第3章選擇結(jié)構(gòu)(C++版)

1、第三章第三章 程序的控制結(jié)構(gòu)程序的控制結(jié)構(gòu)w第一節(jié)第一節(jié) 概述概述w第二節(jié)第二節(jié) if選擇結(jié)構(gòu)選擇結(jié)構(gòu)w第三節(jié)第三節(jié) switch語(yǔ)句語(yǔ)句第一節(jié)第一節(jié) 概述概述w 程序由若干條語(yǔ)句組成，各語(yǔ)句按照順序一條一條地執(zhí)行，這種順序結(jié)構(gòu)是簡(jiǎn)潔的。但在現(xiàn)實(shí)世界中，在解決問(wèn)題的過(guò)程中，不可避免地遇到需要進(jìn)行選擇、或需要循環(huán)工作的情況。這時(shí)，程序執(zhí)行的順序需要發(fā)生變化，而非從前向后逐一執(zhí)行。因此，程序中除了順序結(jié)構(gòu)以外，通常還有選擇結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)以及轉(zhuǎn)移機(jī)制。w C+為了支持這些控制結(jié)構(gòu)，提供了豐富、靈活的控制語(yǔ)句。從結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)的觀點(diǎn)看，所有程序都可用3種控制結(jié)構(gòu)即順序結(jié)構(gòu)、選擇結(jié)構(gòu)、和循環(huán)結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)。C

2、+在默認(rèn)的情況下采取順序結(jié)構(gòu)，除非特別指明，計(jì)算機(jī)總是按語(yǔ)句順序一條一條地執(zhí)行。為使程序更清晰、更易調(diào)試與修改，并且不容易出錯(cuò)，結(jié)構(gòu)化編程要盡量少用或不用goto等跳轉(zhuǎn)語(yǔ)句。w 選擇類語(yǔ)句包括if語(yǔ)句和switch語(yǔ)句，用它們來(lái)解決實(shí)際應(yīng)用中按不同的情況進(jìn)行不同處理的問(wèn)題。如根據(jù)學(xué)生的成績(jī)，對(duì)學(xué)生做出不同的等第評(píng)價(jià)。if選擇結(jié)構(gòu)稱為單分支選擇結(jié)構(gòu)，選擇或忽略一個(gè)分支的操作。if/else選擇結(jié)構(gòu)稱為雙分支選擇結(jié)構(gòu)，在兩個(gè)不同分支中選擇。switch選擇結(jié)構(gòu)稱為多分支（或多項(xiàng)）選擇結(jié)構(gòu)，以多種不同的情況選擇多個(gè)不同的操作。w 循環(huán)類語(yǔ)句包括for循環(huán)語(yǔ)句、while循環(huán)語(yǔ)句和do循環(huán)語(yǔ)句三種，用

3、它們來(lái)解決實(shí)際應(yīng)用中需要重復(fù)處理的問(wèn)題。如當(dāng)統(tǒng)計(jì)全班同學(xué)總分時(shí)，就需要重復(fù)地做加法，依次把每個(gè)人的分?jǐn)?shù)累加起來(lái)。w if、else、switch、while、do和for等都是C+關(guān)鍵字。這些關(guān)鍵字是該語(yǔ)言保留的，用于實(shí)現(xiàn)C+控制結(jié)構(gòu)的不同特性。關(guān)鍵字不能作為變量名等一些標(biāo)識(shí)符。注意，將關(guān)鍵字while的拼寫變?yōu)椤癢hile”是個(gè)語(yǔ)法錯(cuò)誤，因?yàn)镃+是區(qū)分大小寫的語(yǔ)言。while、if和else等所有C+保留關(guān)鍵字只能包含小寫字母。第二節(jié)第二節(jié) if選擇結(jié)構(gòu)選擇結(jié)構(gòu)條件表達(dá)式條件表達(dá)式 語(yǔ)句語(yǔ)句1 1falsetrue圖3-1 程序設(shè)計(jì)風(fēng)格提示程序設(shè)計(jì)風(fēng)格提示：從語(yǔ)法上來(lái)講，整個(gè)從語(yǔ)法上來(lái)講，整

