2008年豐華中學(xué)高一語文期中試卷

1、2008年豐華中學(xué)高一語文期中試卷 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 一·夯實(shí)基礎(chǔ)1·按原文填空。（1） ，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒， 。（2） ，寧移白首之心 ；窮且益堅(jiān)， 。（3）別有幽愁暗恨生， 。 ，鐵騎突出刀槍鳴。（4）曲終收撥當(dāng)心畫，四弦一聲如裂帛。 ， 。（5）我聞琵琶已嘆息，又聞此語重唧唧。 ， ?。?）云銷雨霽，彩徹區(qū)明。 ， 。（7）但見悲鳥號(hào)古木，雄飛雌從繞林間。 ， 。（8）莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶， 。 ，藍(lán)田日暖玉生煙。（9）尋尋覓覓， ， 。（10） ， 。這次第，怎一個(gè)愁字了得！2·（王國(guó)維人間詞話）古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者，必經(jīng)過三種之境界：“ ?！贝说谝痪?/p>

2、也?！??！贝说诙骋病！??！贝说谌骋?。3·下列說法不正確的一項(xiàng)是（ ）A、李白，字太白，號(hào)青蓮居士。風(fēng)格豪邁飄逸，色調(diào)瑰瑋絢麗，語言清新自然，為繼屈原之后，出現(xiàn)在我國(guó)詩(shī)壇的偉大的浪漫主義詩(shī)人。他和杜甫齊名，人稱“李杜”。B、王勃，字子安，初唐詩(shī)人，他與楊炯、盧照鄰、王維被人稱為初唐四杰。C、柳永，(?-約1053), 北宋詞人. 原名三變, 后改名永, 字耆卿, 排行第七, 世稱柳七、柳屯田. 其詞多描繪城市風(fēng)光和歌妓生活, 尤長(zhǎng)于抒寫羈旅行役之情。 創(chuàng)作了很多慢詞， 鋪敘刻畫, 情景交融, 語言通俗, 音律諧婉, 在當(dāng)時(shí)流傳很廣, “凡有井水飲處，皆能歌柳詞”。D、李清照（1

3、084約1151），宋代女詞人。字漱玉,號(hào)易安居士，李清照詞風(fēng)格清新婉麗，是婉約派的代表。創(chuàng)作以南渡為界分為前后兩個(gè)時(shí)期：南渡前寫閨怨、離愁詞風(fēng)側(cè)重于清新明麗；南渡后抒濃愁、哀情，詞風(fēng)哀婉凄涼。4·下列各句加點(diǎn)的詞句使用不正確的一項(xiàng)是（ ）A·這些老屋確實(shí)有些味道，“夕陽(yáng)無限好，只是近黃昏”，新的小區(qū)要開發(fā)了，不得不推倒??！B·剛退休不久的老王常對(duì)老伴抱怨：“你看我才退下來幾天，就門前冷落鞍馬稀了，真是人走茶涼??！”C·大家出來闖天下，到一起就是緣分，“相逢何必曾相識(shí)”，我提議，干杯！D·輪到中國(guó)選手申雪、趙宏博出場(chǎng)了，大家都屏住呼吸，場(chǎng)內(nèi)一片

4、寂靜：此時(shí)無聲勝有聲??！讀下面的詩(shī)，完成56題。99年高考全國(guó)卷 漫成一首杜甫江月去人只數(shù)尺，風(fēng)燈照夜欲三更。沙頭宿鷺聯(lián)拳靜，船尾跳魚撥刺鳴。5對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )A首句從水中月影寫起，描寫了江上月夜寧?kù)o的美景，與“江清月近人”這句詩(shī)異曲同工。B第三句寫白鷺屈曲著身子，恬靜地夜宿在月照下的沙灘上，意境安謐、和平。C二、四兩句分寫了江風(fēng)吹打桅燈、大魚躍出水面的“動(dòng)”，與一、三兩句的“靜”對(duì)比鮮明。 D全詩(shī)通過寫夜泊時(shí)的所見所聞，透露出詩(shī)人對(duì)平靜、安寧生活的向往。6這首詩(shī)的四句分別寫了月、燈、鷺、魚四景，四景又組成了一個(gè)統(tǒng)一的意境。下列四首詩(shī)中與這種寫法相同的一首是（ ）A白日依山

