大學生創(chuàng)新基礎期末考試答案

1、單項選擇題題數(shù)：50 ,共50.0分1互聯(lián)網(wǎng)和新科技的開展， 純物理經(jīng)濟與純虛擬經(jīng)濟開始融合，很多產(chǎn)業(yè)的邊界變得模糊，互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的觸角已經(jīng)無孔不入，零售、制造、圖書、金融、電信、娛樂、 交通、媒體等等。這表達了互聯(lián)網(wǎng)思維的丨。A、簡約思維B、極致思維C、迭代思維D、跨界思維我的答案：D2創(chuàng)新存在于一切領域，沒有哪個學科、哪個行業(yè)、哪個領域永遠會是一成不變的。這闡述了創(chuàng)新的A、普遍性B、永恒性C、超前性D、艱巨性我的答案：A3創(chuàng)造性動時機直接導致丨。A、創(chuàng)造性目標B、創(chuàng)造性行為C、創(chuàng)造性需求D、創(chuàng)造性愿望我的答案：B4李克強總理在政府工作報告中指出要把“群眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新打造成推動中國經(jīng)濟繼 續(xù)

2、前行的“雙引擎之一。A、正確B、錯誤我的答案：A5測量海底時，將聲納探測器與船體空間別離，用以防止干擾，提高測試精度，是使用原理解決物理矛盾。A、空間別離B、時間別離C、條件別離D、整體與局部別離我的答案：A6人們由冰想到冷，由風想到?jīng)觯苫鹣氲綗?，由科技進步想到經(jīng)濟開展。就是運用的。A、相關聯(lián)想B、相似聯(lián)想C、類比聯(lián)想D、因果聯(lián)想我的答案：D7美國哈佛大學校長普西認為：“一個人是否具有，是一流人才和三流人才的分水嶺。A、理想B、創(chuàng)造力C、財富D、知識A、創(chuàng)意B、創(chuàng)新C、創(chuàng)造D創(chuàng)造我的答案：B9天貓的“旗艦店升級方案，增加了品牌與消費者溝通的模塊。這屬于丨。A、極致思維B、迭代思維C、跨界思維

3、D、社會化思維我的答案：D10美國戴維德等人把超聲波和靜電場方法結(jié)合,設計出一種硬水軟化裝置。是典型的。A、同類組合B、異類組合C、材料組合D、方法組合我的答案：D11關于思維導圖以下表述不正確的選項是。A、思維導圖又叫心智圖或概念圖B、思維導圖可以有效的提高學習效率C、思維導圖僅與右腦相關，充分利用圖形形象與色彩表達D、思維導圖可以激發(fā)聯(lián)想和創(chuàng)意我的答案：C12創(chuàng)新按照成果的性質(zhì)的不同可分為不同類型，電視機的創(chuàng)造屬于A、原始創(chuàng)新B、改進創(chuàng)新C、開展創(chuàng)新D、連續(xù)創(chuàng)新我的答案：B13提出來的假想、方案、主意越多越好，即要求到達足夠的數(shù)量，指的是于頭腦風暴法 應遵循規(guī)那么。?A、不做任何有關缺點的

4、評價?B、追求設想的數(shù)量?C、歡迎各種離奇的假想D、鼓勵巧妙地利用并改善他人的設想我的答案：B根據(jù)技14無繩 的創(chuàng)造，在一定程度上改變了通信聯(lián)結(jié)方式，但其原理并未發(fā)生變化。術變動的方式的不同，這屬于丨。A、改進性技術創(chuàng)造B、模式性技術創(chuàng)造C、結(jié)構性技術創(chuàng)造D、全面性技術創(chuàng)造我的答案：C15由給定事物聯(lián)想到經(jīng)常與之同時出現(xiàn)或在某個方面有內(nèi)在聯(lián)系的事物的思維活動，指 的是。A、相關聯(lián)想B、因果聯(lián)想C、相似聯(lián)想D、類比聯(lián)想我的答案：A16玩具狗與答話裝置、真空吸盤與增壓容器， 這些東西通常毫不相關，來就變成了創(chuàng)造。從形成專利權的創(chuàng)造性角度看，這屬于丨。A、原創(chuàng)性技術創(chuàng)造B、改進性的技術創(chuàng)造C、組合性

