新原則D.采用較連接實(shí)現(xiàn)折疊和展開，主要考慮了物的因素 解析 三輪設(shè)計(jì)不是一種上的技術(shù)規(guī)范。故選 Ao答案 A變式1 （2017 3月紹興?？迹┤鐖D是一款竹制的廚房組合刀架，可以將廚房常 用的刀具集中放置在一起，便于分類存放和保潔，竹材料又不易霉?fàn)€。下列對組 合刀架的設(shè)計(jì)分析和評價中，不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.傾斜一定的角度，便于存取，主要考慮了 “人”的因素B.選擇使用竹材料主要考慮了 “物”的因素C.采用通風(fēng)設(shè)計(jì)，易清洗，體現(xiàn)人機(jī)關(guān)系的健康目標(biāo)D.常用

7、的刀具集中放置在一起，體現(xiàn)人機(jī)關(guān)系的高效目標(biāo)答案 C【例2】（2018 4月浙江選考）小明構(gòu)思了下列懸吊式抓取機(jī)構(gòu)的方案，其中在 力F作用下，不能將工件夾緊的是（）解析 杠桿原理，在F的作用下，工件被松開。答案 C變式2 （2015 9月浙江學(xué)考）如圖所示為一款扶手與車身固定的手推平板車， 要實(shí)現(xiàn)扶手可翻到與車身折疊，扶手豎起后又能可靠固定，以下方案中不可行的 是（）A.通過鉤f鈞住有弁R.在扶手桿上升長楷注用抑舒連力甯用可折掙式制拶解析 A、B、D項(xiàng)方案中可以看出是活動性連接，C項(xiàng)采用固定方式。答案 C【易混易錯】1 .如何處理收集到的信息？（1）信息整理常見方式：歸類：把收集到的信息按信息

8、的性質(zhì)和內(nèi)容分類歸納整理；去偽存真：把收集到的信息進(jìn)行鑒別處理，區(qū)分信息的真?zhèn)魏涂煽啃?；誤差處理：首先將信息量化，然后按某一誤差理論進(jìn)行處理，如加權(quán)平均法；抓住重點(diǎn)，突出主要因素：把收集到的信息進(jìn)行篩選處理，按重要性排隊(duì)。(2)信息整理常用方法：分類法：按信息的某一要素歸納整理； 比較法：對同類信息進(jìn)行對比分析； 核對法：對可能有用的信息進(jìn)行審核查對； 佐證法：對信息的關(guān)鍵性相關(guān)因素開展證據(jù)的收集和鑒定； 邏輯法：通過邏輯分析發(fā)現(xiàn)信息的可靠性和合理性；文獻(xiàn)法：查閱有關(guān)的最新文獻(xiàn)，確定信息的先進(jìn)程度及加工方法； 評估法：請專家學(xué)者對信息的價值和可靠性進(jìn)行評估； 調(diào)查法：對信息的真假和來源開展調(diào)查

9、研究； 分析法：對信息內(nèi)容產(chǎn)生的效果，價值進(jìn)行分析判斷。2 .物、人、 環(huán)境容易出現(xiàn)在考題中，且與實(shí)際產(chǎn)品相結(jié)合，要注意把握好其涵義：人：不同的人對產(chǎn)品有不同的要求，需要從人的工作、學(xué)習(xí)、生活特點(diǎn)及生理、心理特點(diǎn)出發(fā)，分析人與產(chǎn)品的關(guān)系。物：不同的產(chǎn)品有不同的設(shè)計(jì)要求，要抓住對設(shè)計(jì)對象整體分析，也要兼顧對產(chǎn)品各個組成部分的分析。環(huán)境： 任何產(chǎn)品都是在一定的環(huán)境中使用的，必然受到環(huán)境的制約，并對環(huán)境產(chǎn)生影響。3 .模仿法與聯(lián)想法之間的區(qū)別與聯(lián)系聯(lián)系：模仿法和聯(lián)想法都需要有一個已有事物作為參照，可以稱為“參照物”。區(qū)別：模仿法強(qiáng)調(diào)的是對參照物某方面原理的“拷貝”(例如：自動調(diào)焦照相機(jī)是對鷹眼調(diào)焦原

