入學感受范文

1、入學感受范文即將入學的感想中學即將要開學了，我懷著無比激動地心情，憧憬著我的未來 3 年的中學生活， 還不知我的中學會有幾幢大樓， 還不知還不知剛入學會是哪位老師迎接我， 不知是那位老師會和我和我未來的初中同學一起完成這中學三年的學習生涯。在我的心目中，初中的生活就像五味瓶一樣，不僅有酸、有甜、有苦、還有辣！就說酸吧，如果當不理想，我會恨自己不爭氣，流下后悔的眼淚；偶爾會有老師輕聲的詰責，我也會覺得委屈而心酸。但是，酸卻是一份生活的饋贈，每當我考試不好而心酸的時候，我就會明白：成績需要付出，努力才會得到回報。每當我受到批評而心酸的時候，我會告訴自己：自作自受，決不能再犯。 _ 一次次的酸楚，讓

2、我明白“酸不過如此”，只要牢記這句話，我將不怕受挫。所以我的初中生活，酸而有味。甜 ? 三年的同學友誼一定會是濃郁香醇，甜進心坎。如今剛入學互不相識，但是我相信逐漸走在一起，直到無所不談。甜，就像蜜糖吃進嘴，一點點地甜到心里。大家開心的在一起書讀書、寫字；在一起暢談天下大事；在一起跳皮筋、打球。快樂，大家分享；困難，一起擔當。幸福 _ 吧！ ? 我的初中生活，甜到心底。?苦 ? 上了中學這 3 年的目的就是為了考上重點高中、重點大學，為了實現夢想夢想，我們需要付出艱辛的勞動。天剛亮就要起床，為的是抓緊時間背誦；晚上 10 點了還不肯入睡，為的是不把今日的任務留到明天完成。白天“語、數、外、物、

3、化”，科科都有作業(yè)；晚上秉燭夜讀，只因明天老師要將作業(yè)檢查。“唉！累死了！”想看看心愛的動畫片，卻被成堆的作業(yè)困住，無法脫身。 ? 我的初中生活，真苦。 ?辣? 如果身為一名班干部， 學習、工作、勞動，樣樣都要走在前面。早自習，我就要拿著書走上講臺大聲的組織早讀， 不知從哪個角落飄出一聲“出風頭”，這時便有種麻辣的滋味漂浮在心頭。躺在床上，心里也會想想“有什么辦法能發(fā)動全班同學合作完成老師交代的任務？如果真能那樣，豈不是兩全其美嗎？” ? 我的初中生活，真辣。 ?愛的秘方 21 甄嬛傳 75 篇二：高中入學感想9月 1 日，我將會進入一個全新的環(huán)境開始不一樣的中專生活我期待我向往！晃晃悠悠，一

4、路走來，中學時代的第四年已經結束，此時此刻，我的心里，或高興，或憂傷，或留戀，抑或興奮。望著由陌生到熟悉的同學， 回味著過去一起學習的點點滴滴， 我用心地儲藏著那溫馨的記憶。以前看到高中年級的師哥師姐， 從我眼前飄然而過，心中充滿對未來美好的希翼。 多夢的我此時已是百感交集。 揮手之間，我們已跨過青春第一個門檻，收獲著紛飛的思緒，回首一下過去，展望一下未來。過去的初三，我們與老師攜手并肩，風雨同舟，經歷著從未品嘗過的苦辣酸甜，少年的歡欣悲喜。未來的高一，畫滿問號，想象著從那門縫里，鉆進耀眼的陽光，我充滿期待的，小心翼翼的推開門，精彩繽紛的初二連同無際的學海上傾盆的陽光與我撞個滿懷。我驚訝地張大