5、的技術創(chuàng)造D、結(jié)構性技術創(chuàng)造我的答案：C17弗蘭克懷特把噴氣推進理論與燃氣輪機技術組合，創(chuàng)造了噴氣式發(fā)動機,把它們結(jié)合起運用的是。A、元件組合B、同類組合C、異類組合D、技術原理與技術手段組合我的答案：D18亞里士多德認為，是創(chuàng)造、發(fā)現(xiàn)等一切創(chuàng)造性活動的源泉。A、潛意識B、創(chuàng)造力C、想象力我的答案：C。19依照赫曼全腦模型劃分，?西游記?中的沙和尚屬于A、象限A:邏輯性強，好分析，重事實，善于強調(diào)量化。B、象限B:有條理的，循序漸進的，重規(guī)那么的，重細節(jié)的工作。C、象限C:善交際的，重感覺的，重運動感覺的，情緒主導的。D、象限D(zhuǎn) :善于用直覺的，整體的，演繹推理的認識與處理問題。我的答案：B2

6、0在快棋賽或正規(guī)棋賽進入讀秒階段中，容不得棋手苦思細想，迅速地找到最正確的落子點。表達了直覺思維的是。A、直接性B、快速性C、跳躍性D、理智性我的答案：B21 “授之以漁在思維導圖的學習上是指。A、掌握數(shù)字B、掌握知識C、掌握思考方法我的答案：C22 心理學豕吉爾福德說，止足仕中，我們看到了創(chuàng)造性思維最明顯的標準?A、橫向思維?B、發(fā)散思維?C、收斂思維?D、求異思維我的答案：B23設計思維的評估方法STC法中的“ S代表。?A、時間?B、費用?C、結(jié)構?D、系統(tǒng)我的答案：D24 靈感什么時候獲得，怎樣獲得卻是偶然的、不可思議的、不可預知的。這表達了靈感思維的丨。?A、累積性?B、偶然性?C、

7、易逝性D、興奮性我的答案：B25團隊管理塑造的是創(chuàng)新團隊的硬實力，塑造的是創(chuàng)新團隊的軟實力。A、制度建設B、創(chuàng)新文化C、職工培養(yǎng)D、技術革新我的答案：B26將品牌各異、外觀不同具有撥打等功能的機器統(tǒng)稱為“，這表達了思維的A、間接性B概括性C、總結(jié)性D、超越性我的答案：B27是人類出于認識世界和改造世界的需要而進行的探索性、創(chuàng)造性活動。A、技術創(chuàng)新B、科學發(fā)現(xiàn)C、技術創(chuàng)造D、生產(chǎn)實踐我的答案：B28受石油工業(yè)中用小機器人來探測管道漏洞做法的啟發(fā)，制造出各種內(nèi)窺鏡用于醫(yī)療工作，表達了奧斯本檢核表中的丨。?A、有無其他用途?B、能否借用?C、能否縮小?D、能否替代我的答案：B29以某事物為發(fā)散點，盡

8、可能多地把它與別的事物進行組合，這種方法被稱為丨。?A、組合發(fā)散法?B、方法發(fā)散法?C、因果發(fā)散法?D、假設推測法我的答案：A30 一種殺菌劑及其用途可以申請專利。A、創(chuàng)造B、實用新型C、外觀D、商標我的答案：A31人們希望擁有順風耳、千里眼，進而創(chuàng)造了，使用了A、屬性列舉法B、缺點列舉法C、希望點列舉法D、綜合列舉法我的答案：C。32牛頓經(jīng)典力學的創(chuàng)立，從發(fā)現(xiàn)成果的形式看屬于科學發(fā)現(xiàn)中的A、揭示新事物B、揭示事物的新屬性C、基于已發(fā)現(xiàn)的科學事實，歸納岀新規(guī)律D、在已歸納的相關科學規(guī)律的根底上，創(chuàng)立一整套科學理論我的答案：D33愛迪生確定魚雷形狀時，既未作任何調(diào)查也未經(jīng)任何計算，當即提出一種別

