《微觀經濟學》(曼昆)第02章-像經濟學家一樣思考

1、 2009 South-Western, a part of Cengage Learning, all rights reservedC H A P T E R經濟學原理Premium PowerPoint Slides by Ron Cronovich2經濟學家是如何得出經濟學知識的？經濟學家是如何得出經濟學知識的？經濟學家是如何運用經濟學知識的？經濟學家是如何運用經濟學知識的？為什么經濟學家意見經常不一致？為什么經濟學家意見經常不一致？12經濟學家扮演的兩種角色：經濟學家扮演的兩種角色： 科學家：試圖解釋世界科學家：試圖解釋世界 （工具和手段）（工具和手段）1. 政策顧問：嘗試改善世界政

2、策顧問：嘗試改善世界（目的）（目的）像經濟學家一樣思考3經濟學家是如何得出經濟學知識的？經濟學家是如何得出經濟學知識的？作為科學家的經濟學家作為科學家的經濟學家n經濟學是科學嗎？經濟學是科學嗎？科學的定義：科學的定義：（如實如實）反映反映客觀客觀事物事物固有固有規(guī)律規(guī)律的的系統系統知識。知識?？茖W的特點：科學的特點：可重復驗證、可證偽可重復驗證、可證偽、自身沒有矛盾。自身沒有矛盾。n作為科學家，經濟學家使用科學方作為科學家，經濟學家使用科學方法法冷靜地建立冷靜地建立并并檢驗檢驗有關世界如有關世界如何運行的各種理論。何運行的各種理論。n科學的科學的本質本質是是科學方法科學方法。像經濟學家一樣思考

3、4科學方法：觀察、理論和進一步觀察科學方法：觀察、理論和進一步觀察理論的得來：由觀察歸納出事實特征，再理論的得來：由觀察歸納出事實特征，再經邏輯推理演繹出理論，最后經由事實的經邏輯推理演繹出理論，最后經由事實的檢驗。檢驗。 舉例：萬有引力理論舉例：萬有引力理論&達爾文進化論達爾文進化論經濟學的特殊挑戰(zhàn)：實驗的困難經濟學的特殊挑戰(zhàn)：實驗的困難 解決方法：自然實驗、實驗經濟學、計量解決方法：自然實驗、實驗經濟學、計量經濟學經濟學像經濟學家一樣思考5科學思考的藝術：假設與模型科學思考的藝術：假設與模型假設假設可以簡化復雜的世界，使之更容易理可以簡化復雜的世界，使之更容易理解。解。比如：為了研

4、究國際貿易，假設世界上只比如：為了研究國際貿易，假設世界上只由兩個國家組成，而且每個國家只生產兩由兩個國家組成，而且每個國家只生產兩種產品。盡管在實際中是不真實的，但這種產品。盡管在實際中是不真實的，但這可以幫助我們更方便的學習和理解現實世可以幫助我們更方便的學習和理解現實世界。界。模型：模型：一個復雜現象的高度簡化一個復雜現象的高度簡化 經濟學家使用模型來研究經濟問題經濟學家使用模型來研究經濟問題像經濟學家一樣思考6常用的模型常用的模型地圖地圖像經濟學家一樣思考7熟悉的模型熟悉的模型高中生物課堂上的高中生物課堂上的人體解剖模型人體解剖模型像經濟學家一樣思考8熟悉的模型熟悉的模型飛機模型飛機模

5、型像經濟學家一樣思考9熟悉的模型熟悉的模型牙醫(yī)辦公室的牙齒模型牙醫(yī)辦公室的牙齒模型不要忘了刷牙!像經濟學家一樣思考10我們的第一個模型：循環(huán)流量圖我們的第一個模型：循環(huán)流量圖循環(huán)流量圖：一個說明循環(huán)流量圖：一個說明貨幣貨幣如何通過如何通過市場市場在在家庭家庭與與企業(yè)企業(yè)之間之間流動流動的直觀經濟模型的直觀經濟模型兩類主體：兩類主體：家庭家庭企業(yè)企業(yè)兩個市場：兩個市場：物品物品與與勞務勞務市場市場生產要素市場生產要素市場像經濟學家一樣思考11生產要素生產要素生產要素：生產要素：經濟體用來生產物品與勞務的經濟體用來生產物品與勞務的資源，包括：資源，包括：勞動勞動土地土地 資本（建筑物和用于生產的機