4、個(gè)if語(yǔ)句可以寫語(yǔ)句可以寫在一行。如果條件表達(dá)式和語(yǔ)句都非常簡(jiǎn)單，那么整個(gè)語(yǔ)句在一行。如果條件表達(dá)式和語(yǔ)句都非常簡(jiǎn)單，那么整個(gè)語(yǔ)句可以寫在一行；否則，最好在條件表達(dá)式后換行，而且語(yǔ)句可以寫在一行；否則，最好在條件表達(dá)式后換行，而且語(yǔ)句部分要相對(duì)部分要相對(duì)if縮進(jìn)兩格?？s進(jìn)兩格。例例3.1 讀入一個(gè)整數(shù)讀入一個(gè)整數(shù)a，如果，如果a為偶數(shù)在屏幕上輸出為偶數(shù)在屏幕上輸出yes#includeusing namespace std;int main( ) int a; cina; if (a%2=0) coutyes; return 0; 注意：關(guān)系運(yùn)算符=用來(lái)表達(dá)該符號(hào)的左右兩邊是否相等，不要寫成賦

5、值號(hào)=。試一試試一試 若題目改為“讀入一個(gè)整數(shù)a，如果a為奇數(shù)在屏幕上輸出no”該如何修改程序？例例3.2 讀入一個(gè)數(shù)，若這個(gè)數(shù)大于讀入一個(gè)數(shù)，若這個(gè)數(shù)大于1并且小于并且小于100，則輸出，則輸出yes# includeusing namespace std;int main ( ) int a; cina; if (a1)&(a100) cout1)&(ab則交換則交換a，b的值的值#includeusing namespace std;int main ( ) float a,b,c; cinab; if (ab) c=a; a=b; b=c; couta=a b=b; r

6、eturn 0;二、二、if-else語(yǔ)句（雙分支結(jié)構(gòu)）語(yǔ)句（雙分支結(jié)構(gòu)） if單分支選擇結(jié)構(gòu)只在條件為true時(shí)采取操作，條件為false時(shí)則忽略這個(gè)操作。利用if-else雙分支選擇結(jié)構(gòu)則可以在條件為true時(shí)和條件為false時(shí)采取不同操作。格式格式1： 功能：功能：如果（條件表達(dá)式）的值為“真” ，即條件成立，則執(zhí)行語(yǔ)句1，執(zhí)行完“語(yǔ)句1”后繼續(xù)執(zhí)行整個(gè)ifelse語(yǔ)句的后繼語(yǔ)句；如果（條件表達(dá)式）的值為“假” ，即條件不成立，那么跳過(guò)語(yǔ)句1選擇執(zhí)行“語(yǔ)句2” ，執(zhí)行完語(yǔ)句2后繼續(xù)執(zhí)行整個(gè)ifelse語(yǔ)句的后繼語(yǔ)句；也就是說(shuō)ifelse語(yǔ)句總是根據(jù)（條件表達(dá)式）的結(jié)果，選擇“語(yǔ)句1”和

7、“語(yǔ)句2”中的一個(gè)執(zhí)行，執(zhí)行完以后，整個(gè)ifelse就算執(zhí)行完了。執(zhí)行流程如圖4-2所示if (條件表達(dá)式條件表達(dá)式) 語(yǔ)句語(yǔ)句1； else 語(yǔ)句語(yǔ)句2； 程序設(shè)計(jì)風(fēng)格提示：書程序設(shè)計(jì)風(fēng)格提示：書寫寫ifelse語(yǔ)句時(shí)，語(yǔ)句時(shí)，if和和else要對(duì)齊，而分支的語(yǔ)句部分要對(duì)齊，而分支的語(yǔ)句部分要縮進(jìn)兩格。要縮進(jìn)兩格。條件表達(dá)式條件表達(dá)式語(yǔ)句塊語(yǔ)句塊2 2flasetrue語(yǔ)句塊語(yǔ)句塊1 1圖圖3-23-2例例3.4 根據(jù)用戶輸入的成績(jī)，判斷是否通過(guò)了考試。根據(jù)用戶輸入的成績(jī)，判斷是否通過(guò)了考試。#includeusing namespace std;int main() int c; cin

