八年級科學(xué)植物與土壤

1、第第3 3節(jié)節(jié) 植物與土壤植物與土壤第一課時第一課時1 1、土壤的結(jié)構(gòu)：影響結(jié)構(gòu)最重要的因素？、土壤的結(jié)構(gòu)：影響結(jié)構(gòu)最重要的因素？2 2、土壤礦物質(zhì)顆粒按大小不同可分為幾種？、土壤礦物質(zhì)顆粒按大小不同可分為幾種？3 3、土壤分為哪幾類？分類標(biāo)準(zhǔn)是什么？、土壤分為哪幾類？分類標(biāo)準(zhǔn)是什么？各自性狀如何？各自性狀如何？ 2004 2004年，年，1414號臺號臺風(fēng)風(fēng)“云娜云娜”席卷浙席卷浙江，在她影響下溫江，在她影響下溫州樂清發(fā)生泥石流，州樂清發(fā)生泥石流，造成造成2323人亡，人亡，3 3人人被沖走，許多房屋被沖走，許多房屋損壞。損壞。 泥石流總發(fā)生泥石流總發(fā)生在在光禿禿光禿禿的山坡的山坡上，有樹有

2、草的上，有樹有草的山坡卻較少發(fā)生，山坡卻較少發(fā)生，這是這是為什么為什么呢？呢？植物的植物的根根有何作用有何作用? ? 吸收水分與無機(jī)鹽吸收水分與無機(jī)鹽 把植物牢牢固定在地面上把植物牢牢固定在地面上保持水土保持水土一株植物所有的根合一株植物所有的根合在一起，叫做根系在一起，叫做根系 。荒漠中生活的駱荒漠中生活的駱駝刺，地下的根駝刺，地下的根比地上部分長很比地上部分長很多；根系可以入多；根系可以入土土2020米以上米以上 為什么要在河堤、山坡、沙地上為什么要在河堤、山坡、沙地上造林種草？造林種草？ 植物的根系植物的根系非常龐大非常龐大，不僅，不僅固固定了植物體定了植物體，而且還能牢牢地，而且還能牢

3、牢地“抓住抓住”土壤，起到土壤，起到保持水土保持水土的的作用。作用。大豆的根大豆的根小麥的根小麥的根 【觀察】下面兩種植物的根，有什么不同？【觀察】下面兩種植物的根，有什么不同？ 植物植物比較項目比較項目 大豆大豆小麥小麥根的數(shù)目根的數(shù)目有無有無明顯明顯發(fā)達(dá)發(fā)達(dá)的根的根還有哪些植物還有哪些植物有這樣的根有這樣的根 水稻、蔥、水稻、蔥、玉米等玉米等較少較少較多較多有有無無青菜、菠菜、青菜、菠菜、菜豆等菜豆等側(cè)根側(cè)根主根主根直根系直根系須根系須根系不定根不定根不定根不定根：由植物的莖、：由植物的莖、 葉上發(fā)生的根。葉上發(fā)生的根。主根主根：長而粗，與莖相連，向下生長。：長而粗，與莖相連，向下生長。側(cè)

4、根側(cè)根：從主根上生出的根，向四周生長。：從主根上生出的根，向四周生長。 2 2、直根系和須根系：、直根系和須根系：須根系：沒有明顯主側(cè)根之分的根系。須根系：沒有明顯主側(cè)根之分的根系。雙子葉植物大多是直根系，如大豆、青菜等。雙子葉植物大多是直根系，如大豆、青菜等。單子葉植物大多是須根系，如水稻、小麥等。單子葉植物大多是須根系，如水稻、小麥等。特點：主根長而粗，側(cè)根短而細(xì)特點：主根長而粗，側(cè)根短而細(xì)特點：主要由不定根組成特點：主要由不定根組成板書：一、植物的根系：板書：一、植物的根系：1 1、根系：、根系：直根系：有明顯發(fā)達(dá)的主根和側(cè)根的根系。直根系：有明顯發(fā)達(dá)的主根和側(cè)根的根系。一株植物一株植物