6、器）資本（建筑物和用于生產的機器）像經濟學家一樣思考12圖圖1 ：循環(huán)流量圖：循環(huán)流量圖家庭家庭: 擁有并出售或出租生產要素給企業(yè)擁有并出售或出租生產要素給企業(yè)以獲得收入以獲得收入 購買并消費物品與勞務購買并消費物品與勞務家庭企業(yè)企業(yè)：企業(yè)： 購買或雇傭生產要素并用以生購買或雇傭生產要素并用以生產物品與勞務產物品與勞務 出售物品與勞務出售物品與勞務像經濟學家一樣思考13圖圖1 ：循環(huán)流量圖：循環(huán)流量圖生產要素市場生產要素市場家庭家庭企業(yè)企業(yè)收入收入工資，租金工資，租金與利潤與利潤生產要素生產要素勞動，土地勞動，土地和資本和資本 支出支出物品與物品與勞務購勞務購買買物品與物品與勞務出勞務出售售收

7、益收益物品與勞務物品與勞務市場市場像經濟學家一樣思考14我們的第二個模型：生產可能性邊界我們的第二個模型：生產可能性邊界生產可能性邊界生產可能性邊界 （PPF）：表示在可得到的：表示在可得到的生產要素與生產技術既定時，一個經濟所能生產要素與生產技術既定時，一個經濟所能生產的兩種產品數量的各種組合的圖形生產的兩種產品數量的各種組合的圖形例如：例如： 兩種物品：電腦與小麥兩種物品：電腦與小麥一種資源：勞動力（以小時為單位來衡量）一種資源：勞動力（以小時為單位來衡量）每月經濟有每月經濟有50，000個勞動小時可用于生個勞動小時可用于生產產生產可能性邊界的例子生產可能性邊界的例子生產一臺電腦需要生產一

8、臺電腦需要100個小時的勞動個小時的勞動生產一噸小麥需要生產一噸小麥需要10個小時的勞動個小時的勞動5,00004,0001002,5002501,00040050,000040,00010,00025,00025,00010,00040,0000500050,000EDCBA小麥小麥電腦電腦小麥小麥電腦電腦生產生產雇傭的勞動小時雇傭的勞動小時像經濟學家一樣思考16圖表上點生產生產電腦電腦小麥小麥A5000B4001,000C2502,500D1004,000E05,000ABCDE生產可能性邊界的例子生產可能性邊界的例子A.在圖上找出代表（在圖上找出代表（100臺電腦，臺電腦，3000噸小麥

9、）的噸小麥）的點，并標作點，并標作F。經濟能生產出這樣的兩種產品數。經濟能生產出這樣的兩種產品數量組合嗎？為什么？量組合嗎？為什么？B. 接下來，找出代表（接下來，找出代表（300臺電腦，臺電腦，3500噸小麥）噸小麥）的點，并標作的點，并標作G。經濟能生產出這樣的兩種產品。經濟能生產出這樣的兩種產品組合嗎？為什么？組合嗎？為什么？1718點點 F:100臺電腦臺電腦, 3000噸小麥噸小麥點點 F 需要需要40,000個小時的個小時的勞動。能夠但沒勞動。能夠但沒有效率：不用減有效率：不用減少任何物品的生少任何物品的生產便能獲得更多產便能獲得更多的兩種物品的兩種物品F19點點 G:300 臺電

10、臺電腦腦, 3500 噸小麥噸小麥點點G需要需要65，000個小時的勞個小時的勞動，因為經濟只動，因為經濟只有有50，000個勞個勞動小時，所以不動小時，所以不可能。可能。G像經濟學家一樣思考20 關于生產可能性邊界目前為止我們所知的內容關于生產可能性邊界目前為止我們所知的內容在生產可能性邊界上的點（在生產可能性邊界上的點（A-E)能夠達到能夠達到有效率：所以資源都已經充分利用有效率：所以資源都已經充分利用在生產可能性邊界以內的點（在生產可能性邊界以內的點（F）能夠達到能夠達到沒有效率：一些資源沒有充分利用（比如，工人失沒有效率：一些資源沒有充分利用（比如，工人失業(yè)，廠房閑置等）業(yè)，廠房閑置等

11、）在生產可能性邊界以外的點（在生產可能性邊界以外的點（G）不能達到不能達到像經濟學家一樣思考21生產可能性邊界與機會成本生產可能性邊界與機會成本復習：機會成本是為了得到某種東西所必須放棄復習：機會成本是為了得到某種東西所必須放棄的東西的東西沿著生產可能性邊界移動意味著將資源（比如勞沿著生產可能性邊界移動意味著將資源（比如勞動）從一種物品的生產轉移到另一種物品的生產動）從一種物品的生產轉移到另一種物品的生產中中社會面臨權衡取舍：得到更多的一種物品需要以社會面臨權衡取舍：得到更多的一種物品需要以更少的另一種物品為代價更少的另一種物品為代價生產可能性邊界的斜率告訴我們以一種物品來衡生產可能性邊界的斜