8、c; if (c=60) coutpass! n; else coutsorry!n; return 0; 例例3.5 輸入溫度輸入溫度t的值，判斷是否適合晨練。的值，判斷是否適合晨練。(25=t=30，則適合晨練則適合晨練ok，否則不適合，否則不適合no)#includeusing namespace std;int main() int t; cin t; if (t=25) &(t=30) coutok!n; else coutno!n; return 0; 格式格式2 ：if (條件表達(dá)式條件表達(dá)式) 語(yǔ)句語(yǔ)句1； 語(yǔ)句語(yǔ)句2； else 語(yǔ)句語(yǔ)句1；語(yǔ)句語(yǔ)句2； 若分支語(yǔ)句由

9、多個(gè)句子構(gòu)成，我們必須把這些句子括在一對(duì)花括號(hào) 內(nèi)。 例例3.6 乘坐飛機(jī)時(shí)，當(dāng)乘客行李小于等于乘坐飛機(jī)時(shí)，當(dāng)乘客行李小于等于20公斤時(shí)，按每公公斤時(shí)，按每公斤斤1.68元收費(fèi)，大于元收費(fèi)，大于20公斤時(shí)，按每公斤公斤時(shí)，按每公斤1.98元收費(fèi)，編程元收費(fèi)，編程計(jì)算收費(fèi)計(jì)算收費(fèi)(保留保留2位小數(shù)位小數(shù))。#include using namespace std;int main( ) float w, p; scanf(%f,&w); if (wb) if (bc) y=a; else y=c; else部分否定的是條件bc，即它與第二個(gè)if語(yǔ)句配對(duì)；若想讓else部分與第一個(gè)if語(yǔ)句

10、配對(duì)，則要引入一個(gè)復(fù)合語(yǔ)句，將上述語(yǔ)句寫成如下形式：if (ab) if (bc) y=a; else y=c;【上機(jī)練習(xí)】w1.判斷數(shù)正負(fù)【判斷數(shù)正負(fù)【1.4編程基礎(chǔ)之邏輯表達(dá)式與條件分支編程基礎(chǔ)之邏輯表達(dá)式與條件分支01】w 給定一個(gè)整數(shù)給定一個(gè)整數(shù)N，判斷其正負(fù)。如果，判斷其正負(fù)。如果N0，輸出，輸出positive；如果；如果N=0，輸出，輸出zero；如果；如果N0，輸出，輸出negative。w輸入輸入:w 一個(gè)整數(shù)一個(gè)整數(shù)N(-109 = N 0, 輸出輸出positive;w 如果如果N = 0, 輸出輸出zero;w 如果如果N y，輸出，輸出；若；若x=y，輸出，輸出=；若

11、；若xy，輸出輸出。w輸入輸入:w 一行，包含兩個(gè)整數(shù)一行，包含兩個(gè)整數(shù)x和和y，中間用單個(gè)空格隔開(kāi)。，中間用單個(gè)空格隔開(kāi)。0=x232, -231=y y，輸出，輸出 ；若；若x = y，輸出，輸出 = ；若；若x y，輸出，輸出 【上機(jī)練習(xí)】w6.判斷是否為兩位數(shù)【判斷是否為兩位數(shù)【1.4編程基礎(chǔ)之邏輯表達(dá)式與條件分支編程基礎(chǔ)之邏輯表達(dá)式與條件分支06】w 判斷一個(gè)正整數(shù)是否是兩位數(shù)判斷一個(gè)正整數(shù)是否是兩位數(shù)(即大于等于即大于等于10且小于等于且小于等于99)。若該正整數(shù)是。若該正整數(shù)是兩位數(shù)，輸出兩位數(shù)，輸出1，否則輸出，否則輸出0。w輸入輸入:w 一個(gè)正整數(shù)，不超過(guò)一個(gè)正整數(shù)，不超過(guò)1

12、000。w輸出輸出:w 一行。若該正整數(shù)是兩位數(shù)，輸出一行。若該正整數(shù)是兩位數(shù)，輸出1，否則輸出，否則輸出0。w樣例輸入樣例輸入:w 54w樣例輸出樣例輸出:w 1【上機(jī)練習(xí)】w7.收集瓶蓋贏大獎(jiǎng)【收集瓶蓋贏大獎(jiǎng)【1.4編程基礎(chǔ)之邏輯表達(dá)式與條件分支編程基礎(chǔ)之邏輯表達(dá)式與條件分支07】w 某飲料公司最近推出了一個(gè)某飲料公司最近推出了一個(gè)“收集瓶蓋贏大獎(jiǎng)收集瓶蓋贏大獎(jiǎng)”的活動(dòng)：如果你擁有的活動(dòng)：如果你擁有10個(gè)印個(gè)印有有“幸運(yùn)幸運(yùn)”、或、或20個(gè)印有個(gè)印有“鼓勵(lì)鼓勵(lì)”的瓶蓋，就可以兌換一個(gè)神秘大獎(jiǎng)?，F(xiàn)分別的瓶蓋，就可以兌換一個(gè)神秘大獎(jiǎng)?，F(xiàn)分別給出你擁有的印有給出你擁有的印有“幸運(yùn)幸運(yùn)”和和“鼓勵(lì)