9、人意想不 到的方法，這突出表達了創(chuàng)造性思維的特征。A、內(nèi)容上的綜合性B、視角上的靈活性C、對傳統(tǒng)的突破性D、程序上的非邏輯性我的答案：D34資深的醫(yī)生，在第一眼接觸某一重病患者時，他們會立即感覺到此人的病因、病源所在，而他們下一步的全面檢查就會自覺地圍繞這些感覺展開。表達了直覺思維的是丨。A、直接性B快速性C、跳躍性D、理智性A、經(jīng)驗式B局限性C、循規(guī)蹈矩式D、從眾型我的答案：D36超聲波熔接縫紉機利用超聲波在兩塊衣料間振動，摩擦生熱并以極高的溫度將它們?nèi)?接在一起，實現(xiàn)了無針無線，快速美觀，表達了創(chuàng)造性思維的特征。A、對傳統(tǒng)的突破性B、視角上的靈活性C、內(nèi)容上的綜合性D、程序上的非邏輯性 我

10、的答案：A37成語“習慣成自然表達了 丨。A、思維定勢B、思維障礙C、思維模式D、思維定性我的答案：A38 TRIZ理論最早來源于。A瑞典B、芬蘭C、挪威D、俄國我的答案：D39從對問題思考的起點一下就奔到解決問題的終點，似乎完全沒有中間過程，跳躍式地 將思維完成。指的是直覺思維的是丨。A、直接性B、快速性C、跳躍性D、理智性這是思維的丨。才行。我的答案：C40早上起來，推開窗子發(fā)現(xiàn)地面全都濕了， 你推斷昨天夜里一定下雨了A、概括性B、間接性C、合理性D、整體性我的答案：B41以下丨不屬于組合法的類型。A、同類組合B、強制組合C、異類組合D、材料組合我的答案：B42要發(fā)揮創(chuàng)造力潛能，真正做出創(chuàng)

11、造性的成果，一個必須要有很強的A、動機B、熱情C、知識D、興趣43跳出本專業(yè)、本行業(yè)的范圍，擺脫習慣性思維，將注意力引向更廣闊的領域，解決本 領域的問題。這屬于丨。A、橫向移岀B、橫向移入?C、橫向轉(zhuǎn)換?D、橫向交叉我的答案：B44該創(chuàng)造或者實用新型能夠制造和使用，并能夠產(chǎn)生積極效果，指的是丨。?A、新穎性B、實用性?C、創(chuàng)造性?D、美觀性我的答案：B45所謂縱向思維，是指在一種結(jié)構范圍內(nèi)，按照有順序的、可預測的、丨的方向進行的思維形式。A、思想化B、可執(zhí)行的C、程式化D、發(fā)散性我的答案：C46關于六步引領法以下說法錯誤的選項是。A、六種顏色代表六種不同的思考方向B、創(chuàng)始人是愛德華德波諾C、只

12、適用于團隊思考問題，不適用于個人D、助于對事物的全面思考我的答案：C47 TRIZ法通過對百萬件專利的詳細研究，提出用個通用工程參數(shù)來描述技術矛盾。A、38B、39C、40D、41我的答案：B48下面不屬于收斂思維特點的是丨。A、唯一性B、邏輯性C、比擬性D、變通性等級。494%左右的創(chuàng)造創(chuàng)新，需要全新的概念和想法。如半導體的發(fā)現(xiàn)。屬于第A、2B、3C、4D、5我的答案：C50作詩火急追亡逋，情景已失永難摩。這表達了靈感思維的丨。?A、累積性?B、偶然性?C、易逝性?D、興奮性我的答案：C二、判斷題題數(shù)：50，共50.0分1經(jīng)驗是珍貴的，它是我們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ鞯暮脦褪郑矔纬晒潭ǖ乃季S模式

13、減低人們的創(chuàng)造性思維能力。我的答案：V2六步引領法中，與主題相關的背景信息了解階段，只搜集客觀信息，不作主觀評判。我的答案：V3 一般認為人們在提出問題和解決問題的過程中，一切對創(chuàng)新成果起作用的思維活動，均我的答案：V4人類會使用左右腦來作形象化或邏輯化的不同表達。我的答案：V5六頻引領法只是一種會議組織方式。我的答案：x6領導力是影響別人、群體、組織的綜合能力，領導力無所不在。我的答案：V7創(chuàng)新方法是指一定能產(chǎn)生創(chuàng)新成果的方法。我的答案：x8在已有經(jīng)驗的根底上，尋找另外的途徑、探求新思路、發(fā)現(xiàn)新關系以解決問題，這就是創(chuàng)造性思維。我的答案：V9 “互聯(lián)網(wǎng)+ ，即產(chǎn)業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)化；“+互聯(lián)網(wǎng)，即互