12、率告訴我們以一種物品來衡量另一種物品的機會成本量另一種物品的機會成本像經濟學家一樣思考22生產可能性邊界與機會成本生產可能性邊界與機會成本直線的斜率等于直線的斜率等于直線的橫坐標向直線的橫坐標向右移動一個單位右移動一個單位時，直線的縱坐時，直線的縱坐標變化的大小標變化的大小1000100斜率 = 10本圖，本圖，1臺電腦的臺電腦的機會成本是機會成本是10噸噸小麥小麥23在哪個國家布料的機會成本更??？在哪個國家布料的機會成本更??？法國法國英格蘭英格蘭24法國法國英格蘭英格蘭 英格蘭，因為它的生產可能性邊界的斜率沒有法國的陡峭英格蘭，因為它的生產可能性邊界的斜率沒有法國的陡峭像經濟學家一樣思考25

13、經濟增長和生產可能性邊界經濟增長和生產可能性邊界如果有額外的資源如果有額外的資源或技術進步，經濟或技術進步，經濟便能生產更多的電便能生產更多的電腦，小麥，或兩種腦，小麥，或兩種物品的組合物品的組合. 經濟增長使生產可能性邊界向外移動像經濟學家一樣思考26生產可能性邊界的形狀生產可能性邊界的形狀生產可能性邊界可以是直線或曲線生產可能性邊界可以是直線或曲線取決于經濟將資源從一個行業(yè)轉向另一個行業(yè)時機取決于經濟將資源從一個行業(yè)轉向另一個行業(yè)時機會成本的變化情況會成本的變化情況如果機會成本不變，那生產可能性邊界為一條如果機會成本不變，那生產可能性邊界為一條直線（在上述例子中，直線（在上述例子中，1臺電

14、腦的機會成本恒為臺電腦的機會成本恒為10噸小麥）噸小麥）如果一種物品的機會成本隨著生產數量的增多如果一種物品的機會成本隨著生產數量的增多而上升，那生產可能性邊界凹向原點而上升，那生產可能性邊界凹向原點像經濟學家一樣思考27為什么生產可能性邊界可能凹向原點為什么生產可能性邊界可能凹向原點山地自行車山地自行車啤酒啤酒當經濟把資源從啤當經濟把資源從啤酒行業(yè)向山地自行酒行業(yè)向山地自行車行業(yè)轉移時：車行業(yè)轉移時：生產可能性邊界生產可能性邊界變得更加陡峭變得更加陡峭山地自行車的機山地自行車的機會成本也不斷上會成本也不斷上升升像經濟學家一樣思考28A為什么生產可能性邊界可能凹向原點為什么生產可能性邊界可能凹

15、向原點在點在點A，大部分工，大部分工人都在生產啤酒，人都在生產啤酒，即使這些工人更加即使這些工人更加適合于生產山地自適合于生產山地自行車。因此，為得行車。因此，為得到更多的自行車無到更多的自行車無需放棄太多啤酒需放棄太多啤酒山地自行車山地自行車啤酒啤酒在點A,山地自行車的機會成本很小像經濟學家一樣思考29B為什么生產可行性邊界可能是曲線為什么生產可行性邊界可能是曲線在點在點B,大部分工人大部分工人都在生產自行車，都在生產自行車，留在啤酒行業(yè)的工留在啤酒行業(yè)的工人是最好的釀酒師。人是最好的釀酒師。生產更多的自行車生產更多的自行車需要將最好的釀酒需要將最好的釀酒師從啤酒行業(yè)轉移師從啤酒行業(yè)轉移出來

16、，這會使啤酒出來，這會使啤酒產量大幅度降低產量大幅度降低山地自行車山地自行車啤酒啤酒在點在點B,山地自山地自行車的機會成行車的機會成本很高本很高像經濟學家一樣思考30為什么生產可能性邊界可能凹向原點為什么生產可能性邊界可能凹向原點因此，當不同的因此，當不同的工人工人有不同的技能，多生有不同的技能，多生產產1單位物品的機會成本也不同，這使生單位物品的機會成本也不同，這使生產可能性邊界凹向原點產可能性邊界凹向原點當經濟中存在一些其他當經濟中存在一些其他資源資源，或者，或者機會成機會成本本不同的資源混合時，生產可能性邊界也不同的資源混合時，生產可能性邊界也可能是曲線（例如，不同類型的可能是曲線（例如