5、所有的根所有的根合在一起合在一起3 3、兩類根系、兩類根系主要區(qū)別：主要區(qū)別：有沒有明顯發(fā)達(dá)的主根和側(cè)根之分有沒有明顯發(fā)達(dá)的主根和側(cè)根之分. . 根系的分布與土壤的根系的分布與土壤的結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)、肥力肥力、水份水份和和通通氣狀況氣狀況有關(guān)。有關(guān)。 植物根系的分布與地下水位高低的植物根系的分布與地下水位高低的關(guān)系如何？關(guān)系如何？根系的分布與哪些因素有關(guān)？根系的分布與哪些因素有關(guān)？ 地下水位越高，根系的平均長度會地下水位越高，根系的平均長度會越短，根系分布淺。越短，根系分布淺。 現(xiàn)象：現(xiàn)象：被剪去根的前端的小麥先出現(xiàn)萎焉現(xiàn)象。被剪去根的前端的小麥先出現(xiàn)萎焉現(xiàn)象。 結(jié)論：結(jié)論：板書板書： 是吸收水份的主

6、要部位是吸收水份的主要部位。根尖根尖聯(lián)想聯(lián)想：根能夠吸水，根的各個部位是否都吸水？：根能夠吸水，根的各個部位是否都吸水？根吸收水份的主要部位在哪里？根吸收水份的主要部位在哪里？ 【討論】在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，移栽作物幼苗時【討論】在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，移栽作物幼苗時為什么要帶土移栽？為什么要帶土移栽？ 根吸收水分的主要部位根吸收水分的主要部位在根尖在根尖。這樣做可以。這樣做可以免于損傷幼嫩的根尖免于損傷幼嫩的根尖，使根尖在適應(yīng)新環(huán)境以，使根尖在適應(yīng)新環(huán)境以前，在一段時間內(nèi)仍舊可以從被夾帶的土壤中前，在一段時間內(nèi)仍舊可以從被夾帶的土壤中獲取水分和營養(yǎng)物質(zhì)。獲取水分和營養(yǎng)物質(zhì)。 為什么根尖能從土壤中吸收水分呢？為

7、什么根尖能從土壤中吸收水分呢？ 根尖的結(jié)構(gòu)根尖的結(jié)構(gòu)植物根尖縱切面的顯微結(jié)構(gòu)圖植物根尖縱切面的顯微結(jié)構(gòu)圖根冠根冠分生區(qū)：分生區(qū)： 伸長區(qū)伸長區(qū) 根毛區(qū)根毛區(qū) 液泡較大液泡較大細(xì)胞壁較厚細(xì)胞壁較厚液泡較小液泡較小細(xì)胞壁較薄細(xì)胞壁較薄沒有液泡沒有液泡細(xì)胞核細(xì)胞核木質(zhì)導(dǎo)管木質(zhì)導(dǎo)管老根毛老根毛嫩根毛嫩根毛頂端分頂端分生組織生組織討論：根尖可以分成哪幾部分？每一部分細(xì)胞討論：根尖可以分成哪幾部分？每一部分細(xì)胞有什么特點？各部分有什么作用？有什么特點？各部分有什么作用？1 1、根冠在根尖的最前端，起保護(hù)作用，利于根、根冠在根尖的最前端，起保護(hù)作用，利于根不斷在土壤中生長；根冠細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點是：不斷在土壤中

8、生長；根冠細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點是：細(xì)胞壁薄，外層較疏松。細(xì)胞壁薄，外層較疏松。2 2、分生區(qū)分生區(qū)中的細(xì)胞中的細(xì)胞排列緊密排列緊密，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞細(xì)胞壁薄，細(xì)胞質(zhì)濃質(zhì)濃, ,沒有液泡，細(xì)胞核大沒有液泡，細(xì)胞核大；分生區(qū)細(xì)胞具有分生區(qū)細(xì)胞具有分分裂裂能力，可以使根的細(xì)胞能力，可以使根的細(xì)胞數(shù)目數(shù)目不斷增加。不斷增加。3 3、伸長區(qū)中細(xì)胞停止分裂、伸長區(qū)中細(xì)胞停止分裂, ,但但顯著伸長，細(xì)胞壁顯著伸長，細(xì)胞壁薄、有較小液泡薄、有較小液泡，能較快生長，因而能使根，能較快生長，因而能使根長長長長，使根不斷伸向土壤深處使根不斷伸向土壤深處。4 4、根毛區(qū)、根毛區(qū): :細(xì)胞細(xì)胞細(xì)胞壁厚，有較大的液泡，細(xì)胞壁厚，

