中川鎮(zhèn)“兩基”工作年檢匯報材料

1、中川鎮(zhèn)“兩基”工作年檢匯報材料全鎮(zhèn)共有人口萬人，農(nóng)業(yè)人口萬人，13個行政村，20XX年農(nóng)民人均純收入2400元，年人均糧食540公斤。全鎮(zhèn)共有學(xué)校19所，其中農(nóng)職業(yè)中學(xué)1所，完全小學(xué)13所，教學(xué)點(diǎn)6所，全鎮(zhèn)小學(xué)在校人數(shù)3828人，普通初中學(xué)生2237人。一、“兩基”鞏固提高工作辦學(xué)條件：我鎮(zhèn)小學(xué)校舍生均平方米，初中生均平方米，中小學(xué)圖書生均分別達(dá)冊、冊以上，辦公、生活用房、體育活動場，中小學(xué)已達(dá)國家要求標(biāo)準(zhǔn)。師資水平：全鎮(zhèn)小學(xué)教師161人，初中95人，專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率小學(xué)為100%初中為%全鎮(zhèn)校長接受崗位培訓(xùn)率為100%義務(wù)教育程度：三年中，適齡兒童總數(shù)分別為3264人、3045人、3053

2、人，在校學(xué)生數(shù)分別為3263人、3044人、3053人，小學(xué)適齡兒童入學(xué)率各占%100%,輟學(xué)率均為0,適齡女童總數(shù)為1467人、1343人、1333人，適齡女童在校學(xué)生數(shù)為1466人、1342人、1333人，入學(xué)率為%100%輟學(xué)率為0。初中階段適齡少年總數(shù)各為2023人、2078人、1899人，初中階段在校適齡少年學(xué)生總數(shù)每年為20XX人、2078人、1899人，入學(xué)率分別占%輟學(xué)率為%初中階段在校適齡女少年總數(shù)分別為972人、990人、901人，初中階段在校適齡女少年學(xué)生數(shù)為969人、987人、899人，初中階段女少年入學(xué)率各占%初中女生輟學(xué)率為%三年中，15周歲人口總數(shù)為692人、66

3、4人、667人，女童數(shù)為334人、328人、310人，小學(xué)畢業(yè)人數(shù)為689人、660人、666人，女童數(shù)為332人、327人、309人，15周歲人口中初等教育完成率為%三年中，17周歲人口總數(shù)為487人、564人、692人，初中畢業(yè)人數(shù)為475人、557人、687人，17周歲人口中初級中等教育完成率為%715周歲殘疾兒童少年總數(shù)為10人、4人，3人，入學(xué)人數(shù)為7人、2人、2人，入學(xué)率為70%50%教育經(jīng)費(fèi)：三年教育經(jīng)費(fèi)支由分別為萬元、409萬元、425萬元，人均教育經(jīng)費(fèi)總支由各占124元、112元、116元，教育總支由中財政撥款所占的比例為%年生均教育事業(yè)費(fèi)小學(xué)，為528元、608元、613元

4、，初中為483元、589元、593元，集資捐款數(shù)為10萬元、2萬元、0萬元，20XX年底以前教職工國家工資拖久數(shù)20XX-20XX各10萬，20XX年1月以來教職工國標(biāo)工資拖欠數(shù)20XX-20XX年各20萬元.教育質(zhì)量：三年來，全鎮(zhèn)各級各類學(xué)校認(rèn)真貫徹國家教育方針，開足課時，開齊課程，畢業(yè)年級合格率小學(xué)為%初中為%31%學(xué)生日常行為規(guī)范合格率小學(xué)為%初中為99%99%學(xué)生體育合格率小學(xué)為%初中為97%97%98%掃盲后鞏固提高工作：“兩基”達(dá)標(biāo)后，非文盲人數(shù)為13062人，非文盲率達(dá)“兩基”達(dá)標(biāo)后，投入培訓(xùn)資金萬元，共舉辦以適應(yīng)本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展特點(diǎn)為主要內(nèi)容的鎮(zhèn)村培訓(xùn)提高班43期，參加人數(shù)為220