17、，不同類型的土地土地有不有不同的用處）同的用處）像經濟學家一樣思考31生產可能性邊界：一個總結生產可能性邊界：一個總結生產可能性邊界表示在可得到的生產要素與生產可能性邊界表示在可得到的生產要素與生產技術既定時，一個經濟所能生產的兩種生產技術既定時，一個經濟所能生產的兩種產品數量的各種組合。產品數量的各種組合。生產可能性邊界闡釋了生產可能性邊界闡釋了稀缺性、效率、權稀缺性、效率、權衡取舍、機會成本衡取舍、機會成本和和經濟增長經濟增長等思想。等思想。凹向原點的生產可能性邊界意味著遞增的凹向原點的生產可能性邊界意味著遞增的機會成本。機會成本。像經濟學家一樣思考32微觀經濟學與宏觀經濟學微觀經濟學與宏

18、觀經濟學微觀經濟學：研究家庭和企業(yè)如何做出決策，微觀經濟學：研究家庭和企業(yè)如何做出決策，以及它們如何在市場上相互交易以及它們如何在市場上相互交易宏觀經濟學：研究整體經濟現象，包括通貨宏觀經濟學：研究整體經濟現象，包括通貨膨脹，失業(yè)和經濟增長膨脹，失業(yè)和經濟增長這兩個經濟學的分支是密切相關的，也有所這兩個經濟學的分支是密切相關的，也有所不同不同它們研究不同的問題它們研究不同的問題作為政策顧問的經濟學家作為政策顧問的經濟學家作為科學家，經濟學家試圖做出關于世界是什么樣作為科學家，經濟學家試圖做出關于世界是什么樣子的實證表述子的實證表述作為政策顧問，經濟學家試圖做出關于世界應該是作為政策顧問，經濟學

19、家試圖做出關于世界應該是什么樣子的規(guī)范表述什么樣子的規(guī)范表述實證表述能被證實或證偽，但規(guī)范表述則不能實證表述能被證實或證偽，但規(guī)范表述則不能政府雇傭許多經濟學家來提供政策建議。比如美國政府雇傭許多經濟學家來提供政策建議。比如美國總統有一個經濟顧問委員會，本書的作者即是總統有一個經濟顧問委員會，本書的作者即是2003-2005經濟顧問委員會的主席經濟顧問委員會的主席我的導師每年會向國務院遞交十幾個政策報我的導師每年會向國務院遞交十幾個政策報告告3334下列表述哪些屬于實證表述，哪些屬于規(guī)范表述？為下列表述哪些屬于實證表述，哪些屬于規(guī)范表述？為什么？什么？ a. 當政府增加貨幣數量時，物價上漲當政

20、府增加貨幣數量時，物價上漲b. 政府應該印刷更少的貨幣政府應該印刷更少的貨幣c. 為刺激經濟，政府應該減稅為刺激經濟，政府應該減稅d. 墨西哥卷價格上漲會導致消費者錄像租賃需求墨西哥卷價格上漲會導致消費者錄像租賃需求增加增加35a. 當政府增加貨幣數量時，物價上漲當政府增加貨幣數量時，物價上漲實證表述實證表述描述了一種關系，可以通過描述了一種關系，可以通過數據來證實或者證偽數據來證實或者證偽b. 政府應該印刷更少的貨幣政府應該印刷更少的貨幣規(guī)范表述規(guī)范表述這是一個價值判斷，不能被這是一個價值判斷，不能被證實或證證實或證偽36c. 為刺激經濟，政府應該減稅為刺激經濟，政府應該減稅規(guī)范表述規(guī)范表述

21、另一個價值判斷另一個價值判斷d. 墨西哥卷的價格上漲會導致消費者錄像租墨西哥卷的價格上漲會導致消費者錄像租賃需求增加賃需求增加實證表述實證表述描述一種關系描述一種關系 注意實證表述并不一定需要是正確的注意實證表述并不一定需要是正確的像經濟學家一樣思考37經濟學家意見分歧的原因經濟學家意見分歧的原因經濟學家經常提供相互矛盾的建議經濟學家經常提供相互矛盾的建議他們可能對世界如何運行的不同實證理論的他們可能對世界如何運行的不同實證理論的正確性看法不一致正確性看法不一致 他們可能有不同的價值觀，因此對政策應該他們可能有不同的價值觀，因此對政策應該努力實現的目標有不同的規(guī)范觀點努力實現的目標有不同的規(guī)范觀點然而，也有許多大多數經濟學家一致同意的然而，也有許多大多數經濟學家一致同意的主張主張像經濟學家一樣思考38大多數經濟學家一致同意的主張（以及大多數經濟學家一致同意的主張（以及持贊同意見經濟學家所占的百分比）持贊同意見經濟學家所占的百分比）租金上限降低了可得到的