9、有較大的液泡，內(nèi)有導(dǎo)管（把根吸收的水分運(yùn)送到莖）。內(nèi)有導(dǎo)管（把根吸收的水分運(yùn)送到莖）。表皮細(xì)胞向外突起形成不同長度的根毛，表皮細(xì)胞向外突起形成不同長度的根毛，板書板書：植物根尖吸水和無機(jī)鹽的主要部位：植物根尖吸水和無機(jī)鹽的主要部位： 根毛區(qū)根毛區(qū)根毛區(qū)有大量的根毛。根毛區(qū)有大量的根毛。根毛伸入土壤顆粒根毛伸入土壤顆粒的空隙內(nèi)，的空隙內(nèi)，大大增加了大大增加了它與土壤的接觸面它與土壤的接觸面積，有利于吸收土壤中的養(yǎng)分。積，有利于吸收土壤中的養(yǎng)分。根尖的根尖的分生區(qū)的細(xì)胞分生區(qū)的細(xì)胞不斷分裂和不斷分裂和伸長區(qū)細(xì)胞伸長區(qū)細(xì)胞能能夠伸長的緣故夠伸長的緣故;植物根尖吸水和無機(jī)鹽的主要部位是植物根尖吸水和無

10、機(jī)鹽的主要部位是根毛區(qū)根毛區(qū)；想想看：想想看：根尖吸水和無機(jī)鹽的根尖吸水和無機(jī)鹽的主要部位主要部位是是什么？根的長度不斷增加的什么？根的長度不斷增加的原因原因是什么？是什么？大大增加了大大增加了它與土壤的它與土壤的接觸面積，有利于吸收接觸面積，有利于吸收土壤中的養(yǎng)分。土壤中的養(yǎng)分。細(xì)胞細(xì)胞細(xì)胞壁厚，有較大的液細(xì)胞壁厚，有較大的液泡，泡，內(nèi)有導(dǎo)管（把根吸收的內(nèi)有導(dǎo)管（把根吸收的水分運(yùn)送到莖）。水分運(yùn)送到莖）。表皮細(xì)胞表皮細(xì)胞向外突起形成不同向外突起形成不同長度的根毛長度的根毛根毛區(qū)根毛區(qū)使根不斷伸向土壤深處使根不斷伸向土壤深處細(xì)胞停止分裂細(xì)胞停止分裂, ,但但顯著伸長，顯著伸長，細(xì)胞壁薄、有較小

11、液泡細(xì)胞壁薄、有較小液泡，能，能較快生長較快生長伸長區(qū)伸長區(qū)強(qiáng)強(qiáng)分裂分裂能力，可以使根能力，可以使根的細(xì)胞的細(xì)胞數(shù)目數(shù)目不斷增加不斷增加細(xì)胞細(xì)胞排列緊密排列緊密，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞質(zhì)濃濃，沒有液泡，細(xì)胞沒有液泡，細(xì)胞核大核大分生區(qū)分生區(qū)（生長點（生長點）起起保護(hù)保護(hù)作用，利于根不作用，利于根不斷在土壤中生長斷在土壤中生長細(xì)胞壁薄，外層較疏松細(xì)胞壁薄，外層較疏松根冠根冠主要作用主要作用細(xì)胞結(jié)構(gòu)特點細(xì)胞結(jié)構(gòu)特點根尖結(jié)構(gòu)根尖結(jié)構(gòu)根尖可以分成哪幾部分？每一部分細(xì)胞有什么特點？各部分根尖可以分成哪幾部分？每一部分細(xì)胞有什么特點？各部分有什么作用？有什么作用？第第3 3節(jié)節(jié) 植物與土壤植物與土