5、盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。B門徑俯清溪，茅檐古木齊。紅塵飄不到，時(shí)有水禽啼。C遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。D千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。二·理解與鑒賞   （一）寒蟬凄切，對(duì)長(zhǎng)亭晚，驟雨初歇。都門賬飲無緒，留戀處、蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去、千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。 多情自古傷別離，更那堪、冷落清秋節(jié)！今宵酒醒何處？楊柳岸、曉風(fēng)殘?jiān)?。此去?jīng)年，應(yīng)是良辰美景虛設(shè)。便縱有、千種風(fēng)情，更與何人說？  7·解釋劃線詞語初歇 緒 那堪 縱 8·在詞中作者主要選用了

6、哪些意象，請(qǐng)選出兩個(gè)意象來分析它們的特點(diǎn)？ 9·“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎?！庇檬裁磳懛▽懗鍪裁辞闋睿窟@種寫法所創(chuàng)設(shè)的藝術(shù)境界可用琵琶行中的哪句詩(shī)來概括？ 10·清人劉熙載藝概中指出，柳永的詞善于運(yùn)用“點(diǎn)染”手法。所謂“點(diǎn)”指的是點(diǎn)明情感的內(nèi)涵；所謂“染”指的是用景物來渲染烘托點(diǎn)明的情感。請(qǐng)你在雨霖鈴一詞中找出這樣的句子，并說說這種寫法的作用與效果。 （二） 登 高 杜甫風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。艱難苦恨繁霜病，潦倒新停濁酒杯。11·有人認(rèn)為“無邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來”中，“無邊”“不盡”

7、有些多余，請(qǐng)你結(jié)合詩(shī)歌的意境，談?wù)勀愕目捶ā?12·詩(shī)的后半部分重在抒情。前人曾評(píng)論第三聯(lián)“十四字之間，含有八意”，請(qǐng)說說你對(duì)這一聯(lián)詩(shī)句含義的理解。 (三)閱讀下面的文字，完成14題。余曰：“噫嘻悲哉！此秋聲也。胡為而來哉？蓋夫秋之為狀也：其色慘淡，煙霏云斂；其容清明，天高日晶；其氣栗冽，砭人肌骨；其意蕭條，山川寂寥。故其為聲也，凄凄切切，呼號(hào)憤發(fā)。豐草綠縟而爭(zhēng)茂，佳木蔥蘢而可悅。草拂之而色變，木遭之而葉脫。其所以摧敗零落者，乃其一氣之余烈。夫秋，刑官也，于時(shí)為陰；又兵象也，于行用金。是謂天地之義氣，常以肅殺而為心。天之于物，春生秋實(shí)。故其在樂也，商聲主西方之音，夷則為七月之律。商，

8、傷也，物既老而悲傷；夷，戮也，物過盛而當(dāng)殺。”13.下列句子中加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是( )A.蓋夫秋之為狀也 狀：情狀。 B.煙霏云斂 霏：很盛的樣子。C.豐草綠縟而爭(zhēng)茂 縟：繁茂。 D.物既老而悲傷 悲傷：傷心。14.下列句子中加點(diǎn)的虛詞，意義和用法相同的一項(xiàng)是（）A.悚然而聽之 乃其一氣之余烈 B.此秋聲也 故其為聲也C.其色慘淡 其氣栗冽 D.常以肅殺而為心 夷則為七月之律15.請(qǐng)找出作者對(duì)秋聲直接評(píng)價(jià)的語句。 16.將文中畫線語句翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）此秋聲也。胡為而來哉？ （2）其所以摧敗零落者，乃其一氣之余烈。 17作者是從哪幾個(gè)方面描繪“秋狀”的？請(qǐng)選擇其一進(jìn)行描繪。 18作者為