14、聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)業(yè)化。我的答案：x10在收斂思考的過程中，自己喜歡的方案就是最正確方案。我的答案：x11以慣性思維來對待客觀事物，只會有益于問題的解決，不會形成固定的思維模式。 我的答案：x12思考是天生具備的，是不可以學習的。我的答案：x13正向思維是依據(jù)事物開展過程及規(guī)律相類似這一客觀事實而建立的，它是正確的。14創(chuàng)新就是制造好奇，打破慣性思維，產(chǎn)生出乎意料的創(chuàng)新思維。我的答案：V15成功者大都是思維活潑、善于思考的人。我的答案：V16人們的創(chuàng)造力可以通過訓練而不斷提高。我的答案：V17科學發(fā)現(xiàn)側(cè)重于“探索未知，主要解決“是什么、“為什么的問題。簡單地說， 科學發(fā)現(xiàn)就是發(fā)現(xiàn)新的科學事實和科學規(guī)律。

15、我的答案：V18效應知識庫是TRIZ理論最樸素的思想。我的答案：V19縱向思維能力比擬強的人，對事物的見解更廣泛。我的答案：x20創(chuàng)新的動機就是開展創(chuàng)新活動所依據(jù)的法那么和判斷創(chuàng)新構思所憑借的標準。我的答案：x21創(chuàng)造不能認為是形象思維與抽象思維的互補。我的答案：x22創(chuàng)新沒有方法可循。我的答案：x23簡化思維不等于簡單思維。24在表達方法中，線性表達法是有助于創(chuàng)新的。我的答案：x25創(chuàng)新思維是以求異、新穎、獨特為目標的。我的答案：V26知識產(chǎn)權是一種無形財產(chǎn)權，它與房屋、汽車等有形財產(chǎn)不一樣，無法受到國家法律的保護?；ヂ?lián)網(wǎng)+ 主體根本都是互聯(lián)網(wǎng)公司，“+互聯(lián)網(wǎng)實施主體通常是產(chǎn)業(yè)企業(yè)。我的答案

16、：V28創(chuàng)意思考過程是一個純粹的漸變過程。我的答案：x29科學研究說明，左腦主要掌握經(jīng)驗、慣性和邏輯表達。我的答案：V30設計思維要做到百花齊放才能激發(fā)無限的創(chuàng)意，而不是固步自封。我的答案：V31人才與人力最大的區(qū)別是可以創(chuàng)造性的解決問題。我的答案：V32形象思維開展到抽象思維后便不能再繼續(xù)進化了。我的答案：x33電燈開關的改進經(jīng)歷了手控一一光控一一聲控的開展，這實質(zhì)上是一種縱向思維在實 際生活的運用。我的答案：V34創(chuàng)造創(chuàng)造將催生新的社會價值與倫理。只要敢想，每一個創(chuàng)意都能轉(zhuǎn)換成很好的結(jié)果，都能被市場接受。我的答案：x37互聯(lián)網(wǎng)思維是指在移動互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算等科技不斷開展的背景下，對市場、對用戶、對產(chǎn)品、對企業(yè)價值鏈乃至對整個商業(yè)生態(tài)的進行重新審視的思考方式。我的答案：V38繪制思維導圖過程中，需要我們抓住關鍵要點，關鍵詞通常用形容詞表示。我的答案：x39逆向思維法就是從相反的、對立的、顛倒的角度去思考問題。41思維定勢不會阻礙創(chuàng)造性地解決問題，沒有必要解決。 我的答案：x42思維導圖的分支越多表示思維越廣泛越靈活。43當會議產(chǎn)生爭論的時候，聰明的主持人可以引導不同的觀點持有方找到自己的支持理 由，以助于達成一致。我的答案：x44 靈感思維的出現(xiàn)往往帶有神秘感，具有不可確知性，但它是