12、壤第二課時第二課時根冠根冠分生區(qū)：分生區(qū)： 伸長區(qū)伸長區(qū) 根毛區(qū)根毛區(qū) 液泡較大液泡較大細(xì)胞壁較厚細(xì)胞壁較厚液泡較小液泡較小細(xì)胞壁較薄細(xì)胞壁較薄沒有液泡沒有液泡細(xì)胞核細(xì)胞核木質(zhì)導(dǎo)管木質(zhì)導(dǎo)管老根毛老根毛嫩根毛嫩根毛頂端分頂端分生組織生組織根尖的根尖的分生區(qū)的細(xì)胞分生區(qū)的細(xì)胞不斷分裂和不斷分裂和伸長區(qū)細(xì)胞伸長區(qū)細(xì)胞能能夠伸長的緣故夠伸長的緣故;植物根尖吸水和無機(jī)鹽的主要部位是植物根尖吸水和無機(jī)鹽的主要部位是根毛區(qū)根毛區(qū)；想想看：想想看：根尖吸水和無機(jī)鹽的根尖吸水和無機(jī)鹽的主要部位主要部位是什么？根的長度不斷增加的是什么？根的長度不斷增加的原因原因是什是什么？么？【問題】【問題】 植物的根是否在植物

13、的根是否在任何情況任何情況下，都能下，都能從土壤中吸收水分呢？從土壤中吸收水分呢？ 實例：當(dāng)作物施了過多的肥料時，作實例：當(dāng)作物施了過多的肥料時，作物反而發(fā)生萎焉現(xiàn)象。這表明作物體物反而發(fā)生萎焉現(xiàn)象。這表明作物體內(nèi)的水分減少了。內(nèi)的水分減少了?！緦嶒灐恐参锛?xì)胞失水的實驗【實驗】植物細(xì)胞失水的實驗現(xiàn)象：現(xiàn)象：在清水中的植物在清水中的植物 沒有出現(xiàn)萎焉現(xiàn)象，沒有出現(xiàn)萎焉現(xiàn)象， 在濃鹽水中的植物在濃鹽水中的植物 出現(xiàn)了萎焉現(xiàn)象。出現(xiàn)了萎焉現(xiàn)象。植物細(xì)胞的吸水和失水示意圖植物細(xì)胞的吸水和失水示意圖 結(jié)論：植物細(xì)胞細(xì)胞液的濃度只有在結(jié)論：植物細(xì)胞細(xì)胞液的濃度只有在高于高于 土壤溶液的濃度時，植物的根才能

14、吸水。土壤溶液的濃度時，植物的根才能吸水。 【思考】生活中有沒有類似的實例可以【思考】生活中有沒有類似的實例可以證明當(dāng)外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度時證明當(dāng)外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度時就會失水？就會失水？ 腌制蘿卜、黃瓜；腌制蘿卜、黃瓜；海水漫入農(nóng)田，作物萎焉等。海水漫入農(nóng)田，作物萎焉等。 當(dāng)植物細(xì)胞液當(dāng)植物細(xì)胞液濃度濃度大于大于土壤溶液土壤溶液濃度濃度時，時，-根毛細(xì)胞根毛細(xì)胞吸水吸水；當(dāng)植物細(xì)胞液當(dāng)植物細(xì)胞液濃度濃度小于小于土壤溶液中土壤溶液中濃度濃度時，時，-根毛細(xì)胞根毛細(xì)胞失水失水。板書：二、植物細(xì)胞吸水、失水的條件板書：二、植物細(xì)胞吸水、失水的條件 施肥過多施肥過多，土壤溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分

15、數(shù)會，土壤溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會超過超過根毛細(xì)胞液內(nèi)的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，細(xì)胞就根毛細(xì)胞液內(nèi)的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，細(xì)胞就會會失水失水過多而發(fā)生過多而發(fā)生“燒苗燒苗”現(xiàn)象?，F(xiàn)象。 思考思考：從根毛吸水的角度分析，植物在鹽：從根毛吸水的角度分析，植物在鹽堿地上為什么一般都長不好？為什么一次施堿地上為什么一般都長不好？為什么一次施肥過多，會造成肥過多，會造成“燒苗燒苗”？ 鹽堿地鹽堿地的土壤溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會的土壤溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會大于大于根根毛細(xì)胞液內(nèi)的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，植物處于毛細(xì)胞液內(nèi)的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，植物處于失水失水狀態(tài)，所以一般狀態(tài)，所以一般長不好長不好。三、植物生長需要無機(jī)鹽三、植物生長需要無機(jī)鹽【實驗