10、理的復(fù)制)；而聯(lián)想法則思路比較開闊 可以從參照物的原理出發(fā)， 增添一些新成分形成新的原理，甚至也可以將某個參照物的原理 “反其道而行之”用于設(shè)計(jì)新的原理(例如：“逆向思維”)。4 .設(shè)計(jì)要求、標(biāo)準(zhǔn)和限制考點(diǎn)，常會出考題，由于考生不重視本節(jié)知識的復(fù)習(xí)，容易出錯。注意把握以下兩個方面： 設(shè)計(jì)對象的特點(diǎn)和問題解決的標(biāo)準(zhǔn) (1)設(shè)計(jì)對象不同，設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)也不同。(2)設(shè)計(jì)對象受到成本、環(huán)境等限制(工程設(shè)計(jì)等都要有一定的預(yù)算)。設(shè)計(jì)者的技術(shù)能力和條件(1)主觀條件：你是否具有解決問題所需要的知識和技能。（2）客觀條件：需要消耗一定的人力、物力、財(cái)力以及時間等。練丈戰(zhàn)拿高分題組訓(xùn)練1.（2016 10月浙江選

11、考）小明參考如圖所示的產(chǎn)品，準(zhǔn)備用木條制作一款可折疊的飲水桶支架，提出了下列結(jié)構(gòu)方案，其中合理的是 （）答案 A2 .如圖所示是一款便攜式折疊椅，下列對折疊椅的設(shè)計(jì)分析和評價中，不正確的是（）A.既可作坐墊又可作倚子，符合設(shè)計(jì)的實(shí)用原則B.支架問采用松怫連接，主要是從“物”的角度考慮的C.為了便于攜帶及保證強(qiáng)度，要選擇質(zhì)量輕、強(qiáng)度高的材料D.折疊或打開需要雙手操作，既考慮普通人群又考慮了特殊人群 解析折疊或打開需要雙手操作，考慮普通人群的需求答案 D3 .小王同學(xué)發(fā)現(xiàn)掛在陽臺曬衣桿上的衣服如果碰到大風(fēng)天氣，很容易被吹走，于 是決定設(shè)計(jì)如圖所示的一款防風(fēng)衣架。小王在構(gòu)思過程中需要收集的信息有（）

12、衣架脫落的原因了解已有防風(fēng)衣架的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)制作衣架的常用材料了解已有防風(fēng)衣架的品牌A.B.C.D.答案 A4 .根據(jù)蝙蝠超聲定位原理，人們發(fā)明了盲人用的“探路儀”。這種探路儀內(nèi)裝一 個超聲波發(fā)射器，盲人帶著它可以發(fā)現(xiàn)電桿、臺階、橋上的人等，這采用的方案 構(gòu)思法是（）A.聯(lián)想法B.草圖法C.模仿法D.奇特構(gòu)思法解析本題是仿生技術(shù)的應(yīng)用，故選Co答案 C5 .人類通過研究青蛙的眼睛，發(fā)明了電子蛙眼；通過對海豚游泳阻力小的研究發(fā) 明了能提高魚雷航速的人工海豚皮；通過研究袋鼠在沙漠運(yùn)動形式發(fā)明了無輪汽 車（跳躍機(jī)）等。以上發(fā)明主要運(yùn)用了下列哪種構(gòu)思方法 （）A.草圖法B.模仿法C.奇特構(gòu)思法D.聯(lián)想法答

13、案 B6 .如圖所示的樓道轉(zhuǎn)角休息椅，可供老年人上、下樓時中途休息。設(shè)計(jì)該椅子時, 以下設(shè)計(jì)分析中從“環(huán)境”角度考慮的是（）A.為了不用時少占用空間，椅子的座板應(yīng)可收起B(yǎng).為了幫助老年人落座、起立，應(yīng)安裝扶手C.為了防止座板收起時人被夾傷，椅子應(yīng)有防火設(shè)計(jì)D.為了使用時舒適、安全，椅子各部分應(yīng)避免銳棱尖角解析 休息椅子設(shè)計(jì)時對于環(huán)境的考慮就是適應(yīng)環(huán)境的，比較小，能夠折起，更節(jié)約空間。故選Ao答案 A7 .在印度，貧困地區(qū)的兒童幾乎無法享受城里人那種“豪華”的學(xué)習(xí)環(huán)境，他們往往席地而坐，連基本的桌椅板凳都沒有。孟買的公益組織Aarambh設(shè)計(jì)了一款紙板書桌，稍加折疊即可滿足最基本的使用，讓孩子們

