分校校長工作職責(zé)及考核指標(biāo)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上分校主管或校長工作職責(zé)及考核指標(biāo)分校日常行政管理分校校長或主管綜述分校主管或校長工作職責(zé)一、行政： 1、全面領(lǐng)導(dǎo)分校員工做好日常接待、管理工作； 2、對總校下達(dá)的招生任務(wù)量，進(jìn)行分解安排 3、圍繞學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略，有計劉、有條理的組織分校進(jìn)行正常運(yùn)營 4、及時與宣傳人員協(xié)調(diào)總校規(guī)定的相關(guān)事宜，做好分校宣傳的監(jiān)察工作 5、熟知每天、每周、每月的招生情況，新生、續(xù)班、內(nèi)部班等情況； 6、校園衛(wèi)生、環(huán)境、桌椅擺放、固定資產(chǎn)維護(hù)（如每周一上午主管親自帶人隔個教室要檢査，周二上午之前修理完畢）； 7、做好在校學(xué)生安全的管理工作，杜絕各類安全隱患，以維持學(xué)校及學(xué)員利益。 8、積極做好

2、與校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門的協(xié)調(diào)工作，并做好教師、學(xué)員、學(xué)校三方的溝通和協(xié)調(diào)工作 9、和家長溝通良好 10、指導(dǎo)監(jiān)督前臺做好各類前合及教務(wù)表格，并及時進(jìn)行整理、歸檔、裝訂、保管、工作 11、對分校員工做到分工明確、獎罰分明，指導(dǎo)及時、考核公正； 12、做好本分校員工的考勤及崗位調(diào)動時的銜接安排，以保持工作人員的穩(wěn)定性； 13、組織好分校衛(wèi)生的打掃及檢査工作，以保持良好的教學(xué)及工作環(huán)境；二、教務(wù)： 1、做好開課課程的時間設(shè)置、教師調(diào)配、教室安排，保證課程按時開課、結(jié)課 1）每周一主管會議時上報上周開班及結(jié)課班級； 2）根據(jù)咨詢情況在新班開課前一周，提出所需課程教師申請。 3）每一次開課前和任課老師詳細(xì)溝

3、通 2、做好各個開課班級的考勤表，并要求教師如實(shí)填寫考勤表。 1）任課教師課前簽到時從前臺處領(lǐng)取本班級學(xué)員考勤表，課后簽退時歸還考勤表 2）對于沒有到校上課且沒有請假的學(xué)員，前臺應(yīng)及時電話咨詢其缺課原因 3、做好學(xué)員檔案的建立、管理、證明開具工作。定期與不定期的做好學(xué)員回訪，隨時留意學(xué)員對教師及學(xué)校的意見反饋。 4、全面配合總校做好教師簽到的監(jiān)督工作，及相關(guān)信息的反饋工作。積極配合教師教學(xué)工作，對學(xué)員進(jìn)行管理，保證教學(xué)按進(jìn)度進(jìn)行，提高學(xué)員學(xué)習(xí)成績。并做好開課班級的班級檔案； 5、經(jīng)常和老師談心，了解他們每一個的動態(tài)，防患于未然（發(fā)展方向個人情況特長愛好住址等）； 6、對于新代課的教師，分校主管

4、當(dāng)月聽課次數(shù)應(yīng)不少于三次。及時做好班級學(xué)員調(diào)查工作，并要求快速的、真實(shí)的匯總及上報調(diào)查情況； 7、做好監(jiān)督，督促教師的上、下課等行政事務(wù)，教學(xué)效果的抽查。三、財務(wù)： 指定負(fù)責(zé)財務(wù)的前臺工作人員。監(jiān)督其正確填寫各類財務(wù)帳表，遵守學(xué)校的各項財務(wù)制度，及時上報營業(yè)額、上交營業(yè)款。 1）每日早班工作人員，應(yīng)在13：00-14：15分之間電話上報前日營業(yè)額； 2）當(dāng)日現(xiàn)金收入超過100元，應(yīng)于當(dāng)日存入學(xué)校帳戶； 3）于每月5日前上交上月分校工資報表。四、宣傳： 1、帶領(lǐng)分校員工做好總校布置的工作任務(wù)，宣傳到位，親自監(jiān)察； 2、同區(qū)域內(nèi)競爭對手調(diào)查； 3、根據(jù)總校布置任務(wù)，結(jié)合本區(qū)域特點(diǎn)去實(shí)習(xí)操作。分校主