9、何要極力渲染秋的蕭條呢？ （四）閱讀下面兩首唐詩(shī)，回答其后問題。(8分)秋思(張籍) 秋夜曲(張仲素) 洛陽(yáng)城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。 丁丁漏水夜何長(zhǎng)，漫漫輕云露月光。 復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。 秋逼暗蟲通夕響，征衣未寄莫飛霜。注：漏：計(jì)時(shí)用的漏壸。19·王安石評(píng)論張籍詩(shī)歌的風(fēng)格是：“看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛?！痹囄鰪?jiān)妼懥松钪械哪膫€(gè)“尋?！奔?xì)節(jié)？表達(dá)了什么樣的情感？(2分) 20·兩首七言絕句均以秋天為背景，以思念為內(nèi)容，試比較兩詩(shī)不同之處。(6分) （五）閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。菩薩蠻晏幾道哀箏一弄湘江曲，聲聲寫盡湘波綠。纖指十三弦，細(xì)將幽恨傳

10、。當(dāng)筵秋水慢，玉柱斜飛燕。彈到斷腸時(shí)，春山眉黛低。21·這首詞描寫的是一種什么景象？主要內(nèi)容寫的是什么？ 22·詞里集中對(duì)什么做了描寫？精妙之處在哪里？就你有體會(huì)的一點(diǎn)談?wù)勛约旱囊娊狻?（六）閱讀下面的文字，完成2329題?！瓣P(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”一闕關(guān)雎，就這樣出現(xiàn)在我們生命記憶的源頭，也出現(xiàn)在華夏文明的源頭。已經(jīng)很難確認(rèn)詩(shī)經(jīng)誕生的確切年代了，至于究竟是哪一個(gè)不平凡的喉嚨，最先吟出中國(guó)詩(shī)歌第一行嘹亮的音符，更是無從查考。每當(dāng)讀罷詩(shī)經(jīng)，我常常不禁要問自己：為什么斑駁的歲月并未使詩(shī)經(jīng)里綻亮的意象生出銅綠，無涯的空間更未令遠(yuǎn)古詩(shī)歌包含的豐富信息在傳遞過程中蒙受損失？當(dāng)暗黃的紙頁(yè)間

11、錯(cuò)落的詩(shī)行成為我們靈魂的一部分，當(dāng)代詩(shī)歌，又為何離我們這般遙遠(yuǎn)？與詩(shī)人共同生存在這個(gè)世界里，應(yīng)當(dāng)說是我們的幸運(yùn)。詩(shī)，使灰黯變得多彩，使短暫變得永久，使有限成為無限，使腐朽化為神奇；詩(shī)，使生命中許多的不可能最終成為可能。詩(shī)使人類充分體驗(yàn)到情感的歡暢與智慧的奇譎。無數(shù)的新詩(shī)正散布在我們周圍，如星雨，如花瓣，飄散在我們的日子深處。它們與我們相距那么近，伸手可觸，然而又有多少人注意到它們的存在呢？是因?yàn)槔畎桌钯R李商隱都已在歷史的塵煙里隱退，而浮華的現(xiàn)世不再造就王維王勃王昌齡了嗎？現(xiàn)在就下這樣的結(jié)論，未免太匆忙了一點(diǎn)。惟一的解釋，就是它們未曾經(jīng)歷過時(shí)間的淘洗。一首詩(shī)若成為絕唱，是不能省略這一手續(xù)的。于是

12、明白了，好詩(shī)的誕生，是天才與時(shí)間的共同結(jié)果，而讀詩(shī)，是需要一個(gè)時(shí)間的距離的。因?yàn)橛辛藭r(shí)間的距離，古詩(shī)里的字句，才化成水底的珊瑚，美麗而持久。所以，詩(shī)經(jīng)里的蒹葭、白露的痕跡依稀可辨；駱賓王的“西陸蟬聲”，依然如絲如縷；陳子昂的幽州臺(tái)，溫庭筠的五丈原，慷慨悲涼之氣未改；而王之渙的“黃河遠(yuǎn)上白云間”與王翰的“葡萄美酒夜光杯”，將同一個(gè)涼州，鎖定在心靈的地圖上。古詩(shī)如酒，存放得久了，便經(jīng)歷了一場(chǎng)美妙的發(fā)酵。我們要感謝釀酒師，同時(shí)更應(yīng)對(duì)時(shí)間產(chǎn)生由衷的敬意。在隔過了久遠(yuǎn)的時(shí)間之后，我們?cè)偃プx它們，已不再是普通的閱讀，這些詩(shī)的年齡與生命力，使我們升起由衷的敬畏感。如同啜飲一樽古酒，每一滴不曾揮發(fā)的汁液，都是