5、0人，發(fā)展具有特色經(jīng)濟(jì)的示范戶334戶。二、主要取得的成績：1、在縣委縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府高度重視我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展，始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的位置。教育體制的改革以縣為主體制的實(shí)施絲毫未影響我鎮(zhèn)黨委政府對教育的管理，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府一是繼續(xù)把教育工作列入黨委議事日程，定期召開專題會議，研究解決教育工作存在的問題。每年初，根據(jù)學(xué)校發(fā)展的現(xiàn)狀，確定工作目標(biāo)、工作任務(wù)和發(fā)展思路，使我鎮(zhèn)的教育工作目標(biāo)明確、任務(wù)清楚、發(fā)展快速；二是定期召開教育工作會，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，表彰先進(jìn)。三是強(qiáng)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、規(guī)范學(xué)校用人制度，每年鎮(zhèn)黨委組織考察小組，對全鎮(zhèn)中小學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的考核。考核程序是：采

6、用學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)匯報一學(xué)年的工作，考察小組提問質(zhì)疑，村上領(lǐng)導(dǎo)提由建議和意見。全體教師無記名投票?，F(xiàn)場查看。與教師和全體學(xué)生代表座談，綜合匯總上報黨委、政府。四是黨委政府主要領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入學(xué)校了解情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，把黨的溫暖送到了師生的心田，為教育的長足發(fā)展排憂解難，對存在的問題決不心慈手軟。五是每學(xué)期開學(xué)，鎮(zhèn)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)，無論工作多忙，都要抽時間進(jìn)學(xué)校、進(jìn)教室、進(jìn)教師的生活區(qū)，查師生的報到，查師生的精神面貌和生活狀況，查一費(fèi)制收費(fèi)和“兩免一補(bǔ)”情況，查是否亂訂了教輔資料。大到學(xué)校長遠(yuǎn)規(guī)劃，小到教師個人生活，這樣激發(fā)了教師教育書育人的愛國之情和學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí)的報國之志；六是鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府千方百計加大

7、教育投入，全力以赴改善辦學(xué)條件。20XX年爭取危改項(xiàng)目資金213萬元，7所小學(xué)的危房給予了排除，中川中學(xué)住宿樓已經(jīng)封頂，今年秋季可交付使用?？傊?，在“兩基”達(dá)標(biāo)后，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府在教育投入方面做了大量的工作，極大地改善了育人環(huán)境，提高辦學(xué)效益，鞏固和提高了“兩基”成果。2、強(qiáng)化教師隊伍建設(shè)，以改革促質(zhì)量?！皟苫边_(dá)標(biāo)后，在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府把深化教育改革、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量作為教育工作的主要目標(biāo)，為了全面提高教育質(zhì)量，全面推行素質(zhì)教育，首先從教師隊伍抓起，廣大教師面對新的形勢和任務(wù)，自覺地在崗位上練兵、知識上充電，青年教師62人參加各種形式的中開專、專升本的在職、離職進(jìn)修

8、。全鎮(zhèn)中小學(xué)校長教師參加了縣教育局組織的新課程、新技能、電腦培訓(xùn)，并且每人寫生了一篇學(xué)校學(xué)校規(guī)劃和心得。全鎮(zhèn)教師在中歐項(xiàng)目的校本培訓(xùn)中，每人寫生了3萬多字的學(xué)習(xí)心得和一篇優(yōu)質(zhì)教案，提高了教師的整體素質(zhì)。中川中學(xué)、中心小學(xué)等中小學(xué)先后到甘肅省國際隴大學(xué)校、蘭州五中、東郊小學(xué)等十多所市內(nèi)名校學(xué)習(xí)取經(jīng)，開拓視野，強(qiáng)化能力，提高質(zhì)量。為了深化課堂改革，以改革求發(fā)展、求質(zhì)量，廣大教師煉就一副真本領(lǐng)、硬功夫。全鎮(zhèn)各校開展針對性強(qiáng)、目的明確、措施得力的觀摩課、優(yōu)質(zhì)課、匯報課，豐富了教師的教學(xué)能力，提高課堂教學(xué)的效果，達(dá)到了事半功倍的目的。為了提高教師的教研能力，把教師培養(yǎng)成為學(xué)者型的適應(yīng)時代需求的教師，中川

