




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、高一化學(xué)教學(xué)中所涉及的教學(xué)法歸納平均值法在高一化學(xué)解題中的應(yīng)用 在新高一的授課過(guò)程中常常發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)題目讓孩子們很頭疼:由兩種金屬組成的混合物2.8g,與足量的鹽酸反應(yīng)生成氫氣的體積為2.24L(標(biāo)準(zhǔn)狀況),則混合物的組成不可能是( )A、 Al和Fe B、Mg和Zn C、Mg和Al D、Mg和Cu通過(guò)對(duì)于孩子的觀察發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)诮忸}中,無(wú)論是南洋模范的四大名校,還是建平中學(xué)的市重點(diǎn)還是高橋的區(qū)重點(diǎn),還是普高的孩子,普遍的做法是利用假設(shè)法,假設(shè)為純金屬,分別帶進(jìn)去計(jì)算,耗時(shí)耗力。通過(guò)教學(xué)過(guò)程中的摸索,建議給到孩子解題思路: 解:n(H2)=2.24/22.4=0.1mol 設(shè)為單一的二價(jià)金屬:
2、M + 2HCl MCl2 + H2 1 1 X 0.1 推出:x=0.1 mol 則=2.8/0.1=28g/mol 把所有的金屬看做二價(jià)金屬的話, 則MAl=27×2/3=18 MFe=56 MMg=24 MZn=65 MCu= (對(duì)于不反應(yīng)的金屬的式量看做無(wú)窮大) 而我們需要尋找的是一個(gè)式量恰好為28的二價(jià)金屬,或者為一個(gè)大于28一個(gè)小于28的金屬混合物,則答案為:C 通過(guò)教學(xué)歸納,目前來(lái)說(shuō)孩子們?cè)诟咭磺皟烧碌膶W(xué)習(xí)中主要會(huì)遇到四種題型:1、 金屬與酸的反應(yīng):由兩種金屬組成的混合物6.0g,與足量的鹽酸反應(yīng)生成氫氣的體積為2.24L(標(biāo)準(zhǔn)狀況),則混合物的組成可能是( ) A、F
3、e 和Zn B、Mg和Fe C、Mg和Al D、Zn和Cu 解:n(H2)=2.24/22.4=0.1mol 設(shè)為單一的二價(jià)金屬: M + 2HCl MCl2 + H2 1 1 X 0.1 推出:x=0.1 mol 則=6.0/0.1=60g/mol 把所有的金屬看做二價(jià)金屬的話, 則MAl=27×2/3=18 MFe=56 MMg=24 MZn=65 MCu= (對(duì)于不反應(yīng)的金屬的式量看做無(wú)窮大) 而我們需要尋找的是一個(gè)式量恰好為60的二價(jià)金屬,或者為一個(gè)大于60一個(gè)小于60的金屬混合物,則答案為:A2、 金屬與氯氣的反應(yīng)兩種金屬混合物65g,與氯氣完全反應(yīng),消耗氯氣71g,則合金
4、的組成可能是( ) A、Cu和Zn B、Al和Ag C、Fe和Ca D、Cu和Ca 解:n(Cl2)=71/71=1mol 設(shè)為單一的二價(jià)金屬: M + Cl2 MCl2 1 1 x 1 推出:x=1 mol 則=65/1=65g/mol 把所有的金屬看做二價(jià)金屬的話, 則MAl=27×2/3=18 MFe=56×2/3=37.3 MMg=24 MZn=65 MCu=64 MCa=40 MAg=216 (對(duì)于不反應(yīng)的金屬的式量看做無(wú)窮大) 而我們需要尋找的是一個(gè)式量恰好為65的二價(jià)金屬,或者為一個(gè)大于65一個(gè)小于65的金屬混合物,則答案為:B 金屬和酸反應(yīng)的題型與金屬和氯氣
5、反應(yīng)的題型的主要差別在于,對(duì)于Cu、Ag等不和酸反應(yīng)的物質(zhì)來(lái)說(shuō),式量看做是無(wú)窮大,而在和氯氣反應(yīng)的時(shí)候,二價(jià)Cu則看作為64g/mol,一價(jià)金屬Ag則看為2×108=216g/mol三、氫氣和鹵素反應(yīng)例:有兩種鹵素單質(zhì)共1mol,跟氫氣在一定條件下完全反應(yīng)后生成的鹵化氫的平均式量為36.5,則該兩種鹵素單質(zhì)可能是( ) A、氟氣和氯氣 B、氟氣和溴單質(zhì) C、氯氣和溴單質(zhì) D、溴單質(zhì)和碘單質(zhì)解析:設(shè)該鹵素單質(zhì)為單一鹵素,即 X2 + H2 2HX 1 1 2 推出n(HX)=2mol M (HX)=36.5g/mol M (HF)=20 M (HCl)=36.5 M (HBr)=81