16、】配制四種營養(yǎng)液，觀察植物在營養(yǎng)液中的生長?！緦嶒灐颗渲扑姆N營養(yǎng)液，觀察植物在營養(yǎng)液中的生長。 現(xiàn)象：現(xiàn)象：在分別缺乏氮、磷和鉀元素的培養(yǎng)液中，植在分別缺乏氮、磷和鉀元素的培養(yǎng)液中，植 物的生長狀況不同，物的生長狀況不同，分別出現(xiàn)生長異常。分別出現(xiàn)生長異常。正常正常缺磷缺磷缺氮缺氮缺鉀缺鉀板書：板書：1、植物的生長需要無機(jī)鹽，不同的無、植物的生長需要無機(jī)鹽，不同的無機(jī)鹽對植物生長起不同的作用。機(jī)鹽對植物生長起不同的作用。營養(yǎng)元素營養(yǎng)元素作用作用 缺乏時的癥狀缺乏時的癥狀 N N 促進(jìn)植物生長，促進(jìn)植物生長， 枝葉茂盛，枝葉茂盛， 植株矮小，葉片植株矮小，葉片 發(fā)黃，瘦小發(fā)黃，瘦小 P P促進(jìn)根

17、系生長，迅速促進(jìn)根系生長，迅速開花籽粒飽滿開花籽粒飽滿生長緩慢，嫩葉變生長緩慢，嫩葉變小，小， 植株暗綠帶紅植株暗綠帶紅 K K莖桿粗壯不易倒伏莖桿粗壯不易倒伏植株矮小，葉片上植株矮小，葉片上有許多褐斑有許多褐斑促進(jìn)植物生長，促進(jìn)植物生長， 枝葉茂盛，枝葉茂盛，植株矮小，葉片植株矮小，葉片 發(fā)黃，瘦小發(fā)黃，瘦小促進(jìn)根系生長，迅速促進(jìn)根系生長，迅速開花籽粒飽滿，果開花籽粒飽滿，果實種子提前成熟實種子提前成熟生長緩慢，生長緩慢， 植植株暗綠帶紅株暗綠帶紅莖桿粗壯不易莖桿粗壯不易倒伏倒伏植株矮小，葉片植株矮小，葉片上有許多褐斑上有許多褐斑三、植物生長需要無機(jī)鹽三、植物生長需要無機(jī)鹽不同植物不同植物

18、對各類無機(jī)鹽的需要量不同對各類無機(jī)鹽的需要量不同 植物的枯枝、落葉及死亡的植物體對土植物的枯枝、落葉及死亡的植物體對土壤有什么作用？農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的秸稈如何壤有什么作用？農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的秸稈如何處理比較有科學(xué)性？處理比較有科學(xué)性？討論討論植物的枯枝、落葉及死亡的植物體經(jīng)土壤植物的枯枝、落葉及死亡的植物體經(jīng)土壤微生物分解后微生物分解后營養(yǎng)物質(zhì)營養(yǎng)物質(zhì)可進(jìn)入土壤，使土可進(jìn)入土壤，使土壤中的壤中的有機(jī)質(zhì)積累有機(jī)質(zhì)積累，所以，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中收，所以，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中收獲后的獲后的農(nóng)作物秸稈還田農(nóng)作物秸稈還田，可，可增強(qiáng)土壤肥力增強(qiáng)土壤肥力。來自土壤的來自土壤的1313種礦種礦質(zhì)營養(yǎng)元素，可分質(zhì)營養(yǎng)元素，可分成三類：成三

19、類： 大量營養(yǎng)元素：大量營養(yǎng)元素：氮、磷、鉀。氮、磷、鉀。 中量營養(yǎng)元素：中量營養(yǎng)元素：鈣、鎂、硫。鈣、鎂、硫。微量營養(yǎng)元素微量營養(yǎng)元素：鐵、硼、錳、銅、鐵、硼、錳、銅、鋅、鉬、氯七種。鋅、鉬、氯七種。【問題】【問題】 若想植物若想植物的長勢好，就應(yīng)該的長勢好，就應(yīng)該盡可能地多施肥，盡可能地多施肥，這樣做可行嗎？這樣做可行嗎？板書：板書：2 2、長期使用、長期使用化學(xué)肥料的危害化學(xué)肥料的危害化肥名稱化肥名稱對土壤的危害對土壤的危害氮肥氮肥土壤板結(jié)，破壞土壤結(jié)構(gòu)土壤板結(jié)，破壞土壤結(jié)構(gòu)磷肥磷肥引起土壤缺引起土壤缺ZnZn、FeFe等元素，等元素，磷成為不溶性狀態(tài)，不能磷成為不溶性狀態(tài)，不能被農(nóng)作物