5、管交接單在分校主管調(diào)離或是離職時須辦理交接工作。分校主管交接單交接分校： 交接日期：交接人：交 接 分校人員：1、分?，F(xiàn)行課表（即將開班和即將結(jié)班）2、分校教師情況（附個人情況）：專職 兼職3、分校固定資產(chǎn)清單：4、分校有聯(lián)系的社區(qū)（聯(lián)系人和聯(lián)系方式）5、分校有聯(lián)系的學(xué)校（聯(lián)系人和聯(lián)系方式）6、分校的關(guān)系戶（如房東等）7、分校內(nèi)的特殊遺留問題8、其他分校成本控制分校財務(wù)工作的重要性分校的財務(wù)狀況直接影響到總校的整體運(yùn)營，分校的財務(wù)工作也是學(xué)校在一個轄區(qū)經(jīng)營狀況好壞的一個風(fēng)向標(biāo)，同時也是對分校主管的業(yè)績考核、成本控制能力考察的一個重要的依據(jù)。因此做為分校主管，對分校的財務(wù)工作要做到心中有數(shù)、管理

6、有方。分校主管要具有以下能力：1預(yù)算能力 分校主管要對所在分校下月的工作進(jìn)行計劃，特別是對必須支出的費(fèi)用做一預(yù)計，要本著能錯能修則不購買的原則。如果有一個客觀的預(yù)算，對當(dāng)月的經(jīng)營成本也就心中有數(shù)了在招生中圍繞著保持成本進(jìn)而達(dá)到贏利的目的。2運(yùn)營成本控制能力 家大業(yè)大擋不住細(xì)水長流的浪費(fèi)，一個分校的主管要時刻保持成本控制的意識，任何個環(huán)節(jié)，都存在著可降低成本的可能。以最小的成本博取最大的利潤是一個主管必須具備的能力。3決算分析能力 當(dāng)一個月的經(jīng)營周期結(jié)東時，主管要對照預(yù)算對當(dāng)月的財務(wù)支出做一分析，判斷哪些是在預(yù)算內(nèi)的支出，有沒有做到節(jié)省，節(jié)省的原因是么？有沒有超支，超支的原因是什么，是否達(dá)到了收

7、支平衡？是否達(dá)到了預(yù)期的贏利目標(biāo)？也是上級及主管本人對其財務(wù)能力的一個評價。行政配合制度（1）如有任何教師發(fā)生嚴(yán)重失職（如學(xué)員反映非常不好、經(jīng)常嚴(yán)重遲到早退、詆毀學(xué)校名譽(yù)、曠課、私自在外校代課等），則分校應(yīng)立刻通知教務(wù)部工作人員（2）在每個班結(jié)班時，需在一周內(nèi)向教務(wù)部上交原始學(xué)員檔案；（3）在每次結(jié)課時計算該班的升期率、學(xué)員保持率等各項比率，并在結(jié)班后的周內(nèi)同原始學(xué)員檔案上交教務(wù)部，由教務(wù)部審核統(tǒng)計（4）每個月月底30號開始造教師工資表，需將兼職教師、專職教師、外籍教師分開造表；并在下月10號前將本分校教師工資表、教室簽到表、教師升期獎申請表等各項表格上交教務(wù)部.生活管理教師服務(wù)（1）準(zhǔn)確統(tǒng)計

8、教師的各種信息，分校每一位教師的近期動態(tài)及長期打算，并及時與教務(wù)部溝通以便儲備人才（2）在新教師去分校上課的前三個月內(nèi)，分校主管至少與其溝通兩次以上，其中一次必須在其上課的第一個月內(nèi)；在老教師區(qū)分校上課的前兩周內(nèi)，分校主管必須與老教師溝通一次，在其上課期間、最好保持每月不少于一次，每次不少于20分鐘的溝通時間（3）各分校在本分校教師生日時需至少送給該教師由本分校所有員工簽名的賀卡一張；分校主管需親自對該教師表示祝賀；如因特殊原因無法見到該教師，則需電話致賀；在該教師生日時，在分校公告欄上應(yīng)當(dāng)有顯著的“祝教師生日快樂！新概念分校全體員工上”的字樣（4）在分校教師生病時，分校主管或副主管需親自對該

9、教師表示慰問，如因特殊原因無法見到該教師，則必須電話問候；請病假超過5天的、則應(yīng)登門問候（5）在五一、十一、教師節(jié)、圣誕節(jié)、元旦、春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等大型或傳統(tǒng)節(jié)日時，分校所有員工見到我校任何分校教師都應(yīng)當(dāng)說“老師節(jié)快樂等類似的祝賀語句；在五一、十一及教師節(jié)、及春節(jié)等長假期間則分校主管或副主管應(yīng)當(dāng)在假期內(nèi)至少與教師聯(lián)系一次，以示關(guān)心分校校長基本工資5000（元）崗位工資3000（元）是按照各個不同職務(wù)(崗位)的業(yè)務(wù)技術(shù)要求、勞動條件、責(zé)任等因素確定的。工作變動，職務(wù)(崗位、技術(shù))薪酬也隨著變動?？冃ЧべY職能工資1000（元）人事人員流失率、新員工、制度制定以及推行力度月度業(yè)績提成100%業(yè)績80%業(yè)績60%業(yè)績40%業(yè)績1000（元）800（元）600（元）