6、M (HI)=128 而我們需要尋找的是一個(gè)式量恰好為36.5的鹵化氫,或者為一個(gè)大于36.5一個(gè)小于36.5的鹵化氫,則答案為:B 四、復(fù)分解反應(yīng)1、現(xiàn)有13.2g硫酸銨樣品,期中可能混有Na2SO4、K2SO4、MgSO4中的一種或幾種。將樣品溶于水,跟足量的Ba(NO3)2溶液反應(yīng),生成沉淀23.5g。則下列對(duì)該混合物組成的判斷中,正確的是( ) A、一定沒有Na2SO4 B、一定沒有K2SO4 C、一定含有MgSO4可能含有Na2SO4 D、一定只有MgSO4解法一:n(NH4)2SO4=13.2/132=0.1mol設(shè)樣品為單一的硫酸銨樣品,則發(fā)生反應(yīng):(NH4)2SO4+Ba(NO
7、3)2BaSO4+2NH4NO3 1 1 1 2 0.1 x推出:x=0.1molm(BaSO4)=233g/mol×0.1mol=23.3g而硫酸鋇沉淀實(shí)際的質(zhì)量卻為23.5g,也就是說(shuō)我們至少要需要找到一個(gè)同為硫酸鹽(MSO4),式量卻要小于硫酸銨((NH4)2SO4)的樣品M(Na2SO4)= 142 g/mol M(K2SO4)= 174g/mol M(MgSO4)= 120g/mol故只要存在硫酸鎂的硫酸銨樣品即符合要求,同時(shí)也可以存在一些式量大于硫酸銨的雜質(zhì),故答案選C解法二:設(shè)樣品為單一物質(zhì),設(shè)通式為MSO4則反應(yīng)物和沉淀存在如下如下關(guān)系 MSO4 BaSO4 1 1
8、X 23.5/233 推出:x=23.5/233 mol 則=13.2/(23.5/233)131g/mol 而硫酸銨((NH4)2SO4)的式量只有132,要使得平均式量為131,至少需要一個(gè)式量小于131的物質(zhì)存在M(Na2SO4)= 142 g/mol M(K2SO4)= 174g/mol M(MgSO4)= 120g/mol 故答案選C2、有5.85g氯化鈉樣品(內(nèi)含一種雜質(zhì))溶于水配成溶液,跟足量AgNO3溶液充分反應(yīng)后得到14.0gAgCl沉淀,則該樣品中可能含有的雜質(zhì)是( ) A、CaCl2 B、KCl C、MgCl2 D、NH4Cl【解法同上】3、取9g兩種碳酸鹽的混合物,跟足
9、量的鹽酸充分反應(yīng),共產(chǎn)生二氧化碳2.24L(標(biāo)準(zhǔn)狀況),則該混合物可能是( ) A、CaCO3和Na2CO3 B、Na2CO3和K2CO3 C、K2CO3和CaCO3 D、CaCO3和MgCO3解:設(shè)樣品為單一物質(zhì),設(shè)通式為MCO3則反應(yīng)物和沉淀存在如下如下關(guān)系 MCO3 CO2 1 1 x 2.24/22.4=0.1 推出:x = 0.1 mol 則=9/0.190g/mol 要使得已知:M(CaCO3)= 100g/mol M(Na2CO3)= 106g/mol M(K2CO3)= 138g/mol M(MgCO3)= 84g/mol 要使得平均式量為90g/mol,要么兩者皆為90g/m
10、ol,要么一個(gè)大于90g/mol,一個(gè)小于90g/mol 故答案選D【補(bǔ)充練習(xí)】1、把含有某種氯化物雜質(zhì)的MgCl2粉末95mg溶于水后,與等質(zhì)量的AgNO3溶液反應(yīng),生成AgCl沉淀300mg,則該MgCl2中的雜質(zhì)可能是( )A、氯化鈉 B、氯化鈣 C、氯化鉀 D、氯化鋁2、向含有1.17克氯化鈉和1.17克氟化鈉的溶液中,加入過(guò)量的硝酸銀溶液,將析出的沉淀過(guò)濾、洗滌、干燥后稱其質(zhì)量為2.87克。根據(jù)此實(shí)驗(yàn)確定氟化銀在水中的溶解性為( )A、 易溶于水 B、比氯化銀更難溶于水C、與氯化銀一樣難溶于水 D、無(wú)法確定附錄:1、 終態(tài)分析法(元素守恒思想): 終態(tài)分析法的思想相對(duì)比較抽象,高一的
