高效能E化學習環(huán)境

1、整理pptE化學習環(huán)境示範點建置概念報告人: 資訊組長 李家宜整理ppt1.E化學習的發(fā)展階段 網(wǎng)路學習打破了傳統(tǒng)學校教育的圍牆，使得學校教育不再是學習的唯一主流，e化學習走出傳統(tǒng)的學校課堂，延伸了教育無限的視野及空間，使得學習垂手可得，e化學習躍居成為回流及終身教育的主軸之一。（徐明珠，2002） 在教學應用中，e化帶來許多的便利，因此，目前許多學校開始將傳統(tǒng)教室建置e化設備。在世界先進國家，學校教育資訊化一般要經(jīng)歷三個發(fā)展階段： 第一階段：硬體階段每所學校、每間教室配備電腦。第二階段：網(wǎng)路階段每所學校、每間教室連結網(wǎng)際網(wǎng)路。第三階段：整合階段資訊科技與各類學科課程教學整合。 整理ppt2.

2、高效能的E化教室 互動式電子白板是高效能互動式電子白板是高效能e e化教室中很重要的角色之一化教室中很重要的角色之一整理ppt3.互動式電子白板的運作 互動式電子白板是白板發(fā)展史上的關鍵的一步，互動式電子白板實現(xiàn)了白板與電腦之間的雙向互動與操作。互動式電子白板既是白板，同時又是電腦螢幕。在互動式電子白板上所書畫的內容可被存儲在電腦中，而且在互動電子白板上可以直接執(zhí)行電腦的各種操作，老師講解的內容與電腦軟體的操作都可以即時儲存在電腦中。 整理ppt整理ppt因此，互動電子白板是具有感應裝置的白板（硬體）與可配合白板使用的軟體所整合而成，利用電腦技術、微電子技術與電子通訊技術，成為電腦的另一種輸入

3、/輸出設備，讓老師以更直覺的操作方式，與電腦進行溝通，操作軟硬體功能與教學資源，成為重要的人機智慧型溝通平臺。 整理ppt4.互動式電子白板的功能(一)互動功能：透過電腦與投影機所組成的互動式控制環(huán)境，整個電子白板相當於大型的觸控螢幕，可完全地控制電腦。電腦的一切操作可在電子白板上同步顯示，而在電子白板上的操作也可在電腦上同步顯示，操作與講解過程甚至可以錄製下來保存。 書寫功能：利用感應筆在電子白板上可隨意書寫或擦除(板擦的功能)，而且可任意調整筆的粗細和顏色。 整理ppt互動式電子白板的功能(二)可累積素材庫：應用軟體提供大量的教學素材庫，例如背景圖、頁面樣板、多媒體素材等等，內容非常豐富，

4、涵蓋領域非常廣，且內容可自行新增或刪除。 照相機功能：可以捕捉任何軟體的全部或局部畫面，甚至可以利用錄製的功能，把操作或書寫過程，以及老師講解的聲音錄製成一段影片，做為課後補救教學的數(shù)位內容。 整理ppt互動式電子白板的功能(三)匯出功能：根據(jù)老師的需求，可以將書寫的內容轉換成 HTML 、 PPT 等檔案格式。特殊功能：具有放大/縮小、聚光燈、拉幕（上下拉或左右拉）等功能，老師若可以取得其他的應用軟體，隨時都可以擴充進電腦，讓電子白板發(fā)揮更大的效益。整理ppt5.使用互動式電子白板的優(yōu)點（一） 延續(xù)老師邊講解、邊書寫的授課習慣，讓數(shù)位化內容得以具體呈現(xiàn)，提升教學效率。 互動式電子白板是極佳的

5、展示工具。透過互動電子白板，授課者可以在白板上執(zhí)行應用軟體，這樣很容易就能呈現(xiàn)出軟體本身的重要特性。 互動式電子白板是彩色的工具。在白板上學生可以隨時選擇想要的白板筆顏色和粗細，或用不同顏色的螢光筆呈現(xiàn)數(shù)字。 整理ppt使用互動式電子白板的優(yōu)點（二）互動式電子白板可以提供多元的學習型態(tài)。觸覺型學習者可以直接接觸白板或在白板上標記；聽覺型學習者透過白板討論；視覺型學習者可以看到白板操作的變化。 所有年齡層的學生都喜愛使用互動式電子白板。電子白板在校園中普及後，無論是最年輕的學生或研究所的學生，電子白板的應用都極受學生歡迎。 互動式電子白板可以做為遠距教學的重要裝置。它可以讓遠距的學習者獲得更好的

6、同步學習的成效。 整理ppt使用互動式電子白板的優(yōu)點（三）在僅有一臺電腦的傳統(tǒng)教室，互動式電子白板可以可以發(fā)揮電腦最大的教學功效。相較於每人一臺電腦的教室，建置一臺電腦和一片電子白板就可以讓全班學生一起學習，相對來說成本是很低的。 互動式電子白板實行建構式教學最佳的工具。電子白板的易用特性，可以讓老師和學生充分發(fā)揮想像力和創(chuàng)造力。 結合IRS即時反饋系統(tǒng)( Interactive Response System ) 可增進教學互動。 整理ppt使用互動式電子白板的優(yōu)點（四）互動式電子白板是乾淨、健康、環(huán)保、又具有吸引力的教學工具。老師和學生都不必在吸粉筆灰，教室可以隨時保持最乾淨、衛(wèi)生的狀態(tài)。 學生只要使用簡易的機械的操作技巧，就可以參與互動式電子白板的學習。比起使用滑鼠來操作，使用筆直接在白板上執(zhí)行軟體，對學生來說更為容易。 它是互動的。使用者可以在電