教學(xué)設(shè)計—貴姓何來_第1頁
教學(xué)設(shè)計—貴姓何來_第2頁
教學(xué)設(shè)計—貴姓何來_第3頁
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文檔簡介

1、 第9課 “貴姓何來”：中華諸姓的來歷一、 活動目標(biāo)1、 以中國諸姓的知識為載體，重點激發(fā)學(xué)生喜愛歷史、熱愛中華民族的態(tài)度和情感。2、 通過探尋中華姓氏的由來及發(fā)展，使學(xué)生樹立正確的中華民族大家庭觀念，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家庭的倫理觀。3、 通過活動，鍛煉學(xué)生用查閱歷史資料的方法來研究歷史現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生與他人合作的態(tài)度。二、 活動準(zhǔn)備學(xué)生閱讀教材，按照分工把學(xué)生有機分為五組，各族有不同的活動主題。而各組組長可以任意選擇活動主題，方案如下：組活動主題第一組1、研究中華的來歷 2、研究帶女字旁的古姓第二組1、研究復(fù)姓的姓氏及由來2、研究少數(shù)民族的姓及改用漢姓問題第三組1、介紹百家姓，及其排序。2、研究古今

2、百家姓的順序第四組1、研究其他有趣的姓氏2、探索姓氏的異讀總結(jié)根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，想一想中華姓氏的作用和意義?三、 活動過程1、師生共同商定活動選題，最后確定為： （1）姓氏的起源（姓的起源、氏的起源、姓與氏的區(qū)別與統(tǒng)一） （2）姓氏的演變（改姓、少數(shù)民族的姓和漢姓） （ 3）我的姓氏溯源 （4）探究百家姓（舊時百家姓、今天的百家姓、學(xué)校、年級、班級的百家姓） （5）有趣的姓氏（有趣的姓氏種類、姓氏異讀音） 2、整理收集的文字資料，每一組有一位同學(xué)代表發(fā)言，本族其他同學(xué)補充發(fā)言，其他組同學(xué)可以進行質(zhì)疑。3、各族同學(xué)應(yīng)回答其他組提出的問題，不能解答的部分或回答不合理的部分，由教師加以引導(dǎo)。4、激昂魅族的研究成果制成幻燈片，并進行展示。四、 活動總結(jié)1.本次活動你學(xué)到了什么？2.本次活動準(zhǔn)備過程中，你遇到了什么困難？是怎么解決的？3.對你們的

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