11、計(jì)算中考查較少,但是該種方法因?yàn)榫邆湟员鎰e,計(jì)算簡(jiǎn)單,因?yàn)榻ㄗh高一補(bǔ)充到終態(tài)分析法的思想,利于后期教學(xué)【例】有一在空氣中暴露的KOH固體,經(jīng)分析測(cè)知其中含水7.62%,K2CO3 2.83%,KOH 90% 。若將此樣品先溶于46.00mL 1mol/L 的鹽酸里,過(guò)量的鹽酸再用1.07mol/L KOH溶液中和,用去KOH溶液27.65mL,則最后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為 克 孩子們?cè)谀玫竭@個(gè)題目之后,二話不說(shuō)開始寫方程,列比例式進(jìn)行計(jì)算,算到后來(lái),發(fā)現(xiàn)解決不了,這里建議引導(dǎo)孩子拿到題目不要急著動(dòng)筆,站在整體的思路上去分析,提出“反應(yīng)到最后溶液中所含溶質(zhì)”,即可比較成功過(guò)的幫助理解到終態(tài)分析的
12、思想含義 反應(yīng)至最后,溶質(zhì)只存在KCl,而K元素的來(lái)源比較廣泛,既有樣品中K2CO3、 KOH中引入的K元素,也有后來(lái)中和過(guò)量酸所使用的KOH中的K元素,而Cl元素的來(lái)源只有一個(gè),所以從氯元素出發(fā),即可解題 HCl Cl- KCl 1 1 1 0.046×1=0.046mol x 推出x=0.046mol m(KCl)=0.046×(39+35.5)=3.427g 其實(shí)該法在計(jì)算中很少獨(dú)立出題,主要還是和氯氣的制備等方程式解題相結(jié)合,綜合運(yùn)用,題目的質(zhì)量會(huì)更高,要求也更高例:實(shí)驗(yàn)室用6.96克MnO2跟50克36.5%鹽酸共熱,問(wèn):(1) 在標(biāo)準(zhǔn)狀況下可產(chǎn)生的氯氣為多少升(
13、2) 如不考慮氯化氫的揮發(fā)的損失,將反應(yīng)后的溶液加水稀釋到250mL,取其中25mL跟足量的硝酸銀溶液反應(yīng),可得到沉淀多少克?解析:(1)M(MnO2)=87g/mol n(MnO2)=0.08mol MnO2+4HCl(濃)MnCl2+C12+2H2O 1 4 1 1 2 0.08 x y 則: n(C12)=0.08mol V (C12)=1.792 L (2)利用元素守恒法更加便捷,生成的氯化銀中的氯元素全部來(lái)自為反應(yīng)的鹽酸 鹽酸的總物質(zhì)的量為0.5mol 消耗的鹽酸為0.32mol,則剩余的和硝酸銀反應(yīng)的鹽酸為 n(AgCl)=0.18/10=0.018mol2、 差量分析法: 差量法
14、思想在高一上的考試中的主要考查形式不外乎復(fù)分解反應(yīng)、金屬和酸的反應(yīng)以及鹵素間的置換反應(yīng)中所存在的計(jì)算題型,該計(jì)算思想可以簡(jiǎn)化計(jì)算過(guò)程,降低計(jì)算難度,難點(diǎn)和學(xué)生的易錯(cuò)點(diǎn)在于學(xué)生無(wú)法正確的分析差量產(chǎn)生的原因,該法是很好的解決過(guò)量和不足的計(jì)算思想例:將一定量的氯氣通入含59.5gKBr的溶液中,充分反應(yīng)后,將溶液蒸干得到固體41.7g。求:(1) 通入氯氣的體積(S.T.P)(2) 原KBr溶液中,有多少克KBr參加了反應(yīng)解析:氯氣在和溴化鉀反應(yīng)的過(guò)程中固體的質(zhì)量改變主要室友溴化鉀轉(zhuǎn)變?yōu)槁然浰鸬馁|(zhì)量的改變,參加反應(yīng)的物質(zhì)和生成的物質(zhì)的物質(zhì)的量與差量成正比 m=2M(KBr )-2M( KCl)
15、=2×80-2×35.5=160-71=89Cl2 + 2KBr 2KCl + Br2 m 1 2 2 1 89 41.7 -39.5=2.2 1、 含有20.6gNaBr的溶液中通入Cl2后,將溶液蒸干得到 16.15g,則下列說(shuō)法中正確的是( )A、NaBr全部轉(zhuǎn)化為NaCl B、75%的Br-的離子被氧化C、75%的Br-未被氧化 D、16.15g固體是由NaBr和NaCl組成解析:氯氣在和溴化鉀反應(yīng)的過(guò)程中固體的質(zhì)量改變主要室友溴化鉀轉(zhuǎn)變?yōu)槁然浰鸬馁|(zhì)量的改變,參加反應(yīng)的物質(zhì)和生成的物質(zhì)的物質(zhì)的量與差量成正比 m=2M(KBr )-2M( KCl)=2×