14、從小保持正確的坐姿， 保護(hù)眼睛視力；而這個小書桌再次折疊便成了一個小書包， 讓孩子們也能享受良 好教育。下列因素中，主要從“物”的角度考慮的是 （）A.材料要輕質(zhì)8 .折疊的方式C.桌子高度參考人坐下后的高度D.采用環(huán)保材料答案 B8 .小明嘗試設(shè)計(jì)一款可折疊餐桌，從結(jié)構(gòu)強(qiáng)度和穩(wěn)定性的角度分析，下列設(shè)計(jì)方案中最合理的是（）ABCD答案 C9 .如圖所示是一個馬克杯，小明同學(xué)想在他的木質(zhì)課桌的側(cè)面設(shè)計(jì)一個不銹鋼材 質(zhì)制作的杯托。下列有關(guān)杯托的方案中最合理的是 （）o解析 B的強(qiáng)度好，又和杯子的外形相配。故選 B 答案 B)10 .某變速電鉆通過按壓開關(guān)來連續(xù)改變轉(zhuǎn)速。從人機(jī)關(guān)系角度分析，下列所示

15、解析 本題主要考查的是在設(shè)計(jì)中考慮合理的人機(jī)關(guān)系。 題目中的變速電鉆，要考慮在使用的時候單手握電鉆的情況下如何方便開關(guān)，顯然B選項(xiàng)無法進(jìn)行單 手操作，人機(jī)關(guān)系不合理。答案 B11 .（2016臺州?？迹┤鐖D所示是一個放在教室里的垃圾桶，以下是從“人、物、環(huán)境”三方面進(jìn)行的設(shè)計(jì)分析，其中是從“人”的角度去分析的是（）A.加裝手拉式桶蓋，方便學(xué)生打開和提起B(yǎng).結(jié)構(gòu)簡潔實(shí)用，造型大方，色彩靚麗C.采用可降解環(huán)保塑料制作D.容量大強(qiáng)度高，適合裝多種垃圾解析 B項(xiàng)是從“物”的角度分析的，D項(xiàng)也是從“物”的角度分析，C項(xiàng)是從環(huán)境”的角度分析的 答案 A12.設(shè)計(jì)學(xué)生用的臺燈時要考慮的因素很多，歸結(jié)起來分別

16、屬于“物”、“人”、“環(huán)境”三個方面。以下設(shè)計(jì)分析中從“物”的角度分析的是（）A.學(xué)生看書的時間較長，光線要柔和B.根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，外形要新穎美觀C.盡可能采用標(biāo)準(zhǔn)件，簡化制作D.應(yīng)適合在書桌、床頭等場合使用 解析 A、B是考慮“人” ；C考慮的是“物”，D考慮的是環(huán)境，故選C 答案 C 13.如圖所示為可折疊臺燈。下列關(guān)于該臺燈的設(shè)計(jì)分析和評價的說法中，不正 確的是（）A.在制作該臺燈時，采用了燈泡、螺母等標(biāo)準(zhǔn)件，簡化了制作的過程B.臺燈的高度可調(diào)，主要是考慮了 “人”的因素C.臺燈底座較大，能平穩(wěn)地放在桌面上，主要是考慮了 “物”的因素D.采用節(jié)能燈泡，體現(xiàn)設(shè)計(jì)的可持續(xù)發(fā)展原則解析 臺燈底