13、鼓勵(lì)”的瓶蓋數(shù)，判斷是否可以去兌換大獎(jiǎng)。若的瓶蓋數(shù)，判斷是否可以去兌換大獎(jiǎng)。若可以兌換大獎(jiǎng)，輸出可以兌換大獎(jiǎng)，輸出1，否則輸出，否則輸出0。w輸入輸入:w 一行，包含兩個(gè)整數(shù)，分別是印有一行，包含兩個(gè)整數(shù)，分別是印有“幸運(yùn)幸運(yùn)”和和“鼓勵(lì)鼓勵(lì)”的瓶蓋數(shù)，用一個(gè)空的瓶蓋數(shù)，用一個(gè)空格隔開(kāi)。格隔開(kāi)。w輸出輸出:w 一行。若可以兌換大獎(jiǎng)，輸出一行。若可以兌換大獎(jiǎng)，輸出1，否則輸出，否則輸出0。w樣例輸入樣例輸入:w 11 19w樣例輸出樣例輸出:w 1【上機(jī)練習(xí)】w8.判斷一個(gè)數(shù)能否同時(shí)被判斷一個(gè)數(shù)能否同時(shí)被3和和5整除【整除【1.4編程基礎(chǔ)之邏輯表達(dá)式與條件分支編程基礎(chǔ)之邏輯表達(dá)式與條件分支08】

14、w 判斷一個(gè)數(shù)判斷一個(gè)數(shù)n 能否同時(shí)被能否同時(shí)被3和和5整除，如果能同時(shí)被整除，如果能同時(shí)被3和和5整除輸出整除輸出YES，否則，否則輸出輸出NO。w輸入輸入:w 輸入一行，包含一個(gè)整數(shù)輸入一行，包含一個(gè)整數(shù)n。（。（ -1,000,000 n 1,000,000）w輸出輸出:w 輸出一行，如果能同時(shí)被輸出一行，如果能同時(shí)被3和和5整除輸出整除輸出YES，否則輸出，否則輸出NO。w樣例輸入樣例輸入:w 15w樣例輸出樣例輸出:w YES【上機(jī)練習(xí)】w9.判斷能否被判斷能否被3，5，7整除【整除【1.4編程基礎(chǔ)之邏輯表達(dá)式與條件分支編程基礎(chǔ)之邏輯表達(dá)式與條件分支09】w 給定一個(gè)整數(shù)，判斷它能否

15、被給定一個(gè)整數(shù)，判斷它能否被3，5，7整除，并輸出以下信息：整除，并輸出以下信息：w 1、能同時(shí)被、能同時(shí)被3，5，7整除（直接輸出整除（直接輸出3 5 7，每個(gè)數(shù)中間一個(gè)空格）；，每個(gè)數(shù)中間一個(gè)空格）；w 2、只能被其中兩個(gè)數(shù)整除（輸出兩個(gè)數(shù)，小的在前，大的在后。例如：、只能被其中兩個(gè)數(shù)整除（輸出兩個(gè)數(shù)，小的在前，大的在后。例如：3 5或者或者 3 7或或者者5 7，中間用空格分隔）；，中間用空格分隔）；w 3、只能被其中一個(gè)數(shù)整除（輸出這個(gè)除數(shù)）；、只能被其中一個(gè)數(shù)整除（輸出這個(gè)除數(shù)）；w 4、不能被任何數(shù)整除，輸出小寫字符、不能被任何數(shù)整除，輸出小寫字符n，不包括單引號(hào)。，不包括單引號(hào)。