13、與時(shí)間抗?fàn)幍慕Y(jié)果，令我們不能不感到激動(dòng)，不能不肅然起敬。這種“先入為主”的敬意，在閱讀同代人的詩(shī)作時(shí)，是不常有的。其實(shí)，既然詩(shī)是詩(shī)人靈智的閃光留下的痕跡，那么，構(gòu)思的機(jī)巧，應(yīng)當(dāng)只有一次效用。就像對(duì)一部懸念小說的欣賞，應(yīng)當(dāng)是“一次性”的，謎底揭開之后，再去重讀，恐怕就會(huì)失去初讀的那份奇妙感受。按說，詩(shī)也一樣。名詩(shī)佳句，誦過千遍之后，熟稔到了不加思索便可脫口而出的程度，理應(yīng)不再有任何新鮮的刺激了吧，這似乎應(yīng)是舊詩(shī)的劣勢(shì)、新詩(shī)的優(yōu)勢(shì)，可是事實(shí)卻不是這樣。比如李太白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，比如李商隱的“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲”，比如劉禹錫的“人世幾回傷往事，山形依舊枕寒流”，比如王昌齡的

14、“洛陽(yáng)親友如相問，一片冰心在玉壺”每次品讀，心靈都如初讀一般悸動(dòng)，每次都別有一番滋味在心頭。這些詩(shī)中的名句是在詩(shī)人高度敏感的情感酒窖里釀制的，它們有足夠的力量抵御心靈的麻木。于是，在一次又一次反復(fù)的吟誦當(dāng)中，我們對(duì)世界對(duì)生命對(duì)完美對(duì)缺憾的體察一天一天地深化，直到有一天，我們發(fā)現(xiàn)，詩(shī)歌最終成為我們精神的源泉與歸宿。讀詩(shī)，賦予我們的生命以更深厚的意義，同時(shí)也使詩(shī)歌本身的魅力一次次地深化和升值。地老天荒，美人遲暮，只有詩(shī)，常讀常新。詩(shī)不會(huì)老，就更不會(huì)死。在詩(shī)歌的低潮時(shí)期，我從未對(duì)詩(shī)失去信念，原因也正在這里。23.（1）第1段中的“生出銅綠”比喻 。（2）作者說當(dāng)代詩(shī)歌“離我們這般遙遠(yuǎn)”，是因?yàn)?。2

15、4如何理解“暗黃的紙頁(yè)見錯(cuò)落的詩(shī)行成為我們靈魂的一部分”這句話？ 25依據(jù)文章內(nèi)容解釋下列加點(diǎn)詞。（1）古詩(shī)里的字句，才化成水底的珊瑚，美麗而持久。 （2）古詩(shī)如酒，存放得久了，便經(jīng)歷了一場(chǎng)美妙的發(fā)酵。 26.在第5段中，作者為什么說每次品讀名詩(shī)，“心靈都如初讀一般悸動(dòng)，每次都別有一番滋味在心頭“？ 27.請(qǐng)結(jié)合全文，談?wù)劇霸谠?shī)歌的低潮時(shí)期”，作者“從未對(duì)詩(shī)失去信念”的原因。 28.下列對(duì)原文理解分析準(zhǔn)確的兩項(xiàng)是（ ）A開頭引用關(guān)雎中的名句表明我國(guó)詩(shī)歌源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，“生出銅綠”一詞使這一內(nèi)容愈發(fā)具體形象。B作者通過“當(dāng)代詩(shī)歌，又為何離我們這般遙遠(yuǎn)”一句的發(fā)問，引發(fā)我們對(duì)有關(guān)詩(shī)歌問題的思考。C人們常