17、座較大，能平穩(wěn)地放在桌面上，說明臺燈的環(huán)境適應(yīng)性很好，主要 是考慮了 “環(huán)境”的因素。故選C答案 C14 .如圖所示是一款家庭使用的可折疊人字梯。下列關(guān)于該人字梯的設(shè)計(jì)分析和 評價的說法中，不正確的是（）拗腳IA.設(shè)計(jì)成可折疊結(jié)構(gòu)，能夠貯存在狹小空間，主要考慮了 “物”的因素B.塑料防滑套的設(shè)計(jì)，主要考慮“人”的因素C.梯腳1與梯腳2之間采用較連接D.能夠滿足家庭存取物品的需求，符合設(shè)計(jì)的實(shí)用原則解析 設(shè)計(jì)成可折疊結(jié)構(gòu)，主要考慮了“環(huán)境”的因素。故選A。答案 A15 .如圖所示的電動機(jī)，將其安裝在工作臺上，可根據(jù)不同的工作場合前后調(diào)整 安裝位置（如箭頭所示）。下列電動機(jī)底座的安裝孔位中，不合理

18、的是 （）答案 D16 .如圖所示是一款兩用椅，將橡木腳安裝在辦公椅腳上就成為搖擺椅。下列橡木腳的設(shè)計(jì)方案中合理的是（答案 C17.如圖所示是一款固定在墻上的家用單杠。為了節(jié)省空間，要求不用時單杠可 以收起，請改進(jìn)底座與支撐臂的連接方式， 重新設(shè)計(jì)底座。已知條件和設(shè)計(jì)要求 如下：A.支撐臂可以繞底座轉(zhuǎn)動，底座用四個直徑為10 mm的膨脹螺栓固定；B.支撐臂的截面尺寸為40 mmx 50 mm,筋板直角邊的尺寸分別為60 mm和80 mm,厚度為 10 mm。請根據(jù)上述設(shè)計(jì)要求，完成以下任務(wù)：畫出底座的設(shè)計(jì)草圖（只需畫出一個底座），必要時可用文字說明；（2）在設(shè)計(jì)草圖上標(biāo)注底座的主要尺寸；（3）

19、說明你的設(shè)計(jì)方案中是如何實(shí)現(xiàn)支撐臂轉(zhuǎn)動的；筋板的作用主要是為了提高支撐臂的 柞抗剪切性能；抗拉伸性能；抗彎曲性能中選擇一項(xiàng)，將序號填寫在橫線處）0解析（1）畫設(shè)計(jì)草圖時一定要規(guī)范，要符合題目的基本要求；（2）尺寸的標(biāo)注一定要完整、合理、正確、清晰；（3）只有較連接才能使支撐臂實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)動功能，因此可以采用螺栓螺母連接。（4）單杠使用的過程中，支撐臂發(fā)生彎曲形變，因此，筋板的作用是抵抗支撐臂發(fā)生彎曲形變，故選 。答案（1）設(shè)計(jì)草圖如下：（2）尺寸標(biāo)注如上圖中所示。（3）支撐臂的一端通過螺栓螺母與底座連接，不用時支撐臂可以繞螺栓轉(zhuǎn)動使單杠收起，使用時支撐臂可以繞螺栓轉(zhuǎn)動使單杠水平放在三角形筋板上0 練

20、精題捍素俳1.如圖所示為背包式自行車，下列關(guān)天該產(chǎn)品的設(shè)計(jì)分析和評價中不正確的是()課時訓(xùn)練A.結(jié)構(gòu)新穎，符合設(shè)計(jì)的創(chuàng)新原則B.輕質(zhì)材料制作，主要考慮了人的因素C.用錢連接實(shí)現(xiàn)折疊，主要考慮了物的因素D.折疊后背包的寬度和高度要適當(dāng)，主要考慮了環(huán)境的因素 解析 折疊后背包的寬度和高度要適當(dāng)，主要考慮了人的因素。故選 D 答案 D2 .如圖所示是一款車用應(yīng)急手電，在設(shè)計(jì)時進(jìn)行了以下分析，其中不恰當(dāng)?shù)氖且粦?yīng)急斷順f!5二手晅開美爆同燈開關(guān)由急爆閃燈腳.急手電A.為了快速敲碎車窗玻璃，應(yīng)急破窗錘應(yīng)具有較高的強(qiáng)度B.為了降低成本，手電筒應(yīng)由車用蓄電池直接供電C.為了快速割斷安全帶，應(yīng)急斷絕刀應(yīng)鋒利D.