9、中學(xué)、中心小學(xué)等學(xué)校豉勵教師積極撰寫論文，一年一度請?zhí)m州師專教授學(xué)者進(jìn)行評審，很多論文已發(fā)表在省、市級刊物上，20XX年中小學(xué)教師6篇獲獎?wù)撐陌l(fā)表在永登教研上。我鎮(zhèn)在不斷提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時，強(qiáng)化了對教師思想品德的教育，全鎮(zhèn)各校把師德工作融入了教學(xué)工作、班務(wù)工作和學(xué)校的各項(xiàng)活動中，結(jié)合師德標(biāo)準(zhǔn)和永登縣教師形象工程要求，制定由了量化、可行、管理規(guī)范的具體細(xì)則，起到了良好的效果，在全鎮(zhèn)教師隊伍中形成了教學(xué)工作中比貢獻(xiàn)、班級工作中比愛心、活動課上比創(chuàng)新的大好局面。鎮(zhèn)中心學(xué)校每學(xué)期逐校進(jìn)行聽課、評課，檢查作業(yè)、教案，選拔由了教學(xué)骨干和教學(xué)能手。由于廣大教師的默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，開拓進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，今

10、年初中升入縣辦高中人數(shù)247人，鎮(zhèn)農(nóng)職業(yè)中學(xué)100人，中師中專上線人數(shù)65人，實(shí)現(xiàn)了鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府提由的提高教學(xué)質(zhì)量、全面推行素質(zhì)教育的目標(biāo)。3、遠(yuǎn)程教育走進(jìn)課堂，推動了學(xué)校信息網(wǎng)絡(luò)化教育。我鎮(zhèn)教育堅持正確導(dǎo)向，及時轉(zhuǎn)軌，以提高教育教學(xué)質(zhì)量、全面推行素質(zhì)教育為目標(biāo)，加快信息技術(shù)教育進(jìn)程。在全鎮(zhèn)中小學(xué)先后實(shí)現(xiàn)了電腦教學(xué)的基礎(chǔ)上，遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目工程啟動，我鎮(zhèn)受益學(xué)校23所（其中模三2所、模二14所、模一7所），這些學(xué)校安裝調(diào)試工作已完成，運(yùn)用、管理進(jìn)入良性狀態(tài)。鎮(zhèn)資源中心對全鎮(zhèn)中小學(xué)教師有計劃有目標(biāo)的進(jìn)行了培訓(xùn)，廣大中青年教師掌握了利用電腦進(jìn)行教學(xué)的基本技能，推進(jìn)了全鎮(zhèn)教育信息網(wǎng)絡(luò)化的進(jìn)程。4、加強(qiáng)

11、了校園美化工作，達(dá)到了環(huán)境育人的目的。20XX年，在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的統(tǒng)一安排下，全鎮(zhèn)確定以中川中學(xué)、中心小學(xué)等15所中小學(xué)為重點(diǎn)的花園式學(xué)校建設(shè)，各校師生積極努力，扎實(shí)工作，為美化、綠化校園由主意、想辦法、獻(xiàn)計獻(xiàn)策，經(jīng)過大家的踏實(shí)工作，15所花園式學(xué)校已經(jīng)建成。春天到來，各花園式學(xué)校姓紫嫣紅、綠樹成蔭，學(xué)校成了一道靚麗的風(fēng)景線，達(dá)到了管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的目的。4、掃盲后提高工作為農(nóng)民脫貧致富提供了知識的力量。我鎮(zhèn)“兩基”達(dá)標(biāo)后，始終把脫盲后的提高班工作做為“兩基”鞏固提高的重中之重來抓。全鎮(zhèn)以農(nóng)技校為培訓(xùn)中心，以12個培訓(xùn)點(diǎn)為培訓(xùn)示范基地，以地理特點(diǎn)培訓(xùn)技術(shù)人才，發(fā)展多種經(jīng)營，全鎮(zhèn)以