16、;80-2×35.5=160-71=89Cl2 + 2KBr 2KCl + Br2 m 1 2 2 1 89 x y z 20.6 -16.15=4.45 x=0.05mol y=0.1mol z=0.1nol n(NaBr )=20.6/103=0.2mol 則溴化鈉的轉(zhuǎn)化率為0.1/0.2=50% A、B、C 均錯(cuò)誤,答案選D, 其實(shí)該題為單選題,所以在判斷出溴化鈉為反應(yīng)完后即可得出答案選D綜合題:1、將10.000g氯化鈉、溴化鉀和氯化鈣的混合物溶于水中,通入足量氯氣充分反應(yīng),然后把溶液蒸干灼燒(去除結(jié)晶水),留下殘?jiān)?.813g。再將此殘?jiān)苡谒胁⒓尤胱懔康奶妓徕c溶液,所得
17、沉淀質(zhì)量為0.721g。求:(1) 原混合物中氯化鈣的質(zhì)量(2) 原混合物中溴化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)【解析略】答案:(1)0.800g (2)5.00%2、把30g鋅放入200g未知濃度的稀硫酸中,反應(yīng)停止后,鋅有剩余,取出鋅后,稱溶液的重量比反應(yīng)前增加了25.2g。試求:(1) 原稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?(2) 反應(yīng)后溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?(3) 未反應(yīng)的鋅的質(zhì)量是多少克?【解析略】答案:(1)19.60% (2)28.60 % (3)4g3、 極值法(極限法)分類討論思想極限法的思想在高一上學(xué)期的學(xué)習(xí)和考試中很少會(huì)有涉及,這里進(jìn)行該計(jì)算思想思維訓(xùn)練的主要目的是為了接下來(lái)高一下學(xué)期的學(xué)習(xí)中在化學(xué)平衡里進(jìn)行三段式
18、的計(jì)算時(shí)候極值的選擇以及可逆反應(yīng)和非可逆反應(yīng)的極值法的對(duì)比。例:100gH2和O2的混合氣體,點(diǎn)燃爆炸后生成液態(tài)水,剩余10克氣體,則原氣體中H2和O2的質(zhì)量分別是多少克?解析:氫氣和氧氣在該反應(yīng)中不可能同時(shí)有剩余,即要么氫氣剩余,要么氧氣剩余,則: 在氫氣和氧氣的反應(yīng)中通過(guò)方程式可知?dú)錃夂脱鯕獾姆磻?yīng)質(zhì)量比m(H2):m(O2)=1:8 除去剩余的10克氣體,在反應(yīng)的90克氣體中,氫氣和氧氣的質(zhì)量比為1:8,即參加反應(yīng)的氫氣為10克,氧氣為80克,(1) 設(shè)氫氣有剩余,則剩余的10克氣體為氫氣,原氣體中氫氣的質(zhì)量為20克,氧氣的質(zhì)量為80克(2) 設(shè)氧氣有剩余,則剩余的10克氣體為氧氣,原氣體
19、中氫氣的質(zhì)量為10克,氧氣的質(zhì)量為90克4、 特殊值法學(xué)生其實(shí)本身是非常傾向于使用特殊值法解題,該法相對(duì)于高一的新生來(lái)說(shuō)的話更加的直觀和簡(jiǎn)單,便于學(xué)生理解和掌握,但是最直接的障礙在于孩子沒有獨(dú)立的判定能力,不知道什么樣的題型需要使用或者是使用特殊值法會(huì)更加的便捷,我這邊目前歸納的方法是在于一般題干中給到了比值信息,且求得也是物質(zhì)間的比值關(guān)系,即可使用特殊值法。例:某溶液中的Cl-、Br-、I-三者物質(zhì)的量之比是2:3:4,通入一定量的氯氣,該比值為4:3:2,則反應(yīng)中的氯氣和原溶液中的I一的物質(zhì)的量之比是( ) A1:2 B1:3 C1:4 D1:8解析:一般題干中給到了比值信息,且求得也是物
20、質(zhì)間的比值關(guān)系,即可使用特殊值法。 溶液中的Cl-、Br-、I-三者物質(zhì)的量之比是2:3:4,設(shè)Cl-、Br-、I-的物質(zhì)的量分別為2mol,3mol,4mol;而反應(yīng)后比值為4:3:2,即反應(yīng)后Cl-、Br-、I-的物質(zhì)的量分別為4mol,3mol,2mol。 這里需要孩子具備氧化還原反應(yīng)的基本規(guī)律的判定能力,即Br-、I-中,Cl2會(huì)優(yōu)先和I-反應(yīng),在I-沒反應(yīng)完之前,Br-是不會(huì)參加反應(yīng)的,則只存在如下反應(yīng)Cl2 + 2I- 2Cl- + I2 1 2 2 x (4-2)=2mol 推出x=1mol 即參加反應(yīng)的Cl2 為1mol,而原溶液中所含I-的物質(zhì)的量為4mol 故反應(yīng)中的氯氣和