21、為了警示信號醒目，應(yīng)急爆閃燈應(yīng)能閃爍并具有較高的亮度答案 B3 .如圖所示的小木床，兩邊是活動的，需要用連接件安裝在小木床上，合理的標(biāo)準(zhǔn)件與安裝工具是（）答案 C4 .（2016 3月浙江學(xué)考）如圖所示的條狀年糕切片器，通過調(diào)節(jié)刀片與擋板間的距 離，可切出不同厚度的年糕片。在設(shè)計(jì)該產(chǎn)品時，下列因素中不需要考慮的是B.年糕片的厚度D.刀片的材料A.年糕的長度C.手柄的形狀答案 A5 .如圖所示是劉祥設(shè)計(jì)的折疊式木質(zhì)小凳。該設(shè)計(jì)方案中設(shè)計(jì)不合理的是（）B.D.合頁安裝在凳面上；凳腳與凳板之間采用較連接；木質(zhì)凳腳開長槽；凳 腳間采用自攻螺絲連接A.C.答案 D6 .（2017 3月寧波?？迹┰诩ち业?/p>

22、自行車環(huán)行比賽中，選手在喝水時，都會一定程 度上影響比賽成績。一家運(yùn)動裝備公司為此研發(fā)了這套吸管式飲水系統(tǒng)，該系統(tǒng) 由一個安裝在座椅下部的水罐、膠皮管還有磁性繞線機(jī)構(gòu)組成。自行車選手口渴 時只需拉出位于車把附近的吸嘴飲用便可，不必減慢車速拿取水瓶。放開吸嘴時， 磁性繞線器會迅速將吸嘴拉回原處， 十分方便快捷。設(shè)計(jì)該產(chǎn)品時，以下因素主 要是從“環(huán)境”的角度考慮的是（）MT F*A.吸嘴出水時的水流大小B.水罐、膠皮管以及磁性繞線機(jī)構(gòu)之間的連接方式C.水罐的蓄水容量D.自行車坐墊下方的結(jié)構(gòu)及空間大小答案 D如圖甲所示是一款多功能文具盒的草圖。請回答78題圉甲7 .以下對該方案的分析不正確的是（）A

23、.文具盒的蓋子就是相框8 .支撐板與文具盒間可能是較連接C.兩邊凸起有利于文具盒豎放D.支撐板與相框間是剛連接 解析支撐板與相框間是較連接 答案 D8 .要實(shí)現(xiàn)該方案中的功能，若文具盒與相框連接處的結(jié)構(gòu)如圖乙所示，則相框?qū)?應(yīng)連接處的結(jié)構(gòu)應(yīng)選擇（）答案 B9 .小通設(shè)計(jì)了如圖所示的一款廢品回收架。該架子由薄鋼板制作而成，可以掛多 個塑料袋，用于分類收集各種廢品。在設(shè)計(jì)過程中，以下設(shè)計(jì)分析從環(huán)境角度考 慮的是（）A.應(yīng)具有一定的強(qiáng)度，以適合放置稍重物品B.為了適合放在木地板上且不刮傷地板，底部應(yīng)安裝橡膠墊C.上面的凸起結(jié)構(gòu)應(yīng)合理，既方便取放塑料袋又不會使人受傷D.應(yīng)具有合適的寬度，以適合放不同大

24、小的塑料袋 解析 “環(huán)境”是產(chǎn)品在環(huán)境中使用，受到環(huán)境的制約，并對周圍產(chǎn)生影響 答案 B10 .在古今許多戰(zhàn)爭中，偵察員是個重要的角色。許多偵察員設(shè)想要是有一雙夜 視眼就好了。這個設(shè)想在人的生理功能前提下很難實(shí)現(xiàn)。然而人們在對這個方案 構(gòu)思進(jìn)行二次開發(fā)的時候，采用紅外熱敏材料造出了能在夜晚看清敵人的夜視 鏡。這種方案構(gòu)思方法屬于（）A.草圖法B.聯(lián)想法C.奇特性構(gòu)思法D.模仿法答案 C11 .圖甲和圖乙是兩種不同的自行車卡槽，通過比較，下列說法不正確是（）a?iscA.圖甲方案比圖乙方案使用材料較少B.圖甲方案比圖乙方案制作過程簡單C.圖甲方案在不存放自行車時可以折疊，不占用道路D.圖甲方案和