16、“一次性”欣賞懸念小說，而對(duì)古詩(shī)佳句卻百讀不厭，這是因?yàn)楣旁?shī)具有機(jī)巧的構(gòu)思和美麗的字句。D本文將古詩(shī)比作古酒，將品讀古詩(shī)比作啜飲古酒，形象地表達(dá)出對(duì)詩(shī)的年齡和生命力的由衷敬畏。E本文列舉了大量古代詩(shī)人的名字，引用了大量古詩(shī)名句，而對(duì)當(dāng)代詩(shī)人及詩(shī)句涉及得很少，是因?yàn)橹荚趯?duì)古典詩(shī)歌贊美和張揚(yáng)。三·語言應(yīng)用29·根據(jù)文意，仿照畫線句的句式擴(kuò)展語句。 翻開古代詩(shī)詞，你可以一一品味詩(shī)人們深切的思想感情，繼而有所思，有所悟。讀王維、孟浩然，你懂得了什么是鐘情山水； ； ；讀著，品著，你已經(jīng)和詩(shī)人們?nèi)跒橐惑w了，潛移默化中提高了自己的品德修養(yǎng)和審美情趣。答案一·夯實(shí)基礎(chǔ)1

17、3;按原文填空。（1）漁舟唱晚 聲斷衡陽(yáng)之浦 （2）老當(dāng)益壯 不墜青云之志（3）此時(shí)無聲勝有聲 銀瓶乍破水漿迸（4）東船西舫悄無言 唯見江心秋月白（5）同時(shí)天涯淪落人 相逢何必曾相識(shí)（6）落下與孤鶩齊飛 秋水共長(zhǎng)天一色（7）又聞子規(guī)啼夜月 愁空山（8）望帝春心托杜鵑 滄海月明珠有淚（9）冷冷清清 凄凄慘慘戚戚（10）梧桐更兼細(xì)雨 到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴2·昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓，望盡天涯路。 衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。 眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。3·B 4·D 5·C 6、C7、剛剛停止；心緒，心情；哪里忍受得??；縱然。8、寒蟬、長(zhǎng)亭

18、、驟雨、煙波、暮靄、楚天、楊柳岸、曉風(fēng)、殘?jiān)碌龋环治雎浴?、白描手法；難分難舍（依依惜別）；此時(shí)無聲勝有聲。10、“念去去”點(diǎn)明離別之情，“千里煙波”“暮靄沉沉”用景來烘托離情之愁之苦。11·“無邊”對(duì)“不盡”，使詩(shī)的意境顯得廣闊深遠(yuǎn)，“蕭蕭”的落葉對(duì)“滾滾”的水勢(shì)，更使得氣象萬千。更重要的是，從這里感受詩(shī)人韶華易逝、壯志難酬的苦痛。使詩(shī)文更生動(dòng)形象，使人有身臨其境之感。12·這一聯(lián)詩(shī)句用語精當(dāng)，含義豐富，寫出了詩(shī)人淪落他鄉(xiāng)，漂泊無定的生涯，年老多病，久客孤獨(dú)的處境，“萬里”與上聯(lián)的“無邊“對(duì)應(yīng)，”百年“與”不盡“對(duì)應(yīng)，從時(shí)空兩方面表現(xiàn)出詩(shī)人憂思的深廣。13·D解

19、析：D項(xiàng)中的“悲傷”意思是為受損害而悲愁。14·C解析：A項(xiàng)，第一個(gè)為代詞,代秋聲;第二個(gè)為結(jié)構(gòu)助詞，的。B項(xiàng)，第一個(gè)表判斷;第二個(gè)是句末語氣助詞。D項(xiàng)，第一個(gè)是動(dòng)詞，作為；第二個(gè)相當(dāng)于判斷詞，是。C項(xiàng)，兩個(gè)“其”均為代詞，代秋聲。15·作者對(duì)秋聲直接評(píng)價(jià)的語句有：（1）噫嘻悲哉！此秋聲也。（2）故其為聲也，凄凄切切，呼號(hào)憤發(fā)。16·（1）這是秋天的聲音。它是怎樣發(fā)出來的？（2）秋天衰敗零落的原因，是秋風(fēng)的余威（造成）的啊。17·秋色、秋容、秋氣和秋意等四個(gè)方面描寫作者所觀的“秋狀”。18·作者從秋“其色慘淡”、“其氣栗?！?、“其意蕭條”、“其聲凄凄切切”以及秋風(fēng)吹拂前后的草木變化諸角度極力渲染描繪秋的蕭條，為下文抒發(fā)自己的人生感慨埋下伏筆。點(diǎn)撥：只有找好角度才能為“渲染”找到注腳。意思對(duì)即可。19·開封；表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)的深切思念，恐怕匆忙中沒把話說盡；20·A、描寫