2022中小學貧困學生資助工作管理制度.docx

1、2022中小學貧困學生資助工作管理制度（完整版）為認真貫徹落實關(guān)于建立健全學校學生資助工作管理制度的通 知，切實做好我校家庭經(jīng)濟困難學生認定工作，公平、公正、合理 地分配資助資源，保證國家、省、市、區(qū)各項資助政策和措施真正落 實到家庭經(jīng)濟困難學生身上，結(jié)合我校實際情況，制定如下管理制度：一、成立認定小組學校成立學生資助工作領(lǐng)導小組，學生資助評審小組和班級家庭 經(jīng)濟困難學生助學金對象初步審核小組，實行對家庭經(jīng)濟困難學生認 定工作的三級管理負責制。1. 教育資助工作領(lǐng)導小組，負責學校家庭經(jīng)濟困難學生認定工作, 制定學校家庭經(jīng)濟困難學生助學金對象認定的實施辦法，負責公示并 審批確認本校家庭經(jīng)濟困難學

2、生助學金對象名單。教育資助工作領(lǐng)導小組名單：組長：XXX副組長:XXX成員:XXXXX由XXXX擔任學生資助工作管理人員，負責學生資助管理具體工 作，建立專門檔案，將學生申請表、困難證明材料、受理結(jié)果、公示 情況、資助資金發(fā)放等，有關(guān)憑證和工作情況分年度建檔備查。2. 各班成立以班級為單位，班主任任組長，由班主任、科任老師 擔任教育資助班級認定評議小組。教育資助班級認定評議小組負責本 班級家庭經(jīng)濟困難學生名單和認定與民主評議工作。二、認定標準與條件（一）一般困難生的認定：1、家庭人均收入達到我區(qū)城鎮(zhèn)最低生活保障標準或農(nóng)村最低生 活標準120%-160% （以當年政府公布標準為依據(jù)）2、學生基本

3、生活費低于我區(qū)城鄉(xiāng)居民最低生活保障標準。3、父母務(wù)農(nóng)，有兩名子女或以上同時在接受非義務(wù)教育階段， 家庭經(jīng)濟負擔較重。4、因其他原因造成家庭經(jīng)濟一般困難的學生。（二）困難生認定：1、家庭人均收入達到我區(qū)城鎮(zhèn)最低生活保障標準或農(nóng)村最低生 活標準80%-120% （以當年政府公布標準為依據(jù)）2、父母務(wù)農(nóng)或父母一方暫時失業(yè)，家庭成員有殘疾或疾病且醫(yī) 療費用負擔較重的。3、因當年遭受自然災(zāi)害或突發(fā)事故家庭財產(chǎn)損失嚴重的。4、無穩(wěn)定收入的單親家庭。5、因其他原因造成家庭經(jīng)濟困難的。（三）特別困難生認定：1、家庭人均收入達到我區(qū)城鎮(zhèn)最低生活保障標準或農(nóng)村最低生 活標準低于80% （以當年政府公布標準為依據(jù)）

4、2、直系親屬中有長期患重病，無醫(yī)療保險且費用數(shù)額巨大，造 成嚴重家庭經(jīng)濟負擔的。3、烈士、優(yōu)撫家庭子女等上級教育主管部門或民政部門指定的 求助對象。4、農(nóng)村五保戶或持有民政部門發(fā)放的地保證書或市、區(qū)總工會 發(fā)放的特困證明的城鎮(zhèn)家庭子女。5、因其他原因造成家庭經(jīng)濟特別困難的。三、申請困難生必須具備的基本條件：1、在校全日制學生。2、品行端正、自覺遵守學校各項規(guī)章制度、誠實守信、團結(jié)友 愛。3、學習勤奮努力，能夠正常完成學業(yè)。4、家庭經(jīng)濟困難，符合認定標準中相應(yīng)條款。四、有下列行為之一者，不能認定為困難生。1、擁有手機等通訊工具的。2、穿奇裝異服，注重化妝、佩戴首飾的。3、有吃零食、抽煙、酗酒等不

5、良嗜好的。4、在校外租房或經(jīng)常出入營業(yè)性網(wǎng)吧的。5、在校有早戀、打架等嚴重違紀現(xiàn)象的。6、不熱愛學習，上課睡覺、不按時完成作業(yè)的。7、不孝敬父母或不尊重老師的。8、隱瞞家庭經(jīng)濟實際情況者。五、認定程序1、家庭經(jīng)濟困難學生每年核定一次，一般于學年開學初，布置 認定工作。2、班主任發(fā)放學生家庭情況調(diào)查表，班主任根據(jù)學生提交 的學生家庭情況調(diào)查表，按照認定條件并結(jié)合學生日常消費行為， 以及影響其家庭經(jīng)濟狀況的有關(guān)情況，認真進行評議，確定本班各檔 次的家庭經(jīng)濟困難學生資格并填寫家庭經(jīng)濟困難學生認定申請表。3、年級認定小組審核班級上報的貧困生材料，組織調(diào)查，匯總 申報材料。4、學校資助管理小組認真審核各

6、年級申報的初步評議結(jié)果。如 有異議，應(yīng)在征得各年級認定小組意見后予以更正。學校認定小組審 核通過后，要將困難生名單以適當方式，在適當范圍內(nèi)予以公示。如 師生無異議，在全國資助網(wǎng)向教育主管部門報送被確認名單，并建立 困難生信息檔案。按公開、公正的原則，確保資助資金用于最急需的 困難生。六、監(jiān)督管理為加強家庭經(jīng)濟困難學生資助金的管理，學生資助評審小組和班 主任每學年應(yīng)定期對家庭經(jīng)濟困難學生助學金對象進行一次資格復 查，并不定期地隨機抽選一定比例的家庭經(jīng)濟困難學生助學金對象, 通過電話、實地走訪等方式進行核實。如發(fā)現(xiàn)弄虛作假現(xiàn)象，一經(jīng)核 實，取消助學金資格。學校設(shè)立家庭經(jīng)濟困難學生助學金對象認定工作舉報投訴電