25、圖乙方案都可以直接放在道路上答案 D12 .如圖所示為一款可折疊三腳凳，可在戶內(nèi)外休憩、休閑、露營、釣魚、爬山 等活動時用，重量輕，結(jié)實(shí)耐用，攜帶方便。下列設(shè)計(jì)分析中，屬于從“物”的 角度進(jìn)行分析的是（）A.操作方便，輕輕一拉就打開，易折疊B.三腳支撐結(jié)構(gòu)，在不平整的地面上使用也可以保持穩(wěn)定C.凳面采用加厚600D防水牛筋布，支腿采用2 cm厚度的鋼管，凳面與支腿采 用倒扣加怫釘式連接，牢固可靠D.重量輕，攜帶方便解析 要學(xué)會從“人”、“物”、“環(huán)境”三個方面去分析，A、D項(xiàng)從“人” 的角度分析，B項(xiàng)是從“環(huán)境”角度分析的 答案 C13 .下列不屬于標(biāo)準(zhǔn)件的是（）4福悵嫁柞氏合頁 C軸承以毛刷

26、解析 標(biāo)準(zhǔn)件是指經(jīng)優(yōu)選、簡化、統(tǒng)一并給以標(biāo)準(zhǔn)代號的零件或部件，故選 D答案 D14 .如圖所示是一款鉤掛在櫥柜門門板上的垃圾袋支撐架。下列對該支撐架的設(shè)計(jì)分析中，不需要考慮的因素是（）A.門板的高度C.垃圾袋的大小答案 AB.門板的厚度D.支撐架的材料15 .如圖所示為一款熱熔膠槍，可以用于材料涂膠，使用時只要按壓扳機(jī)，就可驚機(jī)從噴嘴擠出溶膠；暫不使用時，還可以打開支架將膠槍斜立放置。 下列對該熱溶 膠槍的評價中，不是從功能角度進(jìn)行評價的是（）A.通過按壓扳機(jī)，可輕松擠出溶膠B.外殼采用隔熱、絕緣材料，確保安全C.設(shè)有支架，不用時可有效防止噴嘴與桌面接觸D.切換電源開關(guān)，實(shí)現(xiàn)方便通、斷電答案

27、B16 .如圖所示為一把木方凳，凳腿之間采用樺接。其中的橫木條1的結(jié)構(gòu)是（）解析通過觀察分析，選D 答案 D17 .如圖所示為我國傳統(tǒng)木桌中常采用的粽角樺，已知構(gòu)件1和構(gòu)件2的結(jié)構(gòu),下列關(guān)于構(gòu)件3的結(jié)構(gòu)草圖中合理的是（）解析 構(gòu)件1上表面的樺眼可見，說明樣眼上下是通的，因此，構(gòu)件3上面與之 對應(yīng)的樺頭應(yīng)該較長；構(gòu)件2下表面的樺眼可見，上表面的不可見，說明樺眼上下是不通的，因此，構(gòu)件3上面與之對應(yīng)的樺頭應(yīng)該較短； 再結(jié)合樺眼的方位來 看，B符合題目的要求。故選B 答案 B 18.（2016 4月浙江學(xué)考）如圖所示是小朋使用的臺燈，臺燈的燈頭會自然下降。小明準(zhǔn)備將支架兩側(cè)的彈簧拆除，在其中一側(cè)安裝可伸縮的支撐件。經(jīng)過測量， 燈頭從最高調(diào)到最低位置時，隨著四邊形支架向下擺動，彈簧伸長了 40 mm,支 架上安裝彈簧的銷孔直徑為4 mm。請你幫助小明設(shè)計(jì)該支撐