16、w輸入輸入:w 輸入一行，包括一個(gè)整數(shù)。輸入一行，包括一個(gè)整數(shù)。w輸出輸出:w 輸出一行，按照描述要求給出整數(shù)被輸出一行，按照描述要求給出整數(shù)被3，5，7整除的情況。整除的情況。w樣例輸入樣例輸入:w 105w樣例輸出樣例輸出:w 3 5 7【上機(jī)練習(xí)】w10有一門課不及格的學(xué)生【有一門課不及格的學(xué)生【1.4編程基礎(chǔ)之邏輯表達(dá)式與條件分支編程基礎(chǔ)之邏輯表達(dá)式與條件分支10】w 給出一名學(xué)生的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)成績(jī)，判斷他是否恰好有一門課不及格給出一名學(xué)生的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)成績(jī)，判斷他是否恰好有一門課不及格(成績(jī)小于成績(jī)小于60分分)。若該生恰好有一門課不及格，輸出。若該生恰好有一門課不及格，輸出1；否則輸出

17、；否則輸出0。 w輸入輸入:w 一行，包含兩個(gè)在一行，包含兩個(gè)在0到到100之間的整數(shù)，分別是該生的語(yǔ)文成績(jī)和數(shù)學(xué)成績(jī)。之間的整數(shù)，分別是該生的語(yǔ)文成績(jī)和數(shù)學(xué)成績(jī)。w輸出輸出:w 若該生恰好有一門課不及格，輸出若該生恰好有一門課不及格，輸出1；否則輸出；否則輸出0。w樣例輸入樣例輸入:w 50 80w樣例輸出樣例輸出:w 1第三節(jié)第三節(jié) switch語(yǔ)句語(yǔ)句 應(yīng)用條件語(yǔ)句可以很方便地使程序?qū)崿F(xiàn)分支，但是出現(xiàn)應(yīng)用條件語(yǔ)句可以很方便地使程序?qū)崿F(xiàn)分支，但是出現(xiàn)分支比較多的時(shí)候，雖然可以用嵌套的分支比較多的時(shí)候，雖然可以用嵌套的if語(yǔ)句來(lái)解決，但是程語(yǔ)句來(lái)解決，但是程序結(jié)構(gòu)會(huì)顯得復(fù)雜，其至凌亂。為方便

18、實(shí)現(xiàn)多情況選擇，序結(jié)構(gòu)會(huì)顯得復(fù)雜，其至凌亂。為方便實(shí)現(xiàn)多情況選擇，C+提供了一種提供了一種switch開(kāi)關(guān)語(yǔ)句。開(kāi)關(guān)語(yǔ)句。 1.語(yǔ)句格式：語(yǔ)句格式： switch（表達(dá)式）（表達(dá)式） case 常量表達(dá)式常量表達(dá)式1： 語(yǔ)句序列語(yǔ)句序列1； break;case 常量表達(dá)式常量表達(dá)式2： 語(yǔ)句序列語(yǔ)句序列2； break; case 常量表達(dá)式常量表達(dá)式n： 語(yǔ)句序列語(yǔ)句序列n； break;default: 語(yǔ)句序列語(yǔ)句序列n+1； 該語(yǔ)句中可以使用一次或多次case標(biāo)號(hào)，但只能使用一次default標(biāo)號(hào)，或者省略整個(gè)default部分；多個(gè)case標(biāo)號(hào)也允許使用在同一個(gè)語(yǔ)句序列的前面；每個(gè)

19、語(yǔ)句標(biāo)號(hào)有保留字case和后面的常量表達(dá)式及冒號(hào)組成，每個(gè)常量表達(dá)式通常為字面常量，如常數(shù)或字符。 2.語(yǔ)句執(zhí)行過(guò)程語(yǔ)句執(zhí)行過(guò)程 switch語(yǔ)句執(zhí)行過(guò)程分為以下3步描述。 (1)計(jì)算出switch后面圓括號(hào)內(nèi)表達(dá)式的值，假定為M，若它不是整型，系統(tǒng)將自動(dòng)舍去其小數(shù)部分，只取其整數(shù)部分作為結(jié)果值。 (2)依次計(jì)算出每個(gè)case后常量表達(dá)式的值，假定它們?yōu)镸1、M2、，同樣若它們的值不是整型，則自動(dòng)轉(zhuǎn)換為整型。 (3)讓M依次同M1、M2、進(jìn)行比較，一旦遇到M與某個(gè)值相等，則就從對(duì)應(yīng)標(biāo)號(hào)的語(yǔ)句開(kāi)始執(zhí)行；在碰不到相等的情況下，若存在default子句，則就執(zhí)行其冒號(hào)后面的語(yǔ)句序列，否則不執(zhí)行任何操