5、嘴巴， 睜大眼睛，四處張望措手不及間充滿著欣喜與向往。我的高一， 定會有繁重的學習任務與壓力，而心中憧憬更多的是愈加豐富多彩的校園生活與夢想。 我要在胸前別上屬于自己的鮮艷的團徽，要在文學社中盡情享受文字的魅力，要在科學之旅中開拓出一片物理新天地，體驗著充滿樂趣又不乏艱辛的滋味。神秘的高一里，我可以盡情揮灑至純至美的童真， 也可以美美地體味激情莫測的青春。正是七月，小暑的陽光醒目而燦爛，抬頭眼望向窗外，滿目的郁郁蔥蔥，一排排高大的樟樹正葉茂枝繁，鋪滿新綠的葉子，在夏風中颯颯作響。總有一天，我們也會象這樟樹一樣，舞出最美的風采，實現心中最美的夢想。而現在，我們所要做的就是踏踏實實走好每一步，用智

6、慧裝點青春，用信念支撐自己前進，如此，便能看到雨后彩虹、雪后陽光。這個美麗的夏天，揮揮手，我們走過青春第一站，更要滿懷豪情地向下一站邁進，從現在開始，裝扮屬于我們的未來。高一，我不知道我是否能用一個好的心態(tài)去面對，我想去努力學習，提高成績，可我知道 _ 這樣的毅力，難道說我永遠都是失敗的 還是不甘心，所以還是要正確面對高中的學習 我知道到了高中學習會很緊張，尤其是我這樣的美術特長生， 雙休日都會被占用學習美術 我已經做好了打仗的準備！讓暴風雨來的更猛烈些吧！高一，面對新的同學，我茫然我膽怯我不知道我可不可以放開了心去和他們交朋友 初中失敗的交友經歷讓我害怕和任何人做很好的朋友，因為在和他們交友

7、之前， 我最會想總有一天我們會成為最熟悉的陌生人 可曾經也聽過來人說過， 高中是真正能交到好朋友的階段恩！我相信！忽略那些經歷，相信人和人是不一樣的畢竟高中大家都大了，好多事情也都可以靜下來去想了我最近讀一本名為同窗的緣分的書上面教我們怎樣和朋友交往，我學到了很多，也希望這些在我高中交友上可以幫助我篇三：初一入學感受似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生；今天的我們已經告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了初一生活。 開學已經一個月了，對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。上初一了，第一個感

8、覺是新鮮。 校園是那樣干凈整潔、 綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、 引人入勝；同學們相處是那樣融洽、 愉快；現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異， 是我感到無比新鮮、有趣。上初一了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學典禮上， 我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界； 有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個文學家， 讓人們聽到社會角落里的弱小聲音?理想要通過行動才能實現，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。上初一

9、了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優(yōu)秀的中學，學習的競爭相當激烈， 從而也會有一定的壓力。 稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。 上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。開學后的感受作文范文一：眨眼，開學已經快三周了，班主任們早已又開始新的 “精神之旅”，說的“精神之旅” 是因為做為班主任，你可能不知道明天你班級的學生會發(fā)生什么， 你的精神始終處于一種高度的緊張狀態(tài)， 因為他們是成長中的青少年，青年人在成長過程，無法避免的要犯錯誤，

10、這是成長的代價，也正是在犯錯的過程中， 讓他們自己來感受由此帶來的種種損失。但我想，做為老師不能絕對禁止學生出現錯誤，但反對的是學生有了錯誤不改正， 實際上正如傳統(tǒng)國學講的： 做人要“聞過則喜”“見賢思齊”。一個班級要建設好，就先要有好的班規(guī)，但更重要的是要有好的班級文化，通過文化來引領班級建設，這才是長久之計。也許是過了一年，大了一歲，更懂事了，也許是成長記錄冊上老師的寄語起效了， 也許是父母的諄諄教誨管用了， 新學期有部分同學的進步還是很明顯的， 課堂上舉手發(fā)言更加積極， 課后的時間更加抓緊，學習自覺性更強，成績自然也進步明顯，于是學習勁頭也更足，希望能一直保持這樣的良性循環(huán)。我們班主任工