12、中保公路沿線的史喇口、賴家坡、陳家井村為重點(diǎn)，培養(yǎng)日光溫室蔬菜種植技術(shù)，工業(yè)鎮(zhèn)級培訓(xùn)15次，培訓(xùn)人員712人次，村級培訓(xùn)5次，培訓(xùn)人員375人次，發(fā)展種植210戶，每戶培訓(xùn)生了一名懂技術(shù)、會操作的技術(shù)人才，使這三村被確定為蘭州市引大灌區(qū)萬畝樣板試驗(yàn)示范基地；以經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)為重點(diǎn)的倒水塘、宗家梁村為基地，大力培訓(xùn)經(jīng)濟(jì)林栽培技術(shù)，大力發(fā)展大接杏種植業(yè)，鎮(zhèn)級培訓(xùn)5次，培訓(xùn)技術(shù)人才252人，發(fā)展示范戶9戶。今年全鎮(zhèn)僅經(jīng)濟(jì)林一項(xiàng)農(nóng)民總收入達(dá)120萬元；以山地半山地為特點(diǎn)的平帆、方家坡村培訓(xùn)暖棚養(yǎng)羊技術(shù)人才3期，培訓(xùn)人數(shù)58人次，發(fā)展養(yǎng)魚業(yè)，鎮(zhèn)級培訓(xùn)養(yǎng)魚專業(yè)人才7期,培養(yǎng)技術(shù)人才345人，發(fā)展養(yǎng)魚專業(yè)戶11

13、5戶，養(yǎng)魚水面達(dá)1000多畝；以靠近引大干渠為重點(diǎn)的廖家槽村培訓(xùn)藥材種植技術(shù)8期，參加培訓(xùn)人員478人，種植藥材畝數(shù)達(dá)1000多畝?？傊?，我鎮(zhèn)在“兩基”達(dá)標(biāo)后大力培養(yǎng)以地方經(jīng)濟(jì)特色為主的脫貧致富技術(shù)人員，基本達(dá)到了村村有技術(shù)帶頭人，戶戶有技術(shù)明白人，促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提高了農(nóng)民年純收入，改善了我鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，引進(jìn)和推廣了農(nóng)業(yè)新技術(shù)、新品種，提高了農(nóng)民科學(xué)種田的水平，加大了科學(xué)技術(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的轉(zhuǎn)化力度，促使全鎮(zhèn)盡快建成城郊性、多元化、立體式的生產(chǎn)模式，為我鎮(zhèn)早日成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)鎮(zhèn)奠定了基礎(chǔ)。三、當(dāng)前存在的突生問題1、教師工資雖然統(tǒng)發(fā)但不能達(dá)到城鄉(xiāng)之間同工同酬。2、由于移民的大量增加，各校普遍缺

14、少課桌凳。3、移民學(xué)校教學(xué)設(shè)備落后，器材短缺，特別是體育器材、圖書等幾乎空白。4、按學(xué)生人數(shù)配備教師，我鎮(zhèn)中小學(xué)教師缺額65人5、部分教師文憑與水平不吻合，專業(yè)與學(xué)科難以配套，各校的教研工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)。6、新課程教學(xué)理念急需進(jìn)一步探索研究。四、今后的打算1、以鄧小平理論為指導(dǎo)，身體力行“三個代表”，全面推行素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。豉勵教師敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，真正把課堂作為提高教育教學(xué)質(zhì)量的主陣地。2、狠抓教師隊伍建設(shè)，教育教師認(rèn)清形勢，不斷努力，爭做教書的行家，育人的楷模。3、加大教改力度，用改革的精神辦教育。把競爭機(jī)制引進(jìn)課堂，貫徹至每個教師的心靈深處，以改革促質(zhì)量，以改革求發(fā)展4、強(qiáng)化學(xué)校教育教學(xué)督查力度，對學(xué)