20、作；當(dāng)執(zhí)行到復(fù)合語(yǔ)句最后的右花括號(hào)時(shí)就結(jié)束整個(gè)switch語(yǔ)句的執(zhí)行。 在實(shí)際使用switch語(yǔ)句時(shí)，通常要求當(dāng)執(zhí)行完某個(gè)case后的一組語(yǔ)句序列后，就結(jié)束整個(gè)語(yǔ)句的執(zhí)行，而不讓它繼續(xù)執(zhí)行下一個(gè)case語(yǔ)句后面的語(yǔ)句序列，為此，可通過(guò)使用break語(yǔ)句來(lái)實(shí)現(xiàn)。該語(yǔ)句只有保留字break，而沒(méi)有其它任何成分。它是一條跳轉(zhuǎn)語(yǔ)句，在switch中執(zhí)行到它時(shí)，將結(jié)束該switch語(yǔ)句，系統(tǒng)接著向下執(zhí)行其它語(yǔ)句。在使用在使用switch語(yǔ)句時(shí)，還應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：語(yǔ)句時(shí)，還應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：case語(yǔ)句后的各常量表達(dá)式的值不能相同，否則會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤碼。2.每個(gè)case或default后，可以包含多條語(yǔ)句，不需

21、要使用“”和“”括起來(lái)。3.各case和default子句的先后順序可以變動(dòng)，這不會(huì)影響程序執(zhí)行結(jié)果。4. default子句可以省略，default后面的語(yǔ)句末尾可以不必寫break。 程序設(shè)計(jì)風(fēng)格提示：寫程序設(shè)計(jì)風(fēng)格提示：寫switch語(yǔ)句時(shí)，語(yǔ)句時(shí)，switch（表達(dá)（表達(dá)式）單獨(dú)一行，各式）單獨(dú)一行，各case分支和分支和default分支要縮進(jìn)兩格并分支要縮進(jìn)兩格并對(duì)齊，分支處理語(yǔ)句要相對(duì)再縮進(jìn)兩格，以體現(xiàn)不同層次對(duì)齊，分支處理語(yǔ)句要相對(duì)再縮進(jìn)兩格，以體現(xiàn)不同層次的結(jié)構(gòu)。的結(jié)構(gòu)。3.語(yǔ)句格式舉例語(yǔ)句格式舉例(1)左右兩邊的書寫格式是等價(jià)左右兩邊的書寫格式是等價(jià)的switch(a) c

22、ase 1:x+;break; case 2:y+;break; case 3:z+;break; default:couterror; switch(a) case 1: x+; break; case 2: y+; break; case 3: z+; break; default: couterror; （2）switch(ch) case a: case A: d1=(x+y)/2; d2=x*y-2; break; case b: case B: d1=(a+b)/2; d2=a*b-2; break; default: coutinput error!; 說(shuō)明：說(shuō)明： 1.每個(gè)ca

23、se后面的語(yǔ)句可以寫在冒號(hào)后的同一行或換到新行寫。 2.都是一組語(yǔ)句，有時(shí)可為空，如（2）。例例3.8 根據(jù)從鍵盤上輸入的表示星期幾的數(shù)字，對(duì)應(yīng)輸出它的英文名稱。根據(jù)從鍵盤上輸入的表示星期幾的數(shù)字，對(duì)應(yīng)輸出它的英文名稱。#includeusing namespace std;int main() int weekday; cinweekday; switch(weekday) case 1:coutMondayendl; break; case 2: coutTuesdayendl; break; case 3: coutWednesdayendl; break; case 4: coutTh

24、ursdayendl; break; case 5: coutFridayendl; break; case 6: coutSaturdayendl; break; case 7: coutSundayendl; break; default:coutinput error!; return 0;例例3.9 判斷判斷2006年每個(gè)月份的天數(shù)。年每個(gè)月份的天數(shù)?！痉治觥俊痉治觥?程序分為：輸入月份,計(jì)算該月的天數(shù),輸出天數(shù)。 程序如下：#includeusing namespace std;int main() int month,day; cinmonth; switch(month) cas