20、吸收被農(nóng)作物吸收思考：過多施用含思考：過多施用含N N、P P、K K的化學(xué)肥料對的化學(xué)肥料對環(huán)境和土壤有什么危害？環(huán)境和土壤有什么危害？水體的富營養(yǎng)化污染水體的富營養(yǎng)化污染湖中的湖中的“水華水華”赤赤 潮潮影片影片板書：四、水體富營養(yǎng)化污染板書：四、水體富營養(yǎng)化污染1 1、產(chǎn)生的原因、產(chǎn)生的原因：水體中含有過多的水體中含有過多的氮氮、磷磷元素。元素。2 2、水體氮、磷元素的來源：、水體氮、磷元素的來源：3 3、癥狀：、癥狀：淡水中出現(xiàn)淡水中出現(xiàn)水華水華現(xiàn)象，現(xiàn)象，海水里出現(xiàn)海水里出現(xiàn)赤潮赤潮現(xiàn)象?，F(xiàn)象。（1 1）工業(yè)上工業(yè)上排放的富有排放的富有N N、P P及有機(jī)物的廢水等；及有機(jī)物的廢水等

21、；（2 2）農(nóng)業(yè)上農(nóng)業(yè)上過多使用氮肥和磷肥；過多使用氮肥和磷肥；（3 3）生活上生活上排放大量的污水。排放大量的污水。3 3、水水體體富富營營養(yǎng)養(yǎng)化化的的過過程程水體中水體中N N、P P過多過多藻類大量繁殖藻類大量繁殖需氧微生物大量繁殖，分解死亡的藻類需氧微生物大量繁殖，分解死亡的藻類水體中的溶解氧急劇下降水體中的溶解氧急劇下降魚類等需氧生物大量死亡魚類等需氧生物大量死亡厭氧微生物大量繁殖，分解尸體厭氧微生物大量繁殖，分解尸體水體發(fā)黑、發(fā)臭，水質(zhì)惡化水體發(fā)黑、發(fā)臭，水質(zhì)惡化 我國是赤潮多發(fā)的國家之一，大大小小的赤潮我國是赤潮多發(fā)的國家之一，大大小小的赤潮給我國沿海經(jīng)濟(jì)造成了給我國沿海經(jīng)濟(jì)造成

22、了巨大的損失，每年直接經(jīng)濟(jì)巨大的損失，每年直接經(jīng)濟(jì)損失約損失約1010億元；赤潮還嚴(yán)重影響人類健康甚至導(dǎo)致億元；赤潮還嚴(yán)重影響人類健康甚至導(dǎo)致人的死亡；另外赤潮還能破壞海洋生態(tài)平衡。人的死亡；另外赤潮還能破壞海洋生態(tài)平衡。近年近年來我國赤潮的狀況日益惡化，發(fā)生頻率逐年增高來我國赤潮的狀況日益惡化，發(fā)生頻率逐年增高（見下圖）；發(fā)生面積越來越大；持續(xù)時間（見下圖）；發(fā)生面積越來越大；持續(xù)時間越來越越來越長。形勢是非常嚴(yán)峻。長。形勢是非常嚴(yán)峻。 討論：為防止水質(zhì)嚴(yán)重惡化，我們能在日常討論：為防止水質(zhì)嚴(yán)重惡化，我們能在日常生產(chǎn)和生活中做些什么？生產(chǎn)和生活中做些什么？【閱讀】植物營養(yǎng)的吸收【閱讀】植物營

23、養(yǎng)的吸收 鞏固練習(xí)：鞏固練習(xí)：讀圖（一）讀圖（一）ABCDEF（1 1）植物的根尖是根吸收）植物的根尖是根吸收 的主要部的主要部位。位。（2 2）在根尖結(jié)構(gòu)中，）在根尖結(jié)構(gòu)中，E E是是 ，它的作用，它的作用是是 ；F F是是 ，它的作用，它的作用是是 ；B B是是 ，它的作用是，它的作用是 根尖與土壤的接觸面積，利于水分的吸收。根尖與土壤的接觸面積，利于水分的吸收。（3 3）從物質(zhì)輸導(dǎo)的角度分析：）從物質(zhì)輸導(dǎo)的角度分析：D D中出現(xiàn)中出現(xiàn)了了 ，與莖中的，與莖中的 相連，將根吸收相連，將根吸收的水分輸送到葉。的水分輸送到葉。（4 4）篩管位于）篩管位于 中，能將葉合成的中，能將葉合成的 輸送