21、原溶液中的I一的物質(zhì)的量之比n(Cl2):n(I-)=1:4 【變式訓(xùn)練】某溶液中的Cl-、Br-、I-三者物質(zhì)的量之比是2:3:4,通入一定量的氯氣,該比值為1:1:1,則反應(yīng)中的氯氣和原溶液中的I一的物質(zhì)的量之比是( ) A1:2 B1:3 C1:4 D1:8解析:該題的解法與上題的解法最大的區(qū)別在于,反應(yīng)后Cl-、Br-、I-三者物質(zhì)的量之比是1:1:1,這時(shí)可以以Br-未參與反應(yīng)為基準(zhǔn),將比值設(shè)為3:3:3,則此時(shí)可以設(shè)反應(yīng)前Cl-、Br-、I-的物質(zhì)的量分別為2mol,3mol,4mol;而反應(yīng)后比值為1:1:1(3:3:3),即反應(yīng)后Cl-、Br-、I-的物質(zhì)的量分別為3mol,3
22、mol,3mol;Br-、I-中,Cl2會(huì)優(yōu)先和I-反應(yīng),在I-沒反應(yīng)完之前,Br-是不會(huì)參加反應(yīng)的,則只存在如下反應(yīng)Cl2 + 2I- 2Cl- + I2 1 2 2 x (4-3)=1mol 推出x=0.5mol 即參加反應(yīng)的Cl2 為0.5mol,而原溶液中所含I-的物質(zhì)的量為4mol 故反應(yīng)中的氯氣和原溶液中的I一的物質(zhì)的量之比n(Cl2):n(I-)=1:85、 列方程式法:列方程式法的基本解題思想不外乎是仔細(xì)分析反應(yīng)關(guān)系,一般為一個(gè)方程式的一步驟計(jì)算,個(gè)別題目會(huì)有多個(gè)方程式的多步驟計(jì)算的累加計(jì)算,準(zhǔn)確無(wú)誤的寫出方程式并配平,進(jìn)行已知和未知數(shù)據(jù)的判定,即可得答案。例:稱取1.06克碳
23、酸鈉正好與10mL鹽酸完全反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水,這種鹽酸的物質(zhì)的量濃度是多少?解析:該題解法較簡(jiǎn)單,可根據(jù)方程式一步算出所需鹽酸的物質(zhì)的量。Na2CO3 + 2HCl 2NaCl + CO2+ H2O 1 2 0.01 x 推出x=0.02mol 即參加反應(yīng)的HCl 為0.02mol,鹽酸的物質(zhì)的量的濃度為2mol/L 6、 方程組法:例:11.1克氯化鈣和13.6克氯化鋅的混合物溶于水,加入足量的硝酸銀,生成沉淀的物質(zhì)的量為多少?質(zhì)量是多少?(0.3mol) n(CaCl2)=11.1/111=0.1mol n(ZnCl2)=13.6/136=0.1mol解析:方法一:該題解法較簡(jiǎn)單
24、,學(xué)生一般列出兩個(gè)化學(xué)方程式,再分別根據(jù)物質(zhì)的量進(jìn)行計(jì)算。CaCl2 + 2AgNO3 2AgCl + Ca(NO3)2 1 2 0.1 xZnCl2 + 2AgNO3 2AgCl + Zn(NO3)2 1 2 0.1 y 由方程組得出生成的氯化銀沉淀為x + y = 0.4 mol 方法二:本題涉及的方程式較簡(jiǎn)單,學(xué)生可以根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算。本題也可以根據(jù)元素守恒進(jìn)行計(jì)算,混合物中都含有氯元素,和足量的硝酸銀反應(yīng)全部轉(zhuǎn)化為沉淀,所以最后沉淀的物質(zhì)的量就是題目中氯元素的物質(zhì)的量。 n = 2n(CaCl2) + 2n(ZnCl2 ) = 0.4mol 1、有Fe與Zn的混合物12.1g,與足量