25、e 2:day=28;break; case 4:day=30;break; case 6:day=30;break; case 9:day=30;break; case 11:day=30;break; default:day=31; coutdayendl; return 0; 例例3.10 期末來(lái)臨了，班長(zhǎng)小期末來(lái)臨了，班長(zhǎng)小Q決定將剩余班費(fèi)決定將剩余班費(fèi)X元錢，元錢，用于購(gòu)買若干支鋼筆獎(jiǎng)勵(lì)給一些學(xué)習(xí)好、表現(xiàn)好的同學(xué)。已用于購(gòu)買若干支鋼筆獎(jiǎng)勵(lì)給一些學(xué)習(xí)好、表現(xiàn)好的同學(xué)。已知商店里有三種鋼筆，它們的單價(jià)為知商店里有三種鋼筆，它們的單價(jià)為6元、元、5元和元和4元。小元。小Q想買盡量多的筆（鼓

26、勵(lì)盡量多的同學(xué)），同時(shí)他又不想有剩想買盡量多的筆（鼓勵(lì)盡量多的同學(xué)），同時(shí)他又不想有剩余錢。請(qǐng)您編一程序，幫小余錢。請(qǐng)您編一程序，幫小Q制訂出一種買筆的方案。制訂出一種買筆的方案。 【分析】【分析】對(duì)于以上的實(shí)際問(wèn)題，要買盡量多的筆，易知都買4元的筆肯定可以買最多支筆。因此最多可買的筆為x div 4支。由于小q要把錢用完，故我們可以按以下方法將錢用完： 若買完x div 4支4元錢的筆，還剩1元，則4元錢的筆少買1支，換成一支5元筆即可；若買完x div 4支4元錢的筆，還剩2元，則4元錢的筆少買1支，換成一支6元筆即可；若買完x div 4支4元錢的筆，還剩3元，則4元錢的筆少買2支，換成

27、一支5元筆和一支6元筆即可。 從以上對(duì)買筆方案的調(diào)整，可以看出筆的數(shù)目都是x div 4，因此該方案的確為最優(yōu)方案。w程序如下：w#includewusing namespace std;wint main()ww int a,b,c,x,y; w /a,b,c分別表示在買筆方案中，6元、5元和4元錢筆的數(shù)目w /x，y分別表示剩余班費(fèi)和買完最多的4元筆后剩的錢w cinx; /輸入xw c=x/4; /4元筆最多買的數(shù)目w y=x%4; /求買完c支4元筆后剩余的錢數(shù)yw switch (y) /判斷購(gòu)買方案w w case 0: a=0; b=0; break;w case 1: a=0;

28、 b=1; c-; break;w case 2: a=1; b=0; c-; break;w case 3: a=1; b=1; c-=2; break; w w couta b cendl; /三個(gè)數(shù)間以空格隔開(kāi)w return 0;w【上機(jī)練習(xí)】w1.晶晶赴約會(huì)【1.4編程基礎(chǔ)之邏輯表達(dá)式與條件分支11】w 晶晶的朋友貝貝約晶晶下周一起去看展覽，但晶晶每周的1、3、5有課必須上課，請(qǐng)幫晶晶判斷她能否接受貝貝的邀請(qǐng)，如果能輸出YES；如果不能則輸出NO。注意YES和NO都是大寫字母！w輸入:w 輸入有一行，貝貝邀請(qǐng)晶晶去看展覽的日期，用數(shù)字1到7表示從星期一到星期日。w輸出:w 輸出有一行

29、，如果晶晶可以接受貝貝的邀請(qǐng)，輸出YES，否則，輸出NO。注意YES和NO都是大寫字母！w樣例輸入:w 2w樣例輸出:w YES【上機(jī)練習(xí)】w2.騎車與走路【1.4編程基礎(chǔ)之邏輯表達(dá)式與條件分支12】w 在清華校園里，沒(méi)有自行車，上課辦事會(huì)很不方便。但實(shí)際上。并非去辦任何事情都是騎車快,因?yàn)轵T車總要找車、開(kāi)鎖、停車、鎖車等,這要耽誤一些時(shí)間。假設(shè)找到自行車，開(kāi)鎖并車上自行車的時(shí)間為27秒；停車鎖車的時(shí)間為23秒；步行每秒行走1.2米，騎車每秒行走3.0米。請(qǐng)判斷走不同的距離去辦事,是騎車快還是走路快。如果騎車快，輸出一行Bike；如果走路快，輸出一行Walk；如果一樣快，輸出一行All。w輸入