24、到根尖。輸送到根尖。水分和無機(jī)鹽水分和無機(jī)鹽根冠根冠保護(hù)根尖保護(hù)根尖根毛區(qū)根毛區(qū)根尖吸水的主要部位根尖吸水的主要部位根毛根毛增大增大導(dǎo)管導(dǎo)管導(dǎo)管導(dǎo)管C有機(jī)物有機(jī)物1下列情況不會導(dǎo)致水體富營養(yǎng)化的是下列情況不會導(dǎo)致水體富營養(yǎng)化的是()A、化肥廠排出的含、化肥廠排出的含N廢水廢水D農(nóng)田中過多施用磷肥農(nóng)田中過多施用磷肥C、水生植物的遺體、遺物在水中腐爛、水生植物的遺體、遺物在水中腐爛D衣服使用含磷洗衣粉去污衣服使用含磷洗衣粉去污2有一處農(nóng)田中的水稻，植株矮小，葉色發(fā)有一處農(nóng)田中的水稻，植株矮小，葉色發(fā)黃。這種現(xiàn)象說明水稻黃。這種現(xiàn)象說明水稻()A缺氮缺氮B、缺鉀、缺鉀C缺磷缺磷D、氮、磷、鉀都缺、氮

25、、磷、鉀都缺CA練習(xí)：練習(xí)：1、植物生長需從土壤中吸收、植物生長需從土壤中吸收 和和 ，植物吸收水和無機(jī)鹽的主要部位在根尖植物吸收水和無機(jī)鹽的主要部位在根尖的的 。2、水體發(fā)生富營養(yǎng)化污染時，水體出現(xiàn)的基本、水體發(fā)生富營養(yǎng)化污染時，水體出現(xiàn)的基本癥狀是：在淡水中出現(xiàn)癥狀是：在淡水中出現(xiàn) 現(xiàn)象，在海洋現(xiàn)象，在海洋里出現(xiàn)里出現(xiàn) 現(xiàn)象。現(xiàn)象。3、下列情況不會導(dǎo)致水體富營養(yǎng)化的是（、下列情況不會導(dǎo)致水體富營養(yǎng)化的是（ ）A、化肥廠排出的含、化肥廠排出的含N廢水廢水B、農(nóng)田中過多施用磷肥、農(nóng)田中過多施用磷肥C、水生植物的遺體、遺物在水中腐爛、水生植物的遺體、遺物在水中腐爛D、衣服使用含磷洗衣粉去污、衣服

26、使用含磷洗衣粉去污水分水分無機(jī)鹽無機(jī)鹽水華水華根毛區(qū)根毛區(qū)赤潮赤潮C1,在兩個大小相仿的蘿卜中各挖一個大在兩個大小相仿的蘿卜中各挖一個大小相等的洞，向甲乙蘿卜的洞中分別小相等的洞，向甲乙蘿卜的洞中分別注入等量的清水和鹽水，各用一個裝注入等量的清水和鹽水，各用一個裝有玻璃管的橡皮塞住洞口，記下玻璃有玻璃管的橡皮塞住洞口，記下玻璃管內(nèi)液面的高度。一段時間后，將會管內(nèi)液面的高度。一段時間后，將會看到看到 （1）甲玻璃管液面的高度將）甲玻璃管液面的高度將（2）乙玻管內(nèi)液面的高度將）乙玻管內(nèi)液面的高度將 （3）用手捏乙蘿卜的感覺是）用手捏乙蘿卜的感覺是（4）通過實驗，可以得出什么結(jié)論？）通過實驗，可以得出什么結(jié)論？2,請設(shè)計一個實驗，粗略地測定蘿卜細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)濃度請設(shè)計一個實驗，粗略地測定蘿卜細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)濃度配制不同濃度的鹽水，裝置如上