25、的稀鹽酸反應(yīng)共放出氫氣4.48L(標(biāo)準(zhǔn)狀況),求(1) 原混合物中Fe和Zn的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(Fe:40.5%, Zn:59.5%)(2) 反應(yīng)中消耗的HCl物質(zhì)的量(0.4mol)2、30.6克碳酸鈣和碳酸鈉的固體混合固體投入200克稀鹽酸中恰好完全反應(yīng),并收集到13.2克二氧化碳?xì)怏w。求:(1) 碳酸鈣和碳酸鈉的物質(zhì)的量(碳酸鈣:0.2mol,碳酸鈉:0.1mol)(2) 稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(73.0%)7、 十字交叉法 我們常說(shuō)的十字交叉法實(shí)際上是十字交叉相比法,它是一種圖示方法。十字交叉圖示法實(shí)際上是代替求和公式的一種簡(jiǎn)捷算法,它特別適合于兩總量、兩關(guān)系的混合物的計(jì)算(即22型混合物計(jì)算),用來(lái)計(jì)算混合物中兩種組成成分的比值。在一定程度上簡(jiǎn)化了我們的計(jì)算過(guò)程。例:天然的Ir元素有兩種同位素191Ir和193Ir,其元素的近似相對(duì)原子質(zhì)量為192.22,則兩種同位素的原子個(gè)數(shù)比為: A、61:39 B、39:61 C、1:1 D 、39:11解析: 本題涉及到同位素的原子個(gè)數(shù)百分比的問(wèn)題,由十字交叉法可以得出: 【變式訓(xùn)練一】已知硼有兩種同位素10B和11B,硼元素的近似相對(duì)原子質(zhì)量為10.8,求(1) 硼元素中10B所占原子的百
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 土地租賃合同頁(yè)2
- 專業(yè)教練培訓(xùn)委托合同
- 品牌戰(zhàn)略規(guī)劃與實(shí)施合同
- 八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第四單元 13《最后一次講演》教學(xué)實(shí)錄 新人教版
- 2023一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第五單元 9 日月明配套教學(xué)實(shí)錄 新人教版
- 衛(wèi)生管理方法和技巧
- 2023七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第2章 整式的乘法2.1 整式的乘法2.1.2 冪的乘方與積的乘方第1課時(shí) 冪的乘方教學(xué)實(shí)錄 (新版)湘教版
- 《小數(shù)點(diǎn)位置向左移動(dòng)的規(guī)律》(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)冀教版
- 2024年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第一單元 詩(shī)詞誦讀《浣溪沙》教學(xué)實(shí)錄 鄂教版
- 國(guó)家食品安全宣傳
- ICD-10疾病編碼完整版
- Project項(xiàng)目管理(從菜鳥到實(shí)戰(zhàn)高手)
- 《生產(chǎn)安全事故應(yīng)急預(yù)案管理辦法》考試復(fù)習(xí)題庫(kù)100題(含答案)
- 北江實(shí)驗(yàn)中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中道德與法治試題
- DL-T-302.1-2011火力發(fā)電廠設(shè)備維修分析技術(shù)導(dǎo)則第1部分:可靠性維修分析
- 運(yùn)動(dòng)性病癥(課堂課件)
- (正式版)JTT 1482-2023 道路運(yùn)輸安全監(jiān)督檢查規(guī)范
- 建筑施工人員的職業(yè)道德培訓(xùn)計(jì)劃
- 《養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣》ppt課件完整版
- 年產(chǎn)10萬(wàn)噸聚氯乙烯生產(chǎn)工藝設(shè)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)
- 高中18歲成人儀式主題活動(dòng)設(shè)計(jì)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論