30、:w 輸入一行，包含一個(gè)整數(shù)，表示一次辦事要行走的距離,單位為米。w輸出:w 輸出一行,如果騎車快,輸出一行Bike;如果走路快,輸出一行Walk;如果一樣快,輸出一行All。w樣例輸入:w 120w樣例輸出:w Bike【上機(jī)練習(xí)】w3.分段函數(shù)【1.4編程基礎(chǔ)之邏輯表達(dá)式與條件分支13】w 編寫程序，計(jì)算下列分段函數(shù)y=f(x)的值。結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后三位。w y=-x+2.5; 0=x5w y=2-1.5(x-3)(x-3); 5=x10w y=x/2-1.5; 10=x20w輸入:w 一個(gè)浮點(diǎn)數(shù)N，0 = N 20。w輸出:w 輸出N對(duì)應(yīng)的分段函數(shù)值：f(N)。結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后三位。

31、w樣例輸入:w 1.0w樣例輸出:w 1.500【上機(jī)練習(xí)】w4.計(jì)算郵資【1.4編程基礎(chǔ)之邏輯表達(dá)式與條件分支14】w 根據(jù)郵件的重量和用戶是否選擇加急計(jì)算郵費(fèi)。計(jì)算規(guī)則：重量在1000克以內(nèi)(包括1000克), 基本費(fèi)8元。超過(guò)1000克的部分，每500克加收超重費(fèi)4元，不足500克部分按500克計(jì)算；如果用戶選擇加急，多收5元。w輸入:w 輸入一行，包含整數(shù)和一個(gè)字符，以一個(gè)空格分開(kāi)，分別表示重量（單位為克）和是否加急。如果字符是y，說(shuō)明選擇加急；如果字符是n，說(shuō)明不加急。w輸出:w 輸出一行，包含一個(gè)整數(shù)，表示郵費(fèi)。w樣例輸入:w 1200 yw樣例輸出:w 17【上機(jī)練習(xí)】w5.最大

32、數(shù)輸出【1.4編程基礎(chǔ)之邏輯表達(dá)式與條件分支15】w 輸入三個(gè)整數(shù)，數(shù)與數(shù)之間以一個(gè)空格分開(kāi)。 輸出一個(gè)整數(shù)，即最大的整數(shù)。w輸入:w 輸入為一行，包含三個(gè)整數(shù)，數(shù)與數(shù)之間以一個(gè)空格分開(kāi)。w輸出:w 輸出一行，包含一個(gè)整數(shù)，即最大的整數(shù)。w樣例輸入:w 10 20 56w樣例輸出:w 56【上機(jī)練習(xí)】w6.三角形判斷【1.4編程基礎(chǔ)之邏輯表達(dá)式與條件分支16】w 給定三個(gè)正整數(shù)，分別表示三條線段的長(zhǎng)度，判斷這三條線段能否構(gòu)成一個(gè)三角形。如果能構(gòu)成三角形，則輸出“yes”，否則輸出“no”。w輸入:w 輸入共一行，包含三個(gè)正整數(shù)，分別表示三條線段的長(zhǎng)度，數(shù)與數(shù)之間以一個(gè)空格分開(kāi)。w輸出:w 如果能構(gòu)成三角形，則輸出“yes” ，否則輸出“no”。w樣例輸入:w 3 4 5w樣例輸出:w yes【上機(jī)練習(xí)】w7.判斷閏年【1.4編程基礎(chǔ)之邏輯表達(dá)式與條件分支17】w 判斷某年是否是閏年。如果公元a年是閏年輸出Y，否則輸出N。w輸入:w 輸入只有一行，包含一個(gè)整數(shù)a(0 a 3000)。w輸出:w 一行，如果公元a年是閏年輸出Y，否則輸出N。w樣例輸入:w 2006w樣例輸出:w N【上機(jī)練習(xí)】w8.點(diǎn)和正方形的關(guān)系【1.4編程基礎(chǔ)之邏輯表達(dá)式與條件分支18】w 有