11、作也要在學習中感悟，在感悟中創(chuàng)新，可能才能讓我們的工作更有新意?？赡苋嘶钪o人帶來快樂的最主要的是精神方面的快樂，正如有一位名人 ( 忘記是誰了 ) 所言：最持久的快樂，是精神上的快樂范文二：快樂的暑假結束了，的大門敞開了，新學期也隨之來到。今年，我終于步入了的門檻，距離“初中”這個充滿數的地方不再遙遠。六年級是小學生活的最后一道“天塹”，學習過程中必定會出現更多的困難，但是，沒有任何難關是不會被攻克的，世上無難事，只怕有心人，只要我們把課本讀透，就不用畏懼試卷上的一道道難題，榜首之位還不是手到擒來。新學期開始了，分別了一個暑假的朋友又相聚在一起，共同談論著假期里的趣事。 曾經互不相讓的對手

12、也回歸了狀態(tài)，準備在這個學期里暗暗再較量一番。 這學期班上又新添了兩位新同學，他們從其他學校轉到了我們這里， 不知實力是否高深 ?力量是否雄厚 ?他們是敵是友，暫時難下辯論。在新的學期里面，我們又要開始努力地進行學習了。老師們做了十分從分的準備工作，上課時不遺余力地向我們傳授新的知識，希望我們在考試的時候大展身手。我們也不遺余力的學習著：才剛剛開學就被打垮了，在以后那么長的時間里，可怎么在班里站穩(wěn)腳跟啊 ?在六年級的時光里，學習負擔一定會加重許多。這不，連我也成了近視的“四只田雞”了，課余的時候不好好放松怎么行呢?看看同學們，他們一個個不是在籃球場上叱咤風云，就是在排球網前活蹦亂跳，再者也能出

13、去走動走動，可是我卻漫游在興趣班的浩海之中，好不容易在英語班苦讀畢業(yè)， 又被扔進另一所英語興趣班上，書法班上練字對仗必須工工整整， 奧數講得我滿腦子只有公式。 真希望秋游趕快到來，好讓我快去郊外好好領略一下自然風光。今年，我讀六年級，明年，我上。聽說現在的“升初”之戰(zhàn)十分激烈，各所名校都是擇優(yōu)錄取，要想上好初中，一定要才學淵博。激烈的斗爭即將開始，今日不努力，考試徒傷悲呀。以你為榮Today I'm proud of the school, tomorrow the school will beproud of me.這是四天入學導向給我的最深體會。四天的入學導向，內容豐富多彩，既有M

14、BA學院及項目、學位與培養(yǎng)、國際交流與項目、學生管理與活動介紹，又有沙盤模擬；既有浙商智慧與浙商文化講座、 個性與職業(yè)發(fā)展規(guī)劃介紹， 又有團隊融合。正是這四天由里到外的親密接觸， 讓我對浙江工商大學MBA有了深刻的了解和全面的認識， 更讓我心里油然升起對它一份的獨特感情。我因自己可以成為工商大學MBA學院的一員感到榮幸與驕傲， 更希望自己通過兩年的學習，可以學到知識，拓寬視野，生命可以得到一次升華。這是一個光芒四射的專業(yè)。 工商大學的工商管理是非常有名的，之前只是聽別人說起或網上百度而已。而此次入學導向的課程內容讓我對 MBA學院，對 MBA專業(yè)有了更加直觀的了解， 更加印證了工商大學的 MB

15、A是真正的牛！對學員培養(yǎng)，學院開辟了廣闊的天地，不僅可以國內學習，還可以去法國、_ 學習；對于師資，學院的老師都是重量級、 VIP 級別的（這在之后的課程學習中，親眼見證了）。參觀浙商博物館，聆聽浙商智慧與浙商文化講座， 自己腦海里對于 MBA的理解變得更加有血有肉， 更激發(fā)自己內心學習的斗志， 告誡自己必須牢牢把握住兩年的學習時光，努力做一名優(yōu)秀的學生，無愧于自己，更對得起工商大學 MBA這塊牌子！這是一個充滿青春活力的大家庭。 07 年本科畢業(yè)以后再次體驗集體生活，并未因為彼此陌生而顯得拘謹。 沙盤模擬是第一次跟班級同學近距離溝通，因為自己之前沒有接觸過這個課程， 所以比較無頭緒。同一團隊的同學沒有因此去排斥我，反而給予充分的幫助與信任，并肩完成一個個任務；團隊融合環(huán